Las TICs

Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”

Vice-Rectorado Académico Coordinación Aprendizaje Dialógico Interactivo

Programa de Formación Docente en Estrategias Didácticas con TIC Bajo el Enfoque Dialógico Interactivo

Introducción a las NTIC

Diseñada por: Equipo FEDITIC (2011)

TIC’s Tecnologías de la Información y la Comunicación


¿QUÉ SON LAS TIC's?

N-TIC TECNOLOGÍAS

MODERNAS DE

LA INFORMACIÓN

Y COMUNIACION

INFORMÁTICA TELEMÁTICA CIBERNETICA MULTIMEDIA

TIC TECNOLOGÍAS

TRADICIONALES

DE LA COMUNICACIÓN

RADIO TELEVISIÓN TELEFONÍA-

CONVENCIONAL


SEGÚN EL DANE (Departamento Administrativo Nacional de EstadísticaS). MEDICIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS

COMUNICACIONES EN SU RESUMEN EJECUTIVO EN EL 2003 PLANTEA QUE :

“Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)

pueden definirse como el conjunto de instrumentos,

herramientas o medios de comunicación como la telefonía, los

computadores, el correo electrónico y la Internet que permiten

comunicarse entre sí a las personas u organizaciones”.

DEFINICIONES

DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas). Medición de las Tecnologías de la Información y las

Comunicaciones. Resumen Ejecutivo. Agenda de Conectividad. Diciembre de 2003, p.13.


SEGÚN LA APC, ASOCIACIÓN PARA EL PROGRESO DE LAS COMUNICACIONES EN EL 2006:

“Las TICs son las tecnologías y herramientas que las

personas usan para compartir, distribuir y reunir información, y para comunicarse unas con otras, de una a una o en grupo, mediante el uso de computadoras y redes de computadoras interconectadas. Son medios que utilizan

las telecomunicaciones y la tecnología informática al mismo tiempo”.

DEFINICIONES


LOS DIFERENTES RECURSOS TECOLÓGICOS


Las TIC configuran la Sociedad de la Información

INFORMÁTICA

TELECOMUNICACIONES SONIDO-IMAGEN

MUNDO

DIGITAL

Robótica

Bases de Datos

Hipertextos

TELEMÁTICA MULTIMEDIA

MASS MEDIA

Telecontrol

Internet

Realidad Virtual

Videojuego

DVD

Móvil

Satélite

Video

Radio

TV

Sociedad del Conocimiento

LA SOCIEDA DE LA INFORMACIÓN ANTE EL USO DE LAS TIC


TECNOFOBIA TECNOFILIA

DOS POSTURAS


TECNOFOBIA

Para ellos el uso de cualquier

tecnología

representa un peligro

TECNOFILIA

Encuentran en las aportaciones

tecnológicas la respuesta

última a sus problemas

TECNOFOBIA Y TECNOFILIA


DIFERENTES LENGUAJES


EDUCATIVO SOCIAL

CLASES ENRIQUECIDAS


CARACTERÍSTICAS DE MANUEL ÁREA (2007) USO DIDÁCTICO DE LAS TIC

Son herramientas y no un fin en sí mismas. Lo relevante es siempre lo educativo, no lo tecnológico.

No tiene efectos mágicos sobre el aprendizaje.

Es el método o estrategia didáctica, junto con las actividades planificadas, las que promueven un tipo u otro de aprendizaje Las TIC se deben utilizar tanto para el trabajo individual como para el desarrollo de procesos de aprendizaje colaborativo entre grupos de alumnos

Evitar la improvisación en el aula de informática.

El uso de las TIC no debe planificarse como una acción paralela al proceso de enseñanza habitual; se debe integrar


Integración Curricular de

las TIC en IES

Nuevos Escenarios

Competencias en el uso de

las TIC

Cambio Social

Alfabetización Tecnológica

Investigación Científica y

Tecnológica

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.

(TIC): Las TIC, en la gestión universitaria

presenta una serie de nuevos escenarios, en los cuales deben

considerarse todos y cada uno de los involucrados, evidenciándose la complejidad de la tarea. Estas proveen al entorno universitario una serie de elementos que han logrado la evolución y el cambio

educativo.

EVOLUCIÓN Y CAMBIO EDUCATIVO


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Calidad en el

proceso de

enseñanza-

aprendizaje.

Difundir,

transmitir y crear

conocimientos.

Trasformación en las

Modalidades de Estudio.

Presencial

Semi-Presencial o Mixta

A Distancia

Uso de Herramientas

telemáticas y de teleformación

Internet

Enciclopedias Multimedias

Videos,

Software Educativos.

Investigación, Gestión y Desarrollo

Científico

Educativo

Institucional

Universidades Virtuales

INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR ANTE EL USO DE LAS TIC


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“Los medios, cualquiera de ellos, por sí

solos no cambian ni transforman la

enseñanza, y menos aún si se olvida

relacionarlos con el resto de los

componentes.”

Cabero, (2004)

REFLEXIÓN



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