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PROGRAMA DE EXPERTOS EN ELEARNING FATLA MODULO 9 , EDUCACION CON SOPORTE VIRTUAL FREDY ANTONIO OLMOS GONZALEZ Grupo de investigación para capacitación Institucional con excelencia CON CALIDAD Y PACIENCIA SE GARANTIZA UNA EDUCACIÓN INSTITUCIONAL CON EXCELENCIA.

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PROGRAMA DE EXPERTOS EN ELEARNING FATLA MODULO 9 , EDUCACION CON SOPORTE VIRTUAL

FREDY ANTONIO OLMOS GONZALEZ

Grupo de investigación para capacitación Institucional con excelencia

CON CALIDAD Y PACIENCIA SE GARANTIZA UNA EDUCACIÓN

INSTITUCIONAL CON EXCELENCIA.

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INTEGRANTE DEL EQUIPO ÓMICRON

FREDY A. OLMOS G.

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¿ COMO GENERAR UN PROYECTO B-ELEARNING ENTRE LA CLASEPRESENCIAL Y EL AULA VIRTUAL

¿ Que es el B-elearning?Es la formación combinada consistente en un proceso educativo presencial y virtual, es decir, en las clases dictadas en este formato se debe incluir actividades de tipo presencial y de E-learning.

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DESCRIPCIÓN DEL AULA VIRTUAL YPRESENCIAL EN LA CONTABILIDAD

METODOLOGÍA PACIE

Y ESTRUCTURA DE LOS BLOQUES DE

APRENDIZAJE VIRTUAL Y PRESENCIAL

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SE DEBE IMPLENTAR METODOLOGÍA PACIE

La metodología comprende las cinco fases de PACIE,

1.- Presencia: Es la etapa inicial de la metodología, que pretende dar un impacto visual con el aula virtual que se ajuste a una imagen referente a la actividad financiera. 2.- Alcance: Fase importante en donde se plantean los alcances en términos de comunicación , información, soporte financierospara el logro académico de nuestra aula virtual.3.- Capacitación: Es la fase del diseño , se planifica las tutorías , los contenidos que se tomaran en consideración.4.- Interacción: Genera interacción real en el EVA, docente-estudiante y viceversa. La participación es por foros, chat, etc.5.- Elearning: En esta fase se conjugan todas las anteriores y se da el proceso de enseñanza-aprendizaje en línea.

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BLOQUES Y SECCIONES DEL EVA EN BASE A LA METODOLOGÍA PACIE

Bloque Cero PACIE Conformada por las secciones:• Información• Comunicación• Interacción

Bloque Académico Constituidos por las secciones:• Exposición• Rebote• Construcción• Evaluación

Bloque de cierre

Compuesta por las secciones:• Navegación• Retroalimenación

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EL BLOQUE ACADÉMICO Esta integrado por cuatro secciones a saber:

1.-Exposición: En Otras palabras, el Bloque Académico referente a la Exposición debe proporcionar los materiales de estudio tales como documentos PDF, video, URLS, etc.

2.-Rebote: Consultas, Intercambio de ideas, Foros, Chat, video Conferencias, Actividades grupales entre iguales, etc.

3- Construcción : El Tutor del aprendizaje virtual presente algunos recursos tecnológicos necesarios para el aprendizaje, tales como el Wiki y el Foro para que así el estudiante comience con la generación de conocimiento

4.-Comprobación: Es la sección donde el tutor verifica si los participantes han cumplido las actividades necesaria para desarrollar determinadas destrezas.

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SECCIÓN DE EXPOSICIÓN DURACIÓN: 1RA SEMANA

FASE PRESENCIAL:1.- PRESENTACIÓN DE LOS OBJETIVOS Y LA PLANIFICACIÓN DE LAS

UNIDADES DE ACUERDO AL CRONOGRAMA DE LA MATERIA.2.--PRESENTACIÓN DE MATERIAL ACERCA DE LAS FUNCIONES E

IMPORTANCIA DEL EFECTIVO EN EMPRESA U ORGANIZACION.3.- DISCUSIÓN DE LA IMPORTANCIA DE CONOCER LOS METODOS DE

CONCILIACION BANCARIA.4, TALLERES EN L SOLUCION DE EJERCICIOS DE CONCILIACION.

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FASE VIRTUAL:1.-UTILIZACIÓN DE RECURSOS CON CONEXIÓN

A INTERNET .2.-RECURSO DE VIDEO O SLIDESHARE, GUÍA

CON EJERCICIOS PROPUESTOS Y RESUELTOS.3,-COLOCACIÓN DE LINKS A PRESENTACIONES

DONDE PUEDAN ACCESAR Y COMPROBAR EL RESULTADOS DE LOS EJERCICIOS.

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SECCIÓN DE REBOTE.DURACIÓN: 2DA SEMANA

FASE PRESENCIAL1.-EVALUACIÓN INDIVIDUAL ESCRITA SOBRE LA

TEORIA CONTABLE Y EJERCICIOS PROPUESTOSFASE VIRTUAL1.-FORO PARA COLOCAR DISCUSIONES PARA LA

IDENTIFICACIÓN DE LAS CUENTAS DE ACTIVOS, PASIVOS , CAPITAL,INGRSOS Y EGRESOS.

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FASE VIRTUAL 2.-PARTICIPACIÓN EN UNA WIKI PARA QUE

REALICEN APORTES SOBRE EL EFCTIVO Y CUENTAS POR COBRAR

3.-ELABORAR UN GLOSARIO CON TÉRMINOS QUE SE USAN EN LA CONTABILIDAD..

4.-FORO PARA LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES PARA ACLARAR DUDAS E INTERCAMBIAR IDEAS.

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SECCIÓN CONSTRUCCIÓN DURACIÓN: 3RA SEMANAS.

FASE PRESENCIAL.1.-REVISIÓN EN GRUPO SOBRE LOS TOPICOS

RELACIONADOS EN LAS AREAS CONTABLES CON LA FINALIDAD QUE IDENTIFIQUEN TODO LO REFERENTE A CUENTAS Y CONCILIACION.

2.-EJERCICIO EN EQUIPO PARA IDENTIFICAR LAS FUNCIÓN DE CUENTAS , SUPERVISADO POR EL DOCENTE.

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SECCIÓN DE COMPROBACIÓN DURACIÓN: 4TA SEMANA

FASE PRESENCIAL.1.-PRESENTACIÓN EN EQUIPO DE TRABAJO

TIPO INFORME DONDE EN UN PAGINA PUEDAN IDENTIFICAR LOS ESTADOS FINANCIEROS

2.-EVALUACIÓN PRACTICA INDIVIDUAL.

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FASE VIRTUAL.

1.-VIDEO CONFERENCIA DONDE EXPONGAN DE MANERA INDIVIDUAL EJEMPLOS DE CONCILIACIONES, INVENTARIOS,Y ESTADOS FINANCIEROS.

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GRACIAS