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paulina-martinez-herrera
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INCLU
SIVID
AD
Introducción:
SUJETO DOCENT
E
ACTO DIDACTICOATENCION A
LA DIVERSIDAD
SUJETO ALUMNO
SUJETO FAMILIA Y MÁS
Cont
exto
áulic
o
Contexto
social
Contexto institucional
Inclusividad
Interculturalidad:
¿Que es?
Etapas del
procesointercultu
ral
Puntos de
Partida
Proceso de comunicación e
interacción entre personas y grupos humanos donde se concibe que ningún grupo cultural esté por encima del otro
1.- Respeto2.- Dialogo Horizontal3.- Comprensión mutua4.- Sinergia
Múltiples factores:concepciones de cultura, los obstáculos comunicativos, la carencia de políticas estatales, las jerarquías sociales y las diferencias económicas.
Otras formas de pensamiento:
Enseñanza para el aprendizaje de los alumnos
Creación de un ambiente propicio para el aprendizaje
de los alumnos
Distintos niveles de desempeño:
Preparación para la enseñanza: organización del
contenido en función del aprendizaje
del estudiante.
Responsabilidades profesionales.