COMPETENCIAS QUE REQUIERE EL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN ACORDE A LOS LINEAMIENTOS QUE ESTABLECE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA DOMINICANA PARA PARTICIPAR EN EL CONCURSO DE OPOSICIÓN.

Lic. Joan G. Ulloa C.

LAS COMPETENCIAS

SEGÚN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA DOMINICANA (2014), LAS COMPETENCIAS SE DEFINEN COMO LA “CAPACIDAD PARA ACTUAR DE MANERA EFICAZ Y AUTÓNOMA EN CONTEXTOS DIVERSOS MOVILIZANDO DE MANERA INTEGRADA CONCEPTOS, PROCEDIMIENTOS, ACTITUDES Y VALORES”.

PREGUNTAS DE LA INVESTIGACIÓN

1. ¿CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS QUE DEBE DOMINAR EL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN SEGÚN LOS LINEAMIENTOS QUE ESTABLECE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA DOMINICANA?

2. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LAS COMPETENCIAS QUE REQUIERE EL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN DE ACUERDO AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA DOMINICANA?

3. ¿CUÁL ES EL NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA PROVINCIA DE PUERTO PLATA SOBRE LAS COMPETENCIAS QUE REQUIERE EL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN DE ACUERDO AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA DOMINICANA?

COMPETENCIAS FUNDAMENTALES

1. COMPETENCIA ÉTICA Y CIUDADANA

2. COMPETENCIA COMUNICATIVA

3. COMPETENCIA PENSAMIENTO LÓGICO, CRÍTICO Y CREATIVO

4. COMPETENCIA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

5. COMPETENCIA CIENTÍFICA

6. COMPETENCIA AMBIENTAL Y DE LA SALUD

7. COMPETENCIA DESARROLLO PERSONAL Y ESPIRITUAL

COMPETENCIAS LABORALES-PROFESIONALES

1. COMPETENCIA ACADÉMICA/ INTELECTUAL: ESTA COMPETENCIA SE REFIERE A LA CAPACIDAD PARA RELACIONAR E INTEGRAR INFORMACIÓN, TOMAR DECISIONES, ORGANIZAR, ARGUMENTAR, ANALIZAR, SINTETIZAR, CONSTRUIR CONOCIMIENTOS Y LLEVARLOS A LA PRÁCTICA.

2. COMPETENCIA PEDAGÓGICA: ES EL CONJUNTO DE TÉCNICAS QUE PERMITE RESOLVER LOS DIFERENTES PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL PROCESO PEDAGÓGICO Y DE ENSEÑANZA. ESTA COMPETENCIA PERMITE PROMOVER, EVALUAR Y COMUNICAR LAS INNOVACIONES EDUCATIVAS.

3. COMPETENCIA INTERPERSONAL: SE ENTIENDE COMO LA HABILIDAD Y DESTREZA PARA TRABAJAR EN EQUIPO, SOLUCIONAR CONFLICTOS Y APRENDER CON OTROS Y DE OTROS.

4. COMPETENCIA INTRAPERSONAL: ES LA CAPACIDAD QUE TIENE EL SER HUMANO DE CONOCERSE ASÍ MISMO, DE AUTOEVALUAR SUS PRÁCTICAS, ACEPTAR LAS CRÍTICAS Y ESTAR RECEPTIVO AL CAMBIO.

5. COMPETENCIA COMUNICATIVA: ES LA COMPETENCIA POR EL MEDIO DE LA CUAL EL INDIVIDUO EXPRESA SUS SENTIMIENTOS A TRAVÉS DEL DIALOGO Y EL LENGUAJE CORPORAL, CONSTRUYE Y APREHENDE CONOCIMIENTOS Y FOMENTA LA DEMOCRACIA.

6. COMPETENCIA TECNOLÓGICA: ESTA COMPETENCIA PLANTEA LA HABILIDAD Y DESTREZA QUE DEBE POSEER EL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN EN EL MANEJO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS CON EL FIN DE OBTENER UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.

IMPORTANCIA DE LAS COMPETENCIAS PARA EL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN

LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN (2006), SEÑALA EN SU PREÁMBULO LA IMPORTANCIA DE PROPORCIONAR UNA EDUCACIÓN COMPLETA QUE ABARCA LOS CONOCIMIENTOS Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS QUE RESULTAN NECESARIAS EN LA SOCIEDAD ACTUAL. ESTE DOMINIO COMPETENCIAL DEL DOCENTE SERÁ EL QUE LLEVE A BUEN PUERTO A LOS ESTUDIANTES EN EL LOGRO Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS, YA SEAN ESTAS BÁSICAS O ESPECÍFICAS.

NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA PROVINCIA DE PUERTO PLATA SOBRE LAS COMPETENCIAS QUE REQUIERE EL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN DE ACUERDO AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA DOMINICANA

CARRERA Centros de Educación Superior en Puerto Plata

Total estudiantes

por carreras UASD O&M UTESA

Educación Inicial 28 72 142 242Educación Básica 36 8 34 78Educación Media Mención Filosofía y Letras 5 55 34 94

Educación Media Mención Matemática 13 75 52 140

Educación Media Mención Sociales 7 117 47 171Educación Media Mención Biología y Química (Naturales) 6 N/A 61 67

Educación Lenguas Modernas Mención Educación Inglés N/A 59 N/A 59

Total estudiantes por universidad 95 386 370 851

RECOMENDACIONES

1. A LOS CENTROS DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA REPÚBLICA DOMINICANA; HACER ÉNFASIS EN LA PREPARACIÓN DE LOS FUTUROS DOCENTES EN EL DOMINIO DE LAS COMPETENCIAS QUE SE LE EXIGE EN SU CAMPO LABORAL.

2. A LOS DOCENTES DE LAS UNIVERSIDADES DE LA REPÚBLICA DOMINICANA; DOTAR A LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN CON LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA LOGRAR QUE SEAN PROFESIONALES ALTAMENTE CAPACITADOS Y PREPARADOS ACORDE A LOS REQUERIMIENTOS ACTUALES.

3. A LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN; INVESTIGAR EN DIFERENTES DOCUMENTOS LAS COMPETENCIAS QUE REQUIERE EL DOCENTE DE ACUERDO AL MINERD.