Departamento de Trabajo Social

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GAZTELEKUs: FOMENTANDO UN OCIO

LUDICO Y SOLIDARIO

Autoras: Bakarne Etxeberria Erauskin

Mabel Segú OdriozolaJunio 2011

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GAZTELEKUs ¿Qué son y cuál es su finalidad?

Equipamientos juveniles donde se ofertan actividades de ocioLlevan a cabo proyectos socioeducativos

Finalidad: Facilitar el proceso de educación, madurez y emancipación de

los jóvenes. Transformar el ocio en un ocio constructivo que contribuya a

la realización personal.

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GAZTELEKUs Características financieras y de gestión

Mayoría de titularidad municipal

Financiación pública

Predominio de tipo de gestión indirecta

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GAZTELEKUs ¿Cuál es el perfil profesional?

Técnico Municipal responsable de la gestión

Profesional del ámbito de los social planifica y ejecuta las actividades de ocio y animación

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GAZTELEKUs¿Qué funciones cumple?Potenciar y favorecer la madurezReforzar el compromiso individual y comunitario

¿Cómo? Metodología: participativa, activa, directa y trabajando desde:

Nivel pedagógico formación para utilizar el tiempo de ocio de un modo razonable, gratificante y con sentido

Nivel social generando relaciones de empatía, posibilitando la inserción, los procesos de cooperación , participación y solidaridad

Nivel cultural fortaleciendo los sentimientos de pertenencia

Nivel recreativo impulsando y difundiendo nuevas idea y proyectos creativos

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GAZTELEKUs¿Qué actividades se ofrecen? Punto de información juvenil Actividades para establecer o mantener relaciones entre

coetáneos Aulas de informática con servicio de internet gratis Actividades recreativas (Play Station, juegos de mesa, etc.) Actividades deportivas (futbol, baloncesto, etc.) Talleres y cursos (cocina, grafitis, tatuaje, teatro, fotografía,

etc.) Cine fórum/pase de películas Concursos y campeonatos Actividades al aire libre (salidas al monte, esquí, etc.) Servicio de préstamo de libros, revistas, DVD´s y cd´s Organización de fiestas

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GAZTELEKUs ¿Qué perfil tienen los jóvenes que

participan?

Establecen lazos de amistad y pertenecen a un grupo

Las redes sociales como Facebook, Tuenti y Hogetti adquieren protagonismo

Son entusiastas y responsables. Les gusta, escuchar música y utilizar internet

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GAZTELEKUs ¿Qué perfil tienen los jóvenes que participan? Practican algún deporte varias veces a la

semana Utilizan las redes sociales para estar en contacto

con sus amigos diariamente Aficionados a los videojuegos Salen los fines de semana con sus amigos Practican el “botellón” Son jóvenes comprometidos que participarían en

actividades para ayudar a los demás

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Propuesta solidaria: GAZTELEKU SOLIDARIO

Actividades y programas:

Basados en principios de adhesión y asociación en beneficio de los otros

Que den un sentido de responsabilidad social Que se lleven a cabo en la comunidad Que respondan a algunos problemas sociales

existentes en su contexto

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Propuesta solidaria: GAZTELEKU SOLIDARIORequisitos de la propuesta solidaria:

Aspecto sostenible Fomentar la concienciación y sensibilización ambiental, respetando el patrimonio natural como un bien a proteger por todos.

Aspecto inclusivo Desarrollar la capacidad de aceptación y respeto a las personas.

Aspecto comunitario Desarrollar redes de colaboración entre colectivos y agentes comunitarios que luchen contra las injusticias sociales.

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Propuesta solidaria: GAZTELEKU SOLIDARIOEl enfoque solidario en los Gaztelekus precisa de:Ampliación de las funciones del profesional del Gazteleku :

• Proponiendo acciones socioeducativas hacia un ocio que favorezca la inclusión social

• Trabajar las habilidades sociales de los jóvenes• Recoger y estudiar propuestas de ocio solidario y ponerlas en marcha.

Participación de las familias, incentivando su participación en la actividad solidaria

Creación de redes comunitarias solidarias

Sensibilización comunitaria dando a conocer la iniciativa del programa del Gazteleku solidario.

Iniciativas relacionadas con el ocio solidario

Campos de trabajo de fin de semana :Acondicionar instalaciones de alguna comunidadRealizar labores de una huerta tradicional, viverosRecuperar el patrimonio histórico artístico cultural y ambiental de una zona concretaCuidar y mantener una huerta biológica

Realizar actividades lúdicas con niños con necesidades especiales

Publicar una revista de “buenas noticias de ….”

Dar clases de nuevas tecnologías a los padres/ personas mayores

Sensibilizar a la sociedad: Promover el comercio justo y el consumo responsableConcienciar de la recogida selecta de basuras a partir de actividades que ellos propongan