DESARROLLO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN EL NÚCLEO FAMILIAR

Profesora: Ana Urrego

Autores:María GeorgeSaraith PalmaJenny Vargas

Barquisimeto Enero, 2015

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELACOLEGIO UNIVERSITARIO FERMÍN TORO

ORIENTACIÓN PROFESIONALBARQUISIMETO

EL PROBLEMADescripción del Problema

Es evidente que las relaciones interpersonales están afectadas en la mayoría de las familias, pues no se dan de forma adecuada lo cual desfavorece a los niños y niñas en su adaptación al medio social.

El motivo de la investigación es proponer un programa educativo que permita el desarrollo de las relaciones interpersonales dentro del núcleo familiar para mejorar y fomentar las mismas a nivel familiar y escolar.

• Busca el bienestar familiar.

• Propone estrategias que permitan el desarrollo eficaz de las relaciones interpersonales dentro del núcleo familiar.

• Identifica necesidades, concretizar aspiraciones, proyectos e intereses, sistematizar y transmitir sus experiencias entre otros. (p.23)

La Orientación Familiar en Venezuela, según Sánchez (2012) :

• Fortalece los vínculos que unen a los miembros de un mismo sistema familiar.

• Estimula el progreso de los miembros de todo el contexto emocional. (p33).

Bases Teóricas

Orientación familiar. Según Ríos (1994):

Manejo de Conflictos (Madrigal,2002)

"el manejo de conflictos requiere de asertividad, prudencia, respeto, altruismo, condescendencia, autocritica, disciplina y capacidad de renuncia”

(p. 100).

PROPUESTA

DESARROLLO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES  DENTRO DEL NÚCLEO FAMILIAR  

EL HOGAR CÁLIDO- FRIO

Objetivo

Reflexionar acerca de la comunicación y las relaciones interpersonales.

Tiempo requerido 5 horas de 7:00 am hasta las 12:00 pm. Receso: 10:00 am a 10:30 am.

Material Video beam. Pizarra y marcadores. Dramatización.

Lugar Un aula suficientemente grande con

sillas para acomodar a todos.

Desarrollo Preparación del ambiente de trabajo.

Dinámica de presentación

cada participante presentara a

su compañero. Exposición del contenido de

manera interactiva Se dramatizara dos historias

donde se reflejara un hogar

comunicativo y otro no

comunicativo.

Los participante identificaran

su clima familiar y cual poner

en práctica. Preguntas y respuestas.

Tips estratégicos para un

buen Feed back.

EL ESPEJO

Objetivo

Recalcar la importancia de

las relaciones interpersonales efectivas dentro de la familia y la escuela.

Tiempo requerido Dos horas (2)

Material Videos beam, humanos, material didáctico.

Lugar Un aula suficientemente grande con

sillas para acomodar a todos.

Desarrollo Preparación del ambiente de trabajo.

Saludos de Bienvenida a los asistentes.

Dinámica de la risoterapia (rompehielos)

Exposición del contenido, la importancia de las relaciones interpersonales concepto entre otros.

Se organiza en pareja de padres e hijos, uno de los participantes observa e imita a su compañero con el propósito que sus padres comprendan que sus hijos modelan su conducta.

Mostrar un video educativo. Se realizara charla reflexiva,

dando ejemplo y la oportunidad de participación.

CONOCE A TU HIJO

Objetivo

Describir la comunicación y su vinculación con las relaciones interpersonales en ámbito escolar familiar.

Tiempo requerido Dos horas (3)

Material Video beam ,Trípticos, Láminas de papel bond Marcadores

Lugar Un aula suficientemente grande

con sillas para acomodar a todos.

Desarrollo Preparación del ambiente de trabajo.

Saludos de Bienvenida a los asistentes.

Proyección de un cortometraje “conociendo a tu hijo”

Cuestionario con preguntas relacionadas con sus hijos que les dará la oportunidad de saber si realmente lo conoce.

Conversatorio sobre la importancia de conocer a su hijo y la comunicación efectiva con él.

Realizar una introspección compartiendo experiencias vividas por los participantes.

Cerrando con una lectura reflexiva. ¿QUIEN SOY YO?