ESCUELA NORMAL PARTICULAR

“SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

PRIMARIA

Lic. Juan Manuel Hernández

Ramírez

La aritmética como objeto de

estudio para la enseñanza

Trabajo:

Ensayo de lectura

Alumno:

Sergio Pérez González

Catedrátic

Materia:

MATEMÁTICAS

El aprendizaje matemático representa un arma más para su preparación a la vida, para su adaptación social en su ambiente y su capacitación para el trabajo.

Porque las matemáticas las usamos en la vida diaria, y en otras asignaturas como física, química, arquitectura entre otras.

La primera tarea del maestro es evaluar las capacidades de sus alumnos para el aprendizaje aritmético y diferenciar al niño con bajo rendimiento intelectual, de moral o de brillante. En caso de duda de pruebas psicométricas son importantes porque de ahí dependen las metas educativas que podrán señalar los objetivos pretendidos en la enseñanza aritmética, según el nivel intelectual del niño.

Los maestros tienen que avaluar el nivel de aprendizaje de los niños para saber si alguien cuenta con alguna dificultad para aprender y así aplicar sus estrategias.

Estructura del conocimiento matemático:

1.- Comprensión del número y del sistema numeral

2.- Conocimiento de los hechos numéricos básicos de las 4 operaciones fundamentales, sus relaciones y su vocabulario.

3.- Destreza del calculo

4.- Aplicación de las técnicas del calculo ala resolución de problemas.

Estructura de números y sus relaciones: captación de numero en todas su modalidades.

Estructura del conocimiento de las operaciones básicas: el conocimiento de las operaciones parte del concepto del numero.

Estructura del cálculo mental: representa la fijación en la memoria de las adquisiciones operativas del número y sus relaciones.

Estructura de los problemas aritméticos: se basa en las anteriores estructuras y en su aplicación.

Las matemáticas está compuesta por diversas estructuras que abarca desde el conocimiento previo que tenemos de ella antes de estudiarla como una disciplina, así como nos menciona como se estructuran los numero y que de ellos se deriva las operaciones básicas y en un grado superior el cálculo mental en donde también podemos encontrar diversos problemas, más que

en otras estructuras, porque es donde a la mayoría de los estudiantes les cuesta trabajo desempeñar por diversos factores.