1. INTRODUCION A LA ASIGNATURA HERRAMIENTAS INFORMATICAS NIVEL I
DOCENTE: ING. GINA VALENCIA [email protected]
[email protected] ACADEMICO SEPT 2013 ENERO 2014 2.
INTRODUCCION A LA ASIGNATURA 3. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA El
Instituto de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (ITIC) de la
Universidad Estatal de Bolvar cumple la funcin de velar y promover
el uso de las NTICs, as como de difundirlas como parte de su
competencia dentro del campo acadmico y de investigacin; por tal
motivo al ser esta nuestra responsabilidad, amparados en la Ley de
Educacin Superior y su reglamento, propone la innovacin en la
Asignatura Herramientas Informticas Nivel I, as como su
actualizacin en base a la tendencia tecnolgica actual, que permita
a nuestros estudiantes un mejor desenvolvimiento en el uso de
Software Libre brindndoles conocimientos suficientes, teniendo un
nuevo acceso a la informacin y este est bien representado por el
software libre y su filosofa; con los cuales poder responder a las
necesidades del entorno y del pas. 4. OBJETIVO GENERAL DE LA
ASIGNATURA Desarrollar habilidades y capacidades de informacin y
comunicacin a travs de la formacin cognitiva, cognoscitiva y la
praxis, usando Software Libre, encaminado a la aplicacin de las
Herramientas tecnolgicas de acuerdo al perfil profesional. 5.
LOGROS DE APRENDIZAJE (OE) Destacar la importancia que tienen las
herramientas informticas usando Software Libre, en la formacin
social, humanstica e investigativa comprometida con las
transformaciones de la sociedad de preparar ciudadanos y ciudadanas
con identidad cultural Aprovechar las ventajas del Sistema
Operativo Ubuntu, que gracias a su interfaz grfica, su sistema
integrado de actualizaciones y la tienda de aplicaciones facilitan
el control del computador. FORMAS DE EVIDENCIARLO Mediante el
anlisis y la sntesis del medio en el que se desenvuelve para su
socializacin. Eficiente interaccin entre el usuario y el computador
y el uso de las herramientas en la aplicacin diaria para su
actualizacin. 6. METODOLOGIA Dinmica participativa - Trabajo que
debe realizar el estudiante: Preparar los temas, previa su
asistencia a las sesiones de acuerdo a la asignacin programada para
cada sesin. Visitar la biblioteca con regularidad y revisar la
informacin en fuentes secundarias y virtuales en la web,
sustentando la fuente de origen de la informacin Consultas
puntuales podrn ser hechas al profesor en clase en cualquier
momento manteniendo un nivel de respeto, y las extraclases mediante
el uso del correo electrnico. El profesor actuar como un mediador,
por tanto, es obligacin de los estudiantes traer preparados los
temas correspondientes de manera que puedan establecerse
intercambio de opiniones sobre los temas tratados. La participacin
en clase ser evaluada de acuerdo a la calidad de los aportes que
los estudiantes realicen en las discusiones en clase, los aportes
adicionales o va correo electrnico. Cada estudiante construir su
propio Portafolio Acadmico avalado por la calificacin del docente.
7. CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO TICO: Se exige puntualidad. No se
permitir el ingreso de los estudiantes con retraso. La copia de
exmenes ser severamente castigada, inclusive podra ser motivo de la
prdida automtica del Nivel (Cdigo de tica de la Universidad).
Respeto en las relaciones interpersonales del docentealumno y
alumno-alumno ser exigido en todo momento, esto ser de importancia
en el desarrollo de las discusiones en la clase. En los trabajos se
deber incluir las citas y referencias de los autores consultados
(de acuerdo a las normas aceptadas, v.g. Asociacin de Psicoanlisis
Americana APA-). Los Trabajos asignados debern ser entregados el da
correspondiente. 8. RECURSOS Carpeta Personal(Portafolio
Estudiantil), Pcs(Laboratorios del Instituto de Informtica),
Pizarra Proyector de datos Guas didcticas e-mail, por cada
estudiante Dispositivo de almacenamiento externo 9. EVALUACION
Actuacin en clase (terica y/o prctica).20%Lecciones
parciales20%Trabajo Investigativo20%Trabajo Extraclase
(independiente)10%Taller de integracin evaluativa30%
TotalBIBLIOGRAFIA BASICA (WEBGRAFIAS)LECTURAS
COMPLEMENTARIASPROGRAMA (POR CLASE)100% 10. EVALUACION Actuacin en
clase (terica y/o prctica).20%Lecciones parciales20%Trabajo
Investigativo20%Trabajo Extraclase (independiente)10%Taller de
integracin evaluativa30% TotalBIBLIOGRAFIA BASICA
(WEBGRAFIAS)LECTURAS COMPLEMENTARIASPROGRAMA (POR CLASE)100%
