“2008. AÑO DEL PADRE DE LA PATRIA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”

PRESENTACIÓN EL PRESENTE INFORME TIENE COMO FINALIDAD DAR A CONOCER LOS AVANCES DE LOS 12 PROYECTOS PRIORITARIOS QUE SE REALIZARON EN EL CICLO ESCOLAR 2007-2008. ENMARCADOS EN EL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO DEL ESTADO DE MÉXICO 2005-2011, ASI COMO DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y EL DEPARTAMENTO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO.

A PARTIR DE ESTA PREMISA ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE EN MATERIA EDUCATIVA LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MÉXICO SE A PREOCUPADO POR LA EDUCACIÓN MEXIQUENSE Y EN ESPECIAL EL LIC. ENRIQUE PEÑA NIETO, VIENE INSTRUMENTANDO UN AMPLIO PROGRAMA SUSTENTADO EN COMPETENCIAS Y HABILIDADES DEL PENSAMIENTO PARA SITUAR A NUESTRAS GENERACIONES EN LAS NUEVAS EXIGENCIAS INTERNACIONALES, NACIONALES Y, NATURALMENTE PARA LA SOCIEDAD Y EL DESARROLLO MEXIQUENSE.

ESTE INFORME PRETENDE MOSTRAR LOS AVANCES OBTENIDOS EN EL CICLO ESCOLAR 2007-2008 Y LAS METAS PROGRAMADAS PARA EL 2008-2009, DE ACUERDO AL NUEVO MODELO EDUCATIVO DE BACHILLERATO.

EVALUACIÓN

VINCULACIÓN

EFICIENCIAINTERNA

CIENCIA Y

TECNOLOGÍA

ANÁLISISCURRICULAR

RECREACIÓNDE LOS VALORES

FORMACIÓN INTEGRALDEL

BACHILLER

ACTUALIZACIÓNY DESARROLLO

DOCENTE

GESTIÓN

NORMATIVIDAD

ATENCIÓN A LA DE MANDA

PLANEACIÓNINSTITUCIONAL

PROYECTOSPRIORITARIOS

PLAN INSTITUCIONAL

JUSTIFICACIÓN

FILOSOFÍA DE LA INSTITUCIÓN

A. VISIÓN

B. MISIÓN:

C. VALORES

DIAGNÓSTICO

FODA (FORTALEZAS, OPORTUNIDADES Y AMENAZAS)

OBJETIVOS

METAS

EVALUACIÓN

EDUCACIÓN CON VALORES

CRONOGRAMA

PADRES DE FAMILIA

ALUMNOS

DOCENTES

SER UNA INSTITUCIÓN RECONOCIDA EN LA SOCIEDAD POR

LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS QUE OFRECE Y QUE PERMITA EL

DESARROLLO ECONÓMICO INTREGRAL DE SUS TÉCNICOS

EGRESADOS EN BIEN DE SU ENTORNO.

EL CBT. No. 2 HUEYPOXTLA FORMA RESPONSABLEMENTE PROFESIONALES TÉCNICOS DE CALIDAD EN CONGRUENCIA CON LOS VALORES Y CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DE VANGUARDIA CON LA FINALIDAD DE CONTRIBUIR AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE SU COMUNIDAD.

VALORES RESPONSABILIDAD:EL CBT. No. 2 HUEYPOXTLA, PROPONE FOMENTAR EN EL ALUMNO UN PENSAMIENTO CRÍTICO, REFLEXIVO Y AUTÓNOMO DE MANERA RESPONSABLE CON APEGO AL MODELO CURRICULAR VIGENTE COMO PARTE DE SU FORMACIÓN INTEGRAL.

PERSEVERANCIA:EL CBT. No. 2 HUEYPOXTLA, MOTIVA A LOS ALUMNOS A REALIZAR SUS ACTIVIDADES DE UNA FORMA COLABORATIVA AÚN CUANDO PAREZCA UNA DIFÍCIL TAREA LO CUAL RESPALDA UNA FORMA CONTRUCTIVA DE TRASCENDER DEL SER CON LOS MÁS ALTOS VALORES TECNOLÓGICOS Y HUMANOS DE NUESTRO TIEMPO.

EFICACIA:EL CBT. No. 2 HUEYPOXTLA, ACOMPAÑA A LOS ALUMNOS DURANTE SU VIDA ACADÉMICA DE TAL MANERA QUE VA CREANDO EN ÉL LA CAPACIDAD DE PRODUCIR EL SERVICIO DESEADO A LA COMUNIDAD MEDIANTE LOS MÉTODOS QUE CREA MÁS CONVENIENTES PARA CONVERTIRLO EN UNA PERSONA EFICIENTE.

ATENCIÓN A LA DEMANDA

CONCURSO DE CONCURSO DE INGRESOINGRESO

PRIMERA RONDA

SEGUNDA SEGUNDA RONDARONDA

TOTALTOTAL

3636 2323 5959

2727 2121 4949

EXAMEN DE SELECCIÓNCURSO PROPEDEUTICO

SE REALIZÓ EL TRÍPTICO DEL REGLAMENTO INTERIOR PARA

ESCUELAS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR DANDO UN TANTO A CADA

ALUMNO. Y A SU VEZ SE CONVOCÓ A REUNIONES CON PADRES DE

FAMILIA PARA SU CONOCIMIENTO.

PARA EL CICLO ESCOLAR 2008 – 2009, SE INFORMARÁ SOBRE EL

REGLAMENTO INTERIOR A LOS ALUMNOS DEL PRIMER SEMESTRE Y

A SU VEZ A LOS PADRES DE FAMILIA. SE RETROALIMENTARÁ DE

MANERA PERIÓDICA EN TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR.

SECRETARIO MECANOGRAFO

GESTIÓN

AUXILIAR DE VINCULACIÓN

ORIENTACIÓNORIENTACIÓNDIRECTOR ESCOLAR

MOVIMIENTO A LA NOMINA

PERSONAL DOCENTE

INSTITUCIÓN

EQUIPO Y MOBILIARIO

PROYECTOR DE IMAGENES

2 PINTARRON

PANTALLA PARA PROYECTOR DE IMAGENES

ACTUALIZACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE

CURSO INTELIGENCIA EMOCIONAL

6 DOCENTES

DIRECTORES 6º CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

1 DIRECTIVO

JORNADAS DE AGOSTO-ENERO Y ABRIL

TODOS LOS DOCENTES

ACADEMIAS ESTATALES

6 DOCENTES

FORMACIÓN INTEGRAL DEL BACHILLER

PROGRAMA ESTATAL DE LECTURA

SE LEYERON 2 A 4 LIBROS

ENCUENTROS CON EL AUTOR PARTICIPANDO ENTRE 50 A 60 ALUMNOS

SE ATENDIERON 62 ALUMNOS

BIBLIOTECA

SE TIENEN LOS LIBROS INDISPENSABLES PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA QUE SE OFERTA

PROGRAMAS

SE INSCRIBIERON 62 ALUMNOS DE QUIEN ESTÁN PENDIENTES SUS CONSTANCIAS Y A CAMBIO SE LES DIO UN TALLER DE INGLES.

EN ESTE PROGRAMA DE 27 ALUMNOS, APROBARON 27 QUE PERTENECEN AL CUARTO SEMESTRE RECIBIENDO SU CONSTACIA.

LEXIA

COMPETENCIAS COMPUTACIONALES

PROGRAMA DE FORMACIÓN PERTINENTE

(PFP)

ESTE SE LLEVO CON LOS ALUMNOS DE LA INSTITUCIÓN EN LA CUAL SE LLEVARÓN ACTIVIDADES COMO LO SON:

PFP

TUTORIAS

ASESORIAS

TAMBIÉN FUERON PARTICIPES LOS PADRES DE FAMILIA EXPLICANDOLES LA IMPORTANCIA.

LA IMPORTANCIA DE LOS TUTORES Y ASESORES.

ESTRATEGIAS DE EMPATIA CON LOS TUTORES Y

ASESORES.

SE LOGRO LA PERMANENCIA DE LOS ALUMNOS.

SE APROVECHO ESTE PROGRAMA PARA

DISMINUIR LA REPROBACIÓN

OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTOY DE ZONA

OLIMPIADA No. DE PARTICIPANTE

S

LUGARES OBTENIDOS

MATEMÁTICAS 3 NINGUNO

FÍSICA - NINGUNO

QUÍMICA 3 NINGUNO

BIOLOGÍA 3 NINGUNO

MODALIDAD LUGARES OBTENIDOS

PROTOTIPO 2º LUGAR A NIVEL ZONA

MICROEMPRESA -

APARATOS DE FÍSICA -

CONCURSO LITERARIO: A NIVEL ZONA SE PARTICIPO EN LA CATEGORÍA DE LEYENDA OBTENIENDO EL 1er. POR LA ALUMNA CAROLINA HERNÁNDEZ FLORES REPRESENTANDO A LA EN EL CONCURSO ESTATAL.

PROGRAMA GENERAL DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

(PROGEO)

PROGEO

DIAGNOSTICO

PLANEACIÓN

PROGRAMAS

DE INTERVENCIÓN

PREVENTIVA

FORMATIVO

PREVENTIVO

NIVELES

INDIVIDUAL

GRUPAL

COLECTIVO

PROGRAMA NOMBRE AVANCE OBSERVACIONES

PROGEO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES

95%

MOTIVACIÓN HACIA EL ESTUDIO EN EL

CONTEXTO DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

88.2

SE INCORPORARON AL INICIO DE CICLO 93 ALUMNOS, PARA EL SEGUNDO SEMESTRE SE INSCRIBIERON 82, DE LOS CUALES SE RETUVO AL 100%

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

OPORTUNIDADES

SE A APOYADO A LOS PADRES DE FAMILIA CON EL LLENADO DE SUS SOLICITUDES Y EL SEGUIMENTO DE LAS PLATICAS QUE RECIBEN SUS HIJOS EN LOS CENTROS DE SALUD, EN LA INSTITUCIÓN Y LA ENTREGA OPORTUNA DE LOS DOCUMENTOS QUE SE SOLICITA LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS.

RECREACIÓN DE LOS VALORES

PROGRAMA DE VALORES

PROGRAMA DE ADICCIONES

ANÁLISIS CURRICULAR

ORIENTACIÓN

TUTORIAS PRUEBAS DE INTELIGENCIA

INDICADORES

INDICADOR/CICLO INDICADOR/CICLO ESCOLARESCOLAR

2006-20072006-2007 METAS METAS PARA EL PARA EL 2007-20082007-2008

2007-20082007-2008METASMETAS

PARAEL 2008-PARAEL 2008-20092009

APROBACIÓNAPROBACIÓN 96.2 %96.2 % 98 %98 %84.1584.15 90%90%

APROVECHAMIENTOAPROVECHAMIENTO7.87.8 7.97.9

8.08.0 8.18.1

RETENCIÓNRETENCIÓN 95.5 %95.5 % 97 %97 %100100 100100

EVALUACIÓN

• AUTONOMÍA DE LA INSTITUCIÓN.

• PROFESORES ACORDES A LA CARRERA.

• PROFESORES TITULADOS CON EL DOMINIO DE SU ASIGANATURA.

• UNA MEJOR ORGANIZACIÓN.

• CERCANIA DEL CORREDOR INDUSTRIAL DE TIZAYUCA PARA REALIZAR SUS PRÁCTICAS PROFESIONALES.

• EL CRECIMIENTO HABITACIONAL CERCANO PARA UNA MEJOR DIFUSIÓN, LA CUAL PERMITIRÁ EL INCREMENTO PAULATINO DEL PLANTEL EDUCATIVO.

• CAPACITACIÓN CONTINUA DEL PERSONAL DOCENTE.

• GRUPOS PEQUEÑOS.

• FALTA DE INSTALACIONES.

• FALTA DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO.

• FALTA DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA IMPARTICIÓN DE CLASES.

• CONTAR CON UNA SOLA CARRERA.

• FALTA DE PERSONAL ADMINISTRATIVO Y MANUAL.

• BAJA MATRICULA.

• INGRESOS DE ALUMNOS DE 2da. RONDA.

• ESPACIOS ADECUADOS.

• FALLA EN EL TRANSPORTE

• FALTA DE APOYO POR PARTE DE AUTORIDADES MUNICIPALES.

• FALTA DE INTERÉS POR PARTE DE LOS PADRES DE FAMILIA PARA QUE SUS HIJOS MEJOREN ACADÉMICAMENTE.

• VIAS DE COMUNICACIÓN EN MALAS CONDICIONES.

•LA FALTA DE COMPUTADORAS PARA LA APLICACIÓN DE PROGRAMAS.

OPORTUNIDADES

• MÁS BECAS PARA ALUMNOS.

• QUE LOS ALUMNOS TENGAN EL CONOCIMIENTOS

SUFICIENTES PARA ENFRENTARCE AL CAMPO

LABORAL Y PROFESIONAL.

• ACERCAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN A PLANTELES

DEL NIVEL SUPERIOR.

• OFRECER SERVICIO COMUNITARIO PARA DAR A

CONOCER LA CARRERA TÉCNICA QUE OFRECE LA

INSTITUCIÓN.

AMENAZAAMENAZASS

• POR LA CREACIÓN DE NUEVOS SERVICIOS EDUCATIVOS CERCANOS A ESTE CENTRO DE BACHILLERATO.

• DESERCIÓN.

• REPROBACIÓN.

• LA MALA IMAGEN DE LA ESCUELA POR FALTA DE INSTALACIONES.

PERFIL PROFESIONAL DEL

PERSONAL DOCENTE

• 17 LICENCIADOS TITULADOS

• 1 PASANTE CON MAESTRIA

LA FORTALEZA EDUCATIVA RADICA EN LA INTERACCIÓN QUE SE TIENE CON EL PERSONAL DOCENTE, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA.

PARA MEJORAR UNA EDUCACIÓN INTEGRAL Y ASÍ VISLUMBRAR UN FUTURO PROMISORIO.

PROFR. MARIANO RAMÍREZ TORRESPERSONAL DOCENTE

SE VISITARON 9 ESCUELAS DEL NIVEL MEDIO BÁSICO, CAPTANDO 36 ASPIRANTES, DE LOS CUALES PRESENTARON EXAMEN EN PRIMERA RONDA 34. INSCRIBIENDOSE 28.

SE EMPLEARON 2000 TRÍPTICOS, ENTRE OTRAS ACTIVIDADES.

PARA LA SEGUNDA RONDA, SE PRESENTARON 23 ALUMNOS DE LOS CUALES APROBARON 21 EL EXAMEN, INSCRIBIENDOSE 19 HACIENDO UN TOTAL DE 47.

VINCULACIÓN

ASPECTOSASPECTOS

SEGUIMIENTO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOSEGRESADOS

SE LOGRO ENTREVISTAR AL 100% DE EGRESADOS DE 14 SE LOGRO ENTREVISTAR AL 100% DE EGRESADOS DE 14 PERTENECIENTES A LA GENERACIÓN 2004-2007PERTENECIENTES A LA GENERACIÓN 2004-2007

PRÁCTICAS PRÁCTICAS PROFESIONALESPROFESIONALES

OBSERVACIÓNOBSERVACIÓN 3535 3232

EJECUCIÓNEJECUCIÓN 2020 100 %100 %

SERVICIO SOCIALSERVICIO SOCIAL

2727 100 %100 %

TITULACIÓNTITULACIÓN

TRABAJOS DE TITULACIÓN TRABAJOS DE TITULACIÓN CON LA QUE SE ESTAN CON LA QUE SE ESTAN TRABAJANDO SON LAS TRABAJANDO SON LAS SIGUIENTES: EXAMEN DE SIGUIENTES: EXAMEN DE CONOCIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS Y EXCELENCIA ACÁDEMICA.EXCELENCIA ACÁDEMICA.

1111 50%50%

SEGURO SEGURO FACULTATIVOFACULTATIVO

6767 100%100%

SERVICIO SOCIAL

METAS PARA CONSOLIDAR LA INFRAESTRUCTURA EN EL CICLO ESCOLAR 2008- 2009

• CONSTRUCCIÓN DEL EDIFICIO ESCOLAR A TRAVÉS DE LA GESTIÓN CON LAS AUTORIDADES MUNICIPALES, ESTATALES, FEDERAL Y LOCAL.

• CONSTRUCCIÓN DE CANCHA DE USOS MULTIPLES.

• MOBILIARIO (SILLAS UNIVERSITARIAS, PINTARRONES,)

• ADQUISICIÓN DEL SIGUIENTE EQUIPO:

• 5 COMPUTADORAS PARA EL CENTRO DE CÓMPUTO.

• UN PROYECTOR DE IMAGENES

• ACRECENTAR MÁS EL ACERVO DE LA BIBLIOTECA.

• ARCHIVEROS