Evidencias de desafio de ecosistemas y retos realizados

DESAFIO DE CO 2 ECOSISTEMAS

Flora

Protección

Tenemos más de 18 años de estar protegiendo la flora nativa con campañas con diferentes empresas. Hemos participado en diferentes experiencias de aprendizaje unidas a la protección

Restauración y conservación

Los nacederos de plantas que bordean como cerca natural nuestros cultivos son especies de flores que no solo son

mariposarios a cielo abierto sino que sirven de barrera para los insectos dañinos que de una u otra manera quieren afectar nuestros cultivos. Restauramos especies que están en peligro de extinción por medio de la reproducción de

estas plantas. Las sembramos en las cercas y después se siembran alrededor de los cultivos.

https://4.bp.blogspot.com/-udTDAMo2Xks/V3PJZCIci1I/AAAAAAAAAvw/iCqv7AHbyC8pSivP5EExXyhsBrtWifPQwCLcB/s1600/foto2.jpg

https://2.bp.blogspot.com/-QzxfhOFKO1w/V3PKG5A6gLI/AAAAAAAAAv4/n9NWcShpy9gFNzAmb2EBLZvPSvD3ICUgwCLcB/s1600/IMG-20160509-WA0024.jpg


Investigación, Ciencia y desarrollo de conocimiento

La investigación sobre flora es parte de nuestra cotidianidad, nosotros buscamos que nuestros alumnos sean parte de esa investigación constante. Nuestros proyectos de Ciencia son siempre se nuestra flora, fauna y todo lo demás

que tenemos en nuestra finca.

https://3.bp.blogspot.com/-nZzk6OvReA0/V3PRU7lW2XI/AAAAAAAAAwc/vf90ZuECZ4IjfsFWLERHJL-k10ofiuyfQCLcB/s1600/2016-06-06%2B12.50.02.jpg


https://2.bp.blogspot.com/-6dn4B8K1_Fs/V3PTBZYNG-I/AAAAAAAAAws/aXjDZx5a0R8NQQjrR4albhyILWTw4x4ywCLcB/s1600/P1120262%2B-%2Bcopia.JPG

https://2.bp.blogspot.com/-6dn4B8K1_Fs/V3PTBZYNG-I/AAAAAAAAAws/aXjDZx5a0R8NQQjrR4albhyILWTw4x4ywCLcB/s1600/P1120262%2B-%2Bcopia.JPG

https://2.bp.blogspot.com/-d_f0vCq0Vv4/V3PN3P9CYAI/AAAAAAAAAwI/hHFY0Do2vg03Ae6GrXI6TBPdokFeHEVjQCLcB/s1600/2016-05-27%2B09.53.24.jpg

https://4.bp.blogspot.com/-PHPAJFuQH7w/V3Pgk0syHrI/AAAAAAAAAxE/jKP6_s9PDK8D2Zp9NtwHyByCOdVuOLoLQCLcB/s1600/IMG_20160629_073451.jpg


El polinizador manual fue una proyecto científico que hicimos en donde las niñas Kimberly y Daniela

investigaron las razones por las cuales a la flor de maracuyá no le llegaban polinizadores. Por lo que para no perder la producción idear este polinizador manual y las polinizamos manualmente.

Fauna

La fauna nativa es indispensable para nosotros, especialmente los controladores biológicos que están en

nuestra finca. Tenemos un humedal que estamos rescatando y reproduciendo para las especies de ranas que

tenemos en la zona, especialmente la Blue Jean

https://1.bp.blogspot.com/-p9VNXGFIzxU/V3PkS8J31HI/AAAAAAAAAxc/e6v6tNuljXMgyLMM5ClVVky_27tVHFvBQCLcB/s1600/polinizador%2Bmanual.jpg

https://1.bp.blogspot.com/-VRo_7-9vMAs/V3PQbw08aZI/AAAAAAAAAwU/F_ljqIJykrQ5iVaRFb1MCB7xplJJfQi2ACLcB/s1600/2016-05-29%2B16.35.22-4.jpg


Festival de las Baulas. Bailando al rescate de la Tortuga Baula en playa Grande Guanacaste.


https://4.bp.blogspot.com/-6dn4B8K1_Fs/V3PTBZYNG-I/AAAAAAAAAw0/-mhsTYYghxUuTOcNN2vrgG2eWSzEt9G7wCKgB/s1600/P1120262%2B-%2Bcopia.JPG


Nuestra obra de Teatro hace un llamado por todos los Jabirú,espátulas rosadas, cangrejos, tortugas,jaguares y

caimanes que están en peligro de extinción en los humedales.

Los árboles de Almendro sembrados son para la alimentación de las lapas, las cuales están migrando por falta de

alimento.

https://1.bp.blogspot.com/-h-nm3hcFL44/V3PlOUvnmCI/AAAAAAAAAxo/hc0_QHrgvVYDg82h-31HoMb816lbBKVvACLcB/s1600/foto%2Bextincion.jpg

https://1.bp.blogspot.com/-6J2r27t_Kp8/V3PmDA-oeMI/AAAAAAAAAx0/0gAxPsWYS_0P1iWl6pSriYLfKGclLlEqwCLcB/s1600/2016-06-06%2B09.18.30.jpg


La Acuaponia es uno de los muchos proyectos donde nuestros alumnos investigan y relacionan conceptos entre

la relación simbiótica de plantas y peces.

Creación de espacios

https://3.bp.blogspot.com/-rf6KxHzyb6E/V3PmzA4WHgI/AAAAAAAAAyA/d3ziQH4363AEJNqEy_4jh4p1xYwCZmtUACLcB/s1600/IMG-20160509-WA0026.jpg

https://1.bp.blogspot.com/-B6D-1oDug5w/V3PtBCNvFOI/AAAAAAAAAyU/WHJbg5UkXmA3j_tqgKLR-Mq2NSkk2d0rACLcB/s1600/ACUAPONIA.JPG

https://3.bp.blogspot.com/-jVoj6-syFxk/V3Pt7bSDKtI/AAAAAAAAAyc/DZ9OY4Xmu2QZ-tmtuRf3T6b1bIVFsKUrwCLcB/s1600/2016-05-23%2B18.55.06.jpg


Siempre hemos pensado que el valor de nuestro ecosistema es muy valioso y nos

hemos preocupado por desarrollar acciones que permitan el mantenimiento de los mismos.

Tenemos áreas protegidas que son de interés para nosotros como son las nacientes y alrededores de los ríos los

cuales año con año realizamos campañas de re forestación con diferentes empresas.

https://2.bp.blogspot.com/-9c4U5WxVj1I/V3PuBHn-9KI/AAAAAAAAAyk/UBA0Eu6H3DUPA_8gbmA2cPR0eaCSckORACLcB/s1600/2016-06-06%2B12.50.54.jpg

https://3.bp.blogspot.com/-YSfzBWjw8Ss/V3PuF5oNNlI/AAAAAAAAAys/SOHfL4nBkFgW6RjZsC8WiIg1NYWXqlPvQCLcB/s1600/2016-06-01%2B16.30.21.jpg


https://3.bp.blogspot.com/-eQitkfmNVuY/V3PuOlkmnrI/AAAAAAAAAy0/9ppVK-OLpcwoa34MizH1E3zgmx5onHf3wCLcB/s1600/2016-06-06%2B11.50.04.jpg

https://3.bp.blogspot.com/-vC8Jo5hY6fk/V3PuYjRmC7I/AAAAAAAAAy8/dGScCpfhx7smyQMzY7TRCDpveUfy7fHwgCLcB/s1600/2016-06-01%2B13.37.50.jpeg


No ha sido fácil hacer entender a la población la importancia de compensar las perdidas ecosistemas en el entorno

local ya que nos vemos afectados por basura electrónica y restos químicos que hemos ido poco a poco haciendo conciencia con el deterioro que causamos.

Gestión:

Desarrollar e impulsar la reproducción de materia orgánica vegetal es indispensable en nuestra escuela. Es por eso

que trabajamos con lombricarios.

https://2.bp.blogspot.com/-d7-3BWHawYg/V3PumOa96JI/AAAAAAAAAzE/3beIO7eiszcdCvz1i2GHpgzJW__TpyHvgCLcB/s1600/2016-06-06%2B13.27.42.jpg

https://3.bp.blogspot.com/-Oru0MiqX7ug/V3Rd0tenz_I/AAAAAAAAAzY/VtQxuBbP6H88pr0U0dWL2cOaTK5eooKcQCLcB/s1600/2016-05-29%2B16.35.20-5.jpg


Compost o lombicompost producto de los desechos orgánicos son los que van para nuestras eras y recuperar los

suelos deteriorados.

Trabajamos con composteras en donde los productos vegetales que no van al lombricario se depositan aquí.

https://4.bp.blogspot.com/-ys62YKHQOTI/V3ReLMsccwI/AAAAAAAAAzo/jIr0-wQo_Gc5Zg2h1xhSAhi5TgsIEr5YgCLcB/s1600/2016-05-17%2B16.14.27.jpg

https://4.bp.blogspot.com/-v5Jua4P_dhg/V3ReJ-j-aWI/AAAAAAAAAzg/nF4J-hBTAiIyxwtYPy2zxhQLk0wqXLs0gCLcB/s1600/2016-05-20%2B15.01.09.jpg


Todo esto se devuelve a la Tierra y se recoge de nuevo para incorporarlo cuando esta listo a las eras para nuestros

cultivos.

Lo que no se puede trabajar con el lombricario y compost se utiliza para hacer repelentes, insecticidas naturales que

permiten controlar las plagas amigablemente y desarrollar nutrientes a través de síntesis de materiales orgánicos.

https://4.bp.blogspot.com/-X-1JNekKt5I/V3Re7EJOMWI/AAAAAAAAAz0/iHMxz_sAGbkubNIgRXM_KT_PRY2V2vArQCLcB/s1600/2016-05-20%2B15.01.13.jpg

https://2.bp.blogspot.com/-p6lCpk4KqI8/V3Rfy41AV4I/AAAAAAAAA0A/3tGHnxsKIqk2o_d84JC5qFYNKHBu7WjagCLcB/s1600/lixiviados.JPG


Recursos eco sistémicos:

Trabajamos para que no solo nuestra escuela se beneficie, los ecosistemas de los

alrededores son muy importantes. La rana blue jean se vio favorecida con la

siembra de árboles alrededor de sus hábitat.

La Escuela Terrón Colorado una de nuestra escuelas de la comunidad escolar sembró especies alrededor de la cuenca del Río San Carlos, las cuales las conseguimos en la Tronadora de Tillarán para esta cuenca.

https://3.bp.blogspot.com/-E9FDB-20egQ/V3Rjo2NYl6I/AAAAAAAAA0Q/R63OmajwOJUlvqB2MyxxA1BfEsxxjCqkgCLcB/s1600/2016-06-06%2B12.48.52.jpg

https://2.bp.blogspot.com/-e2PWm8jbsbM/V3RjsWHdbmI/AAAAAAAAA0Y/yy9wa2sHJpQOP8Wj4_U0UeC8gobhuL_4QCLcB/s1600/2016-06-13%2B15.00.04.jpg


Promovemos hábitat para especies locales.

Una de las especies sembradas en el Río Burrito.

https://3.bp.blogspot.com/-8j8JfyGwqQs/V3RkMbk8vsI/AAAAAAAAA0o/nDRopLrceFk0wDBLGRjEtyyfxx8N5xqLACLcB/s1600/2016-05-17%2B16.15.00.jpg

https://2.bp.blogspot.com/-Hqx2nGpyqUo/V3RkJMjbwfI/AAAAAAAAA0g/ZN2l8-YNknUhemNQhNBuxOrUebhcQPBJwCLcB/s1600/2016-06-01%2B08.21.28.jpg


El Malinche fue sembrado por otra de nuestras escuelas de la comunidad escolar, Escuela Corralillo.

El 05 de junio vamos a devolver vida al río Burrito con peces que devolvemos a su hábitat de nuestros estanques.

Es una forma de decirle al Río gracias por el alimento que has reparado.

https://1.bp.blogspot.com/-SQR1ouW5BEA/V3RksyMjoSI/AAAAAAAAA1A/JpsxEX7EZGQXVGTtIYFBQCPIlpfdNbIbwCLcB/s1600/IMG-20160615-WA0017.jpg

https://1.bp.blogspot.com/-oPFm-EiJFEw/V3RnhpuMwMI/AAAAAAAAA1Q/Ofwh3m31LtwJ6SI6k7idX7JWu9VKYx7AgCLcB/s1600/tilapias.jpg


FIJACIÓN DE CARBONO

Natural

La forestación en fincas de la comunidad donde se ha talado mucho árbol ha sido muy importante para nosotros.

Hemos forestado durante 18 años.

La recuperación de flora para fijar el CO2 atmosférico, ha sido fundamental y se demostró con la siembra de

https://3.bp.blogspot.com/-NU1dmi_cwgo/V3RqV90hCPI/AAAAAAAAA1k/LOAy01Pag58pAwu2zyTeSH53pSX9aXF9ACLcB/s1600/2016-06-06%2B08.22.52.jpg

https://3.bp.blogspot.com/-y4_XX15UHPU/V3Rqc_kWSmI/AAAAAAAAA1s/LYwoTmfO_yARTa5rEmZ3aEUUD_4KeVkTACLcB/s1600/2016-06-06%2B14.56.19.jpg


12 374 árboles

Nuestros pollos orgánicos los cuales se alimentan con espinacas y otras especies de la finca.

https://1.bp.blogspot.com/-Xlnsi3m8IVg/V3Rqht3Q_eI/AAAAAAAAA10/gtS4DZxDtJgXJujzNEFhyjxKLKYDxNcHQCLcB/s1600/2016-06-06%2B15.01.30.jpg

https://3.bp.blogspot.com/-DD-XqcyGoOI/V3Rq_JWrIaI/AAAAAAAAA2A/Vt_Ah3oi67AXl_6G_gjx4JaaTyyCIYDbwCLcB/s1600/2016-05-17%2B16.19.53.jpg


Los sistemas agrícolas de nuestra escuela son sostenibles y tenemos diferentes especies de producción en 5000

metros.

Además son orgánicos y se mantiene armonía entre insectos, flora y fauna.

https://3.bp.blogspot.com/-rXAMFAtygJw/V3RrZs1SuUI/AAAAAAAAA2U/neNnjVQu9sg2d-Ccgi3nEQjjO_DgZ2PCwCLcB/s1600/P1120136.JPG

https://1.bp.blogspot.com/-9tkMAskoehY/V3RreF3hamI/AAAAAAAAA2c/Tnl0switC-Uxcxr3NyQ50I2lYJsJ6VkJQCLcB/s1600/2016-05-23%2B18.54.36.jpg


Artificial

El conocimiento, la ciencia y la tecnología en esta institución van de la mano y unimos lo artificial con lo natural. Un ejemplo de esto es nuestro biodigestor el cual nos permite la captación de CO2, y al mismo tiempo generar en

los niños preguntas que los llevan a experimentar. Aquí los hermanos Sandoval con un experimento tecnológico que se llama BIO-POWER y consiste en el envasado del gas metano en cilindros de aire acondicionado. Este

proyecto se destacó en el 2010 como proyecto escogido por la región de interés colectivo.

https://1.bp.blogspot.com/-LAIZDSMC6XM/V3RuSce_UoI/AAAAAAAAA20/2oqff83tBD8ykgl2e3Zu9_n3Ats_xYqSQCLcB/s1600/Biodigestor.jpg

https://4.bp.blogspot.com/-IHNLUp37ZTw/V3RuUC0KHJI/AAAAAAAAA28/NJYEM4xLVXU5gEOm1vnCybcx9uZVRXxlACLcB/s1600/BIOPOWER.jpg


Arquitectura

Techos Verdes, muros verdes y áreas escolares verdes les permiten a los niños valorar la flora y fauna que tenemos

en el entorno.

Murales verdes en nuestras paredes, mesas, sillas, y rancho escolar los cuales nos permiten interiorizar conceptos y

valorar lo que nos rodea.

https://2.bp.blogspot.com/-i4JueUw4KNI/V3RwXKgCjsI/AAAAAAAAA3I/pM8y8TepWFQsfIkcTHJmbiSA12clJWHtQCLcB/s1600/2016-05-06%2B12.43.37.jpg

https://4.bp.blogspot.com/-KgZ5UBKjV_w/V3RwtnHoq7I/AAAAAAAAA3Y/TmXFwNA69SwEHjo4k_Nq1p00hB_ecjpTQCLcB/s1600/2016-05-17%2B16.13.36.jpg

https://3.bp.blogspot.com/-QqhO3tFi_B8/V3RxY-HrrVI/AAAAAAAAA3k/SEmdjpKyzVQU-KKsNM7Y6w91n8x4TicmgCLcB/s1600/IMG-20160531-WA0027%2Bso%2B-%2Bcopia.jpg


https://1.bp.blogspot.com/-QbV8xPpv4sg/V3Rxb9XWR5I/AAAAAAAAA30/7LXjL5VfVUAzis2tqoW-isI_SCEzLbWQwCLcB/s1600/IMG-20160509-WA0026.jpg

https://3.bp.blogspot.com/-jHOKAAXGTa8/V3RwrWs97VI/AAAAAAAAA3Q/W4DEEEVJq1A57TF9o1km2W2dOE8xnF7oQCLcB/s1600/2016-05-17%2B16.14.21.jpg

https://3.bp.blogspot.com/-9z-EaH0esvw/V3RxbEMZESI/AAAAAAAAA3s/vBxdvi985xQY0pyWC3TtBPITSf0nZwTPwCLcB/s1600/IMG_7811.JPG


https://4.bp.blogspot.com/-1jlgzJwnMsU/V3RxplwQJ2I/AAAAAAAAA38/0rQQEvN7b8wPCnWjcupU48fjzol99kclACLcB/s1600/IMG_7824.JPG

https://1.bp.blogspot.com/-IAyAHjKPigI/V3Rxt3x1u7I/AAAAAAAAA4I/YSwbzpRhP3ExflKpbiEPCTKD70wYmrDHgCLcB/s1600/IMG_7826.JPG


MERCADO CO2

La medición de la energía y la medición del agua son fundamentales para que

nuestra escuela se vuelva sostenible y es por eso que tratamos de compensar la acción con estrategias como paneles solares y tanques para la cosecha de agua.

También el uso del biodigestor nos ayuda.

https://1.bp.blogspot.com/-Bc1YQ1NcY6g/V3R0GYgLu4I/AAAAAAAAA40/Pysm5F88oAIDzsXqsLMNW70XVUxD1S-BACLcB/s1600/IMG_8254.JPG



https://2.bp.blogspot.com/-Kbq5DMSpB-0/V3R0ERJKUgI/AAAAAAAAA4s/7MU3grhlZnspE3UlwKoNbn17v1aF_611QCLcB/s1600/tanque%2Bde%2Bagua.jpg

https://4.bp.blogspot.com/-ltC6YsdX2bw/V3R0xraGw0I/AAAAAAAAA5A/0buCStcg5r0xCUGAF35xlg6z1xZohoRqwCLcB/s1600/Biodigestor.jpg


RESILIENCIA SOCIAL

GESTIÓN DE RIESGOS Y DESASTRES Y SISTEMAS DE INFORMACION Y

PARTICIPACIÓN

En la escuela se tiene un sistema de alerta con una alarma que permite responder ante el desastre.

El botiquín de la escuela está a cargo de un niño en cada aula, que lo recoge y lo lleva en el momento de cualquier eventualidad.

https://2.bp.blogspot.com/-pSYfOo4gvIg/V3U8AASEX6I/AAAAAAAAA6M/ag4CpqFJqAUfociIjOEfXf0U22Z4jx7SQCLcB/s1600/IMG_20160630_072932.jpg

https://2.bp.blogspot.com/-xtP2kIm5tV4/V3VACuWsCgI/AAAAAAAAA6U/ZHmNVMKUmJEZI5xbBotBht8OZJL7grXFACLcB/s1600/IMG_20160630_072939.jpg


La infraestructura de la Escuela es anti sísmica y no tenemos problemas de

inundaciones.

https://3.bp.blogspot.com/-8RxnaXh8zko/V3VAO68-CII/AAAAAAAAA6c/gUPYQGmnycsq7WQjiFWAme37R82TjCRlACLcB/s1600/IMG_20160630_073203.jpg

https://4.bp.blogspot.com/-YS2kcr0Y3bA/V3VAnHm0zjI/AAAAAAAAA6k/H5aevV3OhFwDxF1_XRmCWNLm6YzKXggmgCLcB/s1600/IMG_20160630_073623.jpg

https://3.bp.blogspot.com/-6BEzZqff96w/V3VCZPr-KgI/AAAAAAAAA6s/5i3zFSflfkcGey4iQ05cmIJxvapmC_LGQCLcB/s1600/IMG_20160630_074438.jpg


Tenemos un padre de familia el Señor. Orlando Vega Hidalgo el cual es Para medico reconocido y con titulo que

pertenece a nuestro equipo de Bandera Azul Ecológica en el área de gestión de riesgos.

Entre las acciones que realizamos con la comunidad están la de capacitación constante en primeros auxilios y RCP

y en prevención de desastres.

https://2.bp.blogspot.com/-7gBzdiy9sRs/V3VDMhZAb1I/AAAAAAAAA60/x532i7UzUMU86d93yZFgX10tqZt3waEwACLcB/s1600/IMG_1113.jpg

https://1.bp.blogspot.com/-TQxq7Xio9U4/V3VDRYq-GjI/AAAAAAAAA68/exXCjfANYJM9zNCi4zIbTnVbE4A-09lugCLcB/s1600/IMG_1121.jpg


La escuela está preparada en caso de una emergencia.

https://4.bp.blogspot.com/-WwhZdNCg-5E/V3VDWLQ7EMI/AAAAAAAAA7E/xfxejqtGjeM--i4jRpLgVJoNF5od_7epwCLcB/s1600/IMG_1128.jpg

https://2.bp.blogspot.com/-TfEdEKquXTg/V3XdlDLd79I/AAAAAAAAA80/lmuADoNe8vMmIZK39LTBC57orj5lSzFgACLcB/s1600/2012-10-26%2B07.39.47.jpg


Se participa en muchas ferias sobre políticas ambientales y sobre la importancia del cambio climático.

Somos sede de muchas universidades públicas y privadas que utilizan lo que hacemos como modelo de sostenible.

https://1.bp.blogspot.com/-DQW11160BzA/V3XeEnXJtqI/AAAAAAAAA88/kRhen5dM6Pwaze4wpzVHpW0L1t9Scdb5QCLcB/s1600/coopeburrito%2B009.jpg

https://2.bp.blogspot.com/-r5_6_l-y6Pg/V3XekDEdWSI/AAAAAAAAA9E/2oZh-U-mMGkQv1Hv9_q7u2-CwXTcW1lrwCLcB/s1600/2016-05-06%2B12.43.37.jpg

https://3.bp.blogspot.com/-51SmOpARxXA/V3XeCKjWp6I/AAAAAAAAA84/WgRHe3IeyHQ8y-8d8nf0DG4doA_CI-z0gCLcB/s1600/coopeburrito%2B008.jpg


El voluntariado es fundamental aquí con la organización de la siembra de árboles Kaily MaCarty del cuerpo de paz colaborando.

Integrantes del grupo de sostenibilidad del Hotel Arenal Springs

https://4.bp.blogspot.com/-ZgaWAGPbyLI/V3XgkY2IL8I/AAAAAAAAA9U/hr18ZbjZMBwzhtemRPnmCvZI0Qtmcr8OwCLcB/s1600/foto%2Barboles%2B1.jpeg

https://1.bp.blogspot.com/-wL_iqwP4t3w/V3Xg8diIACI/AAAAAAAAA9Y/9BoQe05ebbk2J9hwlg1bSjqYmaKuT2iFgCLcB/s1600/2016-05-25%2B13.24.34.jpg


TRASVERSALIZACIÓN

El currículo contextualizado es indispensable, y necesario para nosotros. Nuestra misión es enseñarlos a pescar.

https://2.bp.blogspot.com/-YAEOmCnamlc/V3XhHb9cMKI/AAAAAAAAA9c/gVwUIMRJj1oebb9DEIUiibRFkJuhRJi3gCLcB/s1600/2016-05-29%2B16.34.57-5.jpg

https://1.bp.blogspot.com/-fFCz3yvpN_s/V3XiXxPMHQI/AAAAAAAAA9s/JapeqcIVZ4oEqJlrHJwv-nE0bIARUyobACLcB/s1600/Imagen1.jpg


Que aprendan que solo con la practica podemos aprender a aprender.

Que todo el aprendizaje gira alrededor de un planeta que nos necesita. Y que tiene que existir armonía con la naturaleza.

https://2.bp.blogspot.com/-jPBZz8eNpFw/V3XivNANO0I/AAAAAAAAA90/aieMXdVb4jAXvh2YMtN2xQyto-PeeogHwCLcB/s1600/fio.jpg

https://2.bp.blogspot.com/-flBUO3PiKW4/V3XijTHxyUI/AAAAAAAAA9w/23QJ-qZRyV0XUqEcA-UazpTt-yReAEegwCLcB/s1600/Imagen3.jpg


Que tenemos que trabajar juntos para mejorar nuestro entorno.

Que una escuela sostenible es una escuela integral.

https://3.bp.blogspot.com/-qyuvkT4tKAA/V3XjSibTTJI/AAAAAAAAA-A/Xj0zzJyh_Z4rXDVAhK-bgLvBQ5Wo4848QCLcB/s1600/Escuela%2BSan%2BFrancisco%2BCoopeburrito%2B006.jpg

https://4.bp.blogspot.com/-7bneZaorMiM/V3XjUpH3O_I/AAAAAAAAA-E/5RJhCh_hza4x0WTET_qj8dOG6IhoPcEaQCLcB/s1600/Coopeburrito%2B029.jpg


EDUCACIÓN Y CULTURA

Los conocimientos tradicionales o ancestrales son importantes para nuestra escuela y todos los valores son

priorizados para fortaleces las adaptaciones al cambio.

https://3.bp.blogspot.com/-KmASLZxvlmU/V3XmJlOTLEI/AAAAAAAAA-U/px5Gkc1EXG4uta5HMZYX-gruAKnYQgCTwCLcB/s1600/2010%2B044.jpg

https://4.bp.blogspot.com/-fBXA5v-ypRw/V3XmLiybHhI/AAAAAAAAA-Y/N71GOOE-wWoI2yH5sYAnTWhlqk3DLTc7gCLcB/s1600/2010%2B090.jpg


Los niños aprenden lo que sus padres o abuelos hacían en el pasado.

https://4.bp.blogspot.com/-dTlC8qG6v9g/V3XmNZo-J5I/AAAAAAAAA-c/9mEi4uaKEkAL7CBmNNkl9Dq48O3pdOl2wCLcB/s1600/2010%2B098.jpg

https://4.bp.blogspot.com/-tc5DkzIeKq8/V3XmZ-vEQRI/AAAAAAAAA-k/acaq-N2r7Z8IUygaKd3J4ghpg52hD6HoACLcB/s1600/2010%2B049.jpg


Interiorizan conceptos de vida pasada y para la vida futura.

RETOS REALIZADOS

1-ARQUITECTURA VERDE Y RESILIENTE

En el siguiente enlace esta lo realizado en este reto.

https://youtu.be/YHuvQsw4KQQ

2-MÁS ARBOLES MÁS ESPERANZA

12 374 árboles recolectados y sembrados Escuelas y colegios del Circuito 09- Peñas Blancas Escuela Terrón Colorado Santa Rosa de Pocosol

Escuela Corralillos de la Provincia de Guanacaste

Escuela Bella Vista de la Provincia de Alajuela

Enlaces colaboradores: ICE- ECO-TERMALES-HUMEDAL LA PALMERA- CONELECTRICAS-CENTRO ECO-TURÍSTICO

VICTORIA-BOSQUE ETERNO DE LOS NIÑOS-ARENAL COUNTRY INN-UNIVERSIDAD SOLTIS-TEXAS-

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA-MUNICIPALIDAD DE PEÑAS BLANCAS-MUNICIPALIDAD DE

SAN CARLOS

3-FLORES LATINOAMERICANAS

http://www.slideshare.net/Escuela09/flores-latinoamericanas-63263460

https://youtu.be/YHuvQsw4KQQ

http://www.slideshare.net/Escuela09/flores-latinoamericanas-63263460

https://2.bp.blogspot.com/-7NFVFGz0iFE/V3XmZ1VxxgI/AAAAAAAAA-g/bn2_IYtMXIsYxOdAaXH7H0wBwo9JyKX4gCLcB/s1600/2010%2B074.jpg


3-MURAL PARTICIPATIVO

Este mural muestra el uso eficiente que les damos a nuestros residuos en la Escuela San Francisco y que con la

ayuda de toda la comunidad, trabajamos unidos en nuestra finquita, para que lo que se obtiene en la Escuela como residuo, no sea un contaminante.

https://1.bp.blogspot.com/-L4oI9nQtcc8/V1YELEvflWI/AAAAAAAAAfI/T3FHPAcB9CI-E0mTpIOJ_dFQ-1InbGK8QCLcB/s1600/bose.jpg

https://2.bp.blogspot.com/-y03ug4PjgE0/V1X8TcE91hI/AAAAAAAAAcA/EudO8LL8v_wN3roaSMnRhQD-uDPfp6CmACLcB/s1600/IMG-20160530-WA0004.jpg


Invitamos a muchas personas a participar. Aquí tenemos a Luis Alberto Morales colaborando con la pintada del

fondo de la pared, es nuestro Agente de seguridad un adulto mayor al cual apreciamos mucho.

El uso de basureros en nuestra escuela no es un manejo que utilizamos de residuos, por eso no los usamos y

tratamos de no traer basura de nuestra casa. Nuestra elección es realmente lo que hacemos todos lo días.

Iniciamos dibujando, con niños de quinto y sexto, además algunos miembros de la comunidad.

https://1.bp.blogspot.com/-6jScEEg5AiU/V1X8WgRVIFI/AAAAAAAAAcI/Q7f2vBsHW-U4UogRVxFOcqonKP_nNhbPgCLcB/s1600/IMG-20160530-WA0007.jpg

https://2.bp.blogspot.com/-VQxI-LovxPM/V1X8ZibxfLI/AAAAAAAAAcQ/Y2jUwVTlUh4sELLpgySl4ay7W64OYZyGQCLcB/s1600/IMG-20160530-WA0020.jpg


Nuestra voluntaria del Cuerpo de Paz Kailey McCarthy colaborando con el desarrollo del dibujo.

https://3.bp.blogspot.com/-2qcBR0nRWf0/V1X8bsXXF4I/AAAAAAAAAcY/LXKQ1lkn4iEFCl9yjkCeUyLFWAuisGYQACLcB/s1600/IMG-20160530-WA0019.jpg

https://3.bp.blogspot.com/-zbnRarprYmI/V1X8fs5VKoI/AAAAAAAAAcg/mt0CTZWi8TsOK6dngP7zIB5BcMOg9NDoACLcB/s1600/IMG-20160530-WA0030.jpg


Los niños de cuarto también se involucraron en la confección.

Nathalia y Emiliana de cuarto grado con detalles pequeños del dibujo.

https://1.bp.blogspot.com/-7KF83RJiqiE/V1X8jddNBFI/AAAAAAAAAco/wyP0ZgRu9yUN14Kmv6gcApi7ntM-tiAtgCLcB/s1600/IMG-20160530-WA0026.jpg

https://2.bp.blogspot.com/-cM62ZzI1LlU/V1X8oBfxTYI/AAAAAAAAAcw/cw9HSukfCaMBhJTRv3pNzBUA4KpLPgDxACLcB/s1600/IMG-20160530-WA0048.jpg


Aquí se incluyó una madre de familia, delineando el dibujo antes de pintarlo.

Los niños iniciaron con la pintura por dentro de cada dibujo.

https://1.bp.blogspot.com/-p6Gqvb2Zkxk/V1YAH7xdKII/AAAAAAAAAd0/0XxoNF-P2dcbypzdybxlujVbmKIIaxpFQCLcB/s1600/IMG-20160530-WA0040.jpg


Los niños más grandes ayudados con la escalera para pintar los dibujos más altos del mural.

Los niños más pequeños colaborando con la parte de abajo del mural

https://3.bp.blogspot.com/-0ZGr2x19WGY/V1YFFv6C6gI/AAAAAAAAAfY/QJrkg2JCRGAXmDroFxCEt8V0uk7v4tJIACLcB/s1600/soplas.jpg

https://4.bp.blogspot.com/-kLb3i_4EmiU/V1YBwx4yv8I/AAAAAAAAAeY/ncKLYASmdo4ZRzrOV0SoEMoT9eycRTpGgCLcB/s1600/IMG-20160531-WA0025.jpg


Casi terminado con algunos pequeños retoques de luz y sombra.

https://2.bp.blogspot.com/-XVWB18f0ljQ/V1YCmKhfv7I/AAAAAAAAAeo/5tnO_8kESaorSF9S5JuvlfL4D7D1huj_gCLcB/s1600/chacon%2Bima.jpg

https://2.bp.blogspot.com/-L-79L1w97VY/V1YDDof5hKI/AAAAAAAAAew/i3u7cyqdZoo6X_-pTTu0oLe2Vv0ieIRpgCLcB/s1600/car.jpg

https://1.bp.blogspot.com/-koEGGAX0WY4/V1X8qmn1suI/AAAAAAAAAc4/8AAp4YDGqywDtMi1fd8EJO7dEGxagekzQCLcB/s1600/IMG-20160531-WA0013.jpg


Niños muy felices, mostrando los detalles del mural realizado por ellos, con sus camisetas del Rally.

https://4.bp.blogspot.com/-PopKvQhUjKw/V1X8uBoFx0I/AAAAAAAAAdA/RvT6GTGH6H8SwwtUEy2Ay2nXiOKSC-TpwCLcB/s1600/IMG-20160531-WA0009.jpg

https://4.bp.blogspot.com/-WQddFajXHPI/V1X8zLXPPTI/AAAAAAAAAdI/UMLfx6WGJiYCVpBrmyLIj6blgVXmarK5ACLcB/s1600/IMG-20160531-WA0008.jpg

https://4.bp.blogspot.com/-Dmmts3JLxN4/V1YDltFCS_I/AAAAAAAAAe8/ssLYAtbElmoi2oubLCBY89e7COUlCuLyQCLcB/s1600/IMG-20160531-WA0027%2Bso.jpg


Nuestro mural terminado, las flechas nos indican el proceso que seguimos con los residuos.

Muy motivados con la finalización del mural y realmente muy felices de que nuestra profe Lcda.: Karen Araya

Jarquín profesora de Artes Plásticas nos ayudara con la dirección de la obra.

https://1.bp.blogspot.com/-Qd4vUUmgeKs/V1YFVyrPaoI/AAAAAAAAAfg/K4MJUvrVusM-lvz6KPeSFi_ZzlnB_Xw7wCLcB/s1600/sk.jpg

https://1.bp.blogspot.com/-GYTNTJsJ87s/V1YFvivWmqI/AAAAAAAAAfs/plAO43XH_nY5pkwF31ugd91pg158TOEKQCLcB/s1600/ske.jpg

Education

Evidencias de desafio de ecosistemas y retos realizados