Protocolo de investigación

Equipo: Cynthia Andrade de PaulClaudia Díaz de León SandovalTania Fabiola Méndez RuizGabriela Mateos García

ABSTRACTEn el protocolo de investigación se plantea sobre la situación de los alumnos de primer semestre de la Universidad Autónoma de Aguascalientes donde la información es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, tomando en cuenta la forma en que esa información transita mediante los distintos canales y la forma en que lo hace.

Presentación

La Información que se les otorga a los alumnos de nuevo ingreso de laUniversidad es primordial que a su entrada a una nueva etapa educativa de la vida de los estudiantes se tenga una información de calidad y a tiempo Tomaremos como base de nuestra investigación la comunicación institucional en la universidad .Pretendemos aplicar la teoría del enfoque de sistemas de la información y utilizaremos el método de grupo de discusión para ayudarnos al desarrollo de la investigación.

Planteamiento del problema

ProblemaLa falta de comunicación en la Universidad y la información para en los alumnos de nuevo ingreso

ObjetivoSaber cuales son los canales que fallan por donde pasa esta información hasta llegar a los alumnos.

HipótesisCreemos que existen fallas en los canales por donde se envía la información

JustificaciónEs importante que los alumnos de nuevo ingreso obtengan información de calidad y a tiempo para su estancia en la Universidad

Estado de la cuestiónEn los primeros días de clase en la Universidad, los estudiantes reciben una gran cantidad de información que les puede resultar difícil de asimilar queremos llegar al fondo de la fuerte problemática que nos afecta a nosotras como estudiantes de nuevo ingreso y evitar el abandono de estudios y diferentes consecuencias ante la vaga información. Han de evaluarse las posibles carencias informativas que pueda experimentar el estudiante. En investigaciones previas se han aplicado métodos de investigación como la entrevista , el cuestionario y la encuesta y los resultados fueron el 50% de los centros participantes en el estudio manifiestan que poseen un Plan de Tutoría El plan de tutoría se ha aplicado con profesores como tutores o alumnos de años superiores para darles información .

Marco contextualLa investigación que realizaremos sellevará a cabo dentro de las instalacionesde la Universidad Autónoma de Aguascalientes ubicada en un contexto organizacional dentro de un ámbito social cultural esta institución pública y autónoma que imparte 41 licenciaturas y 49 posgrados El número de profesores que atiende los programas de licenciatura asciende a 1 247 Según datos de control escolar, en el ciclo escolar que acaba de comenzar, 2011-2012, ingresaron a la universidad un total de 2,728 alumnos a nivel licenciatura.Nuestra investigación se desarrollará en lugares administrativos de consulta de la universidad donde se brinda información a los alumnos como Control Escolar, DAFI, CAADI, e-siima, El e-ssima es un portal de internet el cual brinda información personalizada a los alumnos

Marco TeóricoAplicaremos la teoría del “Enfoque de sistemas de información” que se aplica para explicar la interrelación de los individuos de una organización. Es una teoría humanista que nos sirve en nuestra investigación porque se enfoca en la organización que en nuestro caso sería la Universidad Autónoma y los individuos participantes que seria los alumnos de nuevo ingreso.Donde la comunicación es la relaciónentre individuos e institución.

Diseño MetodológicoDebido a la importancia de la información que se les otorga en esta nueva experiencia escolar, se realizará un estudio cualitativo, y como técnica de investigación utilizaremos el llamado grupo de discusión. Para llevar a cabo esta actividad, reclutaremos en un lugar fuera de la universidad a alumnos de nuevo ingreso de diferentes departamentos escolares y así tener información variada y con perspectivas distintas. Sera en un horario accesible para todos, y se les citara con 30 minutos de anticipación y tendrá una duración de 30 a 60 minutos máximo 6 personas . Nos basaremos en los siguientes temas

para como guía para la discusiónAcceso a la información.

-Confiabilidad en la información.-Relación con el tutor(a) de su salón.

-Problemas o conflictos con información confusa.

Cronograma Para realizar el grupo de discusión lo aplicaremos con los alumnos que ingresen en enero de 2012

  Enero Febrero Marzo AbrilGrupo de discusión

X      

Transcribir los datos 

X X    

Analizar los datos 

  X X  

Resultados  

      X

Referencias Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de

Educación Superior http://www.anuies.mx/servicios/d_estrategicos/afiliadas/10

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Wikipedia, la enciclopedia libre.http://es.wikipedia.org/wiki/Aguascalientes

Apéndices Carreas de la UAA que

inician ciclo escolar en enero de 2012:

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