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Estrategias didácticas para favorecer las nociones de geometría
Ángel Martínez Recio Juan Francisco Rivaya
Equipo:Ailin Victoria Téllez Gutiérrez Nataly Vidal VázquezValeria Ambrosio
Contenidos temáticos
1.-• Nociones de situación
2.-• Nociones geométricas fundamentales
Nociones de situación Las nociones de situación comprende
las de proximidad, interioridad, orientación y direccionalidad.
Desarrollo practico de las nociones de situación.
a) nociones de orientación: Nos movemos libremente por el
espacio al ritmo de la música. Nos movemos por el espacio, pero
hacia atrás.
Adelante- Atrás
Arriba-Abajo
Derecha- Izquierda
b) nociones de proximidad: Cerca de un compañero. Mi pie cerca
de su pie. Formamos parejas. Nos movemos por
el espacio manteniendo siempre la misma distancia entre los dos miembros de la pareja. Ampliamos o reducimos esa distancia, y la mantenemos unos instantes antes de cambiarla de nuevo
Cerca Lejos
c) nociones de interioridad: Con cajas, sacos, bolsas grandes, etc.
Nos ponemos dentro de una caja. Dentro de una bolsa y fuera de una caja. Dentro de una caja, una bolsa y un saco, pero fuera de la habitación
Dentro- Fuera
Abierto- Cerrado
d) nociones de direccionalidad: Realiza recorridos entre varios puntos,
siguiendo modelos representados en la pizarra (ondulante, con bucles, quebrado, cerrado, con giro solo a la derecha, etc.)
Hacia Desde Hasta
Nociones geométricos fundamentales
Por parejas dibujar un montón de puntos sobre un folio, dispuestos al azar. Cada miembro de la pareja por turno, dibuja una línea entre dos puntos. No vale cruzar líneas. Pierde el juego el primero que se vea obligado a cerrare una línea.