Formato de entrega

MEGATENDENCIAS SOCIALESPERSONAS CON CAPACIDADES MOTRICES LIMITADAS (PCML)POSIBILIDAD DE DESARROLLO SOCIALSENSIBILIDAD DE LA SOCIEDAD

HÉCTOR AGUIRRE LEDESMADESARROLLO DE PRODUCTOS INNOVADORES PARA EMPRESAS EMERGENTESACTIVIDAD 11

FUNCIONALIDADES1.-ENFRENTAR LOS DESAFÍOS QUE REPRESENTAN LAS PERSONAS CON CAPACIDADES MOTRICES LIMITADAS

2.-ASPECTOS MÉDICOS

3.-SERVICIOS DE EDUCACIÓN

4.-APRENDER LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA ENTENDER Y COMPRENDER A LAS PERSONAS CON CAPACIDADES MOTRICES LIMITADAS (PCML)

5.- BUSCAR PROGRAMAS DE APOYO

6.-CONTACTAR A LAS FAMILIAS CON PCML

7.-DARLES OPORTUNIDADES PARA QUE EXPRESEN SUS DESEOS Y NECESIDADES DENTRO DE SU ENTORNO DE POSIBILIDADES

8.-INTERACCIÓN SOCIAL CON OTRAS PERSONAS EN CONDICIONES SIMILARES

9.- DESARROLLO DE TERAPIAS PARA ALENTAR ACTIVIDADES APTAS PARA PCML

10.- APRENDER A DESARROLLAR RUTINAS DE APOYO

11.-ENFOCAR SUS HABILIDADES Y CAPACIDADES

12.-ACCESIBILIDAD

13.- HACER CONCIENCIA EN EL TRATO A PCML

Funcionalidades primarias Funcionalidades secundarias

ENFRENTAR LOS DESAFÍOS ENTENDER Y COMPRENDER A LAS PCML

ASPECTOS MÉDICOS TERAPIAS DE ASISTENCIA

SERVICIOS DE EDUCACIÓN CONTACTAR A SUS FAMILIAS

PROGRAMAS DE APOYOINTERACCIÓN SOCIAL CON OTRAS PERSONAS EN SITUACIONES SIMILARES

OPORTUNIDADES PARA QUE EXPRESEN SUS DESEOS Y NECESIDADES DESARROLLAR RUTINAS DE APOYO

ENFOCAR SUS CAPACIDADES Y DEBILIDADES ACCESIBILIDAD URBANÍSTICA

ACCESIBILIDAD ACCESIBILIDAD EN EL TRANSPORTE

EL TRATO HACIA ESTAS PERSONAS ACCESIBILIDAD ARQUITECTÓNICA

CLASIFICACIÓN DE LAS FUNCIONALIDADES

FuncionalidadesSoluciones

S1 S2 S3 S4

F1ENFRENTAR LOS DESAFÍOS DESARROLLAR LA CULTURA DE ENTENDER A LAS PCML

F2ASPECTOS MÉDICOS TERAPIAS DE ASISTENCIA,ACCESO A LA SEGURIDAD SOCIAL

F3SERVICIOS DE EDUCACIÓN

EDUCACIÓN INTEGRAL, SISTEMAS DE APOYO DIDÁCTICO ESPECIAL,DISEÑO DE CARRERAS PROF. MAS ADECUADAS

F4PROGRAMAS DE APOYO RECURSOS PARA TODAS ESTAS PERSONAS QUE ASEGURE LAS COBERTURAS DE SUS NECESIDADES

MATRIZ MORFOLÓGICA

FuncionalidadesSoluciones

S5 S6 S7 S8

F5OPORTUNIDADES PARA QUE EXPRESEN SUS DESEOS Y NECESIDADES

ENTENDER LA NECESIDAD QUE TIENEN DE EXPRESARSE

F6ENFOQUE DE CAPACIDADES Y DEBILIDADES

DESARROLLAR RUTINAS DE APOYO

F7ACCESIBILIDAD

DERECHO INELUDIBLE DE TENER ACCESO URBANÍSTICO, ARQUITECTÓNICO Y DE TRANSPORTE

F8TRATO HACIA LAS PCML

TRATO DE ACUERDO CON LAS PAUTAS Y CONDICIONES COMUNMENTE ACEPTADAS EN QUE SE DESENVUELVE LA VIDA DE CUALQUIER OTRA PERSONA

MATRIZ MORFOLÓGICA

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

FUNCIÓNSOLUCIÓN

ENFRENTAR LOS DESAFÍOS

ASPECTOS MÉDICOS

SERVICIOS DE EDUCACIÓN

PROGRAMAS DE APOYO

SOLUCIÓN

ELLO SIGNIFICA QUE LAS PCML HAN DE SER ATENDIDAS POR LAS INSTITUCIONES Y SERVICIOS COMUNES A TODOS, PRIMERAMENTE RECONOCIENDO SU PROBLEMA, ANTES QUE COMO "PERSONA CON DISCAPACIDAD", PARA LO CUAL DEBEN PROVEERSE DE TODAS LAS AYUDAS POSIBLES.

DERECHO UNIVERSAL A LA ATENCIÓN MÉDICA, RESPALDO INCONDICIONAL DE LOS SECTORES GUBERNAMENTALES, SOCIALES, ECONÓMICOS Y POLÍTICOS DE NUESTRO PAÍS.

UNA EDUCACIÓN QUE PERMITA A LAS PCML PARA SER PERSONAS LO MAS AUTÓNOMAS POSIBLES, DESARROLLANDO PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL ACORDES, SISTEMATIZADOS Y EN UN AMBIENTE DE IGUALDAD A LOS DEMÁS.

COMPRENDER SUS PROBLEMAS DE CONDUCTA, INTRODUCIENDO NUEVOS PROGRAMAS DE APRENDISAJE Y ACTIVIDAES PROPIAS, NORMALIZANDO DE ESTA FORMA SU ESTATUS DE VIDA.

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

FUNCIÓNSOLUCIÓN

OPORTUNIDADES PARA QUE EXPRESEN SUS DESEOS Y

NECESIDADES

ENFOCAR SUS CAPACIDADES Y DEBILIDADES

ACCESIBILIDAD

EL TRATO HACIA LAS PCML

SOLUCIÓN

TRATAR INCONDICIONALMENTE DE ENTENDER Y RECONOCER SUS DESEOS Y NECESIDADES, CON LA FINALIDAD DE ORIENTARLOS HACIA LA CONSECUSIÓN DE UNA VIDA DE CALIDAD, ASÍ MISMO, JUNTO CON ELLLOS REALIZAR LAS TARÉAS CONVENIENTES PARA SU FUTURO DESARROLLO SOCIAL Y PROFESIONAL.

FOCALIZAR SUS ALTERNATIVAS DE DESARROLLO TANTO INDIVIDUAL COMO GRUPAL, DETECTANDO SUS DEBILIDADES Y EXPLOTANDO SUS CAPACIDADES.

ACCESIBILDAD URBANÍSTICA, ARQUITECTÓNICA Y DE TRANSPORTE, INTEGRANDO DÍA A DÍA UN NIVEL DE CONCIENCIA SOCIAL, DE TAL FORMA QUE TODOS LOS CIUDADANOS COMUNES TENGAN LA CAPACIDAD Y EL CONOCIMIENTO PARA APOYAR A LAS PCML.

HACER CONCIENCIA DEFINITIVA PARA INTEGRAR LOS CAMBIOS SOCIALES Y CULTURALES NECESARIOS QUE SE REQUIERAN, PARA LA INTEGRACIÓN EQUILIBRADA Y JUSTA DE ESTAS PERSONAS.