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El Uso de Indicadores y la Educación Superior
Universidad de la Cuenca del Plata
Lic. Ángel Enrique Rodrí[email protected]
Corrientes – Noviembre 2010
“Los indicadores son valores numéricos que se utilizan para medir algo difícil de medir”
Nicholls - 1992
“Las Universidades han debido incorporar el uso de indicadores dado que los sistemas contables no resultan, por sí solos suficientes para detectar el logro de objetivos”
García - 1993
“En el ámbito de la Educación Superior los indicadores se definen como medidas objetivas, usualmente cuantitativas, del cumplimiento de un logro de una institución o de un sistema Educacional”
Gines Mora - 1999
“La utilización de sistemas de indicadores permite una definición clara y coherente de los objetivos y políticas del gobierno en Educación Superior y de los objetivos de los gestores de las Instituciones”
Bikas C. Sanyal
Indicadores de Insumo
Características alumnado
Características Profesorado
Instalaciones y Equipo
Recursos Financieros
Nº Alumnos por Aula
Proporción Alum/Prof
Coste Personal por
Alumno
Coste Total por Alumno
Proceso Productivo Educación Superior
Indicadores de Proceso
Indicadores de Output
Indicadores de Output
Estructura de Cualificaciones
Output Investigación
Empleo Egresados
Investigación y Desarrollo
Objetivos Política EducativaIndicadores de
Resultado
Impactos (Largo Plazo)
Procesos relativos a la Educación Superior que utilizan Indicadores:
En el contexto de Procesos de Evaluación Institucional
Los indicadores se utilizan para informar a los procesos de análisis y planeamiento, para monitorear la práctica de las funciones universitarias y para evaluar los procesos y programas del sistema.
En el marco de procesos de rendición de cuentas (accountability)
Algunas universidades o sistemas universitarios utilizan conjuntos de indicadores de rendimiento que expresan el grado cumplimiento institucional de objetivos preestablecidos. En estos casos el proceso de rendición de cuentas se orienta a informar a interesados de adentro y de afuera de la universidad, o del sistema, acerca del logro en la ejecución de planes estratégicos.
En el contexto de modelos de financiamiento que ligan la asignación de recursos al logro de determinados objetivos
Los Indicadores se utilizan para ilustrar acerca del rendimiento de dichos objetivos. Esta nueva metodología supone que, al menos una porción del presupuesto asignado a las universidades, está atado al rendimiento en el logro de determinados objetivos.
Características de los Indicadores
Suministrar información acerca del estado de cualquier fenómeno social. No es necesario que se exprese con un grado de exactitud científica, pero sí que indique el estado general de lo que se está investigando.
Combinar diversas variables con el objetivo de proporcionar una visión de conjunto de la situación analizada
Su carácter temporal. Los valores sólo se pueden predicar de un período de tiempo determinado.
Precisión: ajuste entre la información que suministra el indicador y la realidad objeto del análisis.
Manipulabilidad: facilidad con la que el valor de un indicador puede ser alterado con objeto de favorecer los intereses de la institución
Coste: grado de dificultad que presenta la obtención de datos.
Disponibilidad y Actualización Regular: Grado de Accesibilidad a datos actualizados regularmente
La necesidad de disponer de algún valor de referencia con el que indicador y las prioridades de una institución o sistema de Educación Superior
Ejemplos de Indicadores de la UCP
Total Docentes Titulares / Total de docentes
Total Docentes Dedicación Total / Total de Docentes
% Docentes Titulares / % Docentes Auxiliares
Ausencia Docente / Asistencia Docente
Horas No cumplidas / Total Horas a Cumplir
Nº Docentes con 70 puntos o más en Grilla / Nº Total de docentes evaluados
Nº de T.T.P con calificación 6 (seis)/ Total de T.T.P
Nº de T.T.P desaprobados / Total de T.T.P
Nº de abandonos / Total de alumnos
Nº de estudiantes con cuota al día / Total de alumnos
Total estudiantes aprobados por materia / Total de aprobados
/ Total de alumnosTotal de Egresados
Ingresantes / Total de Egresados
Total alumnos 1ra Cohorte
/ Total Egresados de 1ra Cohorte 2006 / 2009
% alumnos egresados a término / % Egresados más tarde
Total alumnos con padres con estudios superiores / Total alumnos
Total Alumnos / Total Profesores
Nº alumnos / Nº Profesores
Coste total de alumnos / Coste total de alumnos
Total Salarios Docentes / Total de cargos docentes
Total de Egresados con trabajo/ Total de Egresados
Total de Libros / Total de alumnos
Total de Libros / Total de docentes
Total alumnas Mujeres / Total de alumnos
Total docentes Mujeres / Total de Docentes
Total Docentes con posgrado/ Total de Docentes
Docentes con posgrado / Total de Docentes Titulares
Nº de alumnos / Nº de Aulas
Nº de Computadoras / Nº de alumnos
Gasto Total Sede Central / Gasto total
Gasto salarios / Gasto Total
Gasto Servicios de Computación / Gasto Total
Nº de alumnos con calificaciones máximas / Nº total de calificaciones
Nº de Alumnos que rinden libre / Nº de alumnos
Nº de Alumnos que rinden libre / Nº de alumnos que aprueban
Nº de Alumnos desaprueban exámenes finales
/ Nº de alumnos
