IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA LA

EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNITARIO

CERRITOS DE PEREIRA

MODULO TRABAJO DE GRADO 1

LUIS HERNANDO LÓPEZ TORRES

CLAUDIA MARÍA GÓMEZ RAMÍREZ

Trabajo presentado a:

RAÚL OCTAVIO HERNÁNDEZ MARTÍNEZ

Ingeniero de Sistemas - Magister en Informática

CAMPUS VIRTUAL UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

PEREIRA 2013

ANÁLISIS Y TABULACIÓN DE ENCUESTAS

Instrumento de recolección de datos:

ENCUESTA DIAGNÓSTICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y

USO DE LAS T.I.C. CON LOS ESTUDIANTES DE LA

INSTITUCIÓN

EDUCATIVA COMUNITARIO CERRITOS DE PEREIRA

Noviembre 2013

Esta encuesta tiene como objetivo, diagnosticar el uso y conocimiento que tienen los estudiantes frente a las T.I.C. en la educación.

Edad: _______ Sexo: M ____ F ____ Grado educativo: ___________

1. ¿Cuáles de estas herramientas T.I.C. (Tecnologías de la Información y la Comunicación) tiene en casa? (Señala con una x)a. ( ) Computador personal.b. ( ) Acceso a internet.c. ( ) Smartphone (P.D.A.)d. ( ) Cámara fotográfica digitale. ( ) Videograbadoraf. ( ) D.V.D.g. ( ) T.V.h. ( ) Tablets

2. ¿Cuáles de estas herramientas T.I.C. usa con fines educativos? (marca con una (X), puede elegir más de una opción.)a) ( ) Computador personal.b) ( ) Video Beamc) ( ) Smartphone (P.D.A.)d) ( ) Cámara fotográfica digitale) ( ) Videograbadoraf) ( ) D.V.D.g) ( ) T.V.h) ( ) Tabletsi) ( ) Reproductores MP3, MP4, MP5j) ( ) Grabadorak) ( ) Proyector de acetatos

3. ¿Con qué frecuencia en la semana accede a Internet? (marca con una (X))

a. ( ) No accedo a Internet.b. ( ) En casos de emergencia.c. ( ) Una o dos veces.d. ( ) Casi todos los días.e. ( ) Todos los días.

4. ¿En  qué lugar usa el Internet con mayor frecuencia? (seleccione una respuesta).a. ( ) En su casa.b. ( ) Pagando en un internet.c. ( ) En lugares públicos con wifi.d. ( ) A través del computador de un amigo o familiar.e. ( ) En el colegio.

5. ¿Usted sabe utilizar? Marque una (X) donde corresponda, puede marcar varias opciones. a. ( ) Procesadores de texto.b. ( ) Hojas de cálculo.c. ( ) Software para presentaciones de diapositivas o audiovisualesd. ( ) Software especializado, Software de sistemas operativos y otros.e. ( ) Otros, ¿cuáles)____________________________________________

6. Valore si utiliza el computador y la internet para los siguientes servicios. (Califique su uso de 0 a 5, dónde 0 significa que no lo usa y 5 es la máxima valoración.)a. ( ) Para comunicarse por medio del correo electrónico.b. ( ) Para comunicarse a través de las redes sociales.c. ( ) Para ver videos, música y actividades de entretenimiento.d. ( ) Para actividades relacionadas al estudio.e. ( ) Para investigar temas de interés personal.f. ( ) Para formar grupos virtuales de capacitación.g. ( ) Para acceder a talleres, cursos o programas de capacitación a través

De entidades especializadas como por ejemplo el SENA.h. ( ) Para autocapacitarse en software, internet y manejo de

computadores.i. ( ) Para acceder a bibliotecas, blogs, prensa, revistas especializadas.j. ( ) Para videoconferencias, foros de discusión.k. ( ) Otro uso, ¿Cuál?:

_______________________________________________________

7. ¿Si se evaluara usted de 1 a 5, siendo 1 lo menos y 5 lo máximo, en el uso de las T.I.C. para fines educativos, se califica: __________

8. Sabe o ha recibido capacitación en: (marque X)

CAPACITACIÓN SI NOa. Buscar información en la webb. Utilizar correos electrónicosc. Diseñar y producir videosd. Diseñar blogse. Elaborar presentaciones con diapositivasf. Utilizar las redes sociales con fines educativosg. Acceder a la plataforma institucional

9. ¿Qué piensa usted de la importancia de capacitarse sobre la informática, los computadores, los sistemas, el internet y los medios audiovisuales (T.I.C.)? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Responsables: Luis Hernando López Torres y Claudia María Gómez Ramírez Estudiantes de la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa - UDES

IMAGEN: http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/05/09/

TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

1. ¿Cuáles de estas herramientas T.I.C. (Tecnologías de la Información y la Comunicación) tiene en casa? (Señala con una x)

i. ( ) Computador personal.j. ( ) Acceso a internet.k. ( ) Smartphone (P.D.A.)l. ( ) Cámara fotográfica digitalm. ( ) Videograbadoran. ( ) D.V.D.o. ( ) T.V.p. ( ) Tablets

Computador p

ersonal

Acceso

a inter

net

Smart

phone(PDA)

Cámara

fotográ

fica digi

tal

Videogra

badora

D.V.D T.V

Tablet

s0

204060 38 32

1133

20

58 65

15

1. ¿Cuáles de estas herramientas T.I.C. (Tecnologías de la Información y la Comu-

nicación) tiene en casa?

Computador p

ersonal

Acceso

a inter

net

Smart

phone(PDA)

Cámara

fotográ

fica digi

tal

Videogra

badora

D.V.D T.V

Tablet

s0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

57%48%

16%

49%30%

87%97%

22%

Series1

El total de la población encuestada fue de 67 estudiantes de los grados 8º y 9º, los cuales plantean tener acceso en sus casas a las distintas herramientas TIC, las cuales son de gran importancia para el trabajo que se desarrollará con ellos. Es importante apreciar que no todos cuentan con la posibilidad de tener computador en sus casas, solo el 57% cuenta con él, pero solo el 48% tiene el acceso a internet, los Smartphone o PDA cuenta con un reducido 16%, continuamos mostrando que las fotográficas aún siguen siendo un artículo de lujo pues solo el 49% las posee, las videograbadoras cuentan con un 30%, pero se nota un enorme cambio con respecto al DVD 87% y el T.V. cuenta con un 97% se muestra un mayor acceso pero queda un 3% de los alumnos que no poseen un T.V. en casa, las tablets cuentan con un bajo porcentaje 22%. Todo lo anterior nos muestra que el poder adquisitivo de nuestra población objeto es de bajos recursos, lo cual le aporta a nuestro trabajo mayor importancia.

2. ¿Cuáles de estas herramientas T.I.C. usa con fines educativos? (marca con una (X), puede elegir más de una opción.)

l) ( ) Computador personal.m) ( ) Video Beamn) ( ) Smartphone (P.D.A.)o) ( ) Cámara fotográfica digitalp) ( ) Videograbadoraq) ( ) D.V.D.r) ( ) T.V.s) ( ) Tabletst) ( ) Reproductores MP3, MP4, MP5u) ( ) Grabadorav) ( ) Proyector de acetatos

0153045

44

5 7 11 5

3240

12 12 110

2. ¿Cuáles de estas herramientas T.I.C. usa con fines educativos?

Computador p

ersonal

Video Bea

m

Smart

phone (PDA)

Cámara

fotográ

fica digi

tal

Videogra

badora

D.V.D.T.V

.

Tablet

s

Repro

ductores

MP3, M

P4, MP5

Grabad

ora

Proye

ctor d

e acet

atos

0%10%20%30%40%50%60%70% 66%

7% 10%16%

7%

48%60%

18% 18% 16%

0%

Series1

En la siguiente evidencia nos muestra que los estudian acceden con mayor frecuencia para actividades educativas el computador con un 66% y la T.V. con un 60%, aunque es alto el porcentaje, para la necesidad actual es un porcentaje bajo si consideramos que es para formación.

3. ¿Con qué frecuencia en la semana accede a Internet? (marca con una (X))f. ( ) No accedo a Internet.g. ( ) En casos de emergencia.h. ( ) Una o dos veces.i. ( ) Casi todos los días.j. ( ) Todos los días.

No accedo a In-ternet.

En casos de emergencia.

Una o dos veces.

Casi todos los días

Todos los días.0

5

10

15

20

25

30

3 2

26

20

16

3. ¿Con qué frecuencia en la semana accede a Internet?

No accedo a Internet.

En casos de emergencia.

Una o dos veces.

Casi todos los días

Todos los días.0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

4% 3%

39%

30%

24%

Series1

El acceso a internet de los estudiantes realmente es bajo solo un 39% y su frecuencia es de una a dos veces por semana, podríamos considerar que es un recurso que está sub-utilizado en la institución como herramienta formativa y que podría enriquecer todas las áreas del conocimiento.

4. ¿En  qué lugar usa el Internet con mayor frecuencia? (seleccione una respuesta).

f. ( ) En su casa.g. ( ) Pagando en un internet.h. ( ) En lugares públicos con wifi.i. ( ) A través del computador de un amigo o familiar.j. ( ) En el colegio.

0102030

31

145 6

11

4. ¿En qué lugar usa el Internet con mayor frecuencia?

En su casa. Pagando en un internet.

En lugares públicos con

wifi.

A través del computador de

un amigo o familiar

En el colegio0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50% 46%

21%

7% 9%

16% Series1

El porcentaje para la utilización de esta herramienta es del 46% en casa y el siguiente porcentaje es del 21% pagando, sigue mostrando que el acceso al conocimiento por esta vía es necesario fortalecerlo, facilitando en la institución horarios extendidos para su manejo y enriquecimiento no solamente en cuanto a lo académico sino también cultural.

5. ¿Usted sabe utilizar? Marque una (X) donde corresponda, puede marcar varias opciones.

f. ( ) Procesadores de texto.g. ( ) Hojas de cálculo.h. ( ) Software para presentaciones de diapositivas o audiovisualesi. ( ) Software especializado, Software de sistemas operativos y otros.j. ( ) Otros, ¿cuáles)____________________________________________k.

Proces

adores

de tex

to

Hojas de c

álculo

Software

para pres

entac

iones..

Software

especi

alizad

os …Otro

s0

10

20

30

4037

31

41

61

5. ¿Usted sabe utilizar?

Proces

adores

de tex

to

Hojas de c

álculo

Software

para pres

entac

iones..

Software

especi

alizad

os …Otro

s0%

10%20%30%40%50%60%70%

55%46%

61%

9%1%

Series1

Los resultados obtenidos en esta pregunta fueron muy bajos pero para nuestro trabajo nos muestra un buen lugar para la implementación y uso de las TIC en la formación de los estudiantes, pues se tendría una serie de herramientas innovadoras que los motivará para hacer un buen uso y aplicación de las TIC en su entorno.

6. Valore si utiliza el computador y la internet para los siguientes servicios. (Califique su uso de 0 a 5, dónde 0 significa que no lo usa y 5 es la máxima valoración.)

l. ( ) Para comunicarse por medio del correo electrónico.m. ( ) Para comunicarse a través de las redes sociales.n. ( ) Para ver videos, música y actividades de entretenimiento.o. ( ) Para actividades relacionadas al estudio.p. ( ) Para investigar temas de interés personal.q. ( ) Para formar grupos virtuales de capacitación.r. ( ) Para acceder a talleres, cursos o programas de capacitación a través

De entidades especializadas como por ejemplo el SENA.s. ( ) Para auto capacitarse en software, internet y manejo de

computadores.t. ( ) Para acceder a bibliotecas, blogs, prensa, revistas especializadas.u. ( ) Para videoconferencias, foros de discusión.v. ( ) Otro uso, ¿Cuál?:

_______________________________________________________

010203040506070

6. Valore si utiliza el computador y la in-ternet para los siguientes servicios

Valor 0VALOR 1VALOR 2VALOR 3VALOR 4VALOR 5

1 2

10

04

1

8

2

15

3

23

4

40

5

Porcentaje uso de computador y la internet para diversión, comunicación, interacción

social, interés personal

VALOR 0 VALOR 1 VALOR 2 VALOR 3 VALOR 4 VALOR 5

1 2

47

0

10

1

9

2

13

38

4

12

5

Porcentaje uso de computador y la internet para capacitación e interés académico

VALOR 0 VALOR 1 VALOR 2 VALOR 3 VALOR 4 VALOR 5

Los porcentajes en esta pregunta son sorprendentes, los jóvenes encuestados no han descubierto el mar de conocimiento que está en sus manos y que pueden acceder a él con solo con dar un clic. En estas condiciones se ratifica y se hace aún más valido el desarrollo e implementación de las TIC como herramientas fundamentales para acceder al conocimiento y permitir a los estudiantes ser protagonistas en su formación.

7. ¿Si se evaluara usted de 1 a 5, siendo 1 lo menos y 5 lo máximo, en el uso de las T.I.C. para fines educativos, se califica: __________

¿Si se evaluara usted de 1 a 5, siendo 1 lo menos y 5 lo máximo, en el uso de las T.I.C. para fines educativos

0

5

10

15

20

25

30

3 2

27

24

9

1 2 3 4 5

5 3

4237

14

Porcentaje en autovaloración de 1 a 5 en el uso de las T.I.C.

VALOR

La autovaloración que hacen los estudiantes con respecto al uso de las TIC para su formación es 3, quiere decir que los estudiantes están en un momento propicio para abonar el terreno y realizar una formación que les servirá no solo para innovar en el aprendizaje y adquisición de nuevos conocimientos sino también para su futuro.

8. Sabe o ha recibido capacitación en: (marque X)CAPACITACIÓN SI NO

h. Buscar información en la webi. Utilizar correos electrónicosj. Diseñar y producir videosk. Diseñar blogsl. Elaborar presentaciones con diapositivasm. Utilizar las redes sociales con fines educativosn. Acceder a la plataforma institucional

0

20

40

6050 56

2331

5037

22

Sabe o ha recibido capacitación en

19 21

912

1914

8

Porcentaje de Sabe o ha recibido capacitación en:

VALOR

Según los resultados obtenidos frente a este tema, nos muestra que la formación que han recibito es más bien poca y que con nuestro trabajo podemos apoyar y complementar la capacitación, para alcanzar los objetivos propuestos; la implementación de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje con los estudiantes del Comunitario Cerritos.

9.¿Qué piensa usted de la importancia de capacitarse sobre la informática, los computadores, los sistemas, el internet y los medios audiovisuales (T.I.C.)?

Si No0

102030405060

52

15

.¿Qué piensa usted de la importancia de ca-pacitarse sobre la informática, los com-putadores, los sistemas, el internet y los

medios audiovisuales (T.I.C.)?

Si es importante No responde0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

Porcentaje valoración de la importancia en capa-citación sobre las T.I.C.

VALOR PORCENTAJE

Los estudiantes consideran importante la capacitación en TIC, lo que nos favorece para la implementación del uso de las TIC como herramientas útiles, innovadoras y muy variadas para acceder al conocimiento y que ellos por su parte puedan llegar a más personas dando a conocer sus trabajos e investigaciones dinamizando y enriqueciendo el blog.

CONCLUSIONES:

El uso de las T.I.C. por las nuevas generaciones propicia un ambiente de alcances incalculables ya que pone a su servicio los conocimientos del mundo de manera instantánea, eficaz y pertinente en forma más lúdica y versátil que a través de la orientación de los docentes pueden aprovechar más productivamente las nuevas tecnologías y no quedarse en utilizaciones superfluas o meramente para diversión, permitiendo desarrollar estrategias colaborativas para el desarrollo del conocimiento.

La familiarización del uso de las T.I.C. por parte de los jóvenes así no sea para fines educativos da un piso sobre el cual mediante estrategias pedagógicas adecuadas, permite a los jóvenes visualizar que el uso lúdico de las nuevas tecnologías le permite crecer como persona y tener una capacitación adecuada para enfrentar el mundo competitivo actual.