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13/01/10 1 2da. “Inducción académico -administrativa” BIENVENIDOS CGTV Mtro. Jesús Adrián Ballesteros Xicotencatl

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13/01/10 1

2da. “Inducción académico -administrativa”

BIENVENIDOSCGTV

Mtro. Jesús Adrián Ballesteros Xicotencatl

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Orden del día:13 de enero de 2010

- Dinámica de integración-- Conceptos de “aprendizaje” y

“educación”-- Uso de las TICS

-- Uso de blogs-- Principio 90/10

-- Análisis del calendario escolar-- Tipos de evaluación eficaz y eficiente.

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¿Qué es educar?

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- Buscar soluciones críticas y creativas a

problemas reales.

- Adaptarnos a situaciones nuevas.

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¿Qué es aprender?

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Concepto :

Humanista -Constructivista

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- Conocer a nuestros alumnos y entenderlos como seres

individuales con características únicas.

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Funciones lado izquierdo del Cerebro

empleo de la lógicaorientado a detallesbasado en hechos

palabras y lenguajepresente y pasado

matemáticas y cienciapuede comprender

conocimientoreconoce

orden/percepción de modelosconoce el nombre de objetos

basado en realidadformas de estrategias

practicoseguro

Funciones lado derecho del Cerebro

usa los sentimientosorientado a ver el panorama generalimaginativosímbolos e imágenespresente y futurofilosofía y religiónpuede obtenercreeapreciapercepción espacialsabe la función de objetosbasado en fantasíapresenta posibilidadesimpetuosotoma riesgos

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Tipos de inteligencia

Logico-matemáticaVerbalInterpersonalIntrapersonalEspacialKinestésicamusical

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- Entender la lógica de los modelos

constructivistas y humanistas.

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- Uso de medios tecnológicos.

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UNESCO

-TICS

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Calendario:

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Pagos:- Fechas de corte -Fechas de pago

- Exámenes ord. y ext.

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Reposición de clases

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- Autorización del grupo.- Verificación de mi horario.- Verificación del horario del

grupo.- Solicitar con 48 hrs. de

anticipación a la reposición.

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Días inhábiles

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Salidas extracurriculares

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Capacitación docente

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Evaluación docente

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Control de asistencias

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Control de calificaciones

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Entrega de propuestas del profesor

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Formato

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Formato

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¿qué es evaluar?

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Calcular o estimar el valor

de una cosa

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Entonces evaluar será lo mismo que

calificar?

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Gracias por su atención