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Institución Educativa
Promoción Social
Colaboradores del Equipo de Gestión
Docente: Alex Jiménez
Rectora: Aura B. Castro Rodríguez
Coordinadora: Martha Elisa Almanza R.
www.iepromocionsocial.4t.com
www.inprosocial.fices.net
Plan de Gestión de Uso de las TIC
Ministerio De Educación Nacional
Secretaria Educación Distrital
Cartagena - 2010
CONTENIDO
Equipo de Gestión en TIC
Introducción
Justificación
Objetivo
Diagnostico Institucional
Misión
Visión
Propósitos y Metas
Direccionamiento Estratégico
Plan de Acción
Esquema de Seguimiento
Evaluación y Divulgación
Plan de Gestión de Uso de las TIC
EQUIPO DE GESTION EN TIC
Rectora: Aura Castro Rodríguez,
Coordinadora: Martha Almanza,
Docente: Teresa Miranda Nassi,
Docente: Rocío Guzmán,
Sector Productivo: Ingrid Arteaga,
Madre de Familia: Sandra Salas,
Estudiante: Kathy Julieth Lozano.
EQUIPO DE GESTIÓN
AURA BEATRIZ CASTRO RODRIGUEZ RECTORA 22.991.569 [email protected]
MARTHA ELISA ALMANZA RUIZ COORDINADORA 45.474.483 [email protected]
TERESA DE JESUS MIRANDA DOCENTE 45.474.258 [email protected]
ROCIO GUZMAN DE AVILA DOCENTE 45.469.698 [email protected]
INGRID ARTEAGA COMUNIDAD 45.463.380 [email protected]
SANDRA SALAS MADRE DE FAMILIA 45.478.811 [email protected]
KATTY JULIETH LOZANO ESTUDIANTE 9608292733 [email protected]
Presentación Plan de Gestión de Uso de las TIC
El mundo globalizado enfrentacambios acelerados ytransformaciones que repercuten enlos procesos educativos. Laintegración de las nuevas tecnologíasde la información y la comunicación ysu impacto en todos los campos de laactividad humana, impone cambiosde paradigmas, nuevas formas deplantear la educación y de concebirlos procesos de enseñanza yaprendizaje, así comoherramientas, recursos y elementosmediadores de la práctica en el aula
Plan de Gestión de Uso de las TIC
En la institución Educativa de Promoción Social las
TICS, han jugado un papel preponderante porque ha
despertado el interés no solamente de los docentes
nuevos en el sentido estricto de la palabra sino también
de vieja data. Es por ello al interior de la misma se
organizó un comité que a la luz de las TICS, se llama
CPE, (computadores para educar) compuesto por un total
de 32 docentes entre las dos jornadas y escuelas anexas
quienes reciben formación académica a través de la
alianza CPE – UIS (Universidad Industrial de Santander).
OBJETIVO
Implementar en la institución el uso de las
TIC para mejorar la organización y ejecución
de los procesos en las diferentes áreas de
Gestión.
Diagnostico InstitucionalTIC
Diagnostico InstitucionalTIC
Diagnostico InstitucionalTIC
Diagnostico InstitucionalTIC
VISIÓN
Constituirse en el 2012, en una Institución
Educativa con proyección y coherente con el
compromiso de CARTAGENA COMO CIUDAD
EDUCADORA, atendiendo a los parámetros de
calidad, los compromisos frente a lo
ético, científico, tecnológico y cultural que
permita el desarrollo social y el progreso de la
comunidad.:
Plan de Gestión de Uso de las TIC
MISIÓN
Formar para la vida y la integración a la
sociedad en los campos
éticos, humano, científico y laboral, con
capacidad de ser competentes dedicando todo
su esfuerzo en la construcción de una sociedad
más justa, equitativa e
incluyente, fundamentado en el
amor, respeto, tolerancia y en el buen uso de las
tecnologías de la comunicación.
Plan de Gestión de Uso de las TIC
Propósitos y MetasTIC
TIC
Propósitos y MetasTIC
Propósitos y MetasTIC
Propósitos y MetasTIC
Direccionamiento Estratégico
Direccionamiento Estratégico
Direccionamiento Estratégico
Plan de Acción para la Implementación de las TICS
Plan de AcciónGestión Directiva
Plan de AcciónGestión Académica
Plan de AcciónGestión Académica
Plan de AcciónGestión Académica
Haciendo visible el uso de las TIC.
Plan de AcciónGestión Académica
Plan de AcciónGestión Académica
Plan de AcciónGestión Académica
Plan de AcciónGestión Administrativa y Financiera
Julio de 2010
Agosto de 2010
Plan de AcciónGestión Administrativa y Financiera
Plan de AcciónGestión Administrativa y Financiera
Plan de AcciónGestión Administrativa y Financiera
Plan de AcciónGestión Comunidad
Plan de AcciónGestión Comunidad
Plan de AcciónGestión Comunidad
Plan de AcciónGestión Comunidad
ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACION Y DIVULGACIÓN
Proceso deGestión
Actividad Propósito Indicador Alcance Acción deMejora
GESTION
DIRECTIVA
Reunión para la
construcción
participativa del
plan de gestión.
Socialización del
plan de gestión en
TIC a la
comunidad
educativa
Definir el
lineamiento
que permita la
sostenibilidad
de los
recursos de
desde la
gestión
Directiva
administrativa,
pedagógica y
de
infraestructura
tecnológica.
Documento
con el plan de
gestión de
TIC.
Numero de
reuniones
realizadas y
asistentes a
las mismas
A 30 de Abril
del 2010
contara con su
plan de ostión
en TIC.
A Junio de
2010 la
comunidad
educativa
tendrá
conocimiento
sobre el Plan
de Gestión en
TIC.
Conformar el
equipo de
gestión que
oriente las
acciones de
modernización
en
Actualización
de información
Información en
Boletines.
Proceso deGestión
Actividad Propósito Indicador Alcance Acción deMejora
GESTION
ACADEMICA
-Taller sobre
lineamientos
curriculares
Taller sobre modelo
pedagógico.
Taller sobre
estándares.
Taller sobre la
implementación de
criterios de
evaluación.
Jornada pedagógica
sobre los diversos
enfoques
pedagógicos
existentes
Reuniones de área
para proponer un
enfoque pedagógicas
Recorrido por el
portal educativo
Colombia aprende.
Creación de blogs.
Capacitación a
docentes en el uso
de software
educativo
Diseñar una
estrategia
pedagógica
coherente con la
misión, y los
principios
institucionales, a
través de las
herramientas que
ofrecen las
tecnologías de la
comunicación y
aplicarla de manera
articulada en las
diferentes sedes,
niveles y grados.
Adquisición de
software educativo
Elaboración de la
estrategia
pedagógica y
Porcentaje de
docentes aplicándola
en las diferentes
sedes, niveles y
grados.
% de docentes
aplicando en su
quehacer
pedagógico los
medios tecnológicos.
% de docentes
capacitados en uso
de software
educativo
A Diciembre de 2010
habrá actualizado la
estrategia
pedagógica.
A julio de 2010 el
100% de los
docentes conocerá el
Portal de Colombia
Aprende
A diciembre de 2010
el 50% de los
docentes adecuara y
realizara clases
integradas utilizando
los recursos
tecnológicos.
A Diciembre del 2011
el 80% de los
docentes estará en
capacidad de utilizar
un software
educativo.
Diseño de la
estrategia
pedagógica
Aplicación de la
estrategia
pedagógica
Actualización del
P.E.I
Formación de grupos
de trabajo
Proceso deGestión
Actividad Propósito Indicador Alcance Acción deMejora
GESTION
ADMINISTRATIVA Y
FINANCIERA
Compra de software
para elaborar los
boletines.
Capacitación a los
docentes y
administrativos en el
uso del nuevo
software.
Adquisición de
software para
archivar la
información escolar.
Capacitación a los
docentes y
administrativos en el
uso del nuevo
software.
Celebración de
acuerdos.
Diseño de la
estrategia de
reconocimiento al
personal.
Publicación de la
estrategia de
reconocimiento
Implementar un
sistema ágil,
oportuno y
consistente para
elaborar y expedir los
informes de
evaluación en la
institución
Implementar la
sistematización de
los archivos
escolares en todas
las sedes
Definición de
convenios
Interinstitucionales
para la realización de
pasantías en el
mantenimiento de
equipos.
Diseñar una
estrategia de
reconocimiento al
personal vinculado y
hacerla parte
fundamental de la
cultura Institucional
% de miembros de la
comunidad
satisfechos con la
presentación de los
informes valorativos
% de satisfacción de
la comunidad
educativa.
: % de elementos
tecnológicos en
servicio
% de personal
vinculado objeto de
reconocimiento por
su desempeño y uso
de las tic
A junio de 2010
contara con un
software que le
permita elaborar y
expedir los boletines
informativos.
A Diciembre de 2010
contara con un
sistema de archivo
escolar sistematizado
Elaboración y
expedición de los
informes valorativos
por la institución.
Información escolar
debidamente
archivada y de fácil
acceso .
Organización del
plan de
mantenimiento a los
elementos
tecnológicos de la
Institución.
Elaboración del plan
de mantenimiento a
los elementos
tecnológicos.
Reconocimiento y
motivación del
personal vinculado
Elaboración de la
estrategia de
reconocimiento al
personal vinculado
Publicación en
nuestra pagina Web
www.iepromocions
ocial.4t.com
Proceso deGestión
Actividad Propósito Indicador Alcance Acción deMejora
GESTION DE LA
COMUNIDAD
Realización de
encuentro de padres.
Socialización del
proyecto de los Tele
centros.
Organización de
inscripción y
Horarios de atención
Creación de
espacios para que
la comunidad
educativa conozca
los alcances de en .
Creación de
conciencia y
pertenencia al
proyecto CPE por
parte de la
comunidad educativa
Impulsar la
participación de los
padres en el
Proyecto de los tele
centro
% de padres
informados sobre los
alcances de las TIC
en
% de participación
de los miembros de
la comunidad
educativa en los
diferentes comités
A diciembre del 2010
el 100% de los
padres tendrá
conocimiento sobre
los alcances de las
TIC en
A Diciembre de 2010
el 30% de los padres
que componen
nuestra comunidad
tendrá alfabetización
tecnológica
Desarrollo del
proyecto de escuela
para padres.
Desarrollo del
proyecto CEP.
Desarrollo del
Proyecto de Los Tele
centros
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
El seguimiento a cada una de las actividades se realizara teniendo en cuenta los siguientes
parámetros:
Revisión de tareas cada dos meses
Recolección de información en los formatos debidamente diseñados
Elaboración de las actas correspondientes
Toma de decisiones consensuada.
El proceso de divulgación se realizara a través del sistema de comunicación compuesto por :
Pagina Web www.iepromocionsocial.4t.com www.inprosocial.fices.net
Correos electrónicos personales
Blogs de áreas
Circulares escritas
Boletines informativos
Periódico mural
Tablero de actividades
GRACIAS
