PROGRAMA DE TRABALLO

PREVENCIÓN DA VIOLENCIA DE

XÉNERO E FOMENTO DA

IGUALDADE DE OPORTUNIDADES ENTRE MULLERES

E HOMES

EVOLUCIÓN DOS CASOS RELATIVOS A VIOLENCIA DE XÉNERO (2002-2010) NO CIM PONTEVEDRA

Evolución das atencións relativas a violencia de xénero no CIM.

60 66

8695

136

109

127

165

188

Período 2002-2010.

60 66

8695

136

109

127

165

188

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

Serie 1

Serie 1

RANGO DE EDAD

2%

27%

40%

31%

RANGO DE EDAD

20 20-30 30-40 40-50

“¿Igualmente? Alumnado e xénero, actitudes e comportamentos”

La FMP alerta de actitudes machistas nos xoves

O estudo recolle os datos dun total de 1.396 cuestionarios realizados entre 2009 e 2010 en institutos de secundaria das cidades de Madrid e Burgos.

Entre os principais resultados destacan que el 80% das persoas entrevistadas considera que as rapazas deben compracer as súas parellas

Máis do 40% pensa que o home ten a obrigación de protexerlla

E preto do 60% está de acordo en que os ciumes son normais nunha relación.

POR QUÉ ESTOS DATOS?????

PREVENCION DA VIOLENCIA

DUAS PREMISAS FALSAS

Pódeseagredir, facersufrir e causardano, a alguénao quequeremos.

Non se identificanas condutas deabuso psicolóxico:

O control do tempo, do diñeiro, daroupa, dasamizades, proxectos, actividades...A coacción, o chantaxe e asameazas, e incluso insultar ezarandear á parella non sonconsiderados actos de violencia ouagresión.

PREVENCION DA VIOLENCIA

Tendemos a pensar, sobre a violencia de xénero

que:

• As mulleres vítimas teñen aresponsabilidade de parar aomaltratador, coñecen os recursossociais, teñen o apoio da comunidade, dafamilia e da súa rede social.

• Os homes que maltratan estánenfermos, tolos, narcotizados oubébedos, por tanto poden recibirtratamento psicolóxico e “curarse” Tiveronunha longa historia de sufrimento queexplica a súa hostilidade actual.Resúltalles difícil controlar a ira e que estaé o resultado da defensa ante as agresiónsverbais e conduta feminina.

E tendemos a esquecer que:

As mulleres que sufriron ou sofren esta violencia:

foron illadas da súa rede social;

Que as agresións intensifícanse ante calquera sino de rebeldía ou autonomía;

Que existe un silencio cómplice na comunidade por considerar que o problema é de índole privada e que non é delito porque son parella

A base da violencia que padecenas mulleres está no propiomodelo amoroso da nosacultura, modelo do amorromántico: da renunciapersoal, da entrega e do amorsen reciprocidade.

Algúns mitos sobre o amor romántico

Quen ben te quere…

hate facer felizUnha das realidades que máis costa asumir se se está a

sufrir violencia é que a parella ou ex parella non nos quere, e que o amor non ten nada que ver coa violencia, por moito que a literatura ou as películas nos o queran vender. Porque...

O amor é respeto, é igualdade, non é unha constante loita de poder, e menos aínda unha necesidade absoluta de dominar á outra persoa.

O maltratador utiliza o modelo do amor romántico para xustificar o inxustificable e para des-responsabilizarse e culpar á muller do que lle ocorre. Tamén o utilizará para que lle perdoes despois de cada episodio de violencia, aínda que chega un momento no que te decatas de que fagas o que fagas non podes cambiarlle, nin controlar a súa violencia.

O control non é amor, é posesión, igual que os ciumes. Non es súa, non es de ninguén. Débeste a ti mesma, e a ninguén máis. As persoas celosas necesitan terte baixo control, non por amor, senón polas súas frustracións, inseguridades, etc., das que tú non es culpable nin responsable.

Se te quixera, apoiaríate aínda a costa de non estar de acordo con algunha das túas decisións, sería un apoio e non un lastre.

O amor non o pode todo. O amor que sentes por el non vai cambiar nada do que leva aprendido en toda a súa vida. Unha vez que se da conta de que pode conseguir o que queira usando a violencia volverá a usala unha e outra vez.

O fin no xustifica os medios. Tes dereito a dicir basta, e que esa persoa acepte que xa non queres estar con el, porque faite dano. Non te quere máis porque insista, non soporta que ti lle deixes, non soporta perder o seu obxecto de control.

Non tes por qué ser pasiva con el porque sexa iso o que se espere de ti, nin dependente emocionalmente, podes tomar iniciativas, ser activa, e si el non o respecta, non te quere.

Amar é mostrarse como se é, libremente, valorando á parella de xeito positivo, respectando a autonomía persoal e crecendo con ela emocionalmente.

Romper cos mitos do amorromantico.

Transmitir un modelo derelación de parellaequitativa.

Recoñecer as distintassituacións de violencia .

Posicionarnos contra elas.

Presentación dos materiais da campaña

OS MATERIAIS: ESOOS PROBLEMAS SOLUCIÓNANSE

FALANDO

NON É PRECISO BERRAR PARA

CHEGAR A

UN ACORDO

TÉS DEREITO A MANTER OU COMPARTIR As túas propias AMIzadeSE ACTIVIDADES

ES unha MOZA CON personalidaDe

... E NON A POSESIÓN DE NINGUÉN: DEBES TOMAR AS TÚAS PROPIAS DECISIÓNS.

vas levar iso ????

pois A MIN GÚSTAME!

non deixes que te controle

.

mirar as mensaxes ou ser celosonon son probas de amor

CON QUEN ESTARÁ A FALAR?

Materiais primaria

A cohesión social, no que atinxeao ámbito do privado, viñasustentada polo modelotradicional no que asmulleres eran as encargadasde coidar gratuitamente eatender as necesidades detoda apoboación, antepoñendo esta“responsabilidade imposta” ássúas propias necesidades.

E “todo por amor”.

Materiais primaria

Pensa en funcións, traballos etarefas “femininas” e“masculinas” na nosasociedade.

Teñen o mesmo valor social?

Teñen a mesma recompensa?

Xeran os mesmos dereitos?

Cada día temos o limiar máisalto á hora de tratar con situacións de conflito nas que non somos respectadas como persoas. Desculpamos malos modos, tons de voz altos, desprezos, silencios e maltrato porque non os interpretamos como tales. A violencia física só é a máisevidente pero non é a única.

O control, as chantaxesafectivas, o uso do poder afectivo para conseguir condutas da outra persoa son recursos que podemos chegara usar sen ser conscientes da súa violencia.

É importante comezar a detectalos pronto nasrelacións de parella.

Analizando a violencia nasrelacións amorosas

Das seguintes condutas, cales consideras que son actitudes oucomportamentos violentos dentro das relacións afectivas?

Diche que se preocupa tanto por ti que necesita saber ondevas, con quen e que fas en todo momento.

Provócache sentimentos de mágoa.

Critica, sospeita ou desconfía con frecuencia das túasamizades, parentes ou colegas de traballo.

Diche que te quere tanto que non podería soportar que o enganaras, e para comprobaloponche trampas para asegurarse de que realmente o queres.

Nunca expresa recoñecementosobre a túa valía nin as túascalidades.

Búrlase ou fala en termos aldraxantes sobre as mulleres.

Se non queres ter relaciónssexuais diche que es anticuada, fríxida ou rara. Ouben pon en dúbida que o teuamor sexa auténtico.

Fala en termos violentos ouexpresa frases do tipo “haberíaque matalos”, “cunha boa malleira arranxábao eu”..

Trátate coma se foses feble dicíndoche o que é bo para ti e toma decisións que che atinxensen consultarte.

Ameázate con suicidarse se o/ abandonas.

Pídeche que te alíes coas súasposturas cando discute cos demais. Se non o fas acúsate de non apoialo e de falta de fidelidade.

Compárate con outras persoas e sentes humillación e incomodidade.

Pensa que o outro sexo é inferior, debe obedecer e actúa de acordo con estas crenzas malia non o expresar verbalmente.

Imponche gustos, amizades e afeccións.

Aínda que fose só unhavez, empurroute, apreixoutecon forza, ou pegouche unhalabazada.

Móntache “numeriños” en público ou en privado polo que fixeches ou dixeches.

Crese que é máis intelixenteque ti.

Pídeche que cambies a túamaneira de vestir, peitearte, maquillarte, fala...r, ou as túas opinións e os teus gustos dicíndoche que o fai para que te deas de contado que che convén.

Conclusión

FINMoitas grazas pola

atención