Fundamentos del diseño IV - desde el plano hacia el volumen

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Morfologia I

IV. Desde el plano hacia el volumenFundamentos del diseoInstituto Superior de Arte Carrera Diseo de Espacios Prof. Jos Cardoso

Los ejercicios que veremos y haremos a continuacin tienen la caracterstica de ser realizados a partir de planos con el objetivo de obtener una forma tridimensional que rena determinadas caractersticas. Veremos entonces que recursos podemos utilizar para la intervencin del plano. Para nuestro trabajo vamos a partir de una hoja de cartulina o papel grueso de 50 x 40 cms. A partir de la cual haremos un prisma o un cilindro, y sobre esta forma trabajaremos, como se muestra en la imagen de ejemplo.Obtencin de volmenes a partir de planos

Antes de comenzar vamos a ver algunas posibilidades de intervencin sobre el material para una mejor comprensin:

Tratamiento de los filosEl tratamiento de los filos afecta habitualmente tambin a las caras. Le desviacin de los filos paralelos no slo cambia la rectangularidad de fas figuras de las caras, sino que a veces conduce a caras deformadas o acotadas que pueden ser muy interesantes. Los extremos de los prismas pueden asimismo ser modificados. Nuestras Ilustraciones muestran aqu los siguientes tratamientos:

Filos rectos no paralelos entre siFilos ondulantesFigura de cadena o de rombo

Figuras circulares

Esquema complicado, marcado sobre la superficie antes de ser doblado para formar un prisma. Algunas de las lneas del esquema tambin son los filos del prisma

Filos que se entrecruzan Otros tratamientos de los filos pueden incluir la simple sustraccin de figuras a lo largo de los filos. Como cada filo es la unin de dos caras, las figuras negativas se hacen recortando algunas partes de ambas caras adyacentes.Es posible tener lneas cortadas y marcadas, o figuras parcialmente cortadas a lo largo de los filos y en las caras adyacentes. Al doblar tales figuras hacia adentro o hacia afuera, sin separarlas, se crea un juego de formas positivas y negativas.

Tratamiento de las carasEl tratamiento de las caras es prcticamente el mismo que el de los filos.En la sustraccin, se hacen agujeros en las caras. Puede usarse cualquier figura negativaque no provoque el aflojamiento de las partes o el debilitamiento de la estructura.las figuras semicortadas pueden permanecer transversales o dobladas hacia adentro ohacia afuera en las caras del prisma.

Estos ejemplo no agotan las posibilidades y varios son aplicables a un cilindro igualmente.Veamos algunos ejemplos a continuacin.

Muestra de cortes y plegados sencillos

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Propuesta de actividadYa vista la presentacin haremos dos ejercicios similares a los anteriores, pero intentando plasmar algunos conceptos que ya hemos revisado, estos son los de: tensin, duro, reposo y suave o blandoPrestaremos especial atencin a las lneas que se generen en la forma y al recorrido visual que obtengamos.Para realizar este trabajo pueden revisarse las anteriores presentaciones as como los captulos 2 y 3 de Sintaxis de la imagen de D. Dondis y el captulo 4 de la segunda parte de Fundamentos del diseo de W. Wong.Aparte de plasmar los conceptos mencionados (por lo menos dos), debemos ajustarnos a lo siguiente:- Se puede cortar, calar, doblar, etc.; lo que NO podemos es agregar ms papel u otras formas a la inicial.- En cualquier caso, la altura de nuestro trabajo no debe ser inferior a los 40 cms.- El recorrido del trabajo deber ser de 360 , o sea, en todos sus lados deber estar intervenido.Recomiendo primero elaborar un plan a modo de croquis sobre un borrador, a fin de definir los cortes y pliegues que realizaremos, tratando de imaginar su resultado. Una vez que la idea se ha cerrado, podremos pasar a la cartulina, marcando con lpiz los cortes y pliegues a realizar y comenzamos a trabajar SIN CERRAR la forma, el pegado lo dejamos para el final, pues en muchas oportunidades necesitaremos desplegar la forma para trabajar con comodidad.

D. A. Dondis. La sintaxis de la imagen. Ed. Gustavo GilliWucius Wong. Fundamentos del diseo. Ed. Gustavo GilliLuca Alvarez. http://blog.educastur.es/luciaagFuentes principales