EJE TEMÁTICO 6

Presentado por:

Maricel Arroyave Gómez

Claudia Marcela Fagua

Alicia Jiménez Rodríguez

Luz Marina Molina Quintero

Docente:

Jorge Mario Zuluaga Campuzano

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

V SEMESTRE - GRUPO 3

NOVIEMBRE DE 2014

Redes de Información Científicas

y Tecnológicas

RICT

Concepto:La red es un sistema de cooperación

entre unidades de información,

relacionadas por un conocimiento

específico de manera que puedan

compartir recursos, medios técnicos e

informáticos a nivel mundial para

actualizar el conocimiento científico y

tecnológico, además de mejorar los

procesos de búsqueda.

Estos medios electrónicos son depósitos que

nos permite archivar gran cantidad de

información de manera ordenada para luego

ser recuperada y utilizarla fácilmente. Para la

implementación de estos recursos es

necesario cambiar la infraestructura física y

tecnológica para el buen uso y funcionamiento

de dichas herramientas; y jurídica para no

hacer difusión indebida o sin autorización

previa del autor .

Objetivos:● Brindar herramientas a los

profesionales de la información

para aplicarlas en la gestión de

documentos y así determinar la

importancia de estos con

información científica y

tecnológica de punta.

● Recuperar y divulgar la información

científica y técnica que figuran en

los documentos de las fuentes

primarias de actualidad; dicha

información se puede consultar a

través de canales de libre acceso

como una Red de Bibliotecas

Especializadas o Centros de

Documentación.

● Mantener el conocimiento actualizado de

los científicos y comunidad en general en

cuanto a los últimos avances tecnológicos y

científicos, y así fomentar la investigación y

a su vez engrandecer la competitividad de

los países en los diferentes campos de

acción.

Importancia:La información científica y técnica es un elemento

primordial de todo proceso investigativo, y de la capacidad de

modernizar un país; ya que esto beneficia la investigación

científica y tecnológica. Es por ello que la rápida recuperación

de la información es vital para el desarrollo intelectual de un

país. La utilización de las hipótesis de la investigación

científica y técnica en los sectores más productivos de la

economía, generan la demanda del desarrollo de trabajos

científicos. Si este sistema de recuperación de información no

funciona adecuadamente, el conocimiento científico y técnico

seguirá estancado y no podrá orientarse al servicio de un

bienestar social.

Tipos de Redes de Información: Redes de unidades de información: AGRINTER, BIREME,

REPIDISCA

Redes de Productos de información: DOCPLA, CLAD,

LATINDEX

Redes de intercambio de información: REDUC LATINAH,

CLACSO

Las redes en la historia...

Dentro de la primeras redes de información que existieron tenemos las siguientes:

- AGRIS Sistema de Información Mundial sobre Agricultura y Alimentación

- UNISIST Sistema de información Científica Internacional de la Naciones

Unidas, lo que hoy se conoce como PGI: Programa General de Información de

la UNESCO

- CIID Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo

- DEVSIS Development Science Information System

Para América Latina se crearon las siguientes redes:Nombre de la Red Organismo

patrocinador

Fecha

Creación

Área Temática

BIREME OPS 1967 Salud

AGRINTER IICA/OEA 1972 Agricultura

DOCPAL CELADA 1976 Población

REPIDISCA OPS 1979 Ingeniería sanitaria

RIALIDE ALIDE 1979 Instituciones financieras

INFOPLAN CEPAL 1979 Planificación en América

Latina

RELIC CCI del

UNCTAD/GATT

1981 Comercio y desarrollo

Red Regional de

CLACSO

CLACSO 1984 Ciencias sociales

REDIAP CLAD 1986 Administración pública

Tomado de:

http://eprints.rclis.org/7734/1/Lozano_redes_de_info.

pdf

Para Colombia encontramos las siguientes Redes:

- AGRONET contiene información del sector agrario.

- BDCOL Red de Repositorios y Bibliotecas Digitales

- Red Universitaria Mutis conformada por instituciones

de educación superior y otras entidades para

promover el desarrollo integral de los usuarios.

- RENATA red de tecnología avanzada con información

a nivel mundial de centros de investigación de punta.

- RUMBO red Universitaria Metropolitana de Bogotá

conformada por 32 universidades, 3 hospitales, 5

Centros de desarrollo tecnológico y una Biblioteca.

- UNIVERSIA promueve el desarrollo social y

empresarial a través del conocimiento, la investigación

aplicada y la contribución entre las universidades

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC’s) tienenuna gran incidencia en la investigación actual en casi todas lasáreas, y una situación compartida con el resto de las ciencias.

Para el proceso de investigación, Internet ofrece recursos degran importancia. Ha representado una verdadera revoluciónen lo relativo a la búsqueda de antecedentes y en laactualización temática y disciplinaria

PORTALES Y NÚCLEOS DE INVESTIGACIÓN EN INTERNET

Sitio en Internet (web) donde se encuentra gran cantidad de información,enlaces y servicios que puede satisfacer las necesidades de cualquierinternauta (usuario), en la diversidad de servicios que este ofreceencontramos: directorios, noticias generales, chat, buscadores de sitios,provisión de correo electrónico, compras electrónicas entre otros.

Estos sitios son almacenes que nos permite guardar información de formaorganizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente.

Portales de información en internet

PORTALES HORIZONTALES, MASIVOS O DE PROPÓSITOGENERAL: dirigido a un gran nùmero de usuarios Contienevariados temas en este grupo encontramos: Terra , AOL ,AltaVista , UOL , Lycos , Yahoo , MSN , Yandex , etc

PORTALES VERTICALES: se dirigen a usuarios quebuscan un tema específico como un portal demúsica, empleo, inmobiliario, un portal de finanzaspersonales, arte, educación o de deportes

PORTALES DIAGONALES: es una mezcla entre el horizontal y elvertical, utilizan redes sociales o aplicaciones generales comoFacebook, LinkedIn, Flickr o YouTube... complementados concontenidos y/o utilidades dirigidas a un público muy concreto.

Portales de información en internet modalidades:

Portales de Investigación en internetLos centros de información y documentación científica preparan en colaboracióncon los departamentos de investigación de cada institución, auténticos serviciospara la gestión documental particular de las investigaciones que se efectúan enlos diferentes grupos de trabajo. Dicha adaptación de espacios de trabajovirtuales se denominan plataformas documentales para la investigación, quetienen como resultado más visible los más conocidos como Portales deInformación Científica.

Un centro de investigación puede constar de departamentos cuyos grupos deinvestigación generan portales de información especializada, dependientes entresí y subordinados bajo la producción científica global de la institución.

Portales de Investigación en internet

Los núcleos de investigación en Internet, corresponden básicamente alcentro donde encuentra o se condensa toda la información, la cual seutiliza como fuente principal, y donde los usuarios recurren parasolucionar inquietudes y/o problemas , sean estos cercanos o no la dichainformación. Estos funcionan como puentes entre el usuario y lainformación, proveyendo múltiples opciones de solución frente a losproblemas y/o inquietudes a un público muy diverso.

Núcleos de investigación en internet

El Núcleo de investigación

Es un centro o corazón donde se acogendiferentes tipos de información, con untemática en común alusivos a un tema deinvestigación donde se pueda intercambiarinformación o opiniones entre expertos enla metería y individuos que esténinteresados en estos temas.

Bases de datos

especializadas

Bases de datos especializadas

Bases de Datos: Son herramientas

informáticas que almacenan e

interrelacionan grandes cantidades

de datos.

Bases de datos Bibliográficas:

Son fuentes de información

secundarias que contienen

referencias de publicaciones y

materiales bibliográfico de carácter

general o especializado.

Bases de datos especializadas

Son bancos de información de

alta calidad cuyas fuentes son

las revistas internacionales

indexadas y publicaciones de

investigación y seriadas.

Las Bases de datos especializadas

coadyuvan a satisfacer las

necesidades de información. Estos

recursos de ofrecen el acceso a la

información de diferentes áreas del

conocimiento y de importantes

fuentes académicas de alta

calidad.

Desde las universidades podemos

acceder a diferentes bases de

datos, dado que estas

complementan los procesos de

investigación.

❖ Consistencia de datos: Información

actualizada para todos

❖ Acceso a la información: Todos los

usuarios del sistema pueden consultar la

información

❖ Control de estándares: Se mantiene el

manejo de estándares en la captura y

actualización de los datos

❖ Integridad de los datos: Validez y

consistencia de los datos almacenados

Ventajas de las bases

de datos

Desventajas de las

bases de datos

❖ Vulnerabilidad a fallos: Se pueden

presentar fallas que ocasionen pérdidas

de información. Para esto se debe tener

un plan de contingencia, como backup

❖ Complejidad: Dado el alto

almacenamiento de información suelen

ser un poco complejas, para ello debemos

conocer completamente su manejo y no

perdernos ningún tipo de información

Tipos de bases

de datos

❖ Estáticas: No se pueden modificar, estas son solo de lectura

❖ Dinámicas: Contienen información de constante actualización, este proceso

puede ser automatizado o realizado por una persona

❖ Bibliográficas: Contienen información solo de libros y documentos

Algunas bases de datos❖ Publicación multimedial especializada en el campo

jurídico

❖ Plataforma tecnológica, que facilita la consulta de

normas técnicas colombianas de diferentes

sectores

❖ Ofrece información abierta sobre medicina

❖ Revistas científicas y publicaciones comerciales de

más de 150 disciplinas académicas

CATÁLOGOS

Se puede definir catálogo como la relación

ordenada del conjunto de materiales que

existen en una unidad documental, con

indicación mediante un símbolo del lugar que

ocupan los documentos, Esto con el fin de

facilitar su localización. Lo que define el

catálogo, es su carácter de identificación a

través de la información que proporcionan

mediante los asientos bibliográficos y la

señalización de la ubicación de los documentos.

Tipos de catálogos

Alfabético de autores: Está considerado como el catálogo principal que debe

poseer toda biblioteca. Cumple dos funciones identificar haciendo las veces de fichero

de autoridades, que garantizaría la existencia de un patrón fiable respecto a las

informaciones del resto de los catálogos. Y en segundo lugar tiene un valor informativo,

pues no sólo permite identificar una obra por su autor, sino además de informarse de

qué obras de un determinado autor posee la biblioteca, o que adiciones de un mismo

título.

Alfabético de títulos: Se realiza a partir de las fichas secundarias de título,

ordenadas alfabéticamente, y por las secundarias de serie en la misma secuencia. La

uniformidad del catálogo es tan importante como para los autores, y con objeto de

conseguirla para aquellas obras con títulos diferentes se utiliza el llamado título

uniforme, para clásicos anónimos, obras sagradas y leyes.

Alfabético de materias: Este agrupa las obras que posee una biblioteca ordenadas

alfabéticamente por la materia o término que representa el contenido de un documento,

esto con el fin de que sirva tanto para la indización como para la búsqueda encontrado

aquí el lenguaje natural del usuario y el especializado.

Catálogo diccionario: Es el resultante de la fusión del catálogo alfabético de autores

y obras anónimas, alfabético de títulos, alfabético de materias en una sola secuencia

alfabética. Esta se aconseja para centros que gestionan una pequeña cantidad de

fondos, ya que permite búsquedas más exhaustivas. Pero cuando se trata de centros

con un alto volumen la frecuente cantidad de puntos de acceso obliga a romper la

secuencia dificultando la búsqueda.

Catálogo sistemático: Se recoge la información según las secciones o subsecciones

del sistema de clasificación adoptado. Principalmente se sigue el orden jerárquico de

carácter decimal, en el cual la ordenación es de carácter numérico. Este tipo de

catálogos se utiliza para búsquedas de carácter informativo.

Catálogo topográfico: A diferencia del resto es un catálogo interno del

bibliotecario, en él se recogen las obras en el mismo orden en el que figuran en las

estanterías; de modo que es imprescindible para realizar inventario y revisión de

los fondos, ya que permite detectar cualquier anomalía en la organización de las

colecciones y la desaparición de las obras.

Catálogo en línea: Son esenciales para cualquier tipo de investigador, que

requiera información a partir de una base de datos de un centro de información.

Ejemplo: Una biblioteca.

BIBLIOGRAFÍAS Esta es una herramienta importante para el

análisis de los documentos y así por media

de esta proporcionar información a las

personas que lo requieran. Considerada

como la ciencia encargada del estudio,

investigación, identificación, análisis,

descripción y clasificación de documentos.

Existen diversos tipos de bibliografías

Bibliografía Analítica: Describe los documentos como objetos físicos, es decir como unidades

bibliográficas y a su vez se divide en:

● Descriptiva: Se encarga de conocer a fondo las técnicas y materiales utilizados en la edición

de determinado material y de cotejar los diferentes documentos, es capaz de establecer el valor

o la importancia de una unidad bibliográfica.

● Histórica: Estudia el origen del libro, primeras impresiones, etc., además trata de dar un

panorama del desarrollo histórico del documento.

● Textual: Es la aplicación de los principios de la bibliografía analítica para la corrección e

interpretación de un texto. Ejemplo: diferentes traducciones hasta dar con la que se asemeja

más a la obra original.

Bibliografía Enumerativa o Sistemática: Su objetivo es reunir información sobre libros individuales u

otros materiales gráficos dentro de un arreglo lógico y útil, y no son vistos como objetos físicos sino como

entidades intelectuales.

Se divide en:

● Bibliografía de autor: Lista de obras por y sobre un autor, obras, artículo, trabajos que traten de él

directamente, escritos por él y toda la crítica que sobre su producción literaria exista.

● Bibliografía de bibliografías: Es una bibliografía que enlista bibliografías.

● Bibliografía selectiva: Lista de los libros más notables sobre determinado tema.

● Bibliografía nacional: Acerca de todo lo que se ha escrito en y acerca de una determinada nación.

● Bibliografía temática: Lista de obras que se enfocan en un tema específico, se incluyen índices y

servicios de resúmenes.

● Bibliografía de comercio editorial: Son los catálogos realizados por las casas editoriales o comercio

editorial, son de gran utilidad en la selección y adquisición de materiales en las bibliotecas.

● Bibliografía universal: Conjunto de registros bibliográficos en el cual no existe limitación alguna en

cuanto a tema, etc. Trata de incluir todos los materiales sin importar como sean, sobre quien sean o de

donde o cuando provienen.

REPERTORIOS EN REDEstán destinados a reunir y clasificar textos

electrónicos que se han ido publicando en una

base de datos de un centro de información. Se

trata de un completo índice o directorio de

ciertos temas, estos se ordenan por grandes

áreas o disciplinas. Ejemplo: Derecho y

política, que a su vez se subdividen en otras

materias o temas más específicos. Todos los

recursos son comentados en una ficha

descriptiva (conteniendo, país de origen, tipo

de recurso, etc.)

Bibliografía1. Redes de Bibliotecas : Oportunidad para el cambio. mayo 2004. Buenos Aires. Disponible en

linea http://eprints.rclis.org/7734/1/Lozano_redes_de_info.pdf

1. Martín Vega, A. (2006). Conceptos introductorios al estudio de la información documental (J.

A. Moreiro González). Revista española de Documentación Científica, 29(3): 456-458

Consultado el 14-11-2014, en http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/305/369

3. Los catálogos en las bibliotecas (2010). Consultado el 13-11-2014, en

http://sabus.usal.es/docu/pdf/Catalogo.PDF

4. La bibliografía (2011). Consultado el 13-11-2014, en

http://sawani.mx.tripod.com/ensayo1.htm