HACER DEL DIRECTIVO: UNA PERSPECTIVA DESDE LA NORMATIVA INSTITUCIONAL

UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y

POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

MAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL

Participante: Corina Medina

V- 17.599.383

¿Qué voy a investigar?Si los gerentes comprenden como hacer Si los gerentes comprenden como hacer cumplir la normativa institucional cumplir la normativa institucional

Araure, Abril 2016

INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN

¿Cómo son los haceres del directivo en el marco de la normativa legal en la Unidad Educativa Estadal Jesús Alvarado Núñez de Píritu Estado Portuguesa?

¿Cuáles son las normativas legales de la Unidad Educativa Estadal Jesús Alvarado Núñez de Píritu Estado Portuguesa que contemplan los haceres del directivo?

¿Cómo se interpreta los haceres del directivo en la Unidad Educativa Estadal Jesús Alvarado Núñez de Píritu Estado Portuguesa desde en el marco de la normativa legal?

PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN

Comprender los haceres del directivo en el marco de la normativa legal en la Unidad Educativa Estadal Jesús Alvarado Núñez de Píritu Estado Portuguesa

Indagar acerca de los haceres del directivo en el marco de la normativa legal en la Unidad Educativa Estadal Jesús Alvarado Núñez de Píritu Estado Portuguesa

Explorar las normativas legales de la Unidad Educativa Estadal Jesús Alvarado Núñez de Píritu Estado Portuguesa desde los haceres del directivo

Interpretar los haceres del directivo en la Unidad Educativa Estadal Jesús Alvarado Núñez de Píritu Estado Portuguesa desde en el marco de la normativa legal.

Específicos

General

REFERENCIAL TEÓRICO QUE SUSTENTA LA INVESTIGACIÓN

La Normativa legal no son mas que se leyes que sustentan de forma legal el desarrollo del proyecto de una institución” explica que las normativas “son leyes, reglamentos y normas necesarias en algunas instituciones o investigaciones cuyo tema asi lo amerite”.

Entre los haceres del directivo conlleva cultivar diversos factores que son clave para que el centro de enseñanza sea eficaz: el trabajo en equipo y la colaboración entre el personal, la sensibilización hacia las preocupaciones y entre ellos velar por el cumplimiento de las normas, procedimientos y reglamentos que rigen el centro educativo.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAORIENTACIONES METODOLÓGICA

OBTENCIÓN DE LA OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓNINFORMACIÓN

Presentación de la Presentación de la información: información: