Bibliotecas UC al servicio de la

InclusiónSistema de Bibliotecas – CEDETI

26 de Agosto de 2015

Plan de desarrollo UC 2010-2015

La UC ha implementado programas especiales que incluye vías de admisión, financiamiento y apoyo académico para garantizar el ingreso y la permanencia de los alumnos talentosos en nuestra Universidad, independiente de su situación socioeconómica o condición física. El objetivo es ser una universidad cada vez más inclusiva.

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Alumnos UC con necesidades educativas especiales

Visual Auditiva Motora0

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4

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1

1

1

2

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1 Trabajo SocialQuímicaPsicologíaPeriodismoMúsicaMedicinaLetrasKinesiologíaIngeniería ComercialIngenieríaHistoriaFonoaudiologíaFísicaEnfermeríaEducaciónDerechoConstrucción CivilCollegeArteArquitecturaAgronomía

52 alumnos18 alumnos18 alumnos17 alumnos

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Lineamientos en Bibliotecas UC

• Sensibilización del tema en el personal.• Capacitación en lenguaje de

señas y braille.• Capacitación en manejo

software JAWS (Job Access With Speech) • Campañas “Si tu rayas, yo no

leo”

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Servicios diseñados y adaptados para los alumnos

• Préstamos diferenciados (mayor tiempo)• Equipamiento y espacios

preferenciales con Jaws.• Señalética en braille.• Bibliotecas accesibles para alumnos

con discapacidad motora.• Información en macrotexto

(alumnos con baja visión) y braille. http://piane.uc.cl

• Materiales bibliográficos en diferentes formatos (audiolibros, relieve, braille)• Codex, servicio dirigido a

alumnos del programa PIANE, sus profesores y tutores.

Servicios diseñados para los alumnos con necesidades educativas especiales

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Implementación de Codex

• Recopilar la bibliografía de los cursos en los que estaban inscritos los alumnos con necesidades especiales.• Digitalizar la bibliografía, de acuerdo

al art. 71C de la Ley 17.336 sobre Propiedad Intelectual.• Dividir cada título en capítulos.• Subir los archivos PDF a plataforma.

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Implementación de Codex

• Carga masiva de los alumnos que pertenecen al grupo PIANE (institución que regula y oficializa la necesidad especial)• Envío de información sobre

plataforma a los alumnos para conocer el nuevo servicio.• Sensibilizar al personal de

biblioteca para detectar necesidades de estos alumnos y ofrecer servicios de la plataforma.

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Desafíos para mejorar el servicio Codex

• Difundir e internalizar el servicio en los alumnos y docentes.• Conocer la bibliografía de los cursos que

tomarán los alumnos, de antemano.• Contar con procesos ágiles para

digitalizar el material requerido por los alumnos.• Corroboración de la palabra

digitalización.http://bubakatana.blogspot.cl/2011/03/forca-e-coragem-para-enfrentar-os.html

¡Muchas gracias!Sistema de Bibliotecas – CEDETI

26 de Agosto de 2015