Reglamento de Instrucción Individual de Combate

MANUAL DE INSTRUCCIÓN INDIVIDUAL DE COMBATE

INDICE GENERAL

CONTENIDO PAGINA

CAPITULO I.DE LA INSTRUCCIÓN:

1.1 CONSEJOS A LOS INSTRUCTORES….……011.2 ADIESTRAMIENTO DE COMBATE….……..071.2.1 PROPOSITO………………………………….071.2.2 FASES DEL ADIESTRAMIENTO DE COMBATE………………………………………….081.2.3 INSTRUCCIÓN PARA LA ENSEÑANZA..08

CAPITULO IINORMAS PARA LA INSTRUCCIÓN:

2.1 PROPOSITO…………………………………… 092.2 FINALIDAD…………………………………….092.3 TRABAJO COMO SOLDADO……………..….102.4 ADIESTRAMIENTO COMO SOLDADO…….112.5 OBJETIVOS GENERALES DE LA INSTRUCCIÓN INDV. DE COMBATE….….…….112.6 LA MORAL……………………………………..132.7 LA FORMACIÓN MORAL……………………142.8 EL HOMBRE COMO ELEMENTO DE COMBATE…………………....…………………….192.9 DEBERES DEL COMBATIENTE……………19

CAPITULO IIIESTUDIO DEL TERRENO:

3.1 CLASIFICACIÓN DEL TERRENO……………213.2 NOMENCLATURA DEL TERRENO………….233.3 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA…30

CAPITULO IVORIENTACIÓN:

4.1 DEFINICIÓN………………...........................324.2 IMPORTANCIA………………………………324.3 MANERAS DE ORIENTARSE..…………. …324.3.3 POR MEDIO DE LA BRUJULA..………….…334.3.4 ORIENTACIÓN POR MEDIO DE LA CARTA TOPOGRAFICA……………………………..………444.3.5 ORIENTACIÓN POR G.P.S..……….………..454.4 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA.47

CAPITULO VAPRECIACIÓN DE DISTANCIAS:

5.1 CONCEPTO E IMPORTANCIA.…………......495.2 CLASIFICACIÓN DE LAS DISTANCIAS..…495.3 DETERMINACIÓN DE DISTANCIAS………495.4 MEDICIÓN DIRECTA…….…………………..505.5 APRECIACIÓN A SIMPLE VISTA…………..515.6 PROCEDIMIENTOS PARA APRECIAR UNA DISTANCIA………………………………………….525.7 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA..55

CAPITULO VIDESCRIPCIÓN Y DESIGNACIÓN DE OBJETIVOS:

6.1 CONCEPTOS E IMPORTANCIA…................566.2 CLASIFICACIÓN…………………………….566.3 METODOS PARA DESCRIBIR Y DESIGNAR OBJETIVO...………….………………….………….576.4 PASOS PARA DESCRIBIR UN OBJETIVO..606.5 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA..61

CAPITULO VIIABRIGOS Y ENCUBRIMIENTO:

7.1 DEFINICIÓNES…………………………..... …627.2 ENCUBRIMIENTO DE USTED MISMO……637.3 POSICIONES TEMPORALES EN EL COMBATE…………………………………………...667.4 CAMOUFLAGE…………………………..... …677.5 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA..71

CAPITULO VIIIPUESTOS DE ESCUCHA Y OBSERVACIÓN:

8.1 IMPORTANCIA……………............................738.2 CLASIFICACIÓN DE OBSERVATORIOS….738.3 CARACTERISTICAS QUE DEBE REUNIR UN OBSERVATORIO.…………………………………..748.4 PUNTOS A TOMARSE EN CUENTA EN SU CONSTRUCCIÓN....................................................748.5 LA OBSERVACIÓN Y EN UNA AREA, TERRESTRE, DURANTE EL DÍA, LA NOCHE Y CON NIEBLA.…………………………..…………...778.6 INSTRUCCIÓNES PARA LA ENSEÑANZA..81

CAPITULO IXOBSERVACIÓN DEL TERRENO:

9.1 OBSERVACIÓN DEL TERRENO…............ …839.2 INSTRUCCIÓNES PARA LA ENSEÑANZA..87

CAPITULO XADIESTRAMIENTO DEL TIRADOR:

10.1 GENERALIDADES..…………......................8810.2 POSICIONES DEL ARMA: CON EL FUSIL HK-33……………………………………………………..8810.3 POSICIONES DEL SOLDADO: CON FUSIL.9110.4 CARGAR, ALIMENTAR Y ASEGURAR CON EL FUSIL, HK...........................................................9710.5 PREPARACIÓN DEL FUSIL HK PARA DISPARAR…………………………………………..9810.6 APUNTAR A UN OBJETIVO Y ABRIR FUEGO CON EL FUSIL HK………………………..9910.7 DESCARGAR CON FUSIL HK……………10210.8 DISCIPLINA DE FUEGO………….……….10310.9 PROCEDIMIENTO PARA DISPARAR SOBRE UN ENEMIGO QUE AVANZA AISLADO………10310.10 PROCEDIMIENTO PARA DISPARAR SOBRE UN GRUPO ENEMIGO QUE AVANZA.………..10410.11 MODALIDADES PARA BATIR A UN ENEMIGO QUE ESTA DISPARANDO………....10510.12 COMO REACCIÓNAR AL SER DESCUBIERTO…………………………..……….10610.13 COMO COLOCARSE JUNTO A OTROS TIRADORES..……………………..………………10610.14 EL TIRADOR EMBOSCADO……….……10710.15 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA111

CAPITULO XIADIESTRAMIENTO DEL TIRADOR:

11.1 EMPLEO…………….....................................11211.2 INSTRUCCION PARA LA ENSEÑANZA..120

MANUAL DE INSTRUCCIÓN INDIVIDUAL DE COMBATE

CAPITULO I

DE LA INSTRUCCIÓN

1.1 CONSEJOS A LOS INSTRUCTORES.-

La Instrucción Militar consiste en la adquisición de hábitos, de conocimientos y un entrenamiento del hombre para la guerra. Siempre, obedientes a los preceptos de la pedagogía y particularmente, de la didáctica. Ningún instructor dedicado a la instrucción puede excluir la experiencia sociológica y pedagógica.La necesidad de esa experiencia se caracteriza por:

La manera de interpretar y aplicar las prescripciones de nuestros reglamentos y las directivas de los escalones superiores.

La comprensión del comportamiento de nuestros hombres.

La aplicación de los procesos de instrucción más convenientes y sus diferencias individuales dentro del método general ya conocido.

La selección de los hombres para las tareas en que mejor pueden producir.

Todo instructor debe obtener conocimientos técnicos y pedagógicos para su tarea de enseñar. Imponerse un

conocimiento del ser humano para la obtención de mejores resultados para hacerla funcionar a la perfección.

Es durante las diversas fases de la instrucción, que el instructor observa los fenómenos fisiológicos (alimentación impropia, dolencias, cansancio, sueño, digestión incompleta y mal funcionamiento de los órganos sensoriales), sociológicos (nuevas costumbres, clima diferente, separación de las familia, dificultades de las condiciones de vida, influencia de ideas nuevas), y psicológicas (falta de atención, falta de ánimo, etc.), para determinar las causas perjudiciales del aprendizaje, a fin de poder intervenir con oportunidad.

Todo instructor tiene la obligación de esforzarse para instruir bien y dedicarse con esmero a las funciones que le están encomendadas. Para instruir bien, es necesario que el instructor además, de saber perfectamente lo que va a enseñar, conozca sus condiciones físicas, sus recursos intelectuales, su capacidad moral y sus sentimientos. Observar a sus alumnos y ganar su confianza, con preocupación, constante del instructor, siendo necesario que considere con mucha atención la materia a enseñar. De lo expuesto, se concluye que:

La instrucción debe ser individual y siendo de realización difícil, ella debe ser impartida en pequeños grupos, y en lo posible en grupos homogéneos. Ese método tiene la ventaja de que la instrucción progresa normalmente, a cada grupo se

debe asignar un ayudante con el fin de obtener el máximo rendimiento.

Los limitados en cuanto a inteligencia, educación, y personalidad necesitan un instructor especial que atienda y explote las limitaciones, los otros alumnos necesitan un instructor diferente, de amplio espíritu y temperamento que con seguridad dará buenos resultados.

Compete a los comandantes hacer la clasificación de personal indicado anteriormente.

Instruir y comandar son aptitudes diferentes; por lo tanto un comandante no necesariamente será un buen instructor o viceversa, aunque lo ideal es que un oficial o clase reúnan las dos cualidades.

El método de instrucción debe ser demostrativo y práctico.

La instrucción objetiva es más rápida, menos fatigosa y más fácil de ser asimilada. Toda enseñanza nueva, sea individual o colectiva, debe ser previamente mostrada por medio de películas o demostrada por personal de clases, instructores, para que los instruidos graven en su mente.

Antes de iniciar la demostración, el instructor debe enfatizar el objetivo de la instrucción, su finalidad y líneas generales de su desenvolvimiento y medidas de seguridad. Durante la proyección de una película o la ejecución de una demostración, el instructor deberá intervenir para esclarecer los puntos más importantes.

Todos los medios materiales deben ser obtenidos a fin de facilitar el desenvolvimiento general de la instrucción, resaltando por todos los medios los diversos asuntos, particularmente sirviéndose de cuadros esquemáticos, de diseños, etc., colocados en los espacios disponibles como: comedores, teatros, aulas de instrucción, etc.

La sala de instrucción debe estar lejos de ruidos o cualquier influencia perturbadora, esto es, ningún sonido o efecto visual debe existir, salvo los utilizados por el instructor durante los mementos estrictamente necesarios.

Mostrar la razón de ser de todo cuanto se enseña, ir de lo simple a lo complejo, de lo fácil a lo difícil y jamás hacer abstracción del terreno y del enemigo; son precauciones que el instructor debe tener constantemente. El instructor recibe del comandante las instrucciones sobre el objetivo a alcanzar y el consecuente progreso.

En caso de ser alcanzado el objetivo antes del tiempo fijado, no debe impedir la acción del instructor, de pasar sin demora a tratar nuevos asuntos. Caso contrario detenerse en los asuntos hasta que quede perfectamente entendido. Toda sesión de instrucción debe tener un fin preciso fijado en el horario de trabajo semanal. Toda sesión de instrucción debe ser preparada de antemano por el instructor sea cual fuere el asunto. Esa preparación comprenderá una parte intelectual y otra material; la primera, consiste en el estudio del

asunto a ser tratado, de los manuales, poligrafiados u otros documentos constantes según la referencia de la autoridad que organizó el programa de instrucción; la segunda se refiere a la elección del local para la realización de la instrucción, el planeamiento para su ejecución de los momentos a crear, etc.

Particularmente en la instrucción táctica la preparación debe ser meticulosa, poniendo mayor atención en la previsión del material (armamento, equipo, etc.), y si el caso lo requiere, colocar en el terreno señales convencionales.

Los instructores deben evitar lo abstracto, por lo tanto deben ser prácticos. Lo abstracto no será comprendido. El instructor debe creer lo que enseña, pues nada será más perjudicial que su falta de convicción. Solo el conocimiento perfecto de la materia, que va a enseñar, así como su utilidad, permitirá recalcar convenientemente la enseñanza que se desea transmitir. La instrucción debe, evitar el aburrimiento y la monotonía, la repetición de los mismos gestos causa fatiga y rechazo.

No es aconsejable prolongar una sesión de instrucción con hombres que hayan logrado el fin determinado, el instructor debe procurar por todos los medios tornar atractiva la instrucción.

Es de real valor, y una exigencia de las reglas de pedagogía, despertar la atención y motivar a los alumnos. El trabajo debe ser continuo durante las sesiones de instrucción, evitar pérdidas de tiempo,

especialmente durante los desplazamientos al terreno. Durante una sesión de instrucción, los hombres deben realizar una sola actividad: esfuerzo máximo o descanso, pero no las dos a la vez.

Recompensar a los que trabajan después que hayan obtenido el resultado deseado es muy útil; esto servirá de estimulo y disminuirá el número de los resentidos.

Particularmente en las guarniciones que no disponen de locales de instrucción, es necesario prever lo que se va a tratar durante el desplazamiento. El asunto escogido debe ser de fácil comprensión, o contener un cuestionario sobre la materia ya enseñada.

La instrucción debe ser suministrada con energía, sin descuidar la salud de los hombres.

Dar al personal momentos de descanso, modificar el ejercicio de acuerdo al ambiente, hacer que se tomen las medidas necesarias, mantenerse al corriente de su estado de salud y ordenar la visita médica a los que por timidez no se hacen examinar.

La instrucción debe ser administrada con orden y método, siempre que sea posible se hará fuera de los cuarteles, cambiando continuamente de terreno, haciéndole así más interesante. Debe la instrucción ser administrada con humor, la alegría es una cualidad congénita del alma, también debe esforzarse para que la instrucción siga un ritmo normal en todas las ocasiones.

El instructor debe dar ejemplo de iniciativa, desenvolviéndose positivamente ante los subordinados creando la responsabilidad que estimula la acción. Para que los hombres nada hagan pasivamente y actúen en todas las ocasiones en el sentido deseado, es necesario que la energía en la instrucción lo tomen como habito.

El instructor debe ser correcto y los hombres deben percibir el interés por la instrucción. LA TROPA ES EL FIEL REFLEJO DE SU COMANDANTE.

El sitio del instructor es aquel donde mejor puede ser oído y visto por todos los alumnos y también donde mejor los puede ver. Los auxiliares verifican la ejecución de los detalles. El instructor debe aplicar el principio del estimulo para la selección de sus auxiliares.

El espíritu de disciplina debe ser constantemente cultivado, desenvolviéndolo durante la vida militar y por todos los medios en los miembros de su reparto, crearlo y mantenerlo entre los instruidos, es obligación de patriotismo y un deber de ciudadano.

Toda sesión de instrucción será iniciada por una inspección meticulosa de los uniformes y terminará con algunos movimientos de conjunto.

Se debe introducir la idea del empleo táctico desde el comienzo de la instrucción; el instruido desde el inicio de la instrucción debe recibir la idea de lo que es la guerra; este conocimiento consiste esencialmente para él, en la obligación que tiene para poner fuera de combate al enemigo y el conocimiento de los peligros que debe superar: matar o arriesgar la vida.

Las películas y videos presentados en el periodo de adaptación, integran este trabajo de preparación psicológica. El fusil, siendo el arma primordial del combatiente, es necesario que sea colocado en sus manos, no solamente para hacer manejo de armas, sino principalmente, para adiestrarse y servirse de su bayoneta con la finalidad de poner al enemigo fuera de combate.

El riesgo que se corre en la guerra, inspira nuestra conducta ante el enemigo, este riesgo está demostrado por los efectos del fuego de éste.

Solo el instructor exigiéndose a sí mismo, podrá exigir a sus alumnos el esfuerzo máximo. La habilidad, el autodominio del instructor, la presentación y su interés, ejercen influencia decisiva sobre los resultados de la instrucción.

1.2 ADIESTRAMIENTO DE COMBATE.-

1.2.1 PROPÓSITO

La instrucción individual de combate, es el elemento básico de la formación del combatiente de todas las armas y servicios, sin olvidar de su más formidable aliado, el terreno. Por lo mismo se orientará la instrucción hasta alcanzar del soldado un buen aprovechamiento del terreno en coordinación con el fuego, con el propósito de conseguir los mejores resultados en el cumplimiento de la misión de combate.

1.2.2 FASES DE ADIESTRAMIENTO PARA EL COMBATE

El combate es un proceso continuo y se debe mantener contacto inmediato con el enemigo. El combatiente debe ser capaz de luchar durante el día y la noche; por lo tanto, el adiestramiento comprende dos fases generales:

- Adiestramiento para el combate diurno.- Adiestramiento para el combate nocturno.

1.2.3 INSTRUCCIÓN PARA LA ENSEÑANZA

Para esta instrucción se deben proyectar películas de combate diurno y nocturno, a fin de despertar el interés sobre la instrucción y sean luego excelentes seguidores, poniendo en

práctica lo que observaron en las películas de instrucción. Si no fuere posible la proyección, el instructor debe emplear cuadros murales con fotografías o demostrar con el personal de antiguos el paso por la pista de combate, ataque y defensa personal, etc.

CAPITULO II

NORMAS PARA LA INSTRUCCIÓN

2.1 PROPÓSITO

El adiestramiento de combate es lograr que el soldado, sea un hombre vigoroso confiado en si mismo, combatiente y capaz de actuar eficazmente como miembro de su grupo; que desarrolle y mantenga su espíritu agresivo y la voluntad de tomar contacto con el enemigo para destruirlo o capturarlo.

2.2 FINALIDAD

La instrucción tiene por finalidad, enseñar individualmente a los hombres la acción en campaña, o proveer una acción colectiva; esto es, formar hombres aptos para el combate en todas las condiciones y circunstancias.

2.2.1 LA INSTRUCCIÓN COMPRENDE:

Una instrucción individual destinada a administrar los conocimientos básicos para actuar en campaña, ya sean aislados, o encuadrados

2.2.2 LA INSTRUCCIÓN TIENE LOS SIGUIENTES OBJETIVOS:

- Dar al combatiente la libertad de apreciar por si mismo, la situación en que se encuentra, capacitándole para asumir una decisión.

- Hacer que el combatiente comprenda la razón de lo que fue ejecutado u ordenado.

- Mostrar materialmente en todas las ocasiones favorables o desfavorables que el valor técnico y la energía del individuo, son indispensables para el trabajo en conjunto, pudiendo su ignorancia y desánimo comprometerlos seriamente.

- Esta manera de proceder obliga a cada uno a hacer esfuerzo de reflexión de voluntad y de iniciativa personal, siendo además necesario que la situación sea perfectamente clara y por todos comprendida.

2.3 EL TRABAJO COMO SOLDADO

- Un soldado contribuye significativamente en las actividades del Ejército, es importante como individuo; el Ejército está formado de individuos quienes trabajan juntos, formando un grupo. El estado invierte en tiempo, dinero y esfuerzo. Como un soldado, es un jefe potencial y su desarrollo es una de las misiones vitales del Ejército.

- La meta final del Ejército, es el éxito en el combate. El trabajo está en conseguir ese éxito. No importa cual sea el arma, servicio o su asignación de trabajo. Quizás tenga que combatir solo pero la mayoría de las veces se trabajará junto a los otros soldados, bajo un comandante de Unidad o Grupo. Se le prepara mediante la adquisición de conocimientos y destrezas que el soldado moderno necesita.

El éxito en el combate depende de la colaboración mutua que hay entre los soldados bien adiestrados y confiados de si mismos. Dentro de cada unidad y dentro del Ejército en conjunto, los hombres están adiestrados para que operen como un grupo. Al hacer bien el trabajo, ayuda a que el grupo pueda

vencer; y a si mismo los miembros de ese grupo están protegidos y ayudan a asegurar el éxito de las unidades mayores.

2.4 ADIESTRAMIENTO COMO SOLDADO

- El soldado debe aprender a combatir eficientemente en todos los tipos de terreno, en toda clase de condiciones meteorológicas, y durante el día y la noche.

La misión a menudo requerirá que se mueva cerca, dentro o detrás del área del enemigo. Para esto, debe estar bien adiestrado para moverse en silencio y aprovechar el abrigo y encubrimiento.

Debe dominar el uso de la carta y brújula, debe saber como usar sus ojos para que pueda observar lo que existe a su alrededor tanto durante el día como en la obscuridad, debe saber informar con exactitud e inmediatamente acerca de lo que observe, desplegar paciencia, vigilancia, determinación e iniciativa.

- El adiestramiento le enseña estos aspectos que le hacen superior al enemigo. Los oficiales expertos explican y demuestran lo que debe hacer, por consiguiente, se le exige que practique hasta que esté completamente adiestrado. LA EXISTENCIA DE NUESTRA PATRIA, DEPENDE DE USTED.

2.5 OBJETIVOS GENERALES DE LA INSTRUCCIÓN INDIVIDUAL DE COMBATE.

De acuerdo al fin que se persigue, o sea la formación integral del combatiente, los objetivos de ésta instrucción son de tres clases: de orden moral, técnico y físico.

2.5.1 DE ORDEN MORAL.-

- Cumplir con el deber de defender a la Patria hasta el sacrificio.

- Propender el aniquilamiento del adversario, llegando a la lucha cuerpo a cuerpo, con elevada moral.

- desarrollar el espíritu de compañerismo y el espíritu de cuerpo sin escatimar ningún esfuerzo o sacrificio personal, aún en los momentos más difíciles.

2.5.2 DE ORDEN TÉCNICO.-

- La utilización eficiente del terreno en el combate, bajo los siguientes aspectos: para ocultarse, para protegerse, avanzar, disparar, observar y escuchar.

- La utilización del fuego de la propia arma y el de las otras armas que actúan en coordinación para avanzar hacia el objetivo.

- La destreza en la ejecución de las misiones individuales.

- La destreza en combatir a los carros blindados y a los aéreos.

- La oportunidad de tomar medidas de protección, contra acciones de agentes químicos y bacteriológicos.

- Alcanzar del soldado excelentes resultados en el cumplimiento de los deberes y tareas propias del servicio de campaña.

- Utilizar los medios auxiliares modernos como son: G.P.S., visores nocturnos, mira láser, etc.

2.5.3 DE ORDEN FISIOLÓGICO.- Desarrollar al máximo las capacidades sensoriales de los

órganos correspondientes: agudeza visual, auditiva, olfato y tacto.

Rapidez y resistencia en el avance y en general en todos los esfuerzos que se realizan en el combate.

2.6 LA MORALEl primer objetivo de un instructor en el entrenamiento, es la moral de sus hombres. Es preciso que la tropa sea animada, entusiasta, moralizada, dotada del espíritu de cuerpo para estar preparada para la guerra.

Ardientemente deseará el encuentro con el enemigo y es la confianza del hombre en sus fuerzas, en el coraje, en el valor de las armas, en la precisión del tiro y el valor del comandante que constituye el aliciente de la moral. Interesa también desenvolver la audacia en el individuo, la sangre fría como la mejor manera de dar confianza.

Mostrar al enemigo tal como es, con las cualidades, las flaquezas y los defectos, la manera de sorprenderlo, de combatirlo, de vencerlo fase por fase, motivar sobre los

sucesos de nuestros antepasados de nuestra historia, de hechos heroicos; son principios básicos de los que el instructor debe utilizar para elevar la moral de sus hombres.

- En los ejercicios de campaña y utilizando la sorpresa, se hará intervenir a un enemigo simulando q nos combate y produce bajas, justamente en los momentos de descanso, cuando se marcha en columna; y así lograr que nada teman y que siempre estén listos para cualquier eventualidad y que la sangre fría iguale a la audacia; es así como se consigue asegurar hombres para vencer gallardamente los más serios obstáculos que depara la guerra. No basta solo instruir, es preciso formar una moral adecuada para superar la adversidad de la guerra.

- El instructor o comandante debe practicar las virtudes tener presente que ningún concepto verbal podrá sustituir al ejemplo. El amor a la patria, el conocimiento documentado y racional de sus necesidades y peligros hace que el militar posea altos sentimientos del deber, abnegación y sacrificio, que constituyen un noble atributo de la carrera militar.

- El valor de las unidades reside no solo en la potencia del armamento, sino, en la fuerza moral que forman cuadros y combatientes capaces de vencer las más duras pruebas. La fuerza moral del soldado tiene la base en la fe, en la grandeza y destinos de la patria, la convicción de defender una causa justa, confianza en su comandante y un sentimiento de su propio valor como combatiente. La fuerza moral esta sustentada en la

disciplina que asegura la rigurosa obediencia de las órdenes recibidas. Exaltar el patriotismo, desenvolver el espíritu, sacrificio y el sentimiento del deber cumplido, inspirar confianza y comprender la necesidad de la disciplina, son objetivos de EDUCACIÓN MORAL DEL SOLDADO

2.7 LA FORMACIÓN MORALLa formación moral militar destinada a aumentar el valor del combatiente, debe ser independiente de vagas ideas sentimentales o vanidades verbales. Es necesario mostrar al soldado los objetivos claros, prácticos y precisos que son:

2.7.1 DESENVOLVER LA TENACIDAD.- Prepararlos en tiempo de paz, sometiéndolos a la acción de los factores que pueden influir en la tenacidad y que son: la fatiga y el agotamiento físico. Es esencialmente la marcha prolongada con equipo completo, que en tiempo de paz consigue estos objetivos.

La marcha no es únicamente una prueba de orden físico, también de orden moral, quien marcha unas horas con un equipo pesado sufre, este sufrimiento y fatiga producidos en cada paso, hace que en lo íntimo del soldado se forme una lucha contra la sugestión cada vez más fuerte que lo impulsa a abandonar la lucha y lanzarse al primer foso. Deben, por lo tanto, los instructores mostrarse exigentes y severos sin llegar a la agresión ya que la tenacidad no se cultiva con claudicaciones. Cuando nuestros soldados hubieren aprendido

a cerrar los dientes para un gran esfuerzo permanecerán en forma y podemos contar con algo eficiente en el campo de batalla.

2.7.2 DESARROLLAR LA COMBATIVIDAD.-A veces es natural, algunos nacen con esta cualidad; la combatividad adquiere varias formas: hay ardientes y calmadas, joviales y coléricas, agresivas y tenaces, ciegas y reflexivas, variables y constantes. Una gran mayoría de individuos no tienen instinto combativo, más, pueden tomar una cierta actitud por necesidad, por temor o por influencia de la educación militar, porque el hábito de ciertos comandantes termina por influir sobre la mentalidad del subordinado.

La combatividad, cualquiera que sea su origen puede ser reducida o aumentada por las siguientes causas:

- Atención y preocupaciones de los familiares del individuo al iniciar el entrenamiento.

- Fatiga, vigilias e inclemencias del tiempo.- Impresión de que no vale la pena entregarse a fondo, es

decir, demostrar impavidez o quemeimportismo a la instrucción.

- Dar importancia a un interés particular sobre lo general.

La educación combativa consiste:

- En dar al soldado una mentalidad de perseguidor más no la de perseguido.

- En desenvolver el sentimiento de solidaridad mediante el conocimiento de nuestra historia y sus hechos heroicos.

- En darle la mentalidad de perseguir mediante la instrucción de tiro, los ejercicios a doble acción y los concursos de tiro.

2.7.3. DESARROLLAR LA CONCIENCIACuando el soldado tiene que desenvolverse solo, fuera de la mirada disciplinaria del comandante, es cuando debe tener conciencia de su deber y ello se logra:

- Creando imperativos categóricos, verdaderos comandos propios. Entregarse para esto, a la lectura, al dibujo. Promover pequeñas escenas a fin de imponerse con evidencia al instruido.

- Creando la conciencia profesional. Desenvolver al patriotismo en conversaciones sobre las grandes fechas de la historia Patria, sobre los episodios de la historia de la Unidad o sobre acontecimientos de la actualidad. La mentalidad de los futuros combatientes DEBERÁ SER PACIENTE Y sólidamente forjada, así mismo, comprendiendo las razones del porque deben estar siempre listos para la lucha y porque la nación no debe escatimar sacrificios para conservar su independencia y la integridad de su territorio. Los grandes esfuerzos de nuestros mayores serán una fuente inagotable de ejemplos modeladores con que los instructores ilustrarán a sus alumnos sobre ese espíritu de sacrificio que fue en todo las épocas en tributo de nuestro pueblo.

Todos los soldados participando de esa instrucción, del esfuerzo de los demás repartos, en pocas sesiones cortas, bien preparadas, suministradas por oficiales entusiastas y capaces, en lenguaje simple y decisivo, tocando el corazón siempre franco del soldado, logran admirable enseñanza. Las fechas notables del año: juramento de la bandera, fiestas nacionales, fiestas de la unidad, aniversario de las batallas memorables, son los días propios para ajustar la imaginación del soldado.

2.7.4 DESARROLLAR LA CONFIANZA.-

La confianza en si mismo, factor primordial de un temperamento moral elevado, nace y se desenvuelve progresivamente en el soldado. La confianza de los comandantes nace de su acción educativa, resultante de sus actos, en donde revelan su valor profesional, la justicia de los juzgamientos y la dignidad moral de su vivir. La confianza del soldado en los compañeros, surge durarte los ejercicios colectivos, conducidos en forma que se dé mérito a la solidaridad de los combatientes; crece en todas las circunstancias de la vida militar, que permitan evidenciar la audacia, el sufrimiento, la devoción mutua y la camaradería leal de aquellos que trabajan en torno a el. El empleo de las armas colectivas forman un excelente medio de aplicar de una manera convincente la solidaridad. La solidaridad y la armonía surgen de esa confianza y bastan para asegurar en el campo de batalla la convergencia de esfuerzos para el éxito final.

La confianza recíproca entre comandantes y subordinados incita a estos últimos a favorecer el trabajo de iniciativa propia sin nunca comprometer la disciplina.

2.7.5 DESARROLLAR LA INICIATIVA Y EL RACIOCINIO.-

Tener iniciativa es ejercer libremente la actividad de la orden recibida; actuar ante la eventualidad de la falta de una orden, escoger la decisión tomada cuando por alguna circunstancia un comandante no hubiere estado presente. Lejos del comandante, sin un medio de comunicación con él, un combatiente cuya moral le impone tomar una decisión apela a su raciocinio y estudia la situación, procurando por su iniciativa, beneficiar a la colectividad y a si mismo, ejecutando la acción mas conveniente.

El escuadrón, batería o compañía, es por excelencia el ambiente para la educación moral del soldado, su efectividad es tal, que el capitán puede y debe conocer a todos sus hombres, apreciar sus virtudes y sus defectos; es por esto, que el puede ejercer sobre ellos una acción personal continuada para orientar sus mentalidades. El capitán da o solicita las recompensas, examina los motivos de las pequeñas faltas; preside los detalles de la vida diaria de las subunidades por el modo de administrarlas, asegura el bien de sus hombres.Educados en esta escuela, los combatientes ven despertar en su personalidad un atributo nuevo que les hace estimar y defender el cuartel. Ese sentimiento afectivo al local, donde aprenden a defender el suelo patrio, el desenvolvimiento de su personalidad y el de sus actitudes, los torna amantes de su cuartel; es este atributo al que llamamos espíritu de cuerpo, al que podremos apelar en los momentos más arduos de la unidad.

2.8 EL HOMBRE COMO ELEMENTO DE COMBATE

El hombre es el elemento básico del combate. A pesar de la evolución constante de los medios de ataque y defensa, continúa él como factor preponderante. El combate moderno somete al combatiente a duras pruebas, en que cercado de peligros de toda naturaleza, debe hacer preponderar su voluntad a la del enemigo. Es necesario, que un hombre sea dotado de un elevado nivel de conocimientos morales, de equilibrio psíquico y físico, al igual que una esperada y solida instrucción militar, capaz de hacerle soportar todas esas vicisitudes en las peores condiciones y poder afirmar su voluntad de vencer.

2.9 DEBERES DEL COMBATIENTE

2.9.1 DEL COMBATIENTE

En todos los puestos de la escala jerárquica, el comandante debe estar compenetrado que la primera y más bella de sus funciones es la de dar ejemplo. Es necesario exigir energía en sus subordinados para el fin que se persiga. Es deber suyo reagrupar los elementos dispersos, donde quiera que se encuentren y conforme al caso, enviarlos a sus unidades o agregarlos bajo sus órdenes, pues toda tropa cercada, cualquiera que sea su objetivo, debe luchar hasta el final.

2.9.2 DEL SOLDADO

Hay ciertas reglas que el soldado debe conocer:

- La falta de órdenes en ningún caso justifica la inacción.- La iniciativa consiste en actuar a falta de órdenes, según

la voluntad del comandante.

- Si no existen oficiales o clases, el más respetado y capaz asume el mando.

- El soldado, que en las eventualidades del combate, fue separado de sus compañeros, prosigue en su misión, procurando incorporarse a su unidad o al grupo combatiente más próximo.

- Ninguno tiene derecho, sea cual fuere el pretexto (socorrer a un herido, escoltar prisioneros, etc.) a descansar o volverse, sin haber sido designado por el comandante.

- En ninguna circunstancia es permitido entablar relaciones con el enemigo; cualquier tentativa en ese sentido, debe ser repelida por las armas.

- El que cae prisionero, debe dar su identidad (nombre, número y grado), guardará siempre silencio absoluto con respecto a otras preguntas que le hicieran. De este silencio depende, muchas veces, no solo el buen éxito de las operaciones que van a realizarse, sino también la vida de numerosos compañeros.

- Es prohibido retirar de los muertos y heridos cualquier prenda o pertenencia con excepción de la munición.

- El soldado debe estar compenetrado de la idea, que ante un adversario equivalente, es necesario tomar la iniciativa.

- Ninguno tiene derecho de exagerar su sacrificio o de fingir la lucha siempre debe tener la certeza de haber

- empleado todos los medios de que dispone; una tropa cercada, cualquiera que sea su efectivo, debe luchar hasta el final.

CAPITULO IIIESTUDIO DEL TERRENO

3.1 CLASIFICACIÓN DEL TERRENO

Para su estudio se clasifica de acuerdo a los siguientes aspectos:

- Vegetación. - Forma. - Constitución o naturaleza. - Transitabilidad.

3.1.1 SEGÚN LA VEGETACIÓN

Se clasifican en: cubierto, semicubierto y descubierto

Cubiertos:

Son aquellos que en su superficie presentan bosques, cultivos, matorrales densos, etc., que dificultan la observación aérea o terrestre, favorecen la sorpresa, permiten la infiltración, pero reducen la amplitud de los campos de tiro y dificultan el enlace y el movimiento. Ejemplo: bosques de eucalipto, cañaverales, selvas, etc.

Semicubiertos:

Son aquellos que tienen en la superficie vegetación rala o de pequeña altura. Dificultan la observación en menor escala que los anteriores, permiten campos de tiro más amplios y hacen menos difícil el enlace, ejemplo: bosques tiernos, terrenos con matorrales, cultivos, etc.

Descubiertos:

Son aquellos que carecen de vegetación, facilitando la observación a grandes distancias; son poco apropiados para acciones de sorpresa; facilitan el fuego, el movimiento y el enlace.

3.1.2 DE ACUERDO A LA FORMA:

Se clasifican en: Llano o plano, ondulado y montañoso.

Llano o plano:

Es aquel que no presenta accidentes notables ni cabios de pendientes.

Ondulado o sinuoso:

Es que en el que se encuentran elevaciones de poca magnitud, colinas, lomas, etc. Y son fácilmente accesibles en cualquier dirección.

Montañoso:

Es aquel formado por grandes, cuya altura y pendiente le hacen de difícil acceso. En los montañosos se encuentran terrenos abruptos con elevaciones casi inaccesibles y cortaduras de fuerte pendiente.

3.1.3 POR SU CONSTITUCIÓN O NATURALEZA

Puede ser: arenoso, pedregoso, rocoso, pantanoso, de fondo suave o duro.

3.1.4 DE ACUERDO A LA TRANSITABILIDAD:

Se clasifica en: Fáciles o difíciles

Fáciles.-

Son aquellos que permiten el movimiento.

- Difíciles.-

Son los que presentan obstáculos y cuyas características hacen imposibles el movimiento o lo dificultan durante un tiempo más o menos largo, lo cual va en perjuicio del desarrollo normal de las operaciones. Ejemplo: terrenos pantanosos, montañas, escarpadas, etc.

3.2 NOMENCLATURA DEL TERRENO.- (Fig. No. 1)

Se entiende por nomenclatura del terreno el conocimiento de los diversos accidentes del terreno por sus nombres verdaderos. Este conocimiento asegura un perfecto entendimiento entre militares cuando se tenga que dar órdenes y elaborar partes e informes.

(Fig. No. 1)

1 BARRANCO.

2 CLARO DE BOSQUE.3 ORILLA DERECHA.4 ORILLA IZQUIERDA.5 CRUCE DE CAMINOS.6 DESVÍO DE CAMINO.7 PENDIENTE SUAVE.8 ALCANTARILLA.9 CRESTA MILITAR.10 TERRAPLAN.11 PICO.12 LOMA.13 UNIÓN DE CAMINOS.14 LÍNEA DE CUMBRE.

3.2.1 ACCIDENTES OROGRÁFICOS:

- Montaña: Terreno elevado cubierto de montes.- Monte: Es una gran elevación del terreno generalmente

aislada.- Colina: es una pequeña elevación del terreno de forma

redonda.- Loma: Altura pequeña y alargada.- Desfiladero: Es un paso largo y estrecho entre dos

vertientes escarpadas.- Garganta: Son depresiones que existen en las

elevaciones y que permiten el paso de una vertiente a otra.

- Valle: Es una superficie mas o menos llana del terreno que esta comprendida entre montes o alturas.

- Meseta: Es la parte mas alta pero plana de una elevación.

3.2.2 ELEMENTOS QUE SE CONSIDERAN EN LAS ELEVACIONES

- Línea de cumbre: Es la línea superior en que se unen las laderas o flancos que forman la elevación.

- Línea de falda: Es la línea que une la ladera o flanco de una elevación con la llanura o el terreno circundante.

- Laderas o flancos: Son los lados que conforman la elevación.

- Pendiente: Si se encuentra una elevación en poder nuestro, es el flanco que se encuentra hacia la dirección de avance del enemigo.

- Contrapendiente: En el mismo caso anterior, es el flanco que se encuentra opuesto de la elevación, con relación a la dirección de avance del enemigo.

- Divisoria de las aguas: Es la línea superior que une los flancos de una saliente, separando las aguas a los costados.

- Recogida de las aguas o vaguada: es la línea baja que une los dos flancos de una entrante y por donde corren las aguas.

- Saliente: La parte de una elevación que enseña la convexidad al observador.

- Entrante: La parte de una elevación que enseña la concavidad al observador.

- Cima, Pico o Cresta: Se denomina CIMA, la cúspide de una montaña y puede tomar los nombres de CRESTA o PICO, según sea alargada o aguda, respectivamente.

- Cresta militar: Es la parte más alta de una elevación desde la cual se domina todo el terreno situado en la parte inferior, sin que queden zonas o puntos en ángulo muerto.

3.2.3 ACCIDENTES HIDROGRAFICOS:

- Quebrada: Corte natural del terreno por donde corren las aguas lluvias, pudiendo existir en verano quebradas con pequeñas corrientes de agua. En ellas pueden hallarse sectores con características de barranco.

- Arroyo: Curso de agua de pequeño volumen.

- Río navegable o no navegable: Es un curso de agua de mayor volumen. Puede ser navegable o no, según la velocidad de la corriente, el volumen de agua, la profundidad, la anchura y el fondo, permitan el tránsito de embarcaciones de pequeño calado. Ejemplo: Río navegable: El Napo; Río no navegable: El Chanchan.

- Vertiente o manantial: Son sitios del terreno de los cuales brotan las aguas.

- Pozo: Depresión del terreno que detiene las aguas lluvias o excavaciones artificiales que permiten encontrar agua en el sub suelo.

- Confluencia: Es el punto en el cual un río aporta sus aguas a otro. El río de menor volumen o importancia pierde

desde ese lugar su nombre y se denomina afluente; en cambio el otro se llama PRINCIPAL.

- Vado: Lugar de un rio que permite el paso a pie, a caballo o en carro.

- Canal o acequia: Es una excavación longitudinal en el terreno, construida con fines de regadío, industrias o para servicio de las poblaciones.

- Lago, Laguna: son aguas que llenan las depresiones de tierra dentro de los continentes e islas. Cuando son alimentadas por ríos o vertientes se llaman LAGOS. En cambio aquellas que solamente se alimentan con aguas lluvias, se llaman LAGUNAS.

3.2.4 OBRAS VIALES Y OTROS ACCIDENTES:

- Sendero: Vía que generalmente cruza por pendientes pronunciadas, razón por la cual difícilmente pueden transitar las acémilas, pero son accesibles para hombres a pie.

- Picas o paraderos: Son vías de comunicación o senderos abiertos en la selva. Sus características varían grandemente según sus condiciones de las regiones que atraviesan y del cuidado puesto en su apertura y mantenimiento. Generalmente son estrechas y difíciles para el tránsito, por estar cruzadas de pantanos y aguajales.

- Caminos de herradura: Son aquellos que por su anchura y fondo, permiten el tránsito de acémilas, pero no de vehículos.

- Carretero: Es la vía mas o menos ancha, transitable por vehículos motorizados. Se denominan “estables” cuando sus condiciones de afirmado permiten el transito durante todo el año; y de “verano” cuando no permiten el transito si no es en esta estación.

- Líneas férreas: Son vías construidas para el tránsito de ferrocarriles. Pueden ser de trocha ancha o angosta.

- Pista de aterrizaje: Es el espacio de terreno plano, convenientemente adecuado para permitir el aterrizaje de aviones, así como el decolaje.

- Cruce de vías: Es el punto en que las carreteras o caminos se cruzan.

- Bifurcación: Es la unión de una vía con otra, que parecen venir en una misma dirección y forman una Y.

- Túnel: Es una vía excavada en una elevación, para establecer una comunicación a través de ella o construida por debajo de un río u otro obstáculo.

- Puente: Es una obra de arte que permite el tránsito a través de ríos o quebradas, generalmente su luz es mayor a 4 metros.

- Calzada: Es la parte de un camino, carretera o calle, destinada al tránsito de vehículos y peatones.

- Alcantarillas: Es una obra de arte, bajo un camino, que permite el paso de las aguas y con una luz de 2 a 4 metros; se denomina Atarjea cuando la luz es hasta de dos metros.

- Barranco: Depresión natural del terreno que dificulta el paso de un lugar a otro y tiene como característica que sus bordes son a corte vertical.

- Zanja: Es una excavación longitudinal hecha para delimitar un terreno, o para encauzar las aguas o defender los sembríos.

- Cuneta: Es aquella excavación angosta que generalmente se hace al costado de los caminos para desagüe.

- Cerca: Sucesión de obstáculo para delimitar terrenos e impedir el paso de un lugar a otro.

- Cerca viva: Es aquella formada por vegetales vivos, tales como pencos, tunas, chilcas, etc.

- Empalizada: Son cercas o pasos tendidos sobre un obstáculo mediante palos o caña.

- Alambradas: Es una cerca, generalmente hecha con alambre de púas.

- Muro: Es una pared de adobe, de tierra (tapia) o de mampostería (piedra o ladrillo con cal o cemento).

- Huertos, Sembríos: Son terrenos cultivados de legumbres, cereales, etc., o de árboles frutales.

- Matorral: Campo no cultivado, lleno de chaparros o matas y malezas. CHAPARRO: arbusto de muchas ramas y de poca altura.

- Sarteneja o Tembladeras: Son terrenos húmedos y movedizos.

- Pantano: Son depresiones del terreno con fondo cenagoso que contiene agua estancada cubierta de vegetación.

- Selva: Extensa zona de terreno cubierto de vegetación espesa y enmarañada, en gran parte formada por árboles, que se encuentran a partir de las estribaciones de las cordilleras y que suprime todo horizonte.

- Bosque: Es una zona de terreno cubierta de árboles, los bosques pueden ser ralos o espesos.

3.3 INSTRUCCIÓNES PARA LA ENSEÑANZA

Como cualquiera otra instrucción, ésta necesita cuidadosa preparación. El instructor buscará los terrenos más favorables, haciendo un reconocimiento detallado a fin de constatar que sus formas y particularidades le permitan enseñar lo que desea.

Una primera sesión en el aula, sirviéndose de un plano de relieve y de cartografía o planos, en un pizarrón, permitirá al instructor preparar a sus instruidos para las sesiones prácticas en el campo.

Este proceso permite ganar tiempo y aumentar la eficacia de las sesiones en el terreno.

En una sesión se debe demostrar que la iluminación excelente modifica constantemente el aspecto de terreno y lo que el contiene.

El salir de la luna, igualmente modifica la apariencia del terreno, así como la bruma.

De estas constataciones se debe sacar todas las consecuencias lógicas, organizando el instructor Ejercicios

adecuados. Es preferible aprovechar las ocasiones oportunas para hacer hipótesis o suposiciones.

Las sesiones teóricas, que obligadamente preceden, no deben extenderse demasiado; nunca degenerar en interminables exposiciones que no tienen otro resultado que la pérdida de tiempo, limitando la necesidad de extensión con un lenguaje común. Con referencia a los movimientos alternos del terreno, deben comenzar los ejercicios en el campo, en terrenos vecinos y en circunstancias de tiempo también diferentes.

Es conveniente que desde las primeras sesiones se obligue al instruido a hablar, hacer sus observaciones con holgura y en voz alta, a fin de desarrollar, su lenguaje, debiendo el instructor intervenir cuando existieran errores o para ser observaciones sobre lo que no haya captado el alumno.

El instructor, revisando constantemente la nomenclatura del terreno, estudia las características militares de cada accidente. Procede por interrogatorios, a fin de aclarar a los soldados los conceptos sobre ciertos accidentes que le serán útiles y otros que le serán perjudiciales.

Reúne lo que los instruidos deberán saber sobre cada accidente y aprovechará toda oportunidad para aumentar sus conocimientos.

Para resaltar el valor militar de los accidentes, es aconsejable hacer una demostración sirviéndose de soldados antiguos.

CAPITULO IV

ORIENTACIÓN

4.1 DEFINICIÓN

Es determinar la posición en que nos encontramos con relación a los puntos cardinales.

4.2 IMPORTANCIA

En la preparación o ejecución de misiones de combate es indispensable que el soldado conozca los procedimientos de orientación. En esta forma, tanto en el movimiento como en el combate por terrenos desconocidos, el soldado no actuará a ciegas.

4.3 MANERAS DE ORIENTARSE

- Por medio del Sol- Por Indicios o Referencias - Por medio de la Carta Topográfica - Por medio de la Brújula - Por medio del G.P.S.

4.3.1 POR MEDIO DEL SOL:

El sol sale siempre por el Este; determinar esta dirección, se colocará el soldado con los brazos extendidos, el brazo derecho señalará en la dirección que sale el sol, quedando el izquierdo hacia el lado opuesto; en esta forma tendremos al

frente el norte, hacia tras el sur, a la derecha el este y a la izquierda el oeste.

4.3.2 POR INDICIOS O REFERENCIAS:

Este método es utilizado en días nublados y en las noches que no permiten ver a los astros.

Para orientarse por referencias o indicios, es preciso actuar de la siguiente manera:

Se pregunta a los habitantes o cualquiera persona del lugar “Por dónde sale y se oculta el sol”. Conviene interrogarlas por separado para comprobar la veracidad de las respuestas y una vez precisados los datos, proceder en la forma indicada para orientarse por el sol. Se puede también inquirirlos directamente sobre el camino o dirección que se debe seguir para llegar a un sitio determinado.

4.3.3 POR MEDIO DE LA BRUJULA:

Descripción de la brújula:

- La brújula es un instrumento que permite determinar direcciones y posiciones, son medios que sirven para auxiliarnos a encontrar nuestro camino. Existen varios tipos de brújulas.

Todas funcionan del mismo modo. Sabiendo cómo utilizar una brújula tipo militar podremos con facilidad utilizar las otras.

Una brújula militar, de manera general está conformada por:

- Tapa- Punto luminoso- Ventana y retículo de vista- Anillo dentado móvil- Limbo- Circulo de azimut- Punto de los 2700

- Punto de los 1800

- Lente- Argolla de transporte- Ojal- Visor posterior- Línea luminosa de 450

- Referencia luminosa- Anillo dentado- Punto de 900

- Referencia fija- Limbo graduado de 00 a 3600 y de 0´ a 6.400´

- Cuando se coloca una brújula horizontal, la punta imantada apunta siempre en la dirección Norte. No debemos usar una brújula portando objetos metálicos si deseamos que ella nos de indicaciones verdaderas.

Siempre que desee utilizar una brújula verifique la distancia de los objetos metálicos, tales como: casco, fusil, vehículos, cerca de alambre, etc., ya que cualquiera de esos elementos pueden interferir en su funcionamiento.

Una parte importante de la brújula es el círculo graduado que indica el azimut, la graduación se encuentra en el limbo. Entre tanto todas las otras partes son también necesarias para la lectura de las avenidas o azimuts sean en el terreno o en la carta.

La lectura de la brújula es fácil. Es importante mantener la brújula horizontalmente, lo que es preciso practicar, si no las mediciones podrán salir defectuosas.

La Fig. No. 2, muestra una brújula lista para ser utilizada durante el día. La Fig. No. 3, muestra como asegurar la brújula para que se mantenga firme.

(Fig. No. 2)

(Fig. No. 3)

(Fig. No. 4)

Observamos que la brújula es mantenida con el visor junto al ojo (Fig. No. 4). Para hacer una visada sobre una torre por ejemplo se ve a través del lente del visor empleando el retículo existente en la tapa.

(Fig. No. 5)

- El lente de vidrio es usado solamente para la lectura de los azimuts, colocados en el limbo, su finalidad es permitir ver para abajo y hacer la lectura de los números del limbo. La

Fig. No. 5, muestra la manera correcta de visar un árbol. En esta figura se verifica que el árbol esta en un azimut de 60°

-La brújula también permite determinar el retroazimut leyéndose en el limbo el número que fija la extremidad opuesta a la línea de visada. Otro proceso consiste en visar del punto escogido al punto de partida. La principal diferencia entre estos dos procesos es que en el primero, no hay necesidad de que el punto de partida sea visible del punto escogido para la obtención de retroazimut.

-Empleo:

La brújula puede ser empleada para:

La orientación personal y de la carta;La medición de azimuts; y,La medición de ángulos horizontales.

-Modo de orientarse por medio de la brújula:La aguja imantada tiene la propiedad de señalar el norte

magnético si se coloca la brújula horizontalmente, girando con libertad sobre su pivote.

La dirección que señala la flecha en la brújula es el norte magnético, para lo cual se hace girar la brújula; hasta que coincida la flecha con la letra N. (Norte) con la alidada, quedando cada letra de la esfera en correspondencia a los cuatro puntos cardinales.

-Modo de designar una dirección con la brújula:

Designar una dirección significa determinar el ángulo que forma esa dirección con el norte magnético.

AZIMUT.- Es el ángulo horario comprendido entre el norte magnético y una recta de dirección que pasa por el punto de origen.

(Fig. No. 6)

-Como medir el azimut de un punto determinado, y marchar en una dirección dada.

Se da el frente hacia el punto que interesa, luego se apunta hacia éste con los aparatos (mira posterior y alidada o mira anterior de la brújula). El azimut del punto se leerá directamente en la graduación que está en correspondencia del limbo móvil con el índice fijo de la brújula.

Para marchar en una dirección dada, conociendo el azimut, se procede de la siguiente manera:

Se orienta la brújula y luego se gira a la derecha hasta el azimut. Se dirige una visual en la dirección de dicho azimut, a través del retículo y la alidada eligiendo en ella dos puntos característicos del terreno, el uno cercano y el otro distante, pero que estén alineados con el lugar de estación. Con estas referencias se marcha hacia el primer punto y desde éste, tomando nuevamente el azimut, hacia el segundo punto. Sin embargo, también se puede marchar, cuando no sea posible tener estos dos puntos de referencia iniciales, tomando la dirección sobre puntos aislados en forma sucesiva y de acuerdo a las condiciones encontrar un punto de referencia. Se utilizan hombres enviados, adelante en la dirección del azimut, como base de la dirección que se desea seguir.

El soldado que lleva la dirección con la brújula deberá tomar en cuenta su desvío hacia la izquierda o a la derecha, para poder alcanzar directamente el punto al cual se dirige.

AZIMUT

-Azimut inverso

Para retornar con AZIMUT inverso al punto de partida, se procede de la siguiente manera:

Cuando el azimut de marcha es de 180 grados (3200´´) o menor se suma 180 grados o (3200´´) y cuando es mayor de 180 grados se resta estas cantidades.

Ejemplo: Si el azimut de marcha adelante es de 90 grados o su equivalente (1600´´) y luego de haber marchado un trecho determinado se desea regresar al punto de partida, solo tenemos que aumentar 180 grados o (3200´´) respectivamente, lo que nos dará 270 grados o (4800´´), marchar de regreso con este nuevo azimut.

En cambio si el azimut de marcha es por ejemplo 270 grados o su equivalente (4800´´), el azimut inverso se obtendrá restando a estos valores 180 grados o (3200´´), nos dará 90 grados o (1600´´), respectivamente.

-Uso de la brújula durante la noche:

La brújula tiene dos cristales, uno debajo del otro. El cristal de arriba puede girar mientras que el de abajo permanece fijo. El cristal superior está montado sobre un aro metálico, que al girar produce un sonido de clics, equivalente a 3 grados. En el cristal superior hay dos retículos luminosos en la noche, uno de estos tiene como cuatro veces el largo del otro, formando entre si un ángulo de 45 grados. En el cristal fijo de la parte inferior, hay tres puntos y una línea corta, cada una a 90 grados de las marcas luminosas que están a cada lado o sea una cuarta

parte del trayecto alrededor del cuadrante. En el limbo móvil hay letras N, E, y S y la flecha que señala el norte visible en la noche.

En el interior de la tapa, en la línea de la alidada, también hay dos puntos luminosos. De noche no podemos ver los números del limbo, pero estos puntos y líneas son suficientes para permitir la lectura de la brújula.

-Determinación de un azimut en la noche:

Supongamos que se desea marchar con 51 grados. Si esta demasiado oscuro y no se pueden leer los números que aparecen sobre el cuadrante de la brújula y se ha prohibido usar luz, esta se prepara en la siguiente forma:

- Póngase aproximadamente con el frente a la dirección que se debe seguir.

Hágase coincidir la flecha del Norte y la línea larga de la tapa superior con el índice fijo que está en la tapa inferior.

Con la mano izquierda manténgase fija la brújula, mientras que con la derecha gire el cristal móvil 17 clicks hacia la izquierda, con lo cual se ha desplazado el valor angular de 510.

Luego gire a la derecha la brújula hasta que la flecha Norte coincidencia con la línea luminosa larga, quedando así lista para iniciar la marcha.

Cuando esta autorizado el uso de luz, se prepara la brújula durante el día y se procede así: Se hace marchar con el índice de la tapa inferior del azimut dado, luego

se gira la tapa superior hasta que la línea larga luminosa se superponga a la dirección N. marcada por la flecha, quedando así preparada la brújula para la marcha durante la noche.

Como seguir un azimut durante la noche:Para seguir un azimut durante la noche, se escogerán puntos identificables cercanos.Si es tan obscuro que no se puede encontrar un punto, haga que otro hombre se adelante un poco, hasta que esté en su línea de mira marchando luego en esa dirección hasta que usted llegue donde está el. Repita esta operación hasta que pueda encontrar un punto de orientación en la zona que tiene por adelante.

Para marchar durante la noche con un azimut dado no se mira por el ocular, sino que sencillamente se coloca la brújula con la tapa desplegada en la dirección que va a seguir. Se coloca detrás de ella y se alinea hacia el punto de orientación o de referencia por medio de los tres puntos luminosos, que son los dos en la parte interior de la tapa y el índice fijo, cuidando que la flecha esté superpuesta con la línea luminosa larga.

- Como proceder en caso de desviación forzada debido a la presencia de un obstáculo cuando se marcha con un azimut dado (Fig. No. 7)

Cuando un obstáculo se interpone en la línea de marcha, es posible volver al azimut inicial marchando en ángulos rectos alrededor del obstáculo, como se ve en la

Fig. No 7, contando el número de pasos que damos y asegurándose de que avanzamos la misma distancia por las líneas A y B. (ver grafico)

(Fig. No. 7)

En el ejemplo indicado suponemos que el azimut de marcha es de 700 y que se interpone en la recta un obstáculo que no podemos sobrepasarlo, para lo cual añadiremos el azimut de marcha un valor angular de 900 y marchar con el nuevo azimut de 1600 el trecho necesario para bordear el obstáculo, teniendo cuidado de medir la distancia caminada lo mas aproximadamente posible, aun cuando sea contando el número de paso; luego se vuelve a marchar con el azimut original ósea de 700 hasta sobrepasar el otro margen del obstáculo en cuyo punto se precisa en tomar el azimut inverso de 1600 que fue la desviación original en cuyo caso tendríamos que marchar con un azimut de 3400 contado el número de pasos que empleamos originalmente a cuyo final habremos llegado al margen

70°

70°

BA

70°

160° 340°

opuesto del punto inicial del desvió y en consecuencia se reinicia la marcha.

- Como orientar la carta: Generalmente en las cartas se indica por medio de una flecha la dirección N.S. correspondiendo la punta de la misma al norte; cuando no aparece esta flecha en las cartas o levantamientos regulares, debe entenderse que la dirección N.S. está representada por los bordes laterales de la hoja de papel correspondiendo al N., el borde superior.

Para orientar la carta se procede de la siguiente manera: Se coloca la brújula horizontalmente sobre la carta (aguja o limbo libre) de modo que su línea N.S. se superponga a la línea N.S. de la carta (Meridiano geográfico); se mueve el conjunto de carta y brújula, hasta que la punta imantada quede orientada, señalando el azimut 0, o la pequeña flecha de declinación.En este momento el plano orientado al Norte magnético, sin considerar eso si la declinación magnética de cuyos detalles se tratará en Lectura de Cartas.

DesvióEs necesario que todo combatiente conozca cual es su desvió, para poder localizar con exactitud un punto. Deberá montarse, para el efecto la pista de desvíos en la cual tendrá varios puntos de partida y se le dará al soldado un azimut para alcanzar el punto de llegada verificando si se desvió hacia la izquierda o la derecha, la distancia entre el punto de partida y el punto de llegada será de 10, 50, 100 metros, la cantidad de puntos de partida será de acuerdo al número de personal que vaya a pasar la pista.

4.3.4 ORIENTACIÓN POR MEDIO DE LA CARTA TOPOGRÁFICA:

Para orientarse por la carta topográfica, se procede de la siguiente forma:

Se busca en el terreno dos o tres puntos de referencia, que se destaquen claramente (torres de iglesia, casa aislada, cruces de caminos, etc.)

Se localiza los correspondientes accidentes en la carta.

Se coloca la carta horizontalmente de manera que a simple vista, las direcciones del punto de estación con los de referencia de la carta y del terreno, estén alineados. Luego se determina esta alineación con una regla, bayoneta etc.; y se dirige visuales desde el punto de estación, valiéndose del borde de la regla, pero con la condición de que coincidan el punto de estación precisada en la carta y los puntos de referencia de la carta con los correspondientes del terreno; lo que se hará sucesivamente con los dos tres que fueron escogidos como importantes. En esta forma la carta estará orientada y la línea N.S. marcada en ella, o cualquiera de los meridianos, señalarán la dirección del Norte geográfico. Este procedimiento solo puede ser empleado con tiempo claro, ya que es preciso que exista buen campo de observación.

4.3.5 ORIENTACIÓN POR MEDIO DEL G.P.S.

- Propósito.-

Utilizar eficazmente el receptor satelital (G.P.S) para ubicar una posición en el terreno mediante el uso de coordenadas geográficas, rectangulares (UTM) o cuadricula Militar.

- Generalidades.-- El G.P.S trabaja por captación inmediata de

señal satelital.- El G.P.S necesita un mínimo de tres satélites

para localizar un punto.- Posee memorias de posición geográfica.- Posee funciones de navegación únicamente

cuando se encuentran capacitados un mínimo de tres satélites.

- Se puede utilizar en la lluvia, mas no puede ser sumergido en agua.

- Fue creado por el departamento de defensa de los EE.UU.

- Existen 24 satélites G.P.S, en el espacio.- Posee un índice con seis funciones diferentes

que son: G.P.S, MEN, NAV, TIME, SETUP, MORE.

- Partes de un receptor G.P.S.-- Antena- Pantalla

- Teclado - Encendido- Alojamiento de baterías.

- Teclado- Tecla de grabado inmediato.- Tecla Enter (hace funcionar a comandos o

subcomandos)- Ingresar\ Salida de la función a usar.- Sube y baja los subcomandos.- Recorrer a la derecha o a la izquierda los

comandos.- Tecla de encendido \ apagado.

Todos los hombres instruidos y particularmente los exploradores y mensajeros deberán conocer y utilizar la brújula a más del G.P.S.

Esta instrucción será realizada en forma práctica y objetiva utilizando para ello el mayor número de ayudas de instrucción como por ejemplo: brújulas construidas o dirigidas en tamaño ampliado.

Deberán impartirse los conocimientos indispensables y útiles para los instruidos evitándose explicaciones prolongadas fuera de la practica.

(Fig. No. 8)

Funcionamiento del G.P.S para localizar una posición en el terreno.

Encender el receptor Esperar que el receptor G.P.S. capte un mínimo de tres

satélites para conocer las coordenadas de esa posición geográfica.

Obtenidas las coordenadas ubicar el punto en la carta topográfica.

Orientarse.


Como base del aprendizaje de este capítulo es necesario comenzar esta instrucción por una sesión teórica muy simple sobre la definición de los puntos cardinales y el auxilio que para su determinación son necesarios en la orientación.

Durante los ejercicios siguientes se enseñara a los instruidos a marchar en direcciones diferentes, debiendo los propios instruidos encontrar las direcciones designadas. Ejemplo: Marcha con dirección N,W, o marcha con azimut de 87 grados.

Un excelente ejercicio destinado a crear reflejos, constituirá en exigir a los hombres a quess se orienten siempre que se encuentran en el terreno. Independientemente de las órdenes.

Se verificará la ejecución de esta preparación interrogando sobre orientación a algunos hombres siempre que salga al terreno o se cambie el local de trabajo.

Es necesario, llamar la atención indicando que no será posible orientarse si en el auxilio de los instrumentos particularmente en regiones desconocidas y accidentadas o cuando el cielo este cubierto.

Otro ejercicio importante de ejecutarse, es la travesía de un lugar orientándose por el sol.

Estos ejercicios deben ser repetidos muchas veces, lo que contribuirá poderosamente para habituar a los hombres a que en la noche se muevan en forma aislada en lugares o terrenos cubiertos.

La orientación en la noche es más difícil y por eso merece sesiones especiales, particularmente la caballería, tendrá constantemente que dislocarse en la noche; de ahí la importancia de los procedimientos de la orientación nocturna.

Durante los ejercicios del día y en los nocturnos, los hombres deben lograr hábito práctico y éxito en la orientación.

Las dificultades deben ser aumentadas progresivamente llegándose a ejercicios en noches muy obscuras y en terrenos desconocidos.

CAPITULO V

APRECIACIÓN DE DISTANCIAS

5.1 CONCEPTO E IMPORTANCIA

Apreciar una distancia significa calcular con el menor error posible la separación que existe entre el que hace la apreciación y el objetivo que interesa, o entre dos puntos cualesquiera del terreno.

Antes de efectuar el tiro, el combatiente debe calcular la distancia para poner en su arma el alza conveniente y obtener del fuego el mejor resultado.

La apreciación de distancia encierra fundamental importancia, ya sea para dar un informe preciso o para hacer uso eficaz del fuego de su arma.

5.2 CLASIFICACIÓN DE LAS DISTANCIAS

Militarmente las distancias se clasifican en:

Próximas: Hasta 100mCorta: Hasta 400mMedias: Hasta 800mLargas: Más de 800m

5.3 DETERMINACIÓN DE DISTANCIAS

Las distancias pueden ser determinadas en forma directa o indirecta.

Se dice que una distancia es medida directamente cuando es recorrida materialmente por el individuo; indirecta cuando este hace uso de aparatos para dicho fin.

Para medir una distancia directamente se utiliza generalmente los pasos del hombre, o aplicando sobre el terreno una medida conocida.

Las distancias pueden ser determinadas en forma indirecta por medio de aparatos o a simple vista con binóculos. Telémetros, etc.

5.4 MEDICIÓN DIRECTA

Muchas veces el soldado tiene necesidad de medir distancias directamente y empleando medios simples de los cuales el principal es el conocido con el nombre de talonamiento de paso.

Para efectuar el talonamiento de paso se debe:

- Medir sobre un terreno plano con ayuda de una cinta métrica, la distancia de 100 metros.

- Recorrer con paso normal esa longitud.- Contar el número de pasos.- Repetir la misma operación, tres o cuatro veces.- Sumar el número total de pasos y dividirlos para el

número de veces recorridas, cuyo resultado indica el

término medio de pasos del individuo para distancia de 100 metros.

- Si se desea conocer la longitud media del paso, se divide el resultado anterior para 100. Cuando hay necesidad de efectuar con mayor precisión una medida directa se usa la cinta métrica de preferencia metálica. Para ofrecer menor posibilidad de cometer errores.

- Cuando el combatiente utiliza el transporte motorizado podrá medir la distancia recorrida, recurriendo al taxímetro de su vehículo.

5.5 APRECIACIÓN A SIMPLE VISTA

Conviene advertir que ente método influye el grado de visibilidad de los objetivos, porque sus dimensiones aparentes varían de acuerdo a la distancia, a las condiciones de luz y al terreno.

Deberá tenerse presente los errores en los que más comúnmente se incurre, para aplicar la corrección adecuada para cada caso.

Se aprecia en menos:

- Cuando el observador tiene el sol a su espalda.- Cuando el objetivo está muy iluminado o en los días

muy claros.- Cuando entre el observador y el objetivo existen fuertes

depresiones del terreno.- Cuando el color del objetivo contrasta fuertemente con

el terreno que circunda.

- Cuando entre el observador y el objetivo hay un lago, un río ancho, una llanura, etc., que son superficies sensiblemente planas.

- Cuando se mira a lo largo de un tramo de carretera o vía férrea.

Se aprecia con exceso, en todos los casos contrarios a los expuestos anteriormente.

Este método de apreciación es el normalmente usado por los combatientes de las unidades elementales y por eso, todos deben ser entrenados a fin de que los errores que se presenten en su empleo sean reducidos al mínimo.

5.6 PROCEDIMIENTOS PARA APRECIAR UNA DISTANCIA

La apreciación a simple vista se hace valiéndose de los siguientes procedimientos:

5.6.1 APRECIACIÓN POR COMPARACIÓN DE UNA DISTANCIA CONOCIDA:

Este método consiste en la aplicación de una extensión conocida, que se ha grabado en la memoria sobre la de aquella que se desea apreciar. La distancia de 100 metros es la que mejor se adapta a este método.

Para que se torne familiar a los soldados es necesario, estacar el terreno de ejercicio, con exactitud, y en diferentes direcciones, diversas distancias de 100 metros, haciendo notar a los soldados que en un terreno plano distancias iguales parecen tanto menores cuando más lejanas se hallan del observador.

5.6.2 POR EL SONIDO:

El sonido viaja a través del aire a una velocidad regular constante como de 330 metros por segundo. Esto facilita calcular la distancia si puede ver y oír la acción. Por ejemplo: cuando usted ve un fogonazo o el humo de un arma. O el polvo que se levanta, comience inmediatamente a contar a razón de 4 conteos por segundo. Pare cuando oiga el estampido del arma. El número que está contando es la distancia hasta el arma en cientos de metros. Si para en el número 3 la distancia es de 300 metros. Si cuenta hasta 8 la distancia es de 800m. (fig. No 9 y 10)

(Fig. No. 9)

Apreciación de la distancia durante el día(Fig. No. 10)

Apreciación de distancia durante la noche

Practique para regular la velocidad del conteo suyo. La mejor manera de hacerlo es practicando con municiones de fogueo disparadas a distancia conocida. Si esto no es posible, haga que alguien le tome el tiempo mientras usted cuenta. Cuando cuente más de 10, comience de nuevo, porque contar números como

1-2

3-4-5

1-2

3-4-5

12 y 13 hace que se altere su cuenta del tiempo. Cuando cuenta a la velocidad correcta, usted cuenta hasta 10 dos veces en 5 segundos. Acelera o disminuye la velocidad hasta que su cuenta del tiempo sea correcta. En la práctica, se puede calcular la distancia con más exactitud mediante este método con el auxilio de la vista solamente.


A fin de familiarizar a los hombres con la distancia y la visibilidad de los objetivos, se harán prácticas constantes de observación sobre los rasgos característicos que se aprecian a un soldado a las diversas distancias, exigiendo luego la mayor atención a los detalles de los objetos y uniformes.

Se utilizará también el empleo de una pista de estacas en el sentido del frente y de la profundidad.

Todos estos ejercicios se procuraran realizar en terrenos variados, así como también bajo las más variadas condiciones atmosféricas.

CAPITULO VI

DESCRIPCIÓN DESIGNACIÓN DE OBJETIVOS

6.1 CONCEPTO E IMPORTANCIA

Describir un objetivo, es dar a conocer su forma, dimensiones, situación, etc., de modo de que el soldado puede localizarlo con facilidad. Debe emplearse un lenguaje claro, simple y conciso.

La descripción de objetivos, es un asunto que se presentará continuamente en el combate, y el soldado debe estar en condiciones de hacerlo hasta en los mementos de mayor peligro.

La descripción de objetivos, así como la apreciación de distancias, tiene inmediata aplicación en la observación y en la ejecución del tiro. El combatiente, sea que actúe aislado encuadrado dentro de su unidad, tendrá necesidad de localizar objetivos y saberlos describir con facilidad.

Los objetivos no siempre se presentan visibles y definidos y el que los descubre, debe describirlos para que los demás también lo identifiquen.

6.2 CLASIFICACIÓN

Existen objetivos fijos y móviles.

- Fijos, son aquellos que por su naturaleza o constitución no pueden moverse del lugar donde se encuentran: por ejemplo: casas, árboles, cercas, muros, etc.

- Móviles, son aquellos que pueden trasladarse de un lugar a otro, tales como los hombres, el ganado, los vehículos, etc.

6.3 METODOS PARA DESCRIBIR Y DESIGNAR OBJETIVOS

Para describir objetivos generalmente se emplean los siguientes métodos:

- Directo.- Indirecto.- Utilizando el arma.

6.3.1 DIRECTO

Cuando el objetivo se destaca nítidamente en el terreno, es suficiente indicar su dirección, distancia, situación y características; ejemplo:

Dirección: Al frenteDistancia: 400 metrosSituación: A media ladera (junto al matorral, árbol de

ciprés)Características: Una casa de ladrillo (piedra, cubierta de

tejas con una puerta y dos ventanas, etc.)

Cuando el objetivo se encuentra aislado para designarlo, basta indicar su nombre y situación, para ello es preciso que sea muy visible a simple vista y el único dentro de aquel sector; por ejemplo: una casa aislada, un árbol, etc.

Para describir o designar un objetivo con claridad se usarán obligatoriamente los términos: äl frente¨, ¨medio derecho¨, ¨medio izquierdo¨, ¨flanco derecho¨, ¨flanco izquierdo¨, ätrás a la derecha¨, ätrás a la izquierda¨ y ätrás¨. (Fig. No. 11).

(Fig. No. 11)

Forma de determinar la dirección

6.3.2 INDIRECTO:

Cuando el objetivo no se presenta con claridad y es necesario describirlo, hay que valerse de puntos u objetos de referencia, que sirvan de elementos auxiliares.

Estos puntos de referencia, serán designados empleando siempre el método directo, por ejemplo:

Descripción del punto de referencia:

Dirección: A la derecha.Distancia: 300 metros.Situación: Bifurcación de caminos; y,

Características: Una casa con techo de paja, al medio una puerta, una ventana derecha y delante de ella una cerca viva.

Descripción y designación del objetivo que interesa:Separación entre el punto de referencia y el objetivo: 4

dedos a la derecha.Distancia: 600 metros atrás (desde el punto de

referencia).Situación: Al final del cañaveral; y,Características: Grupo de soldados enemigos excavando

una trinchera.

6.3.3 UTILIZANDO EL ARMA:

Se emplean proyectiles trazadores; es un método rápido y preciso, pero su desventaja estriba en que revela la posición del tirador, anulando la sorpresa del fuego.

Cuando el tirador emplee este método dirá, `por ejemplo:

- Alza 500.Observen mi tiro; a continuación disparara un proyectil trazador,

Cuando el objetivo tenga un frente extenso, sus flancos serán anunciados así: flanco izquierdo o flanco derecho, disparando luego un proyectil trazador, puede determinarse también un objetivo apuntando con el fusil, apoyando en un lugar fijo (tal como se procede, para triangulación).

AL FRENTE

ATRAS

ATRÁS A LA DERECHO

FLANCO DERECHO

MEDIO DERECHO

MEDIO IZQUIERDO

ATRÁS A LA IZQUIERDO

FLANCO IZQUIERDO

Es más factible, sin embargo aplicar este método, cuando se utilizan las ametralladoras sobre los afustes.

6.4 PASOS PARA DESCRIBIR UN OBJETIVO

En la descripción de objetivos se debe observar el siguiente orden:

- Dirección: Se la enuncia con relación al objetivo que interesa o al punto de referencia; cuando se trata de los métodos directo o indirecto, se dirá: al frente, a la derecha, a la izquierda a medio derecho, o en esta dirección (y se señala con el brazo).

- Distancia: Se la aprecia desde el observador al objetivo punto de referencia.

- Situación del objetivo: En todos los casos se indica el lugar en que se encuentra el objetivo o punto de referencia (nudo vial, junto a la vía férrea, etc.)

- Separación: Se la enuncia indicando la distancia que hay entre el punto de referencia y el objetivo; en el caso del método indirecto.

- Características de objetivo, por ejemplo: casa con cubierta de teja, de paja, color, etc.

Cuando el objetivo sea identificado por la persona que escucha la descripción, esta responderá ¨VISTO¨, caso contrario dirá: ¨NO VISTO¨, debiendo repetirse la descripción hasta cuando sea claramente localizado.

6.5 INSTRUCCIÓN PARA LA ENSEÑANZA

Es preciso siempre enseñar a los hombres que la derecha e izquierda de un objetivo, es la parte de ese objetivo que el ve a su derecha e izquierda. Después de tener bien comprendido la manera de designar un objetivo directamente, debe ser enseñada la utilización de los puntos de referencia para su marcación.

Es necesario convencer a los instruidos que la identificación y designación de objetivos son muy delicados de ejecutar convenientemente en el combate, particularmente por la necesidad de aprovechamiento al máximo del terreno, y por las emociones muy comunes del combate; de esto se concluye que esta instrucción, par que sea provechosa, debe ser cuidadosa y metódicamente conducida.

Es preciso desde el inicio de esta instrucción habituar a los hombres en la ejecución: “Designación de objetivos”, a fin de familiarizarnos con la búsqueda de objetivos importantes y de enseñarles a describir las particularidades del terreno.

Estos ejercicios deben ser repetidos hasta la creación de los reflejos necesarios en los hombres, para que ellos jamás aborden el terreno, sin descubrir sus características esenciales.

La utilización de personal antiguo como enemigo es el mejor medio de representar objetivos animados y reales se debe también insistir en la búsqueda de objetivos tales como: posiciones de ametralladores, observatorios, pistas, etc.

Se puede utilizar también como medio auxiliar, siluetas de varios colores, representando combatientes aislados, en grupos y a distancias variables.

CAPITULO VII

ABRIGOS Y ENCUBRIMIENTOS

7.1 DEFINICIONES

- El abrigo es la protección contra el fuego de las armas enemigas. Puede ser natural o artificial. El abrigo natural (barrancos, depresiones, contrapendientes) y el abrigo artificial (foso de tirador, trincheras, muros) lo protegen de los fuegos de trayectoria rasante y parcialmente lo protegen de los tiros verticales y de los efectos de las explosiones. (fig. Nº 12).

- El encubrimiento es la protección para evitar la observación por parte del enemigo. Este también puede ser natural o artificial.

- Los alrededores donde usted se encuentra, proporcionaran encubrimiento natural y no es necesario que se alteren por ejemplo: matorrales, hierba y sombras.

- El encubrimiento artificial se hace de materiales tales como aspillera o redes, o de materiales naturales tales como: matorrales, hojas y hierba, los cuales son removidos de su lugar original. (Fig. Nº13).

(Fig. No. 12)

Protección natural contra el fuego de trayectorias rasantes.

7.2 ENCUBRIMIENTO DE USTED MISMO

7.2.1 EVITE EL MOVIMIENTO INNECESARIO:

Permanezca inmóvil, el movimiento atrae la atención. Usted puede ser encubierto cuando está inmóvil, pero puede ser descubierto fácilmente si se mueve. Acuérdese de que el movimiento delante de un fondo fijo hace que usted se destaque con mucha claridad. Cundo tenga que cambiar de posición, muévase con cuidado por una ruta oculta hasta la posición nueva.

(Fig. No. 13)

Armonice con sus alrededores.

7.2.2 USE TODO EL ENCUBRIMIENTO DISPONIBLE

-El ambiente es importante:

Armonícese con el, para evitar que el enemigo descubra su posición. Los árboles, la hierba, la tierra y las estructuras forman un fondo que varia de color y apariencia, lo cual hace posible que usted armonice con ellos. Escoja los árboles o matorrales que se asemejen con su uniforme y disminuyan el contorno del cuerpo.

- Las sombras ayudan a ocultarlo:

- El soldado al descubierto en la Fig. Nº14 se destaca claramente, pero los dos soldados que se encuentran en la misma figura son difíciles de localizar de día y de noche.

(Fig. No. 14)

Las sombras le ayudan a usted a esconderse

7.2.3 AGACHESE PARA OBSERVAR:

Una posición de tendido, agazapado o en cuclillas, hace que usted presente una silueta baja, lo cual hace difícil que el enemigo lo vea.

7.2.4 NO EXPONGA NINGUNA COSA QUE BRILLE:

El reflejo de la luz sobre una superficie brillante atrae instantáneamente la atención y se puede ver desde grandes distancias.

7.2.5 MANTENGASE ALEJADO DEL HORIZONTE:

Las figuras en el horizonte se pueden ver desde una gran distancia, aún durante la noche, porque un contorno obscuro resalta en contraste con el cielo más claro. La silueta formada por su cuerpo hace un blanco.

7.2.6 ALTERE LOS CONTORNOS FAMILIARES:

El equipo y el cuerpo humano, son contornos familiares para todos los soldados. Altere o disfrace estas formas relevantes.

7.2.7 MANTENGASE EN SILENCIO:

El ruido, tal como el hablar, puede ser captado por las patrullas enemigas o por los puestos de escucha.

7.3. POSICIONES TEMPORALES EN EL COMBATE

Seleccione posiciones temporales de tiro y observación que se aprovechen del abrigo y encubrimiento disponibles. La figura No. 15 ilustra algunas de las posiciones temporales en el campo de batalla.

Estudie estos cuadros. Ellos recalcan que usted deberá:

- Observar y disparar, desde el costado de un objeto, esto oculta la mayor parte de la cabeza y el cuerpo.

- Siempre que sea posible manténgase oculto para observar y disparar. Usted presenta un blanco menos batible, puede apuntar mejor y puede aprovechar de la vegetación que le oculta.

- Seleccione un buen fondo antes de observar por encima de un objeto. Evite observar por encima de una zanja a no ser que los lados estén cubiertos de hierbas o plantas.

7.4 CAMUFLAJE. (fig. No. 14)

- El camuflaje consiste en las medidas que se adoptan para ocultarse y ocultar su equipo y posición, a fin de evitar que sea observado por el enemigo. Puede usar materiales naturales o artificiales, tenga presente estas reglas:

- Aproveche todo el encubrimiento natural disponible.- Altere la forma, la sombra, la contextura y el color de

los objetos.- Camúflese para evitar la observación terrestre y aérea.- Camufle su posición mientras la prepara. (Fig. No. 15)- Estudie el terreno y la vegetación con el área. Arregle la

hierba, las hojas, el matorral y los demás materiales naturales que use a fin que se confunda con el área. Por ejemplo:

Manera incorrecta

Manera correcta

(Fig. No. 15)

Posiciones en el campo de batalla

- En un terreno descubierto no espere formar camuflaje eficaz, colocando ramas en el suelo, que desentonen con el lugar.

- Use tan solo el material que sea necesario. El uso excesivo de material natural o artificial puede revelar su posición.

- Obtenga de un área extensa su material natural. No despeje un área adyacente de todo su follaje, porque áreas desnudas atraen la atención del enemigo.

- El exceso de tierra cúbrala con hojas y hierba, o póngalo debajo de los matorrales, cursos de agua o en los barrancos. Los montones de tierra fresca, indican

que un área está ocupada y se reduce la eficacia del camuflaje.

- Después de que haya terminado su camuflaje, inspecciónelo desde el punto de vista del enemigo. Revíselo a menudo para asegurarse que continúa dando apariencia natural y que verdaderamente encubre la posición. Si no se ve natural arréglelo nuevamente y reemplácelo.

- Practique la disciplina del camuflaje. El mejor camuflaje deja de proporcionar encubrimiento si los rastros conducen hasta su posición y si hay esparcidas en los alrededores latas y cajas. Todo hombre de su unidad comparte esta responsabilidad.

- El equipo debe armonizar con el fondo natural.Recuerde que la vegetación cambia de color según la estación.

- Su equipo de lona, mochila, correa, funda de cantimplora, armoniza bien con la mayoría de los terrenos, a no ser que estén descoloridos. Si están descoloridos, píntelos para que armonicen con el terreno circunvecino. Si no hay pintura disponible use barro, carbón de leña o hierba manchada. Recuerde pintar según modelos irregulares y obscuros. (Fig. No. 16).

- Altere la silueta distintiva de su casco con una cubierta hecha de tela o aspillera pintada para que armonice con el terreno. Póngale follaje encima de los bordes para que altere el contorno, pero no use mucho. Si no hay disponible material para la cubierta, disfrace y empañe la superficie de su casco con modelos irregulares de pintura o barro. Para sostener el follaje en su lugar use

una banda de camuflaje, una cuerda, tiras de aspillera o elásticos.

- Use barro o tierra para empañar las superficies brillantes de su arma. Sin embargo, tenga cuidado de mantener limpias las piezas móviles para que su arma funcione correctamente.Recuerde empañar el brillo de la bayoneta.

- Use traje especial para la nieve y pinte su equipo de blanco cuando opere con fondo de terreno completamente cubierto de nieve.

- Pinte su equipo de negro o de verde según el color de la floresta cuando opere el la selva.

(Fig. No. 16)

Camuflaje de su equipo

- Sus uniformes de campaña armonizan bien con la mayor parte de los terrenos, a no ser que los uniformes estén muy descoloridos. Si su uniforme está descolorido camúflelo con barro, hollín, pintura o tintura.

- La piel descubierta brilla y atrae la atención del enemigo. Aun la piel muy obscura brilla debido a su aceite natural.

- Se distribuyen barras de pintura para el camuflaje de la cara.

- Arcilla verde claro para las tropas de piel clara, en todas las regiones, menos en las regiones de nieve.

- Arena y verde claro para las tropas de piel obscura.- Arcilla y blanco para la tropas en terreno cubierto de nieve

(Fig. No.17)- Pinte las superficies brillantes: la frente, los pómulos,

la nariz, la barbilla de color obscuro y sombree las aéreas de alrededor de los ojos, debajo de la nariz y debajo de la barbilla con un color claro. La barra de pintura para la cara del tipo que se distribuye deberá

usarse en una combinación de dos colores que se aplica según un modelo irregular.

- Se puede usar corcho quemado, el carbón de leña o negro de humo para suavizar el tono de las áreas expuestas de la piel cuando no hay disponibles barra de pintura.

- El barro se deberá usar solo en caso de emergencia y en este caso, solo después de la aprobación de un oficial de sanidad, porque hay la posibilidad que tenga bacterias nocivas.

(Fig. No. 17)

Camufle su cara en forma irregular

- El barro cambia de color mientras se seca y se puede descascarar y dejar la piel expuesta.

- Cuando se aplica el camuflaje, use el sistema de compañeros; trabaje junto con otro hombre para que se inspeccione mutuamente.


El instructor ordena que su personal utilice abrigos y busquen la protección con matorrales, ramas, etc., haciendo que los instruidos aprovechen el encubrimiento natural, así como también el artificial.

La importancia de esta instrucción radica en el control que se debe realizarse haciéndolo individualmente y consiguiendo la posición, el abrigo y el encubrimiento que ha utilizado el instruido hace notar lo bueno y lo malo que hizo en este movimiento.

Cuando tenga que demostrar el encubrimiento, debe hacerse correctamente, utilizando el abrigo por el costado que acostumbra disparar y permaneciendo inmóvil. Para demostrar el desplazamiento hágalo silenciosamente y por un lugar oculto. Cuando los instruidos ejecutan, debe desplazarse a una distancia prudencial desde la cual pueda ver a sus alumnos confundidos en el medio ambiente; al realizar el movimiento, controle que no hagan ruido ni tampoco se dejen observar.

Debe obligar a los alumnos que la vegetación circundante armonice con el camuflaje que usan, por ejemplo: si se encuentra en un bosque deberá usar ramas de esa vegetación; si está en un sembrío de maíz deberá usar hojas de aquella vegetación.

La sombra es otro medio que ofrece gran protección especialmente para los aéreos. Exija que sus instruidos aprovechen este medio para practicar, hágalo también presentando la fig. 14

Para mayor facilidad de la instrucción, el instructor debe preparar a una hora adecuada el lugar en el que hará la instrucción, buscando un terreno apropiado para utilizar el encubrimiento, los abrigos naturales o artificiales que puedan existir para evitar perdida de tiempo. Prepare objetos brillosos que lo delataran en la línea de cumbre de una elevación.

Si el instructor no puede ejecutar, puede hacerlo valiéndose de un ayudante que será un antiguo, el mismo que permanecerá oculto sin ser visto por los alumnos: a una señal el ayudante cambia de abrigo y enseña la protección que nuevamente tiene.

El instructor ordena se esconda de nuevo y desplazando a los alumnos para que lo localicen.

CAPITULO VIII

PUESTOS DE ESCUCHA Y OBSERVACIÓN

8.1 IMPORTANCIA Es de gran utilidad para el combatiente la instrucción de observación y escucha, ya que le permite mantener la mirada y el oído atentos sobre un determinado sector de terreno por el

que se supone que el enemigo pueda actuar, evitando de este modo la sorpresa y permitiendo descubrir a tiempo trabajos de cualquier naturaleza que se encuentre realizando el enemigo en el terreno a la vez que se impide que él descubra los nuestros.

8.2 CLASIFICACIÓN DE LOS OBSERVATORIOS.

8.2.1 NATURALES:

Son aquellos que encontrándose en el terreno son aprovechados con fines de observación, un árbol, una elevación, etc.

8.2.2 ARTIFICIALES:

Son aquellos que el soldado los construye expresamente con esa finalidad: un Observatorio tipo foso. (Fig. No. 18)

8.3 CARACTERÍSTICAS QUE DEBE REUNIR UN OBSERVATORIO

Para observar es conveniente elegir un punto que permita ver bien la zona que está bajo el cuidado del observador, cerciorarse que no haya obstáculos que dejen ángulos muertos; escoger lugares altos, dominantes, crestas, casas, árboles que no se destaquen ni llamen la atención. Se debe tener presente que el principio fundamental de la observación es: VER SIN SER VISTO. Muchas veces será conveniente elegir dos o más lugares para evitar ángulos muertos; pero cuando se hace esto, se debe determinar los lugares o itinerarios por donde va a efectuarse el movimiento de un puesto de observación a

otro, para no dejarse ver por el enemigo. Cuando se escoja árboles, casas o cualquier accidente, se cuidará que no se destaque la silueta, pues puede crear sospechas en el enemigo y por consiguiente, anular la acción de la observación.

8.4 PUNTOS A TOMARSE EN CUENTA EN SU CONSTRUCCIÓN

Un puesto de observación ideal debe tener por lo menos un camino de aproximación cubierto y protegido. Al mismo tiempo que el lugar escogido tenga un amplio campo de vista para poder observar un sector extenso en el sentido de frente y de la profundidad, sin embargo no es aconsejable la utilización de árboles o edificios que se destaquen notoriamente del conjunto, ya que estos sirven de referencia a la Artillería enemiga. Por lo mismo, las torres de iglesias, árboles aislados, etc., deben eludirse.

(Fig. No. 18)

Correcto Incorrecto

Correcto Incorrecto

0,450,40

0,45-0,15

SACO DE ARENA

APERTURA DE OBSERVACION

SITIO DEL OBSERVADOR AGUJERO DEL DESAGUE

TRONCOS DE UN MINIMO DE 1,7 DE DIAMETRO Y 2,2 M DE LARGO

NIVEL NATURAL DE TERRENO

0,15 0,30

1,90

Correcto Incorrecto

Correcto Incorrecto

Correcto Incorrecto

Correcto Incorrecto

Correcto Incorrecto

(Fig. No. 19)

Cuando se disponga de tiempo es preferible cavar un foso con cubierta mimetizada parecido al del tirador para dos hombres. Estos observatorios son particularmente utilizados en las posiciones defensivas.

Para la construcción de un observatorio tipo foso, deberán observarse las medidas y normas de construcción indicadas en la figura N. 19.

Se utilizarán como medios adiciónales para la observación binóculos o periscopios, con los que se alcanzan mayores distancias y protegen al observador de la acción del fuego enemigo.

8.5 LA OBSERVACIÓN Y ESCUCHA AÉREA, TERRESTRE, DURANTE EL DIA, LA NOCHE Y CON NIEBLA

- Observación y escucha durante el día (Fig. No. 19).Al observar desde distintos accidentes del terreno, el soldado procederá en la siguiente forma:

- Cuando se utiliza la parte superior de una casa (tejado), debe subir por el tumbado a la cubierta, levantar ligeramente

una o dos tejas y observar por ese espacio, teniendo cuidado de mimetizar la cabeza de acuerdo con el fondo que le rodea. Procediendo así, se tendrá la ventaja de estar a cubierto y observar desde un lugar alto.

- Cuando se observa desde el interior de una casa, se ubicará detrás de una ventana o puerta abierta, a unos dos o tres metros, a fin de quedar oculto por las sombras; se debe tener cuidado de cerrar las demás puertas interiores de la habitación, para evitar que entre luz.

- Cuando se aprovecha un árbol como puesto de observación, se ubicará en un lugar en que exista bastante follaje para confundirse en él; el árbol que se escoja, en lo posible no debe ser aislado en el terreno, porque facilita el ser descubierto por el enemigo.

- Los árboles o ramas protegen generalmente de la observación frontal, mas no así de la lateral u oblicua, por lo que se debe tener esto presente, pegándose lo que más sea posible contra el árbol y por la parte mas baja. Cuando se observa subido al árbol, hay que tomar en cuenta que cuando el fondo es claro, es fácil destacarse, por lo que se debe escoger ramas frondosas.

- La observación detrás de una cresta debe hacerse eligiendo un lugar que presente irregularidades y vegetación; pero siempre evitando el destacarse en la línea de cumbre, para lo cual no se asomará en los lugares que estén descubiertos, sino donde haya algo que permita ocultarse (piedras, matorrales, montones de paja, etc.) No sacará la cabeza detrás de estos matorrales o piedras, sino por poco tiempo y por los costados. En los

muros, buscará una abertura o intersticio para observar, evitando sacar la cabeza.

(Fig. No. 20)- Para observar desde cercas, matorrales, linderos de los bosques, sembríos, etc., es conveniente no abrir el follaje, no agitar las ramas ni hacer trochas. Si el lindero del bosque o sembrío es ralo hay que detenerse a cierta distancia del margen anterior.

- Para observar en la mitad de un sembrío de (trigo, alfalfa, caña, maíz), hay que levantar despacio la cabeza, hasta el nivel de las plantas y entonces observar por entre las hojas y los tallos sin producir movimientos que atraigan la atención del enemigo. Es conveniente en estos casos, atar hierbas sobre el casco.

- Observación y escucha durante la noche o con niebla (Fig. No 20)

Durante la noche o con niebla la observación es limitada y difícil, debido a las condiciones de poca visibilidad, lo cual hace que el sector de observación eficaz sea reducido,

es por esto que sin descuidar la observación se aprovecha particularmente del oído, para la escucha de todos los ruidos, por leves que estos sean y que puedan ser producidos por el enemigo cuando se aproxima a nuestros observatorios o posiciones. El soldado observa durante la noche en la siguiente forma:

- Se colocará a ras del suelo (para no destacar la silueta) - Se ubicará en las contrapendientes (para ver cuando el

enemigo se perfila en la línea de cumbre o en la cresta).- Se ubicará en los lugares de paso obligado, donde el

enemigo tenga dificultad para atravesarlos, pudiendo producir ruidos que lo delaten

- Aprovechará si es posible, la dirección favorable del viento, así, se percatará con anticipación de la presencia del enemigo.

- Evitará los lugares que pueden originar ruido, tales como: bosques, saltos de agua, etc.… y que impiden escuchar ruidos sospechosos.

- Aplicará el oído al suelo frecuentemente, o clavará la bayoneta para poner el oído en ella, y en esa forma escuchará los ruidos que el enemigo produzca al aproximarse.

- En las noches de luna, se situará en los lugares de sombra o aprovechará los accidentes del terreno, por pequeños que estos sean.

- El mejor sistema es colocar en cada puesto de observación dos hombres: el uno de pie y el otro tendido. Se debe escoger lugares preferiblemente bajos, para poder localizar mejor al enemigo cuando se destaque en el fondo

del claro del cielo. Los puestos de observación y escucha hay que colocarlos en lugares por donde el enemigo atravesará produciendo ruidos (lugares cubiertos de hojas, ramas secas, etc.), y si esto no es posible, en los lugares de paso favorables, colocando ramas, hojas secas o latas de conserva vacías para provocar ruidos que delaten su presencia. No se debe localizar el puesto de observación y escucha en lugares que apaguen los ruidos leves de pisadas, como por ejemplo, cerca de una corriente de agua.

- No debe olvidarse que durante la noche se vigila mucho con el oído y lo que se puede, con la vista.

- La observación aérea durante el día, la noche o con niebla, se ejecuta desde puntos dominantes del terreno dentro de la zona ocupada por la unidad. Los centinelas avanzados, tienen como función dar la alarma en tiempo oportuno sobre la aproximación de cualquier aéreo. Dichos centinelas deberán observar todas las normas indicadas para el aprovechamiento del terreno y el uso debido del camuflaje, con el criterio de no dejarse descubrir por los aéreos.

8.6 INTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA

Al igual que la utilización de todas las reglas y métodos a seguirse en la observación del terreno, es necesario dar a los alumnos todas las enseñanzas necesarias que se tenga a base de experiencias.

Para esta instrucción inicialmente se debe de mostrar un terreno conocido, los diferentes accidentes que en él se ven durante el

día, deben ser mostrados durante la noche; por ejemplo: elevaciones crestas, depresiones, aspectos de vegetación en cuanto a su coloración, forma, tamaño, cubierta, senderos, cursos de agua, etc.

Luego este terreno debe ser mostrado desde lugares altos y desde lugares bajos, siendo preferible q se haga una primera observación en el periodo de transición del día para la noche (crepúsculo) a fin de q se pueda resaltar, a medida q se va obscureciendo, como la disminución de la luz influye en la forma, tamaño, distancia a q se ven los accidentes.

Hecho este estudio es preciso mostrar a los hombres que, es muy fácil confundir los accidentes del terreno en la noche; por ejemplo: troncos de árboles, piedras grandes, matorrales, etc., por hombres y animales.

Debe hacerse que el personal observe algunos de estos accidentes durante la noche y poco a poco se vaya aproximando para confirmar si ha observado en forma correcta.

Esta instrucción se perfeccionará mediante la continua ejercitación de los hombres para lo cual se aprovecharán todas las oportunidades que se presenten.

CAPITULO IX

OBSERVACIÓN DEL TERRENO

9.1 OBSERVACIÓN DEL TERRENO

Escudriñe ocularmente el terreno utilizando los siguientes pasos:

- Busque rápidamente y por completo objetivos verdaderos, colores, contornos o movimientos que no son naturales.

- Mire directamente hacia el centro del área que esta observando y comience exactamente en frente de su posición.

- Levante rápidamente sus ojos hasta la distancia máxima que desea observar.

- Si el área es ancha, subdivídala como se ve en la (figura N° 21)

- Procedimiento para observar una zona del terreno(figura N° 22)

La observación de un determinado sector de terreno, debe hacerse por fajas, partiendo de las proximidades en que se encuentra el observador de izquierda a derecha o viceversa, enseguida se observa la segunda faja de derecha a izquierda, pero de modo que se superponga a la primera, y así sucesivamente hasta llegar a cubrir todo el sector, sin que por esto se descuide la observación con un solo golpe de vista a todo sector de vigilancia.

Ejecutado este primer paso, debe observarse con particularidad los puntos, y líneas más importantes del terreno, como por ejemplo: nudos viales, vías de aproximación, bifurcación de caminos, posibles puestos de observación y puestos de centinela enemigos.

Durante la observación, es necesario tener presente todos los indicios que revelan las actividades enemigas; siendo necesario, que se observe minuciosamente los diversos accidentes naturales o artificiales del terreno, así por ejemplo: en taludes, su aspecto, altura, extensión; en los caminos desenfilados, los cortes casi imperceptibles de los mismos; en un grupo de casas, su número, naturaleza de construcción (ladrillos, adobe, número de ventanas, etc.); en la vegetación, color, forma, tamaño de matorrales, arbustos, etc.

Para observar desde un abrigo u observatorio se tomará en cuenta lo siguiente:

- Vigilar el terreno del frente, buscando los puntos peligrosos, tales como orillas de matorrales, bosques, etc., donde puede existir elementos enemigos y apreciar rápidamente las distancias hacia los puestos que se consideran importantes.

- Esforzarse por descubrir todo objeto animado, siguiendo sus movimientos.

- Estudiar, en caso de que deba moverse hacia delante, los mejores caminos e itinerarios a seguir, teniendo en cuenta la dirección probable del enemigo.

- La localización de tiradores enemigos constituye una necesidad imperiosa para el combatiente,

particularmente para la infantería y caballería, el localizar tiradores apostados.

(Fig. No. 21)

(Fig. No. 22)

A distancias menores de 600 metros, el disparo de una arma de pequeño calibre y de tiro tendido, produce un ruido perceptible, el mismo que indica aproximadamente el lugar donde fue disparado; para lo cual se debe observar los abrigos, los accidentes del terreno mas favorables que oculten al enemigo, el fogonazo, polvo, etc., para poder descubrir al tirador apostado.

Informe de la observación.- Todas las observaciones que se relacionen al enemigo deben informarse rápidamente al Comando respectivo, en forma verbal o escrita y del modo más completo. Es necesario que el soldado grabe en su mente los puntos a que debe referirse su informe.

DE DONDE? Lugar desde donde fue hecha la observación.

QUE? Elementos o individuos enemigos y su número.

DONDE? Cual es el punto o lugar donde fueron localizados los elementos o individuos, motivo de su informe.

COMO? Actitud asumida por el enemigo y hora exacta a la que hizo la observación.

La observación durante el movimiento, durante el día y la noche o con niebla.

Es necesario enseñar al soldado a observar mientras se mueve durante el día, ya que, normalmente estando en marcha se despreocupa la observación. Durante el trayecto debe observarse de un punto a otro e insistir sobre aquellos sitios que sean de mayor importancia y que se consideren más sospechosos, y en las detenciones intensificar su observación sobre esos puntos, además, durante la noche se tendrá en cuenta lo siguiente:

Detenerse de vez en cuando para escucharEstar atento a los ruidos

Utilizar el terreno para no ser visto u oído. Para ello se seguirá las líneas de sombras y se evitará pasar por terrenos duros o pedregosos.Para la alarma aérea durante el día, la noche o con niebla, estando en movimiento, se designan centinelas que se muevan a largo de los puntos dominantes, protegiendo a la columna. Pueden seguir en forma paralela a dicho movimiento o ser destacados a puntos fijos hasta que sobrepase o llegue a la columna, para luego sucesivamente ocupar nuevos puntos de observación. Las normas son las ya indicadas para la observación, siendo su misión el descubrir a tiempo la presencia de aéreos y la dirección en la que se aproximan para dar de inmediato la alarma a la columna que la mínima

imprudencia delatará el movimiento o las posiciones que va alcanzado la propia unidad.

9.2 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA

A más de la utilización de las reglas anteriormente indicadas, el instructor necesariamente practicará con sus hombres las diferentes formas de encontrar la dirección, así como el escudriñamiento ocular de una zona, para lo cual deberá escoger cuidadosamente el terreno en que va a trabajar.

CAPITULO X

ADIESTRAMIENTO DEL TIRADOR

10.1 GENERALIDADES

Las órdenes que se indican continuación sirven únicamente para el adiestramiento o para aquellas situaciones en que se necesita ejercer un estricto control y disciplina de fuego en el combate, ya que, lo normal será que cada soldado cargue apunte, gradúe el alza, etc., sin necesidad de orden de su comandante.

10.2 POSICIONES DEL ARMA: CON EL FUSIL HK33

Cuando el personal asume formaciones abiertas para avanzar en el terreno las posiciones del fusil son:

- De asalto (terciado alto).- En guardia corta.- Posición al porta fusil.

10.2.1 DE ASALTO (TERCIADO ALTO)

Voz de mando. Terciar…… alto!

El fusil se lo toma con la mano derecha en la culata, la mano izquierda a la altura del guardamano con la trompetilla a la altura del hombro izquierdo.

De asalto (Terciar alto):

(Fig. No. 23)

10.2.2 EN GUARDIA CORTA:

Voz de mando: Guardia…… corta!

El fusil sale adelante a ser tomado con la mano izquierda y por debajo de la segunda abrazadera y con la derecha por la garganta quedando a la altura de la cadera, el porta fusil hacia abajo, la trompetilla dirigida al frente y la punta de la bayoneta a la altura de los ojos.

En guardia corta:

(Fig. No. 24)

10.2.3 POSICIÓN AL PORTA FUSIL

Voz de mando: Al porta fusil……. Ar!

El transporte normal del arma, es tomándolo del portafusil, y llevándolo atrás del hombro y sosteniendo el portafusil con la mano derecha quedando la mano al nivel del hombro derecho.

Para recorridos largos, o cuando no existe la posibilidad de empleo inmediato, se puede transportar el fusil en esta posición.

Posición al portafusil:

(Fig. No. 25)

10.3 POSICIONES DEL SOLDADO: CON FUSIL

Aún cuando la posición normal del soldado, para el combate es la de tendido, en numerosas ocasiones tendrá que hacer uso de su arma en otras posiciones, especialmente de acuerdo a la altura del accidente, o abrigo en el terreno:

De pie: De rodillas Sentado En cuclillas, y Tendido.

10.3.1 DE PIE:

El soldado mantiene la posición de pie en la forma más cómoda descansa sobre ambos pies separados, la vista al frente, el fusil apoyado en tierra, la uña de la cantonera al centro de los pies, el portafusil hacia el frente y un poco inclinado hacia adelante sostenido con las dos manos.

De pie:

(Fig. No. 26)

10.3.2 DE RODILLAS:

Voz de mando: ¡arrodillarse!

El soldado a esta orden adelanta el pie izquierdo y adopta la posición sobre la rodilla derecha en tierra. Simultáneamente y sobre el mismo sitio gira el fusil a la derecha sobre el talón de la cantonera y la inclina hasta tomarlo con la mano izquierda

por debajo de la abrazadera, luego desliza la mano derecha para tomarlo por la garganta. En esta posición el antebrazo izquierdo va apoyado en el muslo de la pierna izquierda, el cuerpo normalmente erguido y la vista al frente.

Para levantarse o seguir adelante se ordena: ¡Levantarse! o ¡Adelante! El soldado procede a levantarse o a seguir adelante si es del caso.

De rodillas:

(Fig. No. 27)

10.3.3 SENTADO:

Voz de mando: ¡Sentarse!

El soldado gira al medio derecho, sobre el talón del pie izquierdo a la vez que desplaza el pie derecho al costado mas o menos cuarenta cm. Simultáneamente toma el fusil con la mano izquierda manteniéndola diagonal al cuerpo, flexiona las piernas y apoyándose con la mano derecha en el suelo toma la posición de sentado; pasando luego el fusil al costado derecho y

con el portafusil hacia fuera, en esta posición las piernas van ligeramente recogidas apoyándose en los talones, el cuerpo erguido normalmente y el antebrazo izquierdo apoyado sobre la rodilla izquierda.

Para los individuos que tienen piernas demasiado largas, es facultativo adoptar la posición de sentado cruzando las piernas para lo cual a la orden de sentarse llevara el fusil a la posición de terciar alto, al mismo tiempo que cruzando la pierna derecha a la izquierda procede a sentarse, apoyando la culata en tierra y colocando el fusil en la forma indicada anteriormente.

Para levantarse o seguir adelante se ordenara ¡Levantarse! o ¡Adelante! El soldado procede a levantarse efectuando los movimientos en orden inverso y seguirá adelante si es el caso.

Sentado:

(Fig. No. 28)

10.3.4 EN CUNCLILLAS

Voz de mando: ¡En Cuclillas!

El soldado gira a medio derecho sobre el talón del pie izquierdo, a la vez que desplaza el pie derecho unos 40 centímetros mas o menos; simultáneamente lleva el fusil a la posición de terciar alto y flexionando en las rodillas se baja completamente hasta colocarse en cuclillas sobre la punta de los pies quedando en punta de los pies quedando en la siguiente forma: el fusil apoyado en la tierra mas o menos 30 centímetros delante y al centro los pies, el portafusil hacia abajo y la trompetilla hacia delante, sosteniéndolo con la mano izquierda por debajo de la segunda abrazadera y con la derecha por la garganta.

Para levantarse o seguir adelante se ordena: Levantarse o Adelante respectivamente. El soldado procede a levantase efectuando los movimientos en orden inverso y seguirá adelante si es el caso.

En cuclillas:

(Fig. No. 29)

10.3.5 DE TENDIDO

Voz de mando: ¡tenderse!

A esta orden se desplaza la pierna derecha al costado y se lleva el fusil a la posición de terciar alto. Se apoya ambas en la tierra llevando al mismo tiempo la mano derecha a tomar por la culata cerca de la cantonera. Se apoya la cantonera en el suelo lo más adelante posible. Se apoya el codo izquierdo en el suelo y se coloca el fusil en el hombro derecho, listo para su empleo.

Para levantarse, se ordenara: ¡levantarse!

A esta orden el fusil es tomado con la mano izquierda y apoyándose con la mano derecha se impulsa hacia arriba al mismo tiempo que se recoge la pierna derecha, se adelanta la pierna izquierda hasta tomar la posición de arrodillarse, llevando luego el pie derecho adelante y el fusil a la posición de partida.

De tendido:

(Fig. No. 30)

10.4 CARGAR ALIMENTAR Y ASEGURAR CON EL FUSIL HK

10.4.1 DE LA POSICIÓN DE PIE :

Voz de mando: ¡Cargar, alimentar y asegurar!

- Partiendo de la posición de pie descrita en el numeral 10.3.1, el soldado lleva el fusil a colocarlo a la altura de la cintura, apoyándolo sobre las cartucheras y sosteniéndolo con la mano izquierda con la trompetilla perpendicular al frente y los mecanismos hacia arriba.

- Abre una cartuchera y extrayendo una alimentadora la coloca en la ventana de carga con la mano derecha.

- Toma la barra de maniobra y lleva hacia atrás los mecanismos y alimenta con la mano derecha.

- Asegura el arma.- Baja el fusil a la posición inicial. - Si solamente se hubiese ordenado cargar y alimentar, el

arma está en peligro, pero en lugar de bajarla se la lleva a la posición de terciar alto hasta recibir una nueva orden.

10.4.2 DE LA POSICIÓN DE RODILLAS:Se realizan los mismos movimientos descritos para la posición de pie, con la única diferencia de que el fusil va apoyado en tierra con la trompetilla al frente y los mecanismos hacia arriba.Terminados los movimientos señalados, el fusil regresa a la posición inicial.

10.4.3 DE LA POSICIÓN DE SENTADO :Se realizan los mismos movimientos prescritos para la posición de rodillas.

10.4.4 DE LA POSICIÓN DE CUCLILLAS:Se realizan los mismos movimientos prescritos para la posición de sentado.

10.4.5 DE LA POSICIÓN DE TENDIDO:Sin cambiar la posición del cuerpo y sin perder de vista el objetivo se lleva el fusil hacia delante, quedando la uña de la cantonera apoyada en tierra y el cañón descansando sobre la mano y antebrazo izquierdo que debe ir lo más adelante y en contacto con el suelo.Luego se efectúan los movimientos prescritos para cargar, teniendo cuidado de presentar el menor blanco posible. Se asegura el arma y se lleva a la posición inicial o se continúa el fuego si es el caso.

10.5 PREPARACIÓN DEL FUSIL HK PARA DISPARAR

10.5.1 DE LA POSICIÓN DE PIE:Voz de mando: ¡Preparar!Si el fusil se encuentra en la posición de terciar alto como se indicó en el último párrafo del numeral 10.4.1, el soldado permanece en dicha posición listo para apuntar al blanco que le ordene.Si el fusil se encuentra en la posición de descanso, el soldado lleva a la posición de terciar alto, quita el

seguro y permanece en dicha posición listo para apuntar el blanco que se le ordene.

- De la posición de rodillas- De la posición cuclillas- De la posición sentado- De la posición tendido

A la orden de: ¡Preparar!, el soldado lleva el fusil a la posición descrita para efectuar la carga, quita el seguro y permanece en dicha posición listo para apuntar al objetivo que se le ordene.

10.6 APUNTAR A UN OBJETIVO Y ABRIR FUEGO CON FUSIL HK

10.6.1 DE LA POSICIÓN DE PIE:Voz de mando: ¡A tal objetivo (describirlo)…………Apuntar!

- A esta orden el soldado gira con todo el cuerpo hacia la derecha más o menos 90 grados con respecto al objetivo ordenado quedando con las puntas de los pies mirando al frente y el peso del cuerpo adelante.

- Desde la posición de terciar alto, lleva el fusil hacia delante y lo recoge hasta apoyar la culata en la cavidad existente entre el hombro y la clavícula derecha.

- La mano izquierda sostiene el fusil por debajo del guardamano llevando el codo hacia adentro

hasta conseguir un apoyo firme para el arma, mientras que la mano derecha empuña el pistolete del fusil con el dedo índice estirado y el codo levantado hasta la altura del hombro.

- Toma la línea de puntería y a la orden de fuego, presiona suavemente el rabillo del disparador, sosteniendo la respiración y efectúa el disparo.

- Luego baja el fusil a la posición de terciar alto y con la vista al blanco, espera una nueva orden para continuar o cesar el fuego. En este último caso, asegura el arma y lleva a la posición de descanso.

- Cuando se ha ordenado efectuar fuego a voluntad, el soldado, por su propia iniciativa procede a disparar cada vez que tenga un blanco al alcance efectivo de su arma.

10.6.2 DE LA POSICIÓN DE RODILLAS:Procede como se ha indicado para la posición de pie, debiendo quedar sentado sobre el talón del pie derecho y el brazo izquierdo apoyado en la rodilla del mismo lado.

(Fig. No. 31)

10.6.3 DE LA POSICIÓN DE SENTADO.

- Según la estatura del soldado, éste puede efectuar el tiro con las piernas abiertas y apoyándose en los talones, o con las piernas cruzadas.

- En ambos casos se sigue el mismo procedimiento indicado para las posiciones anteriores, buscando la mayor comodidad y fijeza para el arma.

(Fig. No. 32)

(Fig. No. 33)

10.6.4 DE LA POSICIÓN DE CUCLILLAS.

- Se procede en la forma descrita para las posiciones anteriores.

10.6.5 DE LA POSICIÓN DE TENDIDO.

- Se procede de acuerdo a lo prescrito para las otras posiciones, apoyándose sobre ambos codos y buscando la mayor comodidad y fijeza para el arma, teniendo cuidado de que el cuerpo forme un ángulo aproximado de 45 grados con respecto a la prolongación del eje del fusil, y de que el antebrazo izquierdo quede vertical al suelo.

(Fig. No. 34)

(Fig. No. 35)

10.7 DESCARGAR CON FUSIL HK

10.7.1 PARA TODAS LAS POSICIONES.

- Se procede en forma inversa a lo descrito para efectuar la carga.

10.8 DISCIPLINA DE FUEGO

Debe efectuarse, observando todas las instrucciones impartidas con relación al empleo del fusil y a la ejecución de las órdenes de fuego con la máxima precisión. Es necesario controlar la graduación del alza que corresponda en cada caso; la puntería y la acción del dedo índice sobre el rabillo disparador; así como también el cambio de blanco o la cesación del fuego a la orden del comandante o por propia iniciativa cuando el blanco haya desaparecido. Finalmente, el soldado debe tener como norma, el que para disparar su arma, se justifiquen los blancos a batir dentro del alcance eficaz con el fin de no desperdiciar la munición.

10.9 PROCEDIMIENTO PARA DISPARAR SOBRE UN ENEMIGO QUE AVANZA AISLADO.

Cuando le blanco se mueve en sentido perpendicular a la dirección del tiro, se apunta delante de él en la dirección de movimiento, una magnitud tanto mayor cuanto mayor sea su velocidad y distancia.

Si el enemigo se presenta aislado y a distancia mayor de 200 metros, no se le debe disparar, ya que lo único que se

conseguirá, es descubrir inútilmente la posición y perder la oportunidad de hacer blanco cuando esté más cerca.

Debe esperarse que esté, llegue al lugar más difícil en su recorrido y disparar cuando llegue a él. Seguir al enemigo con el fusil produce intranquilidad en el tirador y el tiro resulta impreciso.

En este caso debe estudiarse, en qué punto del recorrido hay que dispararle:

- A la salida de un abrigo, foso o trinchera, siempre que ésta sea difícil o lenta;

- En un paso difícil al que debe llegar y se detenga momentáneamente; por ejemplo: cercas, tabuladores, etc.

- En un punto alejado de la salida, si ésta se presenta fácil, como por ejemplo cuando abandona un muro.

10.10 PROCEDIMIENTO PARA DISPARAR SOBRE UN GRUPO ENEMIGO QUE AVANZA

Para disparar sobre un grupo que avanza, debe observarse las siguientes normas:

- No se debe disparar si se encuentra a distancias mayores de 400 metros, ya que, el tiro será poco efectivo malgastándose inútilmente la munición.

- No disparar sobre el grupo, sin fijar la puntería en algún soldado.

- Elegir como, blanco al que avanza a la cabeza.

- Cuando no se puede disparar contra el que avanza a la cabeza, se eligiera como blanco al que avanza con mayor dificultad, ya que éste, puede ser portador de un arma automática o mortero.

- Dispara sobre los rezagos, que por su marcha lenta, ofrecen buen blanco.

- Cuando exista en el terreno algún lugar de paso obligado, en el cual puede ser tomado de enfilada todo el grupo, se dispara en el momento en que la mayor parte de éste llegue al punto indicado.

Nunca cambiar de blanco, hasta que sea destruido o se

oculte el blanco inicial. Por lo mismo, es necesario elegir a

un enemigo y perseguirlo con el fuego, hasta lograr su

destrucción.

10.11 MODALIDADES PARA BATIR A UN ENEMIGO QUE ESTA DISPARADO

Cuando el soldado ha sido descubierto, es necesario mantener la serenidad, pues, siempre tendrá ventaja aquel individuo que controla mejor su tiro que aquel que no lo hace, en este caso, deben observarse las siguientes normas:

Resolver sobre la conveniencia de cambiar de abrigo,

cuando el lugar en que ha sido sorprendido no le ofrece

la suficiente protección, elegirá en las cercanías, aquel

que contrarreste este inconveniente.

Localizar al enemigo.-Nadie puede batir con su fuego

cuando no ha localizado el objetivo; por lo mismo, es

menester, tener en cuenta lo dicho para la observación.

Aprovechar el abrigo para ocultarse y utilizar el arma.-

Esto debe permitir el ocultamiento y la utilización del

arma, para lo cual, se aprovecharan las depresiones,

troncos de árboles, embudos de explosivos de granadas,

etc., existentes en el terreno.

Apreciar la distancia.-Una vez que se haya localizado al

enemigo al cual debe batirse, se apreciara la distancia

para no abrir fuego al las distancias excesivas y para

graduar el alza en el caso de las ametralladoras,

morteros, etc.

Acechar la presencia del enemigo.- Después del primer

disparo que se le haga, el soldado se mantendrá quieto

sin levantar la cabeza ni el fusil y, cuando el enemigo

vuelva a aparecer o se delate, afinara la puntería y

volverá a dispararle y así sucesivamente, hasta ponerlo

fuera de acción.

Cambiar de objetivo.- Una vez que haya logrado batir

un determinado objetivo, deberá cambiarse a otro

sobre el cual se dirigirá el fuego.

10.12 COMO REACCIONAR AL SER DESCUBIERTO.

El soldado puede darse cuenta que ha sido descubierta su posición, cuando reciba fuego muy próximo al lugar que ocupa; en este caso debe cambiar de abrigo, permanecerá inmóvil, para dar la sensación de haber sido batido; en estas condiciones continuara observándolo para luego realizar el fuego hasta ponerlo fuera de combate.

10.13 COMO COLOCARSE JUNTO A OTROS TIRADORES.

Al colocarse junto a otros tiradores, se tendrá en cuenta dos normas fundamentales:

No agruparse, a fin de no causar molestias al

compañero y no ofrecer un blanco fácil al fuego

enemigo.

No cruzarse en la dirección de tiro de los otros

combatientes.

Los disparos producidos a espaldas producen inquietud, tanto para el que esta adelante, por el temor de ser herido, como para el que está detrás por el temor de herir al compañero que esta adelante; lo cual resta eficacia combativa a la unidad; por lo mismo, deberá avanzar cada soldado conservando su propia dirección.

10.14 EL TIRADOR EMBOSCADO.

Que es un tirador emboscado?

Un tirador emboscado es un fusilero experto que esta adiestrado en las técnicas del combate individual y al que se le ha asignado la misión de disparar en una emboscada. Se necesita de mucha destreza para que se le seleccione para el adiestramiento como tirador emboscado. Un tirador emboscado es un experto fusilero, endurecido física y mentalmente quien debe ser capaz de:

Estimar las distancias.Explorar áreas.Localizar e identificar sonidos. Localizar el abrigo, el encubrimiento y el camuflaje.Usar cartas, croquis, fotografías aéreas, la brújula, y el G.P.SReconocer rápidamente el enemigo y el equipo.Moverse sin ser descubierto.Soportar periodos prolongados de espera.Su misión como tirador emboscado

Su misión como tirador emboscado es de disparar

contra el personal enemigo principal: Jefes, apuntadores

de pieza de las armas colectivas o automáticas, personal

de comunicaciones, observadores y tiradores

emboscados enemigos. A falta de estos objetivos de

prioridad, dispare contra cualquier personal que se

exponga.

Además de su misión de tirador emboscado, usted

consigue información para el oficial de inteligencia.

Como usted está en continua búsqueda de objetivos, se

familiarizara con el terreno enemigo e informa las

actividades enemigas que haya observado.

Selección y adiestramiento del tirador emboscado:

Los comandantes seleccionen los tiradores de emboscadas entre los fusileros sobresalientes de sus unidades. Los tiradores emboscados deben estar adiestrados en el mantenimiento y la operación de los dispositivos electrónicos de tiro nocturno y en cualquier otro punto de especial que el comandante estime necesarios y según lo permita el tiempo disponible.

Equipo del tirador emboscado:

El tirador emboscado lleva únicamente el equipo necesario para su misión. Además de su arma, quizá necesite un anteojo de tirador, un goniómetro infrarrojo del arma, binóculos, reloj, brújula, vestuario camuflaje y dispositivo portátil para localizar fuentes de rayos infrarrojos.

Empleo de los tiradores emboscados:

Planes para utilizarlos:

Los planes se deben proyectar para colocar correctamente los tiradores emboscados individuales o los grupos de tiradores emboscados. Se deberán preparar y camuflar posiciones principales y optativas para preservar la apariencia natural del terreno. Las otras tropas en el área deben evadir estas posiciones. Se deberá incorporar el uso de los tiradores emboscados en el plan táctico del comandante de la unidad. Deberán adaptarse medias especiales para que el tirador emboscado descanse y se recupere después de los turnos activos de servicio.

Grupos de tiradores emboscados:

Los tiradores emboscados se emplean mejor en pares, cuando operan desde un puesto fijo. El permanecer en una sola posición durante periodos prolongados y el constante uso de vínculos, causa una fuerte tensión en un hombre solo.

Mientras trabajan en pares, los tiradores emboscados pueden alternarse en sus actividades y de este modo, mantener su puesto en operación continua. Uno observa y estima la distancia, mientras el otro dispara. El primer tiro debe dar en el blanco.

Tiradores emboscados Individuales:

El tirador emboscado individual puede, a menudo, cubrir un área grande si se mueve de una posición a otra. Los tiradores emboscados individuales se emplean cuando dos pueden ser

descubiertos. En este caso, el tirador emboscado individual se mueve desde una posición de tiro a otra tan a menudo como lo requiera la búsqueda de objetivos rentables y de buenos campos de tiro. El coordina con las tropas de cada área para que puedan señalarle los blancos y sepan donde están operando.

Tiradores emboscados:

Los tiradores emboscados de las unidades de reserva pueden ser agregados a las compañías en una posición de combate.

Selección de la posición de tirador emboscado

Una posición de tirador emboscado. Normalmente es una posición seleccionada con cuidado la cual tiene un campo de tiro despejado, abrigo y encubrimiento, una ruta descubierta de aproximación desde la retaguardia y una apariencia no sobresaliente. El puesto debe estar dentro de la distancia eficaz de los objetivos que se esperan. Cuando se está operando en la vanguardia de las propias posiciones debe seleccionarse en un lugar que no tenga aproximaciones, descubiertas desde los flancos, que no se destaque contra el cielo y que no le haga aparecer a usted en silueta en contraste con el fondo. No debe ocuparse un punto prominente característico del terreno, esto generalmente atrae la atención.

Como usar la posición del emboscado

Realizar con cuidado sus operaciones desde su posición de tirador emboscado, adhiriéndose a todos los principios del camuflaje y el encubrimiento. Muévase lenta y cautelosamente.

Los movimientos rápidos y espasmódicos atraen la atención. Cambian periódicamente el turno con su compañero, pero no cambian posiciones con él. Además de exponer partes del cuerpo, hay otras partes descuidadas que pueden dar a conocer la ubicación del tirador, la exposición de equipo conspicuo y brillante, el reflejo de los binóculos de campaña, la cara y las manos sin camuflaje, el ruido y fumar.

Tiradores emboscados con Patrullas y en Misiones de Inteligencia.

Los tiradores emboscados pueden acompañar las patrullas siempre y cuando lo crea necesario el comandante de la unidad. Ellos deben estar orientados y totalmente familiarizados con todos los detalles de las patrullas. En caso de una acción enemiga, ellos se mueven en una posición desde la cual pueden ayudar en el trabajo de inteligencia y pueden ayudar a localizar objetivos de las armas de apoyo. Como usualmente están bien a la vanguardia en una posición elevada cerca del enemigo, ellos pueden observar el movimiento del enemigo. Los oficiales de inteligencia deberán orientar a los tiradores emboscadas antes de que ocupen su posición y deberán pos-orientarles al ser relevados. Cuando se desempeña la función de un tirador emboscado, el papel de observador es secundario.


La forma más segura para obtener un resultado favorable en la asimilación de esta instrucción, es la práctica continua del instruido.

Para esto, el instructor, ordenará que el tirador practique las diferentes posiciones del tirador con el fusil HK; así como también que este realice los ejercicios de cargar, descargar y apuntar el arma aprovechando los varios accidentes que en el terreno encuentran.

Deberá también utilizar el polígono de tiro, para en una forma práctica realizar ejercicios combinados de fuego y movimiento.

Se harán, prácticas continuas en las diferentes pistas que señala la Directiva de Tiro.

Al realizarse la instrucción en lo que respecta a las posiciones del tirador, se debe tener especial cuidado de observar prolijamente todos los pasos detallados aproximándose lo más que se pueda a la realidad de combate.

CAPITULO XI

EMPLEO TÁCTICO DEL ARMAMENTO INDIVIDUAL

11.1 EMPLEO

Esta instrucción tiene por objeto hacer que el soldado actué en el combate por iniciativa propia, sin la ayuda de su comandante inmediato, sea para emplear sus armas blancas, sea para efectuar el tiro con el armamento que esté dotado, de acuerdo con las respectivas normas de empleo.

En esta instrucción el soldado procura adaptar todos los conocimientos técnicos que ha adquirido con el arma y los conocimientos tácticos en general que utilizará en el combate, ya sea encuadrado en algún reparto o en alguna misión individual.

La bayoneta se emplea normalmente en la fase de combate cuerpo a cuerpo donde preponderan esos medios de ataque.

En otras operaciones como en la de patrullas, muchas veces, el empleo de la bayoneta reemplaza al fuego porque el secreto le es siempre indispensable. La pistola o revólver, son armas para el empleo en combate a corta distancia, tanto a pie como en vehículos, y a distancias inferiores de 50 metros. Los blancos que inesperadamente surgen a corta distancia, exigen del combatiente rapidez y decisión en la ejecución de tiro.

Muchas veces no habrá tiempo de hacer puntería, debiendo el combatiente realizar el tiro desde cualquier posición con la pistola o revolver.

Desde la posición de rodillas: es conveniente arrodillarse sobre la rodilla derecha y empuñar el arma con la mano derecha, ayudándose con la mano izquierda, colocando el codo izquierdo apoyado sobre la rodilla izquierda, para conservar el brazo derecho completamente libre, dando mayor libertad de movimiento al dirigir el arma contra el blanco.

En la posición de tendido, lo mejor será apoyar el codo en el suelo, obteniendo así una relativa estabilidad y facilidad para apuntar rápidamente El fusil será empleado contra blancos visibles móviles o estáticos, hasta la distancia de 400 metros. El tiro también se lo puede realizar hasta la distancia de 600 metros sobre un grupo enemigo más o menos denso, móvil o inmóvil.

El soldado cuando está aislado, utiliza el fusil en las siguientes condiciones

- Cuando está cumpliendo una misión individual- Cuando tiene que defenderse al ser sorprendido- Cuando no hay otro medio para indicar la proximidad

del enemigo; y- Cuando ha recibido una orden de su comandante.

El soldado encuadrado en una unidad elemental, ejecuta el tiro individualmente, obedeciendo lo siguiente:

- Después de que un arma automática ha iniciado el fuego a menos de 400 metros.

- Cuando el enemigo aparece sorpresivamente, ofreciendo un blanco vulnerable.

- Cuando el enemigo está colocado a menos de 400 metros con un arma automática o de tiro curvo.

- Cuando está encuadrado en una escuadra, el soldado ejecuta el tiro en conjunto con los demás hombres a la orden del comandante en las siguientes condiciones:

- En caso de que el arma automática haya sufrido alguna interrupción de tiro y no pueda ser arreglado en el propio lugar.

- Cuando el comandante de escuadra desea concentrar más fuego sobre determinado blanco.

- En las condiciones no previstas en el párrafo anterior el soldado dispara a voluntad, debiendo obedecer la orden de iniciación y terminación del fuego sobre determinado blanco escogido dentro del blanco general dado a la escuadra.

- El valor de ese tiro, depende de la habilidad individual del tirador y de la estricta obediencia de la disciplina de fuego.

- Para ejecutar el tiro, el soldado debe obedecer todas las indicaciones abajo descritas:

- Escoge un blanco, constituye un blanco, todo lugar que revele la presencia de enemigos, por lo tanto el soldado debe vigilar el terreno y procurar descubrirlo.

- Determinar los elementos de tiro:- Escoge la posición (de pie, rodillas, tendido, etc.) y el

apoyo del arma.- Aprecia la distancia al blanco.- Escoge la clase de tiro.

- Apunta al blanco: el tirador debe apuntar al borde inferior del blanco, en el caso de que este venga en su dirección. Si el blanco se desplaza lateralmente, debe apuntar al borde derecho o izquierdo conforme el sentido de dislocamiento. En este caso de que haya viento fuerte, el tirador debe apuntar al costado del blanco en la dirección que sopla el viento; no debiendo disparar a más de 200 metros si el viento es fuerte. Cuando el blanco es un carro de combate, el tirador debe apuntar con toda precisión a las escotillas del vehículo. Cuando se trata de aviación enemiga, siempre que ésta se encuentre a menos de 600 metros, o sea, en vuelo rasante, un tirador debe proceder en la siguiente forma:

- Si el avión vuela en la misma dirección del tirador o pasa en cualquier dirección, volando a menos de 30 metros de altura, debe apuntar directamente sobre él.

- Para los demás casos, debe tomar una corrección de 6 cuerpos del blanco, al frente o en la dirección del movimiento del avión.

- Una buena regla es abrir el fuego cuando se ven ciertos detalles del avión.

- Un soldado dispara generalmente después de recibir una orden o cuando el fuego del arma automática de la escuadra ha sido abierta o cuando existe peligro inminente para el grupo.

- El soldado no debe disparar cuando no ve, antes de apreciar bien la distancia, a más de 400 metros sobre un hombre aislado y a más de 600 metros sobre un grupo;

es preferible esperar que el blanco se aproxime para hacerlo. Un tirador debe observar la más estricta disciplina de fuego.

- La ametralladora de mano (UZI), es un arma individual que se emplea principalmente en el combate aproximado, su rápida, cadencia de fuegos permite hacer fuego a blancos aproximados aislados, o a blancos más o menos densos, colocándoles fuera de combate.

- El tiro presenta mayor eficacia hasta distancias de 180 metros, pero buenos tiradores pueden ejecutar el tiro a mayores distancias.

- El empleo es semejante al de pistola o revolver. Para mayores de 180 metros, se debe emplear el fusil o el fusil ametralladora.

- Las granadas pueden ser de mano o de fusil, y ambas son empleadas contra personal, carros de combate y contra emplazamientos.

- Las granadas de mano se utilizan para quebrar resistencias adversarias o para detener un asalto enemigo. Las de fusil, tienen por objeto batir a un enemigo situado en un ángulo muerto del terreno, obligando a los ocupantes de ese abrigo a ocupar otra posición y por lo tanto a utilizar mal el armamento.

- Las granadas de fusil anticarro son empleados contra los carros, procurando detenerlos o colocarlos fuera de combate; y deben ser utilizados sobre los puntos más vulnerables.

- Debido al peso de las granadas, a la dificultad del reamunicionamiento y a las características, la utilización en el combate es limitada; generalmente son usadas en el asalto, para detener un asalto enemigo o para hacer la limpieza de una posición ya conquistada.

En el asalto o para realizar demoliciones, se emplea la granada de mano ofensiva que el combatiente puede lanzar sin ocupar un abrigo. Esta posee un gran poder desmoralizador.

Para detener un asalto, el soldado emplea la granada de mano ofensiva que posee gran poder destructivo, puesto que los fragmentos son mortales hasta los 100 metros. Esta última circunstancia le impone al que la utiliza, la necesidad de estar protegidos por un abrigo.

En la limpieza de una posición se lanzan granadas de mano sofocantes, lacrimógenas, fumígenas, que producen gases de humo que tornan imposible la vida para quienes permanecen en recintos tales como: abrigos, habitaciones subterráneas, etc. Las granadas de fusil se emplean contra los combatientes enemigos que se encuentren en ángulos muertos.

Para el lanzamiento con las granadas de mano contra personal y contra vehículos, deberá proceder de la siguiente manera:

Escoger el blanco: Para eso reconoce y vigila los trechos de terreno que posiblemente son propicios para el movimiento de los carros blindados enemigos. Constituyen blancos las armas automáticas o puestos de amunicionamiento, grupos de hombres, trechos del terreno en que no sea posible el empleo de armas de

trayectoria rasante, carros o vehículos enemigos y todo lo ordenado por el comandante.

Determinar los elementos de tiro:

Escoja la posición (de pie, sentado, arrodillado o tendido) de acuerdo al tipo de granada a ser empleado, sea de mano, de fusil y a la naturaleza del blanco.

Escoja el tipo de granada a utilizarse, conforme a la situación y considerando el alcance de las granadas de mano, de fusil y antipersonal.

Realice la puntería en dirección (la vista al centro del blanco), a las partes críticas; cuando se trata de un carro de combate, introduciendo las correcciones necesarias, cuando se trata de blancos móviles.

Realice la puntería en alcance. Considera la distancia, el ángulo de elevación.

Disparo:

En el momento propicio en que el blanco se presenta bien, en cuanto a visibilidad, tamaño, velocidad. (Caso de ser blancos móviles).

Al mando del comandante, cuando aparezca parte de un grupo de granaderos enemigos.

En cualquier caso la utilización de las granadas debe ser con precisión, alcance y rapidez, tomando en consideración las correcciones necesarias debido al viento. Los detalles referentes al tiro de granadas, ver en la Directiva de Tiro.

El arma funciona mejor cuando se lo mantiene correctamente. Protéjale de la intemperie, manténgalo libre de arena, polvo o nieve; no abuse de él ni permita que los demás lo hagan, lleve consigo herramientas y útiles de limpieza y mantenga siempre lista su arma y de acuerdo con los requerimientos del camuflaje.

En tiempo extremadamente frío, el arma puede reaccionar tardíamente y dejar de disparar; en esta clase de climas use muy poco aceite liviano. Un arma sudará aproximadamente durante una hora si se la lleva de una temperatura de congelación extensa a una temperatura interna más caliente. Seque el arma antes de llevarla de nuevo a temperaturas de congelación o la humedad condensada congelará las piezas móviles. Si esto sucede, deshiele las piezas congeladas; no las forcé para que se muevan las piezas antes que se deshielen. Si las circunstancias lo permiten, deje el arma afuera cuando entre por corto tiempo a lugares calientes.

El aceite que cubre su arma se evapora rápidamente en los climas calientes. Examine a menudo el aceite, un arma seca se destruye rápidamente. No deje el arma en el sol.

Tenga el arma siempre disponible y siempre lista para disparar. Cuando dispare, use el costado de un edificio, de un árbol, de un tronco o de cualquier cosa que estabilice la puntería y aumente la exactitud.

Raras veces se ven blancos claros y exactos en el campo de batalla, porque el enemigo está tan ansioso como usted de no ser descubierto. Usted quizá tenga que disparar contra presuntas posiciones enemigas aún

cuando no pueda ver ningún soldado enemigo. Esto puede hacer que el enemigo cese de disparar, lo obligue a moverse o que lo asuste para que se rinda. Dispare el arma. Es munición desperdiciada la que se queda en la recámara cuando debía haberse disparado. Tiene que disparar para que la unidad, pueda avanzar para capturar o matar al enemigo.

Algunas veces es conveniente disparar sucesivamente contra el enemigo; en este caso, retenga el fuego hasta que se le ordene disparar. Entonces seleccione los propios puntos de puntería y blancos dentro del área asignada. Cuando todos los hombres del grupo hagan esto, la ráfaga inicial será nutrida y exacta.


La finalidad de esta instrucción es formar el mayor número posible de hombres aptos y hábiles para el máximo rendimiento en las diversas circunstancias del combate.

La parte técnica de esta instrucción consta en los manuales de cada una de estas armas y en la Directiva de Tiro. La parte técnica será una aplicación en el terreno de lo aprendido en la Instrucción Individual de Combate.

No es suficiente solamente hacer recomendaciones a los alumnos sobre la mejor manera de utilizar las armas en combate; es necesario hacer muchos ejercicios a fin de que la parte teórica se transforme en imágenes y de esta forma la instrucción sea más real.

Es conveniente que esta instrucción sea realizada en el terreno con la finalidad de crear los reflejos indispensables para la actuación en el combate. Para esto es aconsejable, durante estos ejercicios, destacar observadores que fiscalicen la conducta de los combatientes durante la instrucción.

El instructor luego de impartir los conocimientos teóricos, debe pasar a la aplicación de los mismos, para esto debe escoger previamente el terreno, prever la disposición de los blancos u objetivos y el lugar en donde va a instruirse el personal.

La distribución del personal no deberá perjudicar a los hombres, para lo cual se les ubicara a intervalos convenientes.

El instructor, basándose en los informes de los observadores, deberá hacer preguntas para comprobar el progreso de esta instrucción. Ejemplo:

Cuál es el blanco? Por qué escogió ese blanco? A qué distancia calcula que esta el blanco? Con qué alza está disparando? En qué punto del blanco está disparando? ¿Por qué?,

etc.De acuerdo con las respuestas, el instructor deberá formular otras preguntas.Los ejercicios tácticos de las unidades elementales, ofrecen numerosas ocasiones de aplicar y perfeccionar los conocimientos adquiridos en la Instrucción Individual de Combate.

En la instrucción de granadas, deberán emplearse granadas inertes.La utilización de terrenos diferentes y la repetición de los ejercicios, crearán en el personal reflejos que solo la práctica puede dar.Todas las prescripciones constantes en este capítulo, deben ser rigurosamente observadas, dada la cantidad de granadas que un soldado dispondrá para el entrenamiento.

CAPITULO XII

EL CENTINELA

12.1 IMPORTANCIA Y RESPONSABILIDAD

El soldado debe ser instruido en la ejecución de misiones individuales de combate, solo después de haber recibido las enseñanzas indispensables sobre la utilización del terreno, camuflaje y mimetismo contra la observación terrestre y aérea, orientación diurna y nocturna, apreciación de distancias y de un modo general, en el empleo del armamento individual.

Es necesario que el soldado comprenda el papel importante que representa en beneficio de la colectividad, cuando se le encargan misiones individuales de combate, dependiendo de la acción eficaz la seguridad y el éxito de la unidad a la que pertenece.

Al impartir, esta instrucción, el soldado debe comprender que una tropa, después de una marcha tiene necesidad de descansar y que solo podrá hacerlo a satisfacción cuando sepa que se encuentra protegida, esto es, que posee elementos que velen por su seguridad y que dan la alarma a su tiempo, cuando el enemigo se avecina, permitiendo en esta forma adoptar rápida y oportunamente el dispositivo de combate.

Como no es posible que toda la tropa estacionada se halle en continua vigilancia, debido al agotamiento que esto originaria, se establece un Servicio de Seguridad en Estacionamiento (para

información, alarma y protección), con relevos para que, mientras unos descansan otros permanecen alerta. Formando parte del personal que cumple este servicio se halla “EL CENTINELA”, el mismo que durante el día vigila sobre todo con la vista y durante la noche con la vista y el oído. Los centinelas constituyen puesto importantísimo en la seguridad.

De lo anteriormente expuesto se desprende la responsabilidad.

Este servicio se cumple en guarnición y en campaña, siendo mayor peligro en el segundo caso; por lo que, se tomarán medidas convenientes de ocultamiento y camuflaje para evitar que el centinela sea sorprendido por el enemigo

12.2 CLASES DE CENTINELAS

Existen centinelas fijos y móviles que cumplan la tarea de una posición, o que puedan desplazarse en un área determinada pero siempre observando la zona que se lo ha asignado.

Los centinelas pueden ser también simples y dobles, se sean uno o dos. Cuando los centinelas son dobles, uno es fijo otro es móvil.

Este es el tipo que más se aplica o se utiliza en la práctica.

Misión del centinela en el combate durante el día y durante la noche:

La principal misión del centinela es observar, escuchar dar alarma y disparar, en casos necesarios. El soldado en el desempeño de esta misión, deberá aplicar los conocimientos que le fueron dados sobre utilización de las armas, del terreno

para protegerse, ocultar, observar, describir objetivos y apreciar distancias.

Una misión importantísima del centinela en la seguridad y tranquilidad de la unidad que lo ha destacado, descubriendo a tiempo al enemigo para informar y evitar la sorpresa.

12.3 TAREAS E INFORMES QUE RECIBE Y DA EL CENTINELA

Al establecerse los puntos de centinelas, se les hará conocer:

12.3.1 UN NUMERO DE IDENTIFICACIÓN, O UN NOMBRE CARACTERÍSTICO:

Esta denominación interesa principalmente para el alcance y los relevos. Por ejemplo: “Centinela fijo No. 2”

12.3.2 SITUACIÓN DEL ENEMIGO:

Lugar que ocupa, dirección, fuerza aproximada: etc., efectuando una ligera descripción del terreno.

12.3.3 ITINERARIOS DE RELEVO Y ENLACE:

Se determinaran claramente los puntos para salir y llegar al puesto de observación y escucha para los relevos y el enlace.

12.3.4 SECTOR A VIGILAR:

Limitándose si es preciso entre dos accidentes característicos del terreno; así por ejemplo: entre la casa blanca y aquel lindero y concretando los puntos más peligrosos

Cabe además recordar la obligación que tiene de dar parte de todos los detalles que son de interés para el Comando.

12.3.5 SEÑALES DE ALARMA:

Se determinarían las señales de alarma en caso de presencia del enemigo tales como: bengalas, cuando sea procedente u otras señales, a la vez que la forma de transmitir los partes.

12.3.6 SANTO Y SEÑA:

El que se haya determinado para ese día, a fin de conseguir la identificación de las propias tropas y evitar la infiltración de elementos adversarios por los sectores de vigilancia.

12.4 CONSIGNAS GENERALES DE LOS CENTINELAS

- Ver sin ser visto; vigilar al sector que le fuere asignado, empleando la vista y al oído e informar a su comandante las observaciones efectuadas.

- Permanecer siempre alerta, para esto no debe distraerse con los compañeros en reposo o con la llegada del superior, no rendir honores, no envolverse con la frazada, capote, bufandas, pañuelos, ni cubriese con la gorra los oídos, para evitar el frio o el viento, pues esto le impedirá escuchar los ruidos del enemigo al acercarse al puesto.

- No revelarse al enemigo, tener presente todas las reglas para el aprovechamiento del terreno y no realizar movimientos que lo hagan visible.

- No fumar, hablar, utilizar radios, etc.

- Estar siempre en condiciones de poder utilizar el arma: tener a la mano el fusil cargado y asegurado, sin tapón y evitando los disparos fortuitos.

- Disparar el fusil para dar la alarma, solamente en el caso de que lo hubieren ordenado hacerlo o no hubiere otro medio para dar la señal de presencia del enemigo, o para defenderse cuando sea atacado por sorpresa.

- Durante la noche tener la bayoneta armada.

- Tener lista la granada de mano para emplearla en caso de la necesidad

- Dejar pasar por el puesto, solamente al personal amigo previamente identificado y al que tenga la debida autorización.

- Observar los movimientos y señales hechas por las patrullas propias e informar al comandante. Durante la noche el centinela hará uso inmediato del arma, en los casos indicados. En caso de salida de patrullas propias encargadas de una misión al frente, debe tener conocimiento de las señales convencionales que se utilizarán con estos elementos destacados.

12.5 CONSIGNAS PARTICULARES DE LOS CENTINELAS

- El soldado en el desempeño de la misión de centinela debe siempre tener presente las siguientes consignas particulares:

- Saber cuál es la dirección por la que puede presentarse el enemigo.

- Conocer el sector de vigilancia y los puntos de referencia que lo limitan.

- Conocer el número de centinelas de derecha a izquierda vecinos, el puesto y los lugares en que se hallan colocados.

- Hora de salida y entrada de las patrullas propias.

- Conocer el Santo y Seña, señales de reconocimiento, de alarma, etc.

- Conocer la ubicación de la posición de espera y el o los itinerarios para llegar a ella.

- Disparar contra el que no se identifique o no se detuviere a la segunda voz de “ALTO”. Sea de día o de noche.

12.6 MANERA DE EFECTUAR EL ENLACE

Durante el día se utilizara cualquier señal visible contemplada en este Reglamento, o cualquier señal ideada por el comandante del puesto. Durante la noche, es necesario emplear señales acústicas, como golpes en el fusil, o también de la propia voz en forma de no ser oída por el enemigo. De día y de noche, también se emplearan mensajeros a pie.

Actitud de los centinelas cuando realizan el servicio al efectuar los relevos y en caso de alarma o ataque al enemigo. Durante el día cuando un solo hombre fuere insuficiente para observar todo el sector, se emplearán centinelas dobles; en cambio en la noche se emplearan siempre estos últimos.

El lugar del centinela debe permitir observar al sector asignado, estar perfectamente camuflado y protegido, pero facilitando el enlace con la Posición de Espera. Cuando se está en contacto con el enemigo, el centinela debe observar a través de los claros existentes en el abrigo o accidente o accidente que ocupa.

El centinela para hacer el estudio a él encomendado, necesita aplicar las reglas relativas a las observaciones del terreno, esto es, vigilar con más preocupación los puntos importantes donde juzgue que el enemigo pueda aparecer o en los cuales se encuentra; después, estudiará detalladamente los accidentes naturales y artificiales dentro del sector, teniendo siempre en cuenta al descubrir el enemigo.

Es necesario que el soldado comprenda que el terreno que vigila es limitado, a fin de que pueda observarlo sin tener que hacer movimientos exagerados de la cabeza, pues, serán los ojos que particularmente trabajan en este caso. No es el centinela quien escoge el lugar ni el sector que ha de vigilar, es el comandante quien determina la ubicación.

- Si el terreno es despejado, permanecerán, el uno fijo

adelantado, observando y el otro móvil, retrasando para

transmitir al puesto que los destacó las señales que haga

el primero.

- Si el terreno es cubierto, el uno permanecerá fijo

vigilando, mientras el centinela móvil reconoce los

alrededores y se enlaza con los otros centinelas.

- De día debe poner especial interés en la observación

para vigilar el sector encomendado, y en particular.

- Vigilar de modo especial los lugares por donde

probablemente puede aparecer el enemigo.

- Si dispone de binóculos, utilizarlos especialmente sobre

lugares sospechosos y que él ocupara si fuera centinela

enemigo.

▪ Escuchar los ruidos sospechosos y observar las polvaredas y lugares por donde es posible el acceso de carros blindados y vehículos en general.

- Durante la noche aplicará las normas anteriormente citadas y en particular las siguientes:

▪ Estar atento con el oído escuchando todo ruido sospechoso.

▪ Escudriñar constantemente en la oscuridad.▪ Elegir puntos de referencia para no desorientarse.▪ Evitar ser engañado por falsas apariencias, pues la

noche excita los nervios y hace apreciar como que todo fuera enemigo, hasta los objetos inmóviles. Es

conveniente observar con cuidado y reconocer con detenimiento todo punto o accidente sospechoso.

- Recordar que el enemigo actúa por la noche con mucha cautela. El enemigo durante la noche, de modo general, no avanza a través del campo, lo hace por carreteras, caminos, senderos, etc.; el centinela debe colocarse principalmente cuidando esos lugares, delante de los cuales pondrá objetos tales como: latas vacías de conservas, vegetación seca, etc., las que al ser pisadas por el enemigo, hacen ruido y lo delatan.

12.7 MODO DE ACTUAR EN CASO DE ALARMA O ATAQUE

12.7.1 DE DÍA:

Si observa algo sospechoso que haga suponer que el enemigo prepara un ataque, el centinela debe hacer lo siguiente:

- Comunicar a su compañero y permanecer atento.- Aprovechar un abrigo- Preparar el arma (el fusil listo para hacer fuego, las

granadas de mano para ser empleadas en caso necesario).- Si los que se aproximan no se consideran peligrosos:

campesinos, grupos de gente desarmada, deberá comunicar a su compañero, mientras lo mantiene a cierta distancia, hasta identificarlos, luego ordenará que se acerquen uno por uno, para ser registrados de acuerdo a las órdenes del

comandante del puesto, quien previamente debió ser avisado por el centinela móvil.

- Si el grupo que se acerca se considera peligroso; (grupos armados), hará la señal para anunciar la presencia del enemigo, dará la voz de ¡ALTO! y los mantendrá a una distancia tal que no puedan alcanzarlo con las granadas de mano. Si después de dar el alto por dos veces consecutivas no se detienen, se hará fuego.

- Una vez que se hayan detenido, les ordena arrojar las armas y mantener los brazos arriba, hasta que sean registrados. Se hace fuego sobre ellos a la menor tentativa de agresión o huida; si en ese grupo existe un individuo que desempeña las funciones de comandante se lo hará aproximar a él primero.

- Cuando se descubre una patrulla de un reducido número de hombres, se les deja paso franco preparándoles una emboscada, con el propósito de hacerles prisioneros: no se deja disparar, ya que el enemigo se daría cuenta de la situación propia.

- Cuando el enemigo es muy numeroso, se actúa como en el caso anterior emboscándolo y sorprendiéndolo con el fuego de todo el puesto reunido. Si el enemigo aparece sorpresivamente, cosa que de ordinario no debe suceder si el servicio está bien organizado y el centinela cumple con su deber y si falta tiempo para comunicar a los puestos, se abrirá fuego sin pensar en economizar los cartuchos; si hay la oportunidad de alcanzar al grupo enemigo lanzará las granadas de mano y si es obligado por fuerza mayor se replegará por los itinerarios previstos, en dirección al puesto que debido a nuestro fuego estará preparado para

repeler el ataque enemigo. En todos los casos se deberá cumplir cuidadosamente las órdenes del comandante del puesto.

12.7.2 DE NOCHE (O CON NIEBLA)- Cuando el centinela ha constatado la presencia del personal

que trata de penetrar en la posición, procederá de la siguiente manera:

▪ Ordenara ¡ALTO! ¡QUIÉN VIVE! En caso de personal amigo, a esta orden se identificaran de inmediato indicando el grado y nombre del que comanda y misión. Entonces el centinela pronunciará el “SANTO” y el comandante de la patrulla que ha sido detenido contestará con la “SEÑA”. Sin embargo de haber cumplido con estos requisitos el centinela fijo continua apuntando con el fusil al personal detenido, mientras el centinela móvil se acerca a ellos y completa la identificación antes de dejarlos pasar.

▪ En caso de que el personal que intenta pasar no se identifique después de haberle dado por dos veces consecutivas el ÄLTO¨ ¨QUIÉN VIVE¨, se les hará fuego.

Cuando se presentan desertores enemigos se les detiene a distancia prudencial, se procede a desarmarlos y avanzar a pie con las debidas precauciones, evitando que observen las propias posiciones, caminos que conducen a los puestos de mando, instalaciones, etc. Se les hará fuego a la primera señal de resistencia o fuga.

El procedimiento a seguir con los desertores enemigos es el mismo que para los prisioneros de guerra.

El centinela en las diferencias actividades internas de las tropas en estacionamiento: puesto de comando, puesto de abastecimiento, áreas de parqueamiento y corralones de ganado, etc. En estas situaciones debe propenderse a la seguridad de los centinelas, evitando mediante la construcción adecuada de fosos, que el soldado quede bajo la acción del enemigo; teniendo siempre en cuenta que en el cumplimiento de la misión, el centinela tiene gran responsabilidad por cuanto dichos puestos están siempre expuestos a golpes de mano, infiltraciones, ataques, etc.


Al igual que en los capítulos anteriores, se comenzará con una sesión teórica en el aula de instrucción donde el instructor recalcará la importancia que cumple esta misión, la misma que redunda en beneficio de la colectividad, tanto en tiempo de paz como en campaña.

Para esto es aconsejable realizar marchas, luego de lo cual en las zonas de estacionamiento y valiéndose del personal antiguo tratara de realizar incursiones a fin de que el instruido que se encuentra de centinela practique la instrucción impartida y ponga en juego tanto el órgano de la vista como el del oído, si el ejercicio se desarrolla durante el día o la noche respectivamente.

El instructor deberá variar continuamente de terreno a fin de mantener despierta la atención del alumno, y evitar la monotonía en la ejecución de la misma.

El instructor debe interrogar continuamente al personal que cumple con esta misión, a fin de ver si tiene conocimiento de las consignas, sean estas generales o particulares, corrigiéndole cualquier duda o equivocación.

El instructor deberá realizar ejercicios constantes a fin de que la principal misión del centinela que es la de observar, escuchar, dar la alarma y disparar, en esos casos necesarios pueda desempeñar a cabalidad, aplicando todos los conocimientos que le fueran dados en los capítulos anteriores. Se debe recalcar todo el tiempo que la misión importantísima es la seguridad y tranquilidad de la unidad que lo ha destacado, descubriendo a tiempo al enemigo para informar y evitar la sorpresa.

CAPITULO XIII

EL SANTO Y SEÑA

13.1 EMPLEO DEL SANTO Y SEÑA No permita que el personal no identificado se acerque

mucho a la posición. Deténganlos he identifíquelos antes de que estén lo suficientemente cerca para que sean un peligro. Esta precaución es muy importante durante la noche y durante los otros periodos de escasa visibilidad como son niebla espesa.

Use el santo y seña apropiados para identificar al personal. Cuando ve u oye que alguien se aproxima, póngase a cubierto y grite “ALTO”. Hable claro y suficientemente fuerte para que sea comprendido. Manténgalo bajo el alcance del arma, pero no se exponga. Cuando se haya detenido, pregunte con voz clara y baja: QUIEN VIVE? Deberá contestar con voz clara, dando la mejor respuesta para identificarse. Ejemplo: “CABO GODOY, SEGUNDA ESCUADRA”. O, “JEFE DE LA PATRULLA AMIGA”. Entonces debe decir: “AVANCE UN HOMBRE PARA QUE SEA RECONOCIDO” Continúe manteniéndole al

alcance de su arma, pero sin exponerse. Haga que se detenga a dos o tres metros de su posición. Con voz clara y baja dele el SANTO, por ejemplo: “AMAZONAS”. Deberá contestar con la SEÑA, por ejemplo:”RIO DE QUITO”. Si no está completamente satisfecho interróguele nuevamente. Hágale preguntas que sólo una persona amiga tenga posibilidad de conocer.

Deben identificar a los demás hombres que estén junto a él. Esto se puede hacer de dos maneras; el comandante prescribirá el método que será usado en la unidad:

El comandante de patrulla puede responder por los otros y pasarlos hacia el flanco de la posición. Este método reduce el movimiento y el ruido que usted produce y ayuda a que la posición sea revelada al enemigo.

El comandante o el representante puede identificar cada hombre mientras pasa, notificando cuando el último hombre haya pasado.

EL SANTO Y SEÑA se cambia usualmente cada 24 horas. Esté seguro de conocer el actual.

No debe usarse el SANTO Y SEÑA fuera de las áreas amigas. Por ejemplo: las patrullas deberán usar un santo y seña diferente para el reconocimiento dentro de las patrullas y entre las patrullas que operan en la misma área general.

Se empleará una contraseña, la cual será un número. El centinela, luego de emplear el santo y seña expresará un número y la persona a ser identificada contestará otro

número que sumado al anterior dará igual a la contraseña.

El principio que hay que recordar es que hay que establecer y que se debe usar correctamente un medio de identificación cualquiera que esta sea.

¡ALTO QUIEN VIVEļ ļ

CADETE PEREZ LUIS DEL PRIMER PELOTON

ACERQUESE CADETE PEREZ PARA QUE SEA RECONOCIDO

Dibujo

(Fig. No. 36)

El santo y seña es usado para el reconocimiento

3.2 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA.

El instructor deberá realizar variadas y continuas ejercitaciones, para alcanzar habilidad, desenvoltura y seguridad en el uso del SANTO Y SEÑA. Para conseguir esto lo hará creando diferentes casos, en lugares, horas y circunstancias también diferentes. Son momentos oportunos, para aplicar esta instrucción: los trabajos tácticos en el terreno, la instrucción nocturna, los estacionamientos y aún durante el servicio regular de guardia en el cuartel o campamento.

Por ser la importancia para la seguridad de las tropas y para la formación del combatiente; los instructores, verificarán continuamente la eficacia en el conocimiento y aplicación de esta instrucción

¡ALTOỊ, NOCHE

LARGA

PASE CADETE PEREZ

CAPITULO XIV

EL SOLDADO COMO EXPLORADOR

14.1 IMPORTANCIA Y MISIÓN DEL EXPLORADOR

Los comandantes deben poseer informes exactos, detallados y oportunos del enemigo, del terreno y de las tropas amigas en la proximidad para poder combatir con éxito. Los exploradores bien adiestrados representan uno de los medios capaces de suministrarle esos informes.

41.2 CUALIDADES QUE DEBEN TENER EL EXPLORADOR

El explorador es un soldado destacado en misión especial, bajo condiciones que exigen una habilidad excepcional en el uso de las armas, de la cobertura y del terreno, en la ejecución de los movimientos, en la observación y en la facultad de informar con exactitud acerca de los resultados de las observaciones; generalmente los exploradores desempeñan las misiones en grupos de dos o más individuos.

Aunque todos los soldados deben estar preparados para servir de exploradores, algunos se adaptan mejor que otros a esta tarea.

Los hombres escogidos para exploradores deben ser serios, persistentes, inteligentes, pacientes, que lean y escriban con claridad.

Deben física y mentalmente ser fuertes, ver y oír perfectamente y además nadar, los exploradores deben ser ingeniosos, tener valor e iniciativa, eficiente en la lucha cuerpo a cuerpo y buenos tiradores. Los soldados que padezcan de ceguera nocturna y cuyo olfato sea defectuoso, no serán utilizados como exploradores, porque denunciarán la presencia.

14.3 TAREAS Y RESPONSABILIDADES

Las tareas y responsabilidades del explorador se resumen así:

Buscar y localizar al enemigo, pudiendo también efectuar reconocimientos del terreno.

Esta tarea que reviste gran responsabilidad para la conducción y el desarrollo de las operaciones, es de carácter general en lo que se relaciona a la búsqueda del enemigo; es decir, reportar donde lo encuentre, siguiendo la dirección de movimiento a un determinado lugar del terreno.

Para llevar a cabo la misión de obtener información, los exploradores deben ser capaces de actuar tanto en la noche como en el día, en toda clase de terreno y frecuentemente cerca o dentro de las líneas enemigas. Ello exige un alto grado de instrucción en asuntos relacionados con encubrimiento, movimiento y observación. Los exploradores deben tener conocimiento profundo de lectura de cartas, del uso de la brújula, de la preparación de croquis sencillos y deberán informar con inteligencia y prontitud.

14.4 ARMAMENTO, EQUIPO Y MEDIOS AUXILIARES QUE DEBEN LLEVAR EL EXPLORADOR SEGÚN LA TAREA A CUMPLIR

14.4.1 ARMAMENTO:

Según la tarea a cumplir llevara:

Fusil-bayoneta. Puñal o machete. Sub-ametralladora. Granadas de mano. Munición de acuerdo .al arma que porte y en la cantidad

que lo determine el comandante de patrulla.

Además para las misiones nocturnas, es conveniente utilizar el puño, la cachiporra, manopla, etc.

14.4.2 EQUIPO:

Por lo general portará lo siguiente:

Poncho de aguas a la bandolera. Brújula. Reloj. Linterna de mano. G.P.S. Visores nocturnos. Carta o croquis topográfico del lugar. Aceite de linaza.

No es conveniente usar polainas o vestuario rígido que produce ruidos.

Se puede usar cuerdas en vez de cinturón para que no suene la hebilla.

El casco no es conveniente para estas misiones, especialmente de noche porque produce brillo y ruido al rozar con ramas o alambres.

14.4.3 MEDIOS AUXILIARES

Herramientas de zapa o de cualquier otra naturaleza de acuerdo a la misión.

Guantes de especialidad de caucho.

14.5 NORMAS GENERALES PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA MISIÓN

El explorador deberá observar las siguientes normas generales:

Alicate para cortar alambre. Máscara antigás. Libretines o papel para partes y lápiz.

14.5.1 VESTUARIO:

Usará vestuario que se confunda con el terreno y vegetación en donde actúa:

Los pantalones, siempre que no se use medias botas deberán amarrarse por encima de los tobillos y las rodillas.

El calzado, ideal es el de deportes o de selva. De no disponerse de éste, se usa el calzado de dotación normal tratado con aceite de linaza.

Llevar el arma en la forma más cómoda, pero siempre lista para ser empleada.

Marchar con distancias o intervalos tales que permitan el enlace con los elementos de derecha, izquierda y de atrás de la patrulla a la cual pertenece.

Observar siempre el terreno que tiene al frente, a los flancos y a la retaguardia.

Elegir los itinerarios de marcha que le ofrezcan mayor protección.

Ver sin ser visto, eligiendo en la dirección de marcha los itinerarios a seguir, los mismos que deben ofrecerle protección contra el fuego y ocultamiento a la observación.

No distraerse con los demás soldados. Disparar solamente para dar la señal de alarma en caso

de emergencia. En general, tomar en cuenta las normas establecidas

para los centinelas amoldándose al cumplimiento de la tarea de la exploración.

Durante el cumplimiento de la misión, el explorador deberá tomar en cuenta que la observación debe hacerla

en forma continua, a fin de dejar pasar desapercibidos los hechos que se producen fugazmente, muchas veces los más importantes; por ejemplo: una tropa enemiga que se encontraba al descubierto, sea en marcha o en estacionamiento, al localizar al explorador se ocultará rápidamente.

La observación debe ser completa sin descuidar ningún accidente de importancia, sobre todo aquellos que por sus dimensiones podrían ocultar a elementos enemigos.

Debe mantenerse una observación racionalmente distribuida, tomando en cuenta el terreno. Los lugares despejados generalmente necesitan menor número de hombres para cumplir la tarea de exploración, que aquellos que son cubiertos.

Debe explorarse con minuciosidad el sector encomendado para que un enemigo oculto no pase desapercibido y luego cause grave daño a la tropa, al momento que ella pase por ese lugar.

14.6 PRECAUCIONES QUE DEBE TOMAR EL EXPLORADOR ANTES DE CUMPLIR LA MISIÓN.

Debe observarse las siguientes precauciones de acuerdo a las órdenes que específicamente ha recibido:

Comprobar que el armamento se encuentre en perfecto estado de funcionamiento.

Que la dotación de municiones esté completa.

Llevar las dotaciones de víveres y llenar la cantimplora con agua, té o café, según la misión de la misma y clima del sector.

Llevar la dotación de granadas de mano. Destruir los documentos que puedan comprometer a la

unidad, en caso de que sea capturado como prisionero. Conocer el “SANTO Y SEÑA”, así como las señales

de identificación de las tropas.

14.7 MANERAS DE ACTUAR DURANTE EL DÍA Y LA NOCHE

14.4.1 DURANTE EL DÍA:

Observar las normas generales ya determinadas para utilizar el terreno en la protección personal, para el cumplimiento, para el movimiento; orientarse con o sin brújula, etc.Pondrá especial interés en:

El encubrimiento contra la observación terrestre y aérea del enemigo, tratando de confundirse en todo momento con la vegetación y accidentes que encuentre en su itinerario.

No exponer objetos que brillen al sol. No exponerse en las líneas de cumbre o puntos

dominantes que destacan fácilmente la silueta.

14.7.2 DURANTE LA NOCHE:

La noche limita casi por completo el sentido de la vista y dificulta también los movimientos del explorador,

obligándolo a tomar mayores precauciones para no ser sorprendido; por lo que se hace necesario reducir las distancias e intervalos entre los hombres, para mantener el enlace indispensable. En este caso el explorador debe observar las siguientes normas:

- Permanecer con el oído muy atento- Detenerse con frecuencia y escuchar en todas las

direcciones de treinta segundos a un minuto.

- No hacer ruido, ni encender luces, etc.

- Marchar a media ladera o próximo a las vaguadas para nodestacar la silueta, o también en los caminos obligados, pegándose a los costados que le brindan mayor ocultamiento.

- Observar con mucho detenimiento todo cuanto se perfile sobre el horizonte

- Tener siempre en cuenta que el enemigo durante la noche, aumentará las precauciones de vigilancia y seguridad, para no dejarse sorprender.

- No olvidarse del mimetismo.

- Tener mucho cuidado con las señales de identificación ,(Brazaletes, pinturas fosforescentes,etc).

- No moverse cuando el enemigo use bengalas.

14.8 SELECCIÓN DE RUTAS PARA AVANZAR Y REGRESAR

14.8.1 PARA AVANZAR:

Antes de iniciar el cumplimiento de una misión, si el explorador tiene una carta topográfica o una fotografía aérea, seleccione en itinerario de acuerdo con las posibilidades de encubrimiento y las actividades del enemigo. Podrá verse en la necesidad de hacer rodeos extensos alrededor de los espacios descubiertos, o de sitios donde haya patrullas enemigas o se sospeche que hayan tropas enemigas. El avance rara vez será en línea recta, ya que muchas veces tendrá que pasar a lo largo de valles, hondonadas, bosques y barrancos que corran paralelamente o casi paralelos al itinerario predeterminado.

El explorador, debe mirar hacia atrás para observar la posición de puntos denominados, el declive del terreno y la dirección de las corrientes de agua. Al escoger un itinerario en una carta, debe tener en cuenta las condiciones atmosféricas de los últimos días, por el efecto que puedan tener en los itinerarios y en las posibles operaciones del enemigo. Ello se hace especialmente necesario si el itinerario exige recorrer terrenos de poca altura, cauces de arroyos o pantanos.

La orilla de un pantano ofrece un itinerario cubierto. Otros accidentes del terreno menores que no aparezcan en la carta brinden posibilidades de encubrimiento.

14.8.2 PARA REGRESAR: El explorador no debe regresar por el mismo itinerario. El mejor guía al regresar es lo que recuerde de los puntos del terreno dominantes que observó en el itinerario de ida.

Debe practicar la habilidad de reconocer los puntos que haya visto antes.14.8.3 SELECCIÓN DE ITINERARIOS EN UNA CARTA:

Deben usarse cartas topográficas o fotografías aéreas, con el objeto de seleccionar itinerarios cubiertos, puntos de observación y planear la acción por adelantado. Antes de salir el explorador debe estudiar cuidadosamente la carta del terreno que va a cruzar y retener en la memoria todos los accidentes, corrientes de agua y elevaciones que hay que cruzar y la relación de todos ellos con la dirección que se propone seguir. Debe tomar nota de la configuración del terreno y los puntos dominantes que existen en los itinerarios y usar éstas como guías. En resumen el explorador debe:

- Resolver dónde y cómo ira para cumplir la misión.- Estudiar la carta hasta grabar en la mente el terreno

por el que va a cruzar

- Anotar las zonas probables de peligro, como cruces de carreteras, pueblos o puntos altos.

- Realizar proyectos del modo cómo procederá - Seleccionar un itinerario siguiendo terrenos bajos

hondonadas y bosques.- Escoger puntos intermedios de observación.- Determinar la dirección en la brújula al salir y hacer

una lectura para cada cambio de dirección.


El instructor debe realizar, prácticas de búsqueda de un enemigo simulado, práctica de reconocimiento de diferentes lugares del terreno. Reconocimiento del armamento y equipo necesario que debe llevar el explorador; maneras de actuar durante el día y la noche, selección de las rutas para avanzar y regresar. Determinar una señal de identificación en el brazo, camisa, gorra, etc. Realizar prácticas de arreglos del vestuario, equipo, calzado y armamento, para el cumplimiento de estas misiones.

CAPITULO XV

NAVEGACIÓN TERRESTRE

15.1 LOCALIZACIÓN DEL PUESTO EN QUE SE ENCUENTRA

El uso correcto de una carta y de la brújula es el mejor medio para determinar en donde se encuentra

Si no tiene una carta debe recordar las características del terreno por donde ha pasado

15.2 MODO DE ENCONTRAR Y MANTENER LA DIRECCIÓN

La brújula y el G.P.S. son su mejor medio de hallar y mantener la dirección

Se puede usar el sol, la estrella polar, la constelación de estrellas (cruz del sur) para encontrar la dirección Norte. Después de encontrar el Norte, mientras está de frente, mirando hacia el Norte (360º), se puede orientar y mover en la dirección deseada, teniendo en mente que:

El Noreste (45°) está al frente “ a medio derecho” El Este (90°) está a su derecha El Suroeste (135°)está detrás y a “medio derecho” El Sur (180°) está detrás El Suroeste (225°) está detrás y a “medio izquierdo” El Oeste (270°) está a la izquierda El Noroeste (315) está la frente y a “medio izquierdo”

15.3 MODO DE NAVEGAR Y ENCONTRAR EL G.P.S

Utilizando la función NAV. (Navegación/ Terreno descubierto)

Una vez que el G.P.S se encuentre actualizado de acuerdo a nuestras necesidades utilizando el comando SETUP podemos utilizar el comando NAV.

El comando NAV, encontramos el Subcomando que indica Destino, lo activamos con… y colocamos el destino al que debemos llegar esta posición a la que llegamos, esta posición a la que queremos llegar debe seguir, debe estar ya grabada en MEMORIA, luego aplastamos otro y automáticamente el G.P.S, le indica la dirección que debe seguir, corrección de velocidad, tiempo para llegar, índice de desviación de curso esta información puede estar en una sola pantalla usando el sub-comando SEE NAV COMBO, o en varias pantallas con subcomando SEE MIXER ASI:

El G.P.S una vez conocido el destino desde su posición o punto de partida, da ese objetivo o destino , tiene una dirección general a seguir que cuando Ud. va a seguir a la izquierda o derecha del cursor sigue corriendo en la pantalla el ángulo de corrección de esta manera llegara al punto de destino sin problema alguno.

Con este método siempre deben estar captados tres o más satélites

Ver grafico

(Fig. No. 37)

Utilizando otras funciones del G.P.S (Terreno Cubierto)

Este quizás es el método más utilizado para determinar qué dirección seguir y que distancia recorres para llegar a su destino y sin tener copiados constantemente los satélites, únicamente necesitamos satélites cuando tengamos dudas de la posición en el cual nos encontramos o cuando deseamos grabar una nueva posición

Los puntos A,B se encuentran en memoria Usted en el comando, MORE encuentra el subcomando

de A.B, calculando distancia y dirección de A hacia B Luego navega con la brújula y talonando con los datos

anteriores Usted tiene un cierto desvío y llega al punto C. que

puede ser un punto en el cual se siente perdido desorientado, entonces con el G.P.S con el comando MORE y el subcomando de A-B? calculando la nueva distancia y dirección a seguir para llegar al objetivo BESCUELA MILITAR

NUMERO DE SATELITES ESCALA

INDICE DE DESVIACION DE CURSO

TIEMPO DE LLEGADA

VELOCIDAD

DESTINODIRECCION

ANGULO

SEE NAV COMBO

40 Km/h

370 min

28®

8®

4

0

+1

Si continuamos navegando y nos desviamos o perdemos repetimos el proceso anterior

Ver Grafico.

(Fig. No. 38)

15.4 AYUDA PARA LA NAVEGACIÓN

Hay muchas ayudas para la navegación use todas las disponibles para verificar, a fin de asegurarse de que sabe en dónde está y hacia dónde se dirige. Ellas son:

La ubicación de los cursos de agua principales y la dirección de su corriente.

Las colinas, los valles y las características peculiares del terreno, tales como: los pantanos y las áreas áridas

Vías férreas, alambres de alta tensión, carreteras, pueblos y otros objetos artificiales.

El fuego de las ametralladoras, de los morteros o de la Artillería.

Si conoce la ubicación general y la dirección del fuego de las ametralladoras, se puede usar estos fuegos para orientarse.

Los tiros de morteros y de Artillería disparados contra ubicaciones conocidas pueden guiarlo y ayudarlo a orientarse.

Se pueden hacer arreglos acerca de estos fuegos antes de su salida o se pueden pedir si se tienen medios de comunicación.

15.5 SELECCIÓN DE LAS RUTAS

- Se le puede ordenar que siga cierta ruta; si su misión lo requiere, puede seleccionar la suya propia. Seleccione hasta donde lo permita el cumplimiento de la misión, las rutas que evitan los obstáculos y las posiciones enemigas las que ofrezcan el mayor encubrimiento y que permitan el movimiento silencioso.

Aprovéchese del terreno más difícil.

- Antes de partir estudie las cartas, las fotografías aéreas o los croquis y memorice su ruta. Anote las características distintivas (colinas, cursos de agua, pantanos) y su ubicación en relación a la ruta.

- Seleccione una ruta auxiliar para usarla en caso de no poder usar la ruta inicial.

- Mientras que se mueva a lo largo de su ruta, observe el terreno, verifique mentalmente las características distintivas que noto durante la selección de su ruta, para que siempre este orientado. Evite las áreas abiertas. Evite moverse a lo largo de las estribaciones.

Muévase a lo largo del declive por debajo de la

C

A

DIRECCION INICIAL

DIRECCION DE DESVIO

B

estribación para evitar que aparezca su silueta contra el horizonte.

Evite los obstáculos que pueden estar minados, que pueden tener trampas explosivos o que pueden estar cubiertas por fuego. Por ejemplo: arroyos que se dirigen hacia las áreas enemigas, zanjas cercanas a las áreas enemigas, alambradas y obstáculos de camino.Muévase alrededor de ellos en lo posible. Si tiene que pasar un obstáculo, investíguelo por completo.

15.6 QUE DEBE HACER SI SE PIERDE.

- Si se pierde, no continua hasta que se haya orientado en cuanto al terreno inmediato, al enemigo, a las fuerzas amigas y a su misión. Manténgase sereno y reflexione acerca de la situación.

- Establezca el norte mediante la brújula o mediante uno de los métodos conocidos. Oriente su carta y escoja las características predominantes del terreno. Si sólo se puede orientar hasta una área general, viaje en dirección cardinal (norte, sur, este, oeste.), hacia una característica natural o artificial que puede ser reconocida tal como un camino principal o un rio. Use esta característica para que se localice usted mismo o siga hasta que haya fijado su posición. Si no tiene una carta o una brújula, establezca la dirección hacia la cual viaja con respecto al sol, a la luna o a las características del terreno, que son de fácil identificación. Desande mentalmente su ruta, recordándose de las colinas, las trochas los cursos

de agua y las otras características del terreno por donde haya pasado. Entonces regrese en la dirección desde la cual vino hasta que pueda volverse a orientar.

- Mire y escuche para ver si hay señales y ruidos de tropas, artillería, vehículos y fuegos de armas de pequeño calibre. Solicite ayuda de las tropas amigas si las hay en el área.Tan pronto como se haya orientado de nuevo continúe con su misión. (fig. No. 39)

(fig. No 39)

NORTE 360°

N.E 45°

N.W 315°

ESTE 90°

S.W 225°

S.E 135°

OESTE 270°

SUR 180°

Pongan de frente hacia el norte y recuerde estas direcciones.

15.7 NOTIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN.Sus comandantes necesitan información pronta y exacta sobre la cual puedan hacer sus planes y decisiones. Toda información es importante.

(fig. 40)Prepárese cuidadosamente para el movimiento.

15.8 ARMAS SILENCIOSAS,

Quizá sea necesario matar, aturdir o capturar a un soldado enemigo sin poner en alerta a los otros enemigos en el área. La bayoneta, el garrote, (alambre o cordón de estrangular) y las cachiporras improvisadas son algunas de las armas que se pueden usar para estos fines. El uso satisfactorio de las armas silenciosas, ya que durante el día o durante la noche, requiere una gran pericia, no sólo para usarlas, sino también para moverse cuidadosamente y silenciosamente.

(Fig. No. 41)

Están armas no hacen ruido

Garrote hecho de alambre con manubrios de madera. Cachiporra hecha de una media llena de arena. Bayoneta que se usa como cuchillo.

15.9 MOVIMIENTO

ENGRACESE LA CARA Y EL CUELLO

SUAVICE TONO SUPERFICIES BRILLANTES

FORRE EQUIPO RUIDOSO

ENGRASE LAS MANOS

ENVUELVA CON CINTA LAS CHAPAS DE IDENT.

Siga estas reglas generales para moverse, sin que sea visto o escuchado por el enemigo.

Prepárese y prepare su equipo. Camúflese y camufle su equipo. Ate puntas con cinta aislante sus chapas de identidad y ate a

la cadena para que no se pueda correr o rechinar. Ate con cinta aislante las anillas del portafusil y los

pasadores de su arma para evitar que suenen y se rasguen. Rellene o ate con cinta aislante los artículos sueltos del

equipo. Use vestuario suave y ajustado. El vestuario almidonado

cruje cuando se mueve y el vestuario flojo y bombacho se rasga al rozar con los matorrales. Use ataduras en el tobillo cuando no se pone en forma bombacha. Nunca deberán usarse otras clases de ataduras.

Ellas pueden impedir la circulación en las piernas y los pies. En tiempo frio, la circulación pobre puede causar congelación y otras lesiones debido al frio.

Use un gorro suave, con su contorno menos distintivo, a no ser que se requiera que use el casco. El casco puede apagar o cambiar los sonidos, especialmente si hay una brisa leve.

No lleve consigo equipo innecesario. No se puede mover cuando está recargado. (Fig. No. 40).

Muévase por saltos es decir: a distancias cortas a la vez. Deténgase. Escuche. Observe. Después muévase nuevamente.

Busque la siguiente ubicación en donde se obtendrá antes de dejar el encubrimiento d una posición. Observe con cuidado esa área para ver si hay actividad enemiga. Seleccione la mejor ruta disponible, abrigada y encubierta hacia la nueva posición; aproveche la obscuridad, la niebla, el humo o la bruma para ayudar al encubrimiento de su movimiento.

De cuando en cuando, cambie ligeramente la dirección al moverse a través de la hierba alta. El moverse en línea recta hace que la hierba oscile en un movimiento que no es natural, lo cual atrae la atención. El mejor tiempo para moverse es cuando el viento esta soplando la hierba.

Permanezca en posición y observe brevemente si alarma a los pájaros o animales. Su vuelo o movimiento puede atraer la atención del enemigo.

Aproveche la distracción producida por los ruidos.

Cruce los caminos y las veredas donde haya el mejor abrigo y encubrimiento. Busque una alcantarilla grande de ubicación bajo una curva. Cruce rápidamente y calladamente.

Siga por el espacio entre los surcos tanto como sea posible cuando se arrastre a través de un campo arado. Cuando tenga que cruzar las zanjas busque una parte baja en el campo; bájese arrastrándose desde la zanja hasta esa parte y haga su movimiento de cruce.

Evite los declives empinados y las áreas con piedras sueltas.

Evite las áreas despejadas para que no aparezca su silueta. El ímpetu es el modo más rápido de moverse desde una

posición a otra. Para moverse con ímpetu. Comience desde la posición tendida (Fig. 42-1)

Lentamente levante su cabeza y seleccione su próxima posición. (Fig. No. 42-2)

Baje su cabeza lentamente. Encoja los brazos hacia el cuerpo manteniendo los codos bajos, y empuje hacia delante su pierna derecha. (Fig. No. 42-3)

Con un movimiento enderece los brazos para levantar su cuerpo. (Fig. No. 42-4)

Levántese rápidamente y comience con su pie izquierdo a correr. (Fig. No. 42-5)

9.2.6 Corra hacia la posición nueva usando la nueva ruta más corta. (Fig. No. 42-6)

(Fig. No.1-2-3)Moviéndose con ímpetu

Justamente antes de tirarse al suelo, plante ambos pies. (Fig. No. 42-7)

Déjese caer sobre sus rodillas y al mismo tiempo deslice sus manos hacia la parte inferior de la culata del fusil. (Fig. No. 42-8)

Déjese caer hacia adelante y amortigüe su caída con la culata del fusil fig. 42- 9)

Fig. 42-(4- 5)

Fig. 42-(6- 7)

Fig. 42- (8- 9)

Fig. 42-(10- 11)

Desplace el peso de su cuerpo hacia un lado. Con su mano derecha, coloque la culata del fusil en el hueco de

su hombro derecho y después colóquese en la posición de tiro. (Fig. 42 10 y 11)

Tiéndase tan horizontalmente como sea posible. Si cree que fue observado por el enemigo, muévase hacia la derecha o a la izquierda si existe abrigo o encubrimiento.Hay veces que debe moverse con el cuerpo pegado a la tierra para evitar que sea visto. Hay dos maneras de hacer esto, el arrastramiento alto. Use el método que mejor se adapte a las condiciones de visibilidad, al abrigo y encubrimiento disponibles y a la rapidez que se requiere.

Use el arrastre bajo cuando son escasos el abrigo y el encubrimiento, cuando la visibilidad permite una buena observación del enemigo, y cuando no es esencial la rapidez

Mantenga su cuerpo tan pegado a la tierra como sea posible. Deje que el balance de su fusil descanse en su antebrazo y deje que la culata del fusil arrastre sobre la tierra. No deje que la boca del arma toque el suelo. (Fig. No. 43-1)

Para comenzar a avanzar, empuje hacia adelante sus brazos y tire hacia adelante su pierna derecha. (Fig. No. 43-2).

Para moverse hacia adelante hale con sus brazos y empuje con su pierna derecha.

Cambie con frecuencia la pierna que empuja con la otra para evitar el cansancio. (Fig. No. 43-3).

Use el arrastramiento alto cuando hay, disponibles abrigos y el encubrimiento, cuando la visibilidad pobre

reduce la observación del enemigo y cuando requiere más rapidez.

Mantenga su cuerpo despegado del suelo y descanse su peso en sus antebrazos y parte inferior de las piernas. Acomode el fusil en los brazos y no deje que la boca del fusil toque el suelo.

Mantenga sus rodillas bien atrás de sus nalgas para que quede bien abajo.

Avance adelantando alternativa mete su codo derecho y su rodilla izquierda, el codo izquierdo y la rodilla derecha. (Fig. No. 44)

Figura No. 43 (1-2-3)El arrastramiento alto

Use los métodos explicados más adelante cuando sea necesario un movimiento sumamente silencioso, tal como cuando está muy cerca del enemigo. Estos movimientos son muy lentos y cansados y requieren

mucha paciencia para llevarlos a cabo correctamente.

Modo de caminar. (Fig. No. 44). Cuando camine su peso sobre su pie para que su pisada sea firme y sólida. Levante bien alto la otra pierna para que franquee la hierba en el matorral.Con el peso sobre la pierna posterior baje suavemente el pie poniendo primero la punta del pie. Tiene con la punta del pie para escoger un buen lugar. Baje su talón después de haber encontrado un lugar sólido. Traslade su peso y equilibrio al pie delantero. Debe dar pasos cortos para evitar que pierda su equilibrio. Durante la noche sostenga su arma con una mano y extienda la otra hacia adelante con el fin de palpar cualquier obstrucción mientras se mueve.

(Fig. No. 44)

Evite el crujido levantando, bien alto las rodillas.Asiente primero y con suavidad la punta del pie. Adopción de la posición de tendido. (Fig. No. 45). Agáchese lentamente, sostenga su arma debajo

de su brazo derecho y busque al tacto un lugar despejado, con el peso sobre su mano libre y sobre la rodilla opuesta. Levante y eche hacia atrás la pierna que tiene libre bájela hasta el suelo y tiente con la punta de su pie para escoger un lugar despejado. Deslícese lentamente a la posición de tendido. Si es descubierto por el enemigo, póngase rápidamente en la posición de tendido. (Fig. 42-8, 9,10 y 11). Arrastramiento. (Fig. No. 45). El arrastre bajo y el arrastre alto no son convenientes cuando se está muy cerca del enemigo.Estos hacen un ruido de chancletas que es muy fácil de oír.Arrástrese con sus manos y rodillas. Coloque el arma en el suelo al lado suyo. Con su mano derecha busque a tientas o haga un lugar despejado para su rodilla. Mantenga su mano sobre el lugar y adelante su rodilla izquierda hasta, que tropiece con su mano. Despeje un lugar con su mano izquierda y del mismo modo levante su rodilla izquierda. Para mover el arma busque a tientas un lugar, despéjelo y levante el arma en posición. Arrástrese muy lentamente y mantenga sus movimientos en absoluto silencio.

Figura No. 45Busque a tienta el suelo.


Como base para el aprendizaje de este capítulo es necesario comenzar ésta instrucción con una sesión teórica muy simple, sobre la definición de los puntos cardinales y el auxilio que por su determinación presta para orientarse. La instrucción práctica debe comenzar por la orientación durante el día. La orientación en el día por medio del sol, debe ser hecha enseñando

primordialmente a los soldados, que basándose en la posición del sol, que conozcan las diferentes horas del día.Durante los ejercicios siguientes, se enseñara a los alumnos a marchar en direcciones indicadas, debiendo los propios alumnos encontrar las direcciones nominadas. Un excelente ejercicio destinado a crear reflejos, consistirá en obligar a los hombres a que se orienten, siempre que se encuentren en el terreno, independientemente de las órdenes.

Se verificará la ejecución de esta prescripción interrogando algunos hombres, siempre que se llegue al terreno o se cambie el local de trabajo. Es necesario llamar la atención que no será posible orientarse sin el auxilio de instrumentos, particularmente en regiones desconocidas y accidentadas o cuando el cielo está cubierto. En otros ejercicios interesa, conocerse la travesía de un lugar, orientándose por el sol.

Este ejercicio debe ser repetido numerosas veces, lo que contribuirá para habituar a los hombres a que se dirijan aislados en lugares o terreno cubierto. La orientación en la noche es más fácil y por eso, merece sesiones especiales. La Infantería tendrá constantemente que dislocarse en la noche, de ahí la importancia de los procesos de orientación en la noche. Como la instrucción de orientación en el día, ésta debe comenzar con una corta teoría. Las sesiones prácticas pueden ser dadas con facilidad en el propio cuartel. Como durante

los ejercicios del día, en los nocturnos, los hombres deben adquirir el hábito de la orientación.

Las dificultades deben ser aumentadas progresivamente, llegándose a ejercicios en noches muy obscuras y en terrenos desconocidos. Todos los hombres instruidos y particularmente los exploradores y mensajeros deberán reconocer y saber utilizar la brújula.

El instructor buscará y seleccionará diferentes rutas, a fin de que el instruido que sigue la indicada por el aproveche en la mejor forma.

Si por cualquier circunstancia llega a extraviarse, el instructor o su ayudante, luego de serenarle, le indicará la dirección mediante cualquiera de los métodos ya estudiados.

Una vez que el alumno llegue a su destino el instructor hará hincapié en el informe que debe presentar, recordándole siempre que toda información es importante y haciéndole diferentes preguntas sobre detalles olvidados por él.

CAPITULO XVI

UTILIZACION DE LA HARRAMIENTA DE ZAPA

16.1 PROCEDIMIENTOS

Todo combatiente lleva consigo herramientas individuales destinadas a los trabajos de organización del terreno y otros que se tornan necesarios para facilitar su vida en campaña.

Son las siguientes, las herramientas portátiles: pala, pico, machete, cuchillo grande, alicate y sierra. La herramienta de

zapa es necesaria en cualquier fase de combate y su utilización debe ser familiar a todo soldado, a fin de poder organizar por si solo, un puesto de combate que le permita buen empleo de su arma y cooperación con sus compañeros. La herramienta es para el combatiente una verdadera arma, de la misma importancia de una arma de fuego, ella le permitirá construir un abrigo conveniente para escapar de los tiros del enemigo y para disparar con mas precisión.

La utilización más usual de las herramientas portátiles por el combatiente consiste en:

Mejoramiento de cubiertas y abrigos naturales. Construcción de abrigos individuales. Trabajos complementarios. El mejoramiento de cubiertas y abrigos naturales

incluye:

* Limpiar la vegetación de los campos de tiro que impide la observación o ejecución del tiro, así como de piedras capaces de producir esquirlas.

* Arreglar el terreno para apoyar mejor los codos y otras partes del cuerpo.

* Camuflar la posición.

* Construir un apoyo para el arma(montículo de tierra, pedazos de madera ,etc.)

* Reforzar el parapeto mediante la recubierta, por una capa de tierra por ejemplo, para reforzar un tronco de árbol de menos de 30cm de diámetro.

- Construcción de abrigos individuales.

El abrigo individual consiste en una cavidad alargada que permite al hombre disparar, inicialmente desde la posición de tendido, lo mismo que descansar en esa posición.

A fin de construir un abrigo individual en las proximidades del enemigo para la posición del tendido, sin dejarse descubrir, estudie rápidamente el terreno y sus inmediaciones, con el fin de escoger la posición de tiro. Para verificar si dispone de campos de tiro, apuntara su arma, por varias direcciones. Durante ese examen escoge puntos de referencia para su tiro y avalúa las distancias. Escogida la posición, inicie la construcción de su abrigo, procedimiento de la siguiente manera:

Pase el arma por detrás sin levantarla, de modo que quede al alcance de la mano derecha, la boca para el frente y cuidado que la caja de la culata y aparatos de puntería no se llenen de tierra.

Saque si descubrirse, la herramienta de zapa.

Comience a cavar, para eso tiéndase sobre el lado izquierdo, empuñe la pala o pico y cave uniformemente junto al cuerpo y a partir mas o menos de la línea de codos, hasta un poco mas atrás de los glúteos, colocando la tierra al frente de la excavación. A continuación tiéndase sobre el costado derecho y progrese en excavación con el fin de alargar el abrigo.

Después de conseguir abrigo para la cabeza, hombros y glúteos, prolongue la excavación para proteger las piernas. Si se prevé una permanecía larga en esta posición, y si el fuego del enemigo lo permite, debe el combatiente profundizar el frente del abrigo, tratando de obtener un abrigo para tirador de pie. Solamente dejara

de trabajar para responder el fuego al enemigo o cuando ha recibido alguna orden.

A medida que va construyendo el abrigo, debe camuflarlo procurando cubrirlo con material adecuado. Durante el trabajo el soldado evitara:

Ser descubierto.Llamar la atención del enemigo por el ruido producido por el uso del arma.

Descuidar la faja de terreno que fue, asignada.

-Los trabajos complementarios comprenden obras de enrejado, revestimiento de taludes y drenaje. Los revestimientos son generalmente hechos con estacas y unidos con alambre, o con sacos de arena. Los trabajos de drenaje consisten en la construcción de cunetas y pozos. El pozo es construido en el fondo del abrigo para colectar las aguas que caen en su interior; valiéndose de un recipiente el ocupante podrá sacar el agua empozada.

- El abrigo ante todo, debe facilitar el empleo del arma, y al que el fuego se lo realiza por encima o por los costados del mismo. La construcción de los abrigos individuales deben realizarse para la seguridad en conjunto, esto es, cuando se trata de la localización de los abrigos, se debe tener en cuenta su posterior aprovechamiento.


Esta instrucción debe ser esencialmente práctica, procurando dar al soldado habilidad en la utilización de la herramienta teniendo en cuenta sacar ventajas de las facilidades

que el terreno le ofrece y ejecuta, lo trabajos con rapidez y sin fatiga.

Inicialmente, los trabajos deben ser ejecutados dentro de una situación táctica en que el enemigo sólo interviene para la observación; posteriormente, se debe también considerar la acción de los fuegos enemigos.

Para la instrucción de la construcción de un abrigo individual, se coloca al hombre en terreno descubierto donde no haya abrigos, se establece la hipótesis de que esta bajo la observación (o el tiro) enemigo y se ordena que escoja, en las inmediaciones, de sitio donde se halla, una posición para disparar sobre una faja de terreno dada, ordenando que construya, en seguida, su abrigo, individual.

Se tendrá cuidado de colocaren el terreno, a una cierta distancia, frente al hombre, una simulación del enemigo (monitor con banderola) que será accionada cuando el alumno se descubra o cometa fallas.

El instructor debe esforzarse por crear como reflejo en sus alumnos, la herramienta será útil siempre para tratar de aprovechar, el terreno; siendo así, debe tomar obligatoria su utilización en todas las oportunidades posibles que depare la instrucción.

CAPITULO XVII

PROTECCION INDIVIDUAL: MEDIDAS PASIVAS

17.1 LO QUE SE DEBE HACER PARA PROTEGERSE

Puede quedarse en posición durante algún tiempo:Si su unidad es detenida durante un período

extenso, protéjase contra la acción enemiga. Esté al corriente de la situación y reporte toda la información que obtenga. Prepare posiciones que lo protejan contra ataques aéreos, terrestres, químicos, biológicos y radiológicos. Emplee todas las técnicas de camuflaje y

encubrimiento durante las horas del día como también durante la noche. Mantenga en perfectas condiciones el equipo distribuido para la construcción de posiciones; si esta inservible devuélvalo para cambiarlo. Evite quedarse sin ellos debido a negligencia de su parte. Papel del individuo en una operación particular. Seguridad:

La seguridad evita la sorpresa y permite libertad de movimiento a los miembros de su unidad. Establezca inmediatamente seguridad. Construcción:

Comience la construcción de su posición tan pronto como sea posible, ya sea en un área de reunión de su posición defensiva de vanguardia. El mejoramiento de su posición continúa hasta que su unidad, deje el área. Por razones de seguridad en su posición durante las horas de obscuridad.

Coordinación y comunicación:Coordínese con los hombres que están a su derecha

y a su izquierda. Cambie información con ellos. Esté seguro de ayudarlos y prepararlos para que lo ayuden. Los esfuerzos coordinados ayudan a realizar su misión.

17.2 EMPLAZAMIENTOS DE COMBATE Técnicas de atrincheramiento, construcción, encubrimiento y mejoras:

17.2.1 ANTRINCHERAMIENTO:

Comience el atrincheramiento cuando la situación lo requiera y aprovéchese de todo abrigo natural disponible, ya que debe estar listo para combatir en cualquier tiempo. Por lo tanto, prepare su posición para que pueda proteger con su arma el área, que se le asigne. Atrinchérese correctamente y su posición será más que un simple medio de protección. (Se convierte en una posición de combate desde la cual puede desempeñar su trabajo).

17.2.2 Construcción: Equipo: En un buen plan,

para la construcción de una posición, el primer paso es el que seleccione sus herramientas. Que herramientas se requieren y cuáles hay disponibles? A cada soldado se le entrega una herramienta de zapa. Mantenga la herramienta limpia, afilada y tan seca como sea posible, con ella puede cavar, ablandar o romper terreno duro, puede despejar el matorral para su campo de tiro.

- Le pueden entregar palas, hachas, picos, etc., para despejar sectores de tiro en los bosques tupidos, para cortar troncos para el abrigo superior y para cortar estacas para fortalecer los lados de su posición. Puede que haya disponible equipo y material capturado al enemigo para usarlo. Durante el tiempo frio se puede proporcionar cargas de demoliciones para romper el suelo congelado.

- Encubrimiento con tierra recién sacada: el plan para construir su posición debe incluir algún modo de disponer de la tierra. Use parte de ella para hacer un parapeto o estribo de tierra alrededor de su posición. Primero corte una capa delgada de hierba y tierra de su superficie y póngala a un lado. Después con tierra recién sacada construya un parapeto alrededor de la posición a 15 cm de altura y de un metro de ancho. Este parapeto proporcionara protección adecuada contra el fuego de las armas de pequeño calibre.

Tierra ocultada

(Fig. No. 46)

Oculte la tierra recién sacada

- Cúbralo con tierra que inicialmente saco y la hierba de la superficie para ocultar su color claro. Coloque el resto de la tierra en un saco de arena o en la capa individual; llévela hasta cierta distancia y vacíela debajo de un matorral o en un curso de agua que no siga su curso hacia el enemigo. Exceso de tierra también se puede usar cuando se construye cubierta superior para su posición.

- Desagüe: proporcione un desagüe mediante un declive en el fondo del hoyo, para que el agua corra hacia un lugar en donde pueda ser achicada con un casco. En fosos de tirador o en los “hoyos de cavernas” dele un declive al piso, el mismo que debe terminar en un sumidero para agua, cuyas medidas son 60 cm de largo, 45 cm de ancho y 30 cm de profundidad, para el caso de los hoyos de caverna. El desagüe es fácil en el terreno arenoso, pero no lo es en el arcilloso. Durante el aguacero se inundaran los terrenos de nivel bajo, por lo tanto, evite estas áreas si es posible.

(Fig. No. 47)Foso del tirador Camuflado

Es mejor un lugar con un declive suave. Cave un pequeño canal alrededor de su posición en el lado que esté cuesta arriba hará que se lleve el agua superficial. Al edificar el parapeto, haga el borde interno más alto que el terreno. Finalmente, cuando construya una cubierta superior, incluya cualquier material impermeable que pueda encontrar tales como: planchas de metal, puertas, cartón de techo o su carpa individual.

CamuflajeUna medida necesaria al progresar cualquier posición es ocultarla. Cuando sea posible, haga la mayor parte de su trabajo durante la noche y evite los movimientos innecesarios. Haga un abrigo camuflado para su posición (Fig. No. 47) mediante el uso de material natural. Cubra todas las partes descubiertas para que el hoyo no se vea como un punto obscuro.

- Mejoras:Las mejoras consisten en reforzar, en construir espacio para el almacenamiento de municiones y en construir cubierta superior; y más tarde, en construir un lugar para dormir. Continúe las mejoras hasta que deje su posición.

- Refuerzo:El suelo arenoso se puede derrumbar en cualquier momento y también casi todos los suelos se

derrumbarán cuando estén mojados. Para evitar, refuerce o revista con:

(Fig. No. 48)-Revestimiento de árboles cortados.-Parapeto.-Línea del terreno.-Sumidero.

(Fig. No. 49)Abrigo superior de troncos, papel impermeable, sacos

de arena y piedra.

Palos cortados las paredes de su posición. (Fig. No. 48). Para este revestimiento se requiere de un hacha, bastantes palos de casi igual tamaño y algo para clavarlos en la tierra. Para el revestimiento se pueden usar envolturas desechadas de granadas, cajas de municiones o sacos de arena. En una situación estática o donde está escaso el material de revestimiento, se pueden construir, partes prefabricadas para el revestimiento de la parte trasera de su posición y colocarlas bajo abrigo de la obscuridad.

- Munición:

Construya un espacio de almacenamiento para mantener secos su munición y granadas, además limpias y fácilmente disponibles. Para esto puede hacer un horado en el lado de su posición y a distancia de fácil acceso, colocar cualquier recipiente, para el efecto. Cuando el enemigo ataca, la munición y las granadas están en buenas condiciones y disponibles. Quizá tenga sólo unos minutos para repeler su ataque. Un fuego nutrido oportuno y exacto puede ser el factor decisivo para repelerlo.

- Cubierta:

Su casco le da un poco de protección contra las granadas enemigas que estallan en el aire. Pero necesita mayor protección durante el fuego nutrido. Usted consigue esta protección con un mínimo de 30 cm, preferible 50 cm, de troncos, sacos de arena, rocas y

tierra, según el orden con que se han nombrado. Si se desea impermeabilidad, colóquelos entre el césped y la cubierta de tierra para:

Figura # no. 50

Trinchera superficial

- Tierra excavada.- Tierra no excavada.

Evitar que se sature la cubierta de la tierra. Nunca use sacos de arena para sostener la cubierta superior. Puede usar cualquier material disponible para hacer una cubierta, pero, manténgalo baja y ponga tierra recién sacada. La cubierta se mejora según lo permita el tiempo disponible pero debe de ser, de tal modo que no se derrumbe. Debe tener en las posiciones de combate el máximo de campos de tiro y de observación en dirección del enemigo. Cubra solo una parte de la posición mediante el uso de sacos de arena que evitan que la tierra caiga entre los troncos grandes (Fig. No. 49). Si el tiempo disponible lo permite, su posición cubierta deberá incluir una posición abierta continua, la

cual se puede usar durante la noche o cuando el enemigo lanza su ataque.

- Dormitorio:Es necesario construir algún tipo de compartimiento contiguo para dormitorio si va a ocupar una posición durante algún tiempo. Su dormitorio deberá ser similar al emplazamiento de tirador tendido y deberá estar cubierto y junto a su posición de combate.

- Posiciones improvisadas:Estas son buenas durante un corto tiempo porque dans protección contra el fuego directo. Ellas deben mejorarse para que sean posiciones bien preparadas, si es que usted se queda en la posición.

- Trinchera superficial:

Una trinchera superficial proporciona protección inicial al tenderse. (Fig. No. 50)

- Cráter:Un cráter se puede convertir rápidamente en una posición improvisada. (Fig. No. 51)

- Túneles:

Es un terreno con setos vivos o en donde hay diques, represas o terraplenes, cave un túnel a través del banco o haga una abertura en el lado desde el cual ha de disparar contra el enemigo. No remueva demasiada tierra encima del túnel para protegerlo de la acción trituradora del tanque.

- Rocas, Nieve y HieloPara proporcionar protección amontone rocas, pedazos de hielo o compacte la nieve.

- Tipos de Fosos de Tirador

Los fosos de tirador individual se usan extensamente, aunque es más conveniente el foso de tirador de dos hombres porque permite que un hombre descanse mientras que el otro actúa como elemento de seguridad. Usualmente el lado largo del foso de tirador está paralelo a la línea frente.

- Foso de tirador de un solo hombre

Si se asigna una posición individual, cave un foso de tirador para un hombre (Fig. N°53). Este foso es más profundo que una posición improvisada y se puede revestir, desaguar y camuflar bien.

Cave un hoyo de 60cm de ancho por 100 cm de largo.

Deberá tener por lo menos 120cm de profundidad, pero puede ser más profundo para un hombre alto. Cave otro de 45cm para hacer un sumidero de granada. Después de haber cavado por completo la posición ponga cubierta superior en la parte posterior de arriba. Mantenga baja esta cubierta, pero asegúrese de que pueda ver para disparar. Finalmente, prepare un abrigo de camuflaje el cual puede usar durante el día y separado a un lado durante la noche.

- Foso de Tirador de dos hombres:Asociado con otro hombre puede construir rápidamente un foso de tirador de dos hombres. Cuando haya terminado la posición uno de los dos puede descansar o dormir. Mientras que otro está alerta y observando.

Ambos pueden meterse debajo del abrigo superior durante el fuego de artillería.

- Hoyos de Caverna y Emplazamiento de Tirador Tendido:

- Hoyos de caverna: En un terreno áspero o cubierto de nieve una caverna le da una buena protección, Estos hoyos son duros de cavar, pero son fáciles de camuflar si oculta con cuidado la tierra que excavó. Este seguro de cavar un sumidero para el desagüe. Haga la parte interior exacta y suficiente grande para que quepa usted y su arma. En las cavernas de bancos de nieve, es mas caliente. Deje la nieve en el suelo y compáctela. Haga una entrada pequeña lateral o posterior. Ver la Fig. N° 53

- Emplazamientos de Tirador Tendido :

Se puede construir un emplazamiento para tirador tendido en las áreas o en los campamentos de la retaguardia. Con el fin de protegerle de la artillería y aviación. Cave una trinchera de 60 cm de ancho, 60cm de profundidad y lo suficientemente larga para poderse tenderse (Fig. N° 54) La posición debe estar camuflada y lo suficientemente cerca para que se pueda llegar a ella en varios segundos desde donde esta normalmente ubicado.

- Despeje de los Campos de Tiro:Cuando esta en la ofensiva y en contacto continuo con el enemigo, hay poca oportunidad de despejar los campos de tiro. Los fusileros y la dotación de armas de apoyo que están avanzando deben seleccionar las

mejores posiciones naturales disponibles y ordinariamente tendrá tiempo de despejar el área de su inmediata vecindad. Sin embargo, al preparar posiciones defensivas para el contacto que se espera con el enemigo se despegan campos de tiro frente a la posición. Deben observarse los siguientes principios:

(Fig. No. 53)Tipos de agujeros

(Fig. No. 54)Emplazamiento de tirador tendido

- No dé a conocer su posición mediante el despeje excesivo y descuidado. (Fig. No. 55).

- En las áreas organizadas para la defensa inmediata, comience el despeje cerca de su posición trabaje hacia adelante por lo menos 100 metros.

- En todos los casos dejen una capa delgada y natural de vegetación para encubrir las posiciones de resistencia.

- En la áreas poco cubiertas de bosques quite las ramas inferiores de los arboles grandes esparcidos.

- En los bosques densos no es posible ni conveniente, dentro del tiempo disponible, el despeje completo del campo de tiro. Limita el trabajo a entresacar la maleza y

quitar las ramas bajas de los arboles grandes. Despeje sectores angostos de tiro para las armas automáticas. (Fig. Nº 56)

(Fig. Nº 54-A)

Quite el matorral denso porque no es un obstáculo conveniente y más bien obstaculiza el campo de tiro

Sólo corte la maleza en donde impide su vista Arrastre el matorral, las ramas y la maleza cortados

hasta los puntos en donde no sean descubiertos por el enemigo o en donde no le dé encubrimiento al enemigo

Antes de despejar los campos de tiro, deberá hacer un cálculo de cuánto despejará y si puede hacer durante el tiempo disponible.

Este calculo a menudo determina la naturaleza y la extensión del despeje que será emprendido, porque un

campo de tiro que no esté correctamente despejado, puede ofrecer al enemigo mejor abrigo y encubrimiento.

(Fig. Nº 55)

Despejo de campos de tiro

Los campos ya cosechados de granos, los campos de heno y las áreas de hierba alta, para evitar el encubrimiento del enemigo

(Fig. Nº 56)

Despejo de las trochas de tiro

17.3 DEFENSA CONTRA EL ATAQUE DE GUERRA QUÍMICA, BIOLÓGICA Y RADIOLÓGICA

Quizás haya poco aviso o ninguno antes del ataque de Guerra Química. Biológica o Radiológica. La defensa contra un ataque de esta naturaleza comienza con el individuo. Debe estar preparado para protegerse mediante la modificación de la posición, el uso apropiado de vestuario protector y, el uso y cuidado de su máscara protectora mediante un buen saneamiento

17.3.1 MODIFIACIÓN DE LAS POSICIONES:

Un foso de tirador de por lo menos 1,30 metros de profundidad y provisto de una banqueta de tiro de 30 cm y con cubierta le ofrece un lugar excelente para que lo ocupe durante un ataque nuclear. Cubra todas las entradas o aberturas con pedazos de lonas y aspilleras. Esta posición le da protección excelente contra la explosión, el calor, la radiación y la lluvia radioactiva de una explosión nuclear. Esta posición también le protege de la pulverización o rociada durante un ataque químico. Sin embargo se debe usar la mascara protectora durante uno de estos ataques y después de él. Cuando el ataque llegue, siéntase en su foso de tirador y mantenga la cabeza inclinada. Quédese en esta posición durante varios minutos, después del ataque. Sin embargo, debe comprender que un ataque enemigo seguirá frecuentemente a un ataque de guerra química, biológica y radiológica y debe estar preparado para repelerlo.

17.3.2 LAS CUALIDADES PROTECTORA DEL VESTUARIO:

Cualquier tipo de vestuario le da un poco de protección durante un ataque radiológico. Cúbrase completamente, si es posible, con su poncho o su carpa individual.

- Se puede tratar químicamente los uniformes de campaña para protegerlo de los vapores y de las gotas finas de los agentes vesicantes. Esto se llama impregnación (empapada con un material protector). Sin embargo, el vestuario impregnado no ofrece protección contra los agentes químicos en estado líquido. Todas las gotas de los agentes vesicantes o contra los nervios penetran rápidamente a través del vestuario impregnado. Una pasta protege el cuerpo contra agentes vesicantes (“adobo”) y será distribuida para ayudar a que las botas sean resistentes a los agentes químicos líquidos. Este adobo no destruye ni neutraliza los agentes químicos líquidos, solo retarda su penetración en el cuerpo. Durante un ataque químico, agáchese y cúbrase por completo con cualquier cosa que tenga disponible; use la máscara.

- Cuando camine a través de áreas en donde hayan caído en la vegetación gotas de agentes químicos, use un impermeable o poncho para evitar que estas gotas penetren en su vestuario.

17.3.3 USO DE MÁSCARA PROTECTORA:

Su máscara protectora es el artículo más valioso de defensa durante un ataque químico, biológico y radiológico. Si la lleva puesta correctamente, le protege su cara, los ojos y pulmones de todos los agentes químicos conocidos, del polvo radiactivo durante un ataque nuclear, y de los agentes biológicos durante un ataque biológico. Esta mascara es resistente, pero puede dañarla si la maneja sin cuidado.

17.4 MEDIDAS DE PROTECCIÓN CONTRA GASES

Los agentes químicos constituyen armas científicas que solo pueden ser combatidas por procesos científicos. Su efecto depende ´principalmente de la sorpresa. Las

mascaras antigás y otros recursos de protección pueden ser distribuidos a los combatientes, como un medio para protegerse de su acción.

La instrucción que el combatiente recibe sobre agentes químicos, se destina a evitar la sorpresa, capas de que pueda defenderse contra un ataque de gases. Los agresivos de químicos son eficientes contra un ataque de gases. Los agresivos químicos son eficientes contra individuos sin protección y sin preparación, perezosos y descuidados, los gases no perdonan cualquier descuido, ignorancia u olvido. Los efectos producidos por los gases pueden ser terribles, más las bajas motivadas serán debidas a la falta del cuidado, las bajas serán siempre inferiores a las producidas por otras armas si hay una buena disciplina, esto significa que los combatientes deben estar siempre alerta, deben conocer las clases de gases y como combatirlos mediante la colocación rápida de la máscara antigás en el momento preciso, por los trabajos de descontaminación y por la aplicación de socorros de urgencia que fueren necesarios.

El ataque con gases puede ser hecho por uno de los siguientes procesos:

- De tubos o cilindros, este proceso es fácilmente señalado durante el día, por el hecho de ser visible la nube de gas o en algunos casos por el ruido producido cuando el gas esta escapando de los cilindros.

- Por proyectiles, granadas de artillería, de mortero y granadas químicas. La emisión de gases con proyectiles produce gran explosión una llama brillante y una larga

nube de humo. Las granadas de artillería y mortero cargadas con agresivos químicos, hacen un ruido idéntico al producido por una granada fallida. Normalmente se forma una mancha obscura, poco pronunciada, alrededor del punto de explosión.

- Por aviones y carros de combate. Las bombas de aviación cargadas de gases, cuando son lanzadas producen un sonido semejante al de una granada fallida. Cuando el gas es emitido desde el avión o el carro de combate es distinguido fácilmente.

- Por medio de minas terrestres químicas y grandes recipientes. Estos son colocados en lugares escogidos y explotan por la acción de una espoleta eléctrica.Las medidas abajo descritas, aseguran la protección de los combatientes en caso de ataque químico:

No lleve nada en la bolsa de la máscara. No se descuide de su máscara, teniendo mucho

cuidado de no sentarse sobre ella. No desprecie la máscara. Ella le salvara la vida.

No de alarma falsa de gases. No respire después de dar alarma de gases

mientras no está seguro de que la máscara este bien asegurada en el rostro. Para evitar esto, expire fuertemente en la parte interna de la máscara tapando la válvula de escape.

No se quite la máscara antes de recibir orden de un oficial autorizado (la desobediencia de este consejo ocasiono muchas bajasen la II Guerra Mundial.

No entre sin la máscara en un abrigo después de un ataque de gases.

No salga ni se disloque sin necesidad durante un ataque de gases.

No se deje dominar por el pánico, manténgase calmado y asegúrese de que su equipo le protegerá convenientemente.

El enemigo puede utilizar varias especies de gases, algunas veces aislados, otras veces mezclados con otros agentes químicos, humo y explosivos químicos.

Las ropas contaminadas con gases deben ser cambiadas lo más pronto posible y no deben ser usadas hasta que no sean descontaminadas.

Cuando el viento sopla de la dirección del enemigo con una velocidad entre 5 y 20 Kilómetros por hora, debe ser esperada una nube de gases.

Durante una pausa en el combate, el tiempo nublado, es posible un ataque con gases; póngase alerta.

En una zona donde se supone la existencia de gases, el soldado no se debe colocar en la dirección del viento.

No se bañe en los ríos o lagunas contaminadas con agresivos químicos.

No beba agua, ni coma alimentos contaminados, ni utilice cualquier material que no haya sido descontaminado.

Todos los gaseados necesitan primero de descanso y finalmente de aire fresco.

No permita que los hombres gaseados paseen, hablen y se mezclen con el resto de compañeros.

No debe frotarse los ojos de un gaseado, esto puede ocasionarle ceguera.

Tenga a su caballo el mismo cuidado que consigo mismo, no deje que permanezca en lugares bajos durante un ataque o después de un ataque de gases.

No ocupe lugares bajos después de un ataque de gases, porque en estas regiones los efectos son más duraderos, muévase en dirección opuesta a la del viento.

17.5 EL CENTINELA ANTIGAS

Siempre que hubiere peligro de empleo de gases, es necesario emplear centinelas a fin de proteger a los demás elementos de una Unidad. Los centinelas de gas, se emplean en previsión para una tropa que está estacionada o realizando algún trabajo en zona de combate; ellos reciben de su comandante indicaciones precisas sobre la zona a vigilar y la conducta a seguir. Todos los soldados deben estar en condiciones de cumplir esa misión.

La existencia de un servicio de seguridad antigás, dará a una tropa la seguridad de que será alarmada a tiempo en la posibilidad de un ataque, permitiendo que sus compañeros trabajen o cumplan misiones.

La conducta que los centinelas antigás es la siguiente:

Permanecer en alerta. Ejecutar todas las órdenes dadas, referentes a la

defensa contra gases. Conocer los locales en que se encuentra reposando el

personal dentro de su zona de observación. Reconocer la existencia de gases (por el olor o el color

de la atmósfera). Tener un dispositivo de alarma y hacerlo funcionar

siempre y cuando se perciba la amenaza de gas.

Percibir el sonido característico motivado por la presencia de un ataque de gases y por la propia emisión de agresivos químicos.

Cuando ocurre un ataque con gases en la noche, el centinela debe colocarse su máscara, dar la alarma y despertar a todos los hombres. No deben ser repetidas las alarmas, dadas en otras zonas; el centinela debe alarmar cuando estuviera afectado personalmente por la presencia de un gas. Esta precaución es necesaria para evitar falsas alarmas.

Las N.G.A. de la unidad, determinarán las señales usadas en caso de alarma.

Si el enemigo emplea armas biológicas, se puede proteger un poco mediante la adopción de medidas de saneamiento convenientes y mediante la práctica de la higiene personal.

17.6 PROPAGANDA ENEMIGA

Qué es propaganda enemiga? Propaganda enemiga es información e ideas que el enemigo dirige con la intensión que actúe de tal modo que lo ayude a él. El enemigo dice y escribe cosas que él espera que harán

un soldado menos eficiente. Este material es usualmente publicado en hojas volantes las cuales son lanzadas desde aviones, o son disparadas por la artillería enemiga hacia nuestras áreas o son radiodifundidas o emitidas por medio de sistemas de amplificación microfónica de campaña o mediante rumores procedentes de agentes enemigos.

Propósito. El enemigo usa la propaganda para bajar la moral y para debilitar la determinación de luchar.

Técnicas. El enemigo emplea muchas técnicas diferentes de propaganda. Trata de convencerlo de que si no se rinde será muerto, y, que si se rinde, será bien tratado. El tratar de bajar su moral y de disminuir su determinación de luchar diciéndole que sus Jefes son incompetentes, o que los paisanos, en el suelo patrio se han olvidado de los soldados que están lejos en los frentes de combate. El comienza los rumores. Usted ayuda a la causa de él si cree y propaga esos rumores. Algunos rumores son fáciles de creer porque parece que son verdaderos. Por ejemplo: El enemigo empezará rumoreando que, su unidad será relevada y enviada a casa. Si cree en este rumor, su moral bajará cuando descubar que esto no es verdad. Otros rumores son ideados para crear miedo; aún otros tratan de crear un sentimiento de odio hacia nuestros aliados, o soldados de nuestras aliados, o soldados de nuestras propias fuerzas debido a las creencias o a la raza de ellos.

Defensa. Cuando esta bien adiestrado y tiene confianza en su propia habilidad y en la de su unidad, es un blanco de poco valor para la propaganda enemiga. Cuando conoce los objetivos de su propia patria y aquellos del enemigo, usando su sentido común y su inteligencia, es capaz de descubrir las

verdades parciales y la mentira de la propaganda enemiga. No propague rumores cuando lea u oiga propaganda enemiga; compruebe los hechos y no saque precipitadamente una conclusión. Un interés activo acerca del programa de información de su unidad lo ayudará a defenderse de la propaganda enemiga.


El soldado va conociendo lo que es un cobertura y su valor militar y el instructor pasa a instruirlo como debe proceder para su utilización, al mismo tiempo que le hace sentir la necesidad de saber escoger un abrigo para estar perfectamente protegido; lo que será conseguido explicando sobre el poder de penetración de las esquirlas de las diferentes armas de fuego.

Al seguir, el instructor le da noción de la protección del tiro, en lo que influyen en la actividad que tomamos y la naturaleza de los proyectiles enemigos.

El instructor coloca un guía detrás de un matorral o cobertura cualquiera en tal forma que estando oculto no pueda ser visto; a una señal del instructor el guía cambia de actitud y el instructor ensena que la protección varia con la posición tomada.

A fin de que el alumno tenga una idea completa en lo que ha emplazamiento se refiere, conviene que el instructor, a más de cuadros murales películas, enseña a sus alumnos en el

terreno mismo, para lo cual con anterioridad preparará todo tipo de emplazamientos así como sus mejoras y camuflaje.

En lo que respecta a la defensa de guerra Q.B.R. es conveniente que el instructor ponga especial cuidado en la práctica y uso de la máscara protectora.

La mayor dificultad de esta instrucción consiste en conseguir de los hombres un entendimiento necesario para identificar los diferentes gases. En la práctica el instructor puede lanzar con la mano los gases de acuerdo a lo siguiente:

Disponiendo de diversos fracasos con diferentes sustancias que tengan un olor parecido con el de los gases, tales como amoniaco, mostaza, ajo, resinas, etc.…, hacer que los hombres con los ojos vendados, lo aspiren y determinen el gas que contiene cada frasco.

Los hombres deben conocer los diferentes modos de ataque de gas (proyectiles de artillería, morteros, granadas, lanzamiento de gas por medio de tambores de alta presión, etc.) y, tener la noción de que esas acciones exigen buenas condiciones atmosféricas y que los vientos soplan en dirección favorable para ser llevados a efecto por el enemigo. Generalmente los ataques de gases son utilizados al ser necesario al nacer o al ponerse el sol.

CAPITULO XVIII

PROTECCIÓN INDIVIDUAL: MEDIDAS ACTIVAS.

18.1 ADOPTAR MEDIDAS ACTIVAS.

Un boxeador se protege parcialmente mediante el uso de sus manos y brazos para evitar los golpes y mediante el uso de sus pies para moverse alrededor del contrincante, con el fin de engañar y evadir a su oponente. Consigue aun mayor protección atacando a su oponente y avanzando agresivamente, manteniéndolo fuera de su alcance y tan ocupado que no pueda contraatacar.

Mientras más duro se golpee al enemigo en el campo de batalla, se obtendrá mayor protección. Los medios suyos para destruir al enemigo también son los medios para su protección. Haga correctamente lo que ha aprendido en el entrenamiento individual de combate y tendrá automáticamente, una gran protección colectiva individual.

18.2 MEDIDA ACTIVAS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL Y DE LA UNIDAD.

18.2.1 ESPÍRITU AGRESIVO Y COLABORACIÓN MUTUA:

- La agresividad: La acción agresiva de su parte y de su grupo de combate tiende por coger desprevenido al enemigo y disminuye sus oportunidades de planear y prepararse contra usted.

- Versatilidad: Reaccione rápida y eficazmente contra cualquier técnica y método nuevo que el enemigo desarrolle. Aprenda a esperar condiciones desfavorables y hacerlas frente.

- Colaboración mutua: haga todo lo posible para mejorar su destreza y la de su grupo. Un grupo es sólo ten eficaz como lo sean sus miembros individualmente. Aprenda los trabajos de los otros miembros de su grupo y este preparado para substituirlos cualquier momento. Tenga confianza en su capacidad, en la de su grupo y en su equipo. Recuerde que el buen éxito en el campo de batalla es el resultado de un individuo bien adiestrado y con coordinación correcta.

18.2.2 POSICIONES DE TIRO:

- Selección de las posiciones. Antes de avanzar esco0ja el mejor abrigo disponible y seleccione su posición. La posición deberá darle una mejor ubicación para el tiro, permitir que dispare fácilmente y le proporcione el máximo de abrigo y encubrimiento. Su fuego ayuda a mantener fijo al enemigo cuando dispara, se reduce el volumen de fuego de su unidad y pierde la protección que le proporciona.

- Tiro desde posiciones cubiertas. Una posición de tiro cubierta no solo le da protección sino que también le da una oportunidad de aumentar la exactitud y el volumen de fuego.

- Aprenda a disparar desde las varias posiciones cubiertas mientras expone una parte mínima de su cuerpo. Mientras menos le ve el enemigo, menos oportunidad tendrá el de hacer blanco.

18.2.3 MANTENIMIENTO DEL CONTACTO Y DE LA COMUNICACIÓN:

- Un campo de batalla es a menudo un lugar de aislamiento. Nada parece moverse y hay pocas señales de acción. Puede sentirse aislado si no ve a su alrededor a los demás miembros de su escuadra o unidad. Conozca la ubicación de los hombres que están a su alrededor y la posición del comandante de la unidad. Conozca lo que ellos están haciendo. Usted combate mejor cuando sabe que está respaldado por el resto de su grupo. Si pierde contacto, piense con claridad y restablezca tan rápidamente como sea posible el contacto con su unidad.

- Conozca y use el sistema de identificación y reconocimiento establecido por su unidad.

- Manteniendo contacto, se desarrolla un sentimiento de unidad con los que están a su alrededor. Es posible mantener contacto sólo con la vista, pero hablarles a las personas que están a su alrededor aumenta la sensación de seguridad y confianza. Tenga mucho cuidado al hablar. El sonido de las voces puede que permita que el enemigo localice su posición.

- Cuando la presencia suya o de su unidad no es conocida por el enemigo, pase las voces de mando susurrando. Al hacerlo, expulse parte de su aliento y susurre en el oído del otro hombre,

Si el enemigo lo descubre, pase todas las órdenes con un tono de voz normal. En ese momento es esencial la rapidez y que las órdenes se comprendan claramente.

18.2.4 DEBILIDADES DE LOS TANQUES ENEMIGOS:

- La presencia de los tanques enemigos presenta una amenaza real y psicológica, pero ellos tienen limitaciones definidas, las cuales hacen posible su destrucción. La capacidad de maniobra de un tanque está limitada en las áreas urbanizadas, en los desfiladeros, en terrenos pantanosos y montañosos, en bosques; y durante la obscuridad, en tiempo lluvioso y en la nieve fuerte. Los tanques aislados que no están protegidos por la Infantería o los otros tanques, son blancos ideales para los grupos antitanques. Como tienen blindaje relativamente delgado en los lados, en la parte de atrás y por debajo, son extremadamente vulnerables al fuego desde estás direcciones.

- El fuego de las armas de pequeño calibre contra un ataque hace que esté cierra las escotillas. Esto limita la maniobra y la visibilidad. Los tanques tienen puntos ciegos, especialmente en los lados y en la parte de atrás cuando la escotilla está cerrada. Puede acercarse, bajo la protección del fuego de su unidad para aprovecharse de estos puntos ciegos y para emplear sus armas antitanque contra los lados o la parte de atrás. Puede inutilizarlos e inmovilizarlos poniendo explosivos sobre sus orugas o entre ellas. Una vez que el tanque está inmovilizado, la dotación del tanque está a su merced. Aprenda acerca de las capacidades y limitaciones de los tanques enemigos, busque sus puntos débiles y aprovéchate de ellos. La unida pequeña o el individuo bien adiestrado y agresivo es una amenaza para cualquier tanque enemigo.

18.2.5 FUEGOS DE APOYO, SUPERIORIDAD DE FUEGO, MOVIMIENTO Y ASALTO:

- Fuegos de apoyo.- Los fuegos de apoyo de la artillería, de los fusiles sin retroceso, de los morteros y de las demás armas de apoyo del enemigo e impiden que las tropas enemigas disparen. Avance bajo la protección de estos fuegos, pero no espere que estos le hagan su trabajo. Esté preparado para reglarlos fuegos de apoyo si tiene comunicación con ellos. A menudo está en mejor posición de observar el impacto de los fuegos de apoyo de lo que estaría el observador de estas armas. Su capacidad de comunicarse con las unidades de apoyo y de reglar el fuego de ellas aumenta su eficacia. También es necesario su propio fuego. Es bajo la protección de todos los fuegos que puede tomar contacto con el enemigo y destruirlo o capturarlo.

- Superioridad de fuego.- Cuando más exacto sea su fuego menos oportunidad tiene el enemigo de devolver el fuego. Si sus proyectiles están dando al fuego o están estallando cerca de sus oídos, hay menos probabilidad que él levante su cabeza aún para observarlos. Use su arma con destreza para que produzca junto con las otras armas una gran cantidad de fuego. Cuando esa cantidad de fuego inmoviliza al enemigo le causa bajas o hace que él cese o reduzca el fuego, con lo cual se adquiere superioridad de fuego mantenga esa superioridad una vez que la adquiera, esto lo protege porque evita que el enemigo le dispare con exactitud.

- Movimiento.- La superioridad de fuego y el movimiento van parejos. Cuando avanza continua, rápido y agresivamente

sufre menos bajas. Toma por sorpresa al enemigo y sus fuegos de apoyo lo aturden. La superioridad de fuego que su unidad consolida le protege mientras avanza. Busque un terreno delante. A veces el acto mismo de moverse le da protección porque el enemigo a menudo regla sus fuegos contra el punto en donde le dio la última vez. Si se ha movido de un área, el fuego de él contra ese punto, no puede hacer ningún daño. Si es atrapado por el fuego de artillería un mortero, el modo más seguro de salir de allí es continuar avanzando a través o alrededor del área de impacto. El enemigo no puede reglar sus fuegos tan rápidamente como usted puede moverse. Además un alcance rápido acorta el tiempo en que está expuesto y disminuye las posibilidades de servir de blanco.

- Asalto.- Cuando los fuegos de los escalones atacan hayan eliminado o neutralizado el fuego eficaz del enemigo muévase rápidamente y dispare tiros bien dirigidos ya sea desde la posición del hombro o debajo del brazo contra los lugares en la zona de avance en donde se presume presencia enemiga. Cuando el enemigo se expone o cuando aparece un blanco preciso, debe dispara un tiro dirigido. No importa si dispara desde la posición del hombro o debajo del brazo, por lo general será necesario detenerse con el fin de lograr un tiro efectivo está fase de salto se caracteriza por la cantidad, exactitud de fuego y por la violencia de la acción. Está ideada para matar y desmoralizar al enemigo y para mantenerlo atrincherado hasta que pueda cerrar con él y destruirlo o capturarlo.


Recalque continuamente al personal que el adiestramiento individual del combatiente es esencial, y que la realización correcta de lo aprendido será la mejor protección colectiva e individual.

Indique también que sus mejores posibilidades, así como las diferentes debilidades del enemigo, le favorecen en el combate; desarrolle cada vez más su agresividad, así como su espíritu de mutua colaboración.

CAPITULO XIX

SEÑALES CONVENCIONALES

19.1 OBJETIVO E IMPORTANCIA

Las señales tienen por objetivo trasmitir órdenes en circunstancias en que las voces de mando no se pueden utilizar por razones obvias. De esto se desprende su importancia en el combate y la necesidad de efectuar un prolijo entrenamiento para conocer la señales reglamentarias y saberlas utilizar en el momento oportuno así como también enseñar al soldado para qu8e pueda ser comandado por las señales de circunstancia que cada comandante puede establecer en el momento necesario . Los mandos subordinados repiten las señales o dan las órdenes a sus unidades cuando sea necesario la ejecución rápida de su de sus movimientos. Las señales se repiten para demostrar que se ha entendido la orden

Las señales de circunstancia por lo común completan o suplen a las reglamentarias cuando no existen estas o es conveniente cambiarlas temporalmente por razones de seguridad. Por lo tanto debido al papel de circunstancias como las reglamentarias. Se han de preocupar que cada soldado las conozca perfectamente para su cumplimiento.

CLASIFICACION DE LAS SEÑALES CONVENCIONALES

Las señales convencionales se clasifican:

Ópticas reglamentarias y de Circunstancia; y

Acústicas reglamentarias y de Circunstancia.

Ópticas Reglamentarias:

Señales generales de brazo y mano Señales adicionales de brazo para Unidad de Armas de

acompañamiento Señales de brazo y mano para unidades motorizadas Bengalas

Ópticas de circunstancia:

Con linternas eléctricas o de otro tipo; Con cohetes luminosos; Con proyectiles luminosos; Con otros medios convencionales diferentes.

Acústicas Reglamentarias:

Señales con el pito

Acústicas de Circunstancia:

Sonidos onomatopéyicos; Silbos; Golpes contra cuerpos duros; y Con otros medios convencionales diferentes

SEÑALES GENERALES INDIVIDUALES

Utilizando en el terreno semi-cubierto o descubierto.

19.3.1 ATENCION: (FIG. 57).

Se extiende el brazo verticalmente arriba con la palma de la mano al frente y los dedos estirados, al tiempo que se realizan los movimientos de la misma mano hacia los costados, doblado el antebrazo.

Se realiza esta señal hasta cuando el o los soldados hayan visto o repetido, lo cual significa que están listos a recibir la orden

19.2.2 AVANZAR: (FIG. 58).

A la derecha ( izquierda ) a retaguardia.- Se da el frente en la dirección deseada, al mismo tiempo que se extiende el brazo en toda su extensión, con la palma de la mano horizontal en la dirección que se desea seguir y se inicia el movimiento.

19.2.3 ALTO: (FIG. NO. 59).

Se lleva la mano a la altura del hombro con la palma al frente, luego se levanta la mano verticalmente a toda su extensión del brazo y se mantiene en esta posición hasta que la señal sea extendida.

(Fig. No. 57,58,59)

19.2.4 TENDERSE: (FIG. NO. 60).

Se levanta el antebrazo derecho con la palma de la mano hacia bajo formando ángulo recto con el brazo; desde esa posición se baja el antebrazo por repetidas veces hasta ser comprendido.

19.2.5 AUMENTAR LA VELOCIDAD DE LA MARCHA: (FIG. 61).

Se lleva la mano a la altura del hombro con el puño cerrado; luego se levanta rápidamente el brazo en toda su extensión y se vuelve al hombro, repitiendo la señal varias veces, según la velocidad que se desee aumentar.

19.2.6 DISMINUIR LA VELOCIDAD DE LA MARCHA: (FIG. 62).

Se levanta el brazo hasta el costado con el antebrazo doblado la mano se estira por encima de la cabeza y con la palma hacia el frente.

(Fig. No. 60,61,62)

19.2.7 CAMBIAR LA DIRECCION: (FIG. 63).

Se dobla el antebrazo derecho, a través del cuerpo hasta la altura del hombro del lado opuesto, con la palma hacia a fuera luego se la extiende en un plano horizontal, en la nueva dirección.

19.2.8 DESPLEGARSE: (FIG. 64)

Se levanta los brazos extendidos horizontales hacia los costados, con las palmas de las manos hacia abajo. Para indicar el costado que debe culpar el núcleo de fuego, se mueve el brazo derecho o izquierdo respectivamente como se muestra en la Fig. 65.

( FIG. NO. 63,64,65)

19.2.8 ABRIR FUEGO: (FIG. NO. 66).

Se dobla horizontalmente el antebrazo derecho con la palma de la mano hacia el cuerpo a la altura del pecho contraria, luego se estira el antebrazo repetidas veces hacia el costado.

19.2.9 CESAR EL FUEGO: (FIG. 67).

Se levanta la mano a la altura de la frente, con la palma hacia delante, moviéndose varias veces por delante de la cara con la palma extendida.

19.2.10 REUNION: (FIG. 68).

Se levanta la mano verticalmente a toda la extensión del brazo con los dedos extendidos y juntos y se describen círculos horizontalmente con el brazo y mano, por repetidas veces.

( FIG. NO. 66,67,68)

19.2.8 CALAR BAYONETA: (FIG. 69).

Se hace el movimiento simulado de calar bayoneta19.2.8 ENEMIGO A LA VISTA: (FIG. 70).

Se toma el fusil con ambas manos sobre la cabeza como se demuestra en esta figura con la trompetilla en la dirección que esta el enemigo.

(Fig. No. 69, 70).

Señales convencionales para operaciones especiales:

En la guerra moderna se evita dar información al enemigo con las señales convencionales por lo que se a adoptado que estas sean dadas a baja altura y desde la posición de tiro de caza, puesto que en todo momento el combatiente se encuentra listo para disparar el arma con bastante precisión, teniendo necesariamente que dar las señales convencionales con la mano que está libre.

19.4 SEÑALES DE CIRCUNSTANCIA

Pueden realizarse con linternas eléctricas de mano o de otra naturaleza, con cohetes luminosos, bengalas, fogatas, etc.; con proyectiles luminosos, con banderolas o paneles, en general, con otros medios convencionales diferentes.

Los cartuchos de señales, cohetes luminosos, bengalas, pueden ser disparados mediante pistolas de señales, lanza granadas de fusil etc. Son de diferente coloración.

Para emplear los cartuchos y cohetes luminosos, previamente se determina el significado de cada uno según el color pudiendo variarse en cada circunstancia de acuerdo al criterio del Comandante.

Procedimiento similar se observa tratándose del empleo de los otros medios para las señales ópticas de circunstancia estableciendo previamente sencillos códigos que pueden ser fácilmente retenidos en la mente por quienes lo utilizan y sirven para comunicar asuntos de suma importancia.

19.5 ACUSTICAS REGLAMENTARIAS (SEÑALES CON EL PITO).

-Atención: Una pitada larga.-Avanzar: dos pitadas cortas al paso; dos pitadas cortas repetidas veces(a la carrera )- Alto: una pitada corta-Cesar al fuego: varias pitadas largas-Reunión: Una pitada larga y una corta, repetidas varias veces-Alarma área mecanizada: tres pitadas largas repetidas veces, para las unidades motorizadas, podrán usarse bocinas en la misma forma

19.6 ACUSTICAS DE CIRCUNSTANCIA

Entre estas señales se consideran los sonidos onomatopéyicos que no son sino imitaciones de otros sonidos ; por ejemplo, el canto de las aves. En estos casos, el personal será bien entrenado, de no ser así, cualquier mala imitación puede revelar su presencia.

Otras señales de circunstancia, pueden ser silbos, golpes contra el fusil contra el suelo, etc. Y con cualquier otro medio que pueda servir para mantener enlace. Las señales convencionales de circunstancias. En ninguno de los casos alteran el significado de las reglamentarias, ni mucho menos se querrá idear otras que signifiquen lo que ya está determinado, salvo el caso en que expresamente el comandante así lo haya ordenado, pues, es el único autorizado para facultar temporalmente cualquier cambio que las circunstancias lo obliguen, como medida de seguridad cuando se presume que el enemigo conoce las señales propias o está en potencia de poder observar o escucharlas.

En todo caso, las señales convencionales serán racionalmente empleadas, con el criterio de no ser descubiertas por el enemigo y cuando el tiempo y las circunstancias lo exijan.


Intensifique el aprendizaje de las señales convencionales Ópticas y Acústicas Reglamentarias. Organice grupos y haga marchar únicamente con señales reglamentarias. No permita que los instruidos hablen o susurren. Realice prácticas de señales ópticas y acústicas circunstanciales durante la noche, ya sea utilizando señales luminosas con linternas, cartuchos de señales, sonidos onomatopéyicos imitaciones a silbidos de las aves, croar de las ranas, ladridos de perros, etc.

CAPITULO XX

CONOCIMIENTOS E INTERPRETACION DE INDICIOS

GENERALIDADES

Los indicios son señales dejadas por el enemigo en el terreno y otros vestigios o pormenores dignos de identificación, por la observación de los cuales se puede deducir su presencia, su fuerza, sus movimientos, su actitud y así mismo sus posibilidades. La instrucción relativa a los indicios es dada a todos los soldados, para su mejor aplicación.

En la guerra durante el movimiento, los indicios que se encuentran frecuentemente son los siguientes:

20.1 ACTITUD DE POBLACIÓN

Al encontrarse el enemigo en territorio ocupado la población se inquieta y se preocupa provocando desesperación

20.2 POLVO

El polvo que se destaca con regularidad a lo largo, denuncia generalmente una columna en marcha. De su progresión se deduce la dirección de marcha de la columna; de su espesor y altura, la naturaleza de la tropa; de la continuación de su profundidad el efectivo aproximado de la columna. La polvareda de la infantería es baja, la de Caballería es alta y poco espesa; la Artillería auto transportada al igual que la tropa motorizada y blindada, alta y espesa.

20.3 REFLEJOS

Cualquiera que sean las precauciones tomadas por una tropa en movimiento, difícilmente evita, sobre todo en tiempo seco, con el sol brillante, producir destellos que a lo lejos denuncian su presencia a los observadores atentos. (Reflejos sobre objetos metálicos, sobre vidrios de automóviles, etc.).

20.4 RASTROS

Los rastros dejados por los hombres, por los caballos y por los vehículos, algunas piezas del equipamiento, armas y material perdido por el enemigo pueden servir para conocer la dirección, la composición, formación de marcha y así mismo el valor de las columnas.

Las marcas dejadas por los vehículos indican la naturaleza de la tropa, los tipos de vehículos que poseen y la dirección de la marcha.

Los caballos generalmente dejan los siguientes rastros:

- Las patas traseras son más alargadas y estrechas que las delanteras.

Los rastros de galope aparecen separados un metro o un poco más.

Los rastros que aparecen impares, sobrepuestos uno junto al otro. Indican paso al trote.

Los animales cansados y los cargueros dejan marcas regulares por el arrastre de las patas.

Los animales que llevan cargas muy pesadas y en subida, dejan marcas muy juntas. Con las puntas de las puntas de las patas de frente mucho más pronunciadas.

Los rastros de los mulares pueden ser diferenciados de los caballos por ser más estrechos y menores. Una marca más leve que otra indica que el animal cojea de una pata. El estado del excremento de los animales ayuda a indicar si los rastros son de formación reciente o no. Un hombre cuando corre entierra la punta del pie, cuando es normal la pisada es bastante uniforme.

Vehículos motorizados: La dirección de marcha de un vehículo puede ser determinada por la forma en que los rastros pasan a través de los surcos y por la dirección que lanzan las aguas de las posas. La velocidad puede ser calculada por la cantidad de la tierra o lodo más suaves; las marcas dejados por los movimientos rápidos son más estrechas de camino, se debe suponer que la tropa marcha en columna cuando los rastros se extienden a lo lardo del camino y los campos y matas

vecinas están pisadas, probablemente la tropa marcha en formación de aproximación.

20.5 EL RODAR DE VEHICULOS

El relinchar de animales, o el ruido de motores de automóviles, el ladrido de perros en un poblado, indican generalmente la naturaleza de los objetos que lo producen y la dirección en que se efectúan: vehículos hipomóviles diferentes, aviones, carros de combate, etc. La denotación de un arma de fuego indicada la dirección de esa arma mientras tanto, no debe ser confundida con ruidos producidos, en su trayectoria por el proyectil. Para determinar el origen de un tiro por medio del ruido, se debe recurrir a nociones particulares.

20.6 ESTACIONAMIENTOS ABANDONADOS

El aspecto de las instalaciones indicada la distribución de las diversas Unidades, papeles y objetivos abandonados, permiten reconocer el efectivo y el estado moral de las tropas que ocuparon el estacionamiento Indicios de este género se encuentran en una toma de contacto principalmente en una percusión y permiten excelentes informaciones.

En situaciones defensivas o simplemente cuando se establece un contacto de alguna duración con enemigo, los indicios son numerosos y variados, a veces contradictorios tornándose necesaria una observación permanente en el día y en la noche.

20.7 FUEGOS Y HUMAREDAS

No obstante los ditraces de las humaredas, puedan engañar la existencia de tropas en vivac o en posición. En la noche, el fuego de un cigarrillo la luz del fosforo puede ofrecer una información preciosa. En el día (como en la noche) es menester localizar los fogonazos de los tiros de fusil y el de los cañones.

20.8 FUSILERIA Y TIRO DE DETENCIÓN

Fusilerías frecuentes y tiros de detención desencadenados fuera de propósito, denotan nerviosismo o adversario y el recelo de un ataque.

20.9 FUEGOS LUMINISOS

Indican el momento en que son lanzados, que el adversario no trabaja en las primeras líneas, que él no tiene patrullas entre las líneas y o denota que el percibe alguna bulla que hemos provocado

20.10 DEFENSAS ACCESORIAS

Cuando el enemigo se fuerza principalmente en varias líneas y con material solido, tiene la intención de permanecer en la defensiva o teme un ataque.

20.11 TRAMPAS

Construidas por las redes del adversario indican generalmente puntos de pasajes de patrullas, que pueden ser momentáneamente hechas por obstáculos móviles cuando son franqueados. La dirección de las redes pueden servir para denunciar la posición de las armas automáticas que las franqueadas. La dirección de las redes puede servir para denunciar la posición de las armas automáticas que las franquean en la mayoría de las veces.

20.12 AMETRALLADORAS

Pueden ser señaladas cuando están mal disimuladas; cuando la tierra que las protege esta removida o cuando el campo de tiro es visiblemente preparado. Es preciso recordar entre tanto que el enemigo construye falsas posiciones de armas automáticas, con el objeto de eludir al adversario

20.13 PATRULLAS

Son tanto más activas y peligrosas cuando mayor es el valor de las tropas a que pertenecen. Cuando ellas se repiten sobre

puntos precisos, ubican generalmente la intención de un golpe de mano

20.14 INCURSIONES

El adversario los ejecuta generalmente antes de realizar un ataque o cuando espera un ataque, o las realiza cuando quiere tomar prisioneros o para obtener informaciones.

20.15 CONVERGENCIA DE PISTAS

Puede ser notada por los observadores. Más casi siempre se evidencia por la fotografía área. Podemos indicar en primera línea un arma automática un puesto de vigilancia; en segunda línea un arma automática un puesto de comando o reamunicionamiento de sección o escuadra o un pequeño depósito de materiales, etc.

20.16 SUBSTITUCIONES

Son generalmente anunciadas por, bullas anormales voces altas, rodar de vehículos y un cambio brusco de los hábitos del adversario (fuegos, fogatas, patrullas, etc.)

20.17 ORGANIZACIÓN DE TERRENO

Dos tropas en contacto estrecho y prolongado ejecutan los mas diversos trabajos la tierra removida de nuevo, frecuentemente los denuncia. Los golpes fuertes y repetidos indican generalmente la fijación de estacas para la instalación de redes de alambre. Muchos ruidos metálicos en la primera línea pueden indicar la preparación de un ataque de gases. Una bulla

anormal en un punto, acompañada del rodar de bayonetas, puede indicar la instalación de trincheras de artillería

20.18 CONSTRUCCION DE TRINCHERAS

Auxiliar el conocimiento de la organización del enemigo y a interpretar sus intenciones. El aumento del numero de trincheras para la primera línea y la preparación de esta ultima coincidiendo con otros indicios da a entender que el ataque es inminente

20.19 REGULACION DEL TIRO

Ejecutados sobre puntos vulnerables, demuestra el conocimiento de que el enemigo teme las organizaciones del adversario. Después de un periodo de calma, esas regulaciones preceden indican un ataque o incursión. Se ejecuta también cuando hay substituciones en la artillería enemiga. Los tiros de granadas con gases de efecto permanente indican que no es probable un ataque por lo menos a corto plazo contra los puntos bombardeados.

20.20 PRISIONEROS

Los informes dados por prisioneros sobre distribución reciente de vivieres suplementarios y municiones, es un indicio seguro de un ataque próximo. Únicamente la actitud de los jefes y de la tropa para la guerra y una experiencia progresiva permiten aprovechar íntegramente los indicios transformados en informaciones e interpretar las posibilidades del enemigo.

El terreno n os presenta también diversos indicios que permiten concluir o deducir cuales son accidentes que se hallan ocultos a nuestra vida.

20.21 POSTES TELEGRAFICOS

Indican caminos o carreteros

20.22 VEHICULOS EN MARCHA

Concluyese que debe existir un camino por lo menos carrosable.

20.23 COLUMNAS DE HUMO

Cuando las columnas de humo se dislocan, podemos deducir que existe en esa región una vía férrea.

20.24 RIACHUELOS Y ARROYOS

Cuando en medio del campo notamos que una parte de la vegetación se presenta más obscura y siguiendo una dirección más o menos sinuosa, concluimos que existe un riachuelo o arroyo

20.25 POBLADO

Cuando se esta marchando, y casas esparcidas van apreciando en dirección de la marcha, concluimos que nos estamos aproximando a un poblado. Lo mismo acontece cuando el terreno, de espacio en espacio presenta cultivos

20.26 GRANJAS, HACIENDAS

Ganado suelto en el campo indica la aproximación de una granja o hacienda.

20.27 PICA O SENDERO

Cuando se ve un hombre aislado en terreno cubierto, concluimos que en las proximidades debe haber una pica o sendero.

20.28 SONIDOS Y OLORES

Los sonidos le sirven de información, aprenda a identificar los sonidos comunes del acampo de batalla, la rotura de una rama, el golpe seco de un cerrojo, el matraqueo de una cantimplora. Escuchando puede aprender mucho. Aprenda a tener paciencia, quizá sea necesario escuchar un perfecto silencio durante períodos prolongados. Si está usando capucha u orejeras, quíteselas temporalmente para escuchar.

Los ruidos se pueden oír mejor durante la noche porque hay menos sonidos que estorban y porque el aire de la noche, el cual es más fresco y húmedo, transporta mejor el sonido.

Los ruidos pueden revelar su presencia al enemigo. Para reprimr un estornudo oprima hacia arriba con sus dedos las ventanas de la nariz. Si comienza a toser, apriétese levemente la manzana de la garganta. Si no puede evitar

el estornudo o la tos, meta su boca y nariz entre las manos o en la manga de la camisa para apagar el ruido.

Los olores pueden ayudarlo o pueden ponerlo en peligro. Los olores de la gasolina, de los alimento que se están cocinando o del tabaco quemado pueden advertir presencia del enemigo o puede poner sobre aviso al enemigo acerca de su presencia.


El medio más seguro para llamar la atención de los hombres a la instrucción en cualquier tema, es el de levantar el espíritu con ejemplos juiciosos escogidos.

Luego, sea en el aula o en el terreno, el instructor aprovechará todas las ocasiones que ese presenten a fin de indicar ejemplos de indicios.

Particularmente en lugares en que se hallen unidades de varias arnas, es fácil encontrar ocasión para la instrucción.

Es necesario no perder de vista que esta instrucción tiene dos finalidades: Una activa que indica el conocimiento y el significado de los indicios observados; y otra pasiva que permite juzgar los inconvenientes y ofrecer al enemigo idénticos indicios.

Estando aislado el combatiente, debe requerir de estas precauciones; es suficiente cualquier negligencia por insignificante que parezca para denunciar al enemigo la presencia de un atropa.

Como el alcance actual de las armas es cada vez más proporcionado en los medio de observación, es necesario tener el máximo cuidado en esta institución.

En cuanto a luces, fuegos y humaredas, no hay necesidad de organizar sesiones especiales para señalar la importancia que ellos se debe dedicar; basta observar un estacionamiento o la marcha de una tropa en ejercicio para ir explicando a los instruidos.

Recuerde que actualmente existe aparatos detectores de olores y sonidos que identifican a más de 100metros de distancia.

CAPITULO XXI

VISION NOCTURNA

21.1 SE PUEDE VER DURANTE LA NOCHE

Usted puede ver mucho más en la obscuridad de lo que se da cuenta. Sin embargo, para aprovechar de esta capacidad debe comprender cómo sus ojos están construidos y cómo debe usarlos para ver mejor en condiciones de poca visibilidad.

21.2 LOS OJOS SON COMO UN CAMARA FOTOGRAFICA

Ciertas partes de sus ojos corresponden a las partes de una cámara fotográfica sencilla (Fig71):

El cristalino enfoca la luz que entra al ojo exactamente como los lentes de una cámara.

El iris corresponde al diafragma de una cámara, el cual se abre o se cierra para regular la cantidad de luz que entra en el ojo a través de la pupila.

La retina corresponde a la película de la cámara. Los rayor de luz hieren la retina, forman una imagen y hacen que una impresión sea trasmitida al cerebro mediante el nervio óptico. El cerebro nos dice lo que vemos. En una cámara, la imagen se forma y se fija en la película.

21.3 OJOS NOCTURNOS

La retina está compuesta de células de conos y de células de bastones, las cuales se llaman así debido a la forma que tienen:

Las células de conos le permiten ver el color, la forma y el contraste bien definidos. Se requiere una gran cantidad de luz para activarlas y son ciegos durante los periodos de visibilidad.

(Fig. No. 71).

Su ojo es como una cámara fotográfica.

Por esta razón sus ojos son diurnos. Las células de conos están concentradas en la región de los conos, directamente detrás del cristalino, y disminuyen en número según la distancia desde el centro de la región de los conos.

Las células de bastones producen una substancia química que se llama rodopsina, la cual las activa durante la obscuridad o durante periodos de iluminación pobre. Ellas son sus ojos nocturnos. La visión de bastones le permite distinguir el negro, el blanco, los matices grises y distinguir los contornos generales. La mayoría de células de bastones están en el área de retina, alrededor de la región de los conos. Hay algunas en la región de conos.

21.4 VISION NOCTURNA

El uso eficaz de sus ojos durante la noche requiere la aplicación de los principios de la visión nocturna, adaptación a la obscuridad, visión fuera del centro de escudriñamiento.

- Adaptación a la obscuridad: significa que a los ojos se les permite que se acostumbren a los niveles inferiores de iluminación. Toma como 30 minutos para que las células de bastones produzcan suficiente rodopsina para adaptarlas y le permita distinguir los objetos en una luz opaca. Esto también puede realizarse quedándose en un área con iluminación roja o usando gafas rojas durante 20 minutos, seguidos por 10 minutos en la obscuridad (para permitir que las pupilas se dilaten).

Este método puede economizar tiempo valioso, permitiéndole estar en un área iluminada para recibir órdenes, inspeccionar el equipo o desempeñar alguna otra función antes de moverse en la oscuridad.

- La división fuera de centro: Es la técnica que sirve para mantener su atención enfocada en un objeto sin mirarlo directamente. Cuando mira directamente a un objeto, la imagen se forma en la región de los conos (Fig. 82), la cual no es sensible durante la noche. Cuando se mira un poco hacia la izquierda, hacia la derecha, o hacia abajo para mirar un objeto, la imagen se forma en el área de la retina que contiene las células de bastón, las cuales son sensibles en la obscuridad. El área más sensible varía según los individuos, pero por lo general se encuentra mirando seis o diez grados fuera de la dirección de un objeto (Fig. 83). En realidad mira de soslayo con su ojo.

- El escudriñamiento: Es el uso de la visión fuera de centro para observar un área o un objeto. Cuando mira usa la visión de los bastones, la rodopsina en las células de bastones que se están usando se aclaran o se apagan de cuatro a diez segundos y el objeto que se observa desaparece. Cuando la rodopsina en las células de bastones en un área se aclara, debe desviar un poco sus ojos para que sean usadas células nuevas de bastones. Mueva sus ojos con movimientos cortos, abruptos e irregulares por encima y alrededor de su objetivo, como se muestra en la (Fig. 84). Concentre su atención en el blanco.

Mire directamente al objeto de modo que la imagen se forme en la región de los conos (Sus ojos diurnos).

Mire desviando un poco la vista del objeto de modo que la imagen se forme en la región de los bastones (Sus ojos nocturnos).

Pero no lo mire directamente. Deténgase varios segundos en cada punto de observación porque sus ojos no pueden ver mientras están en movimiento.

21.5 FACTORES QUE AFECTAN LA VISIÓN NOCTURNA.

La rodopsina está relacionada químicamente con la vitamina A, y una falta seria de vitamina A perjudica la visión nocturna. Sin embargo, el exceso de vitamina A no mejora necesariamente la visión nocturna. Los resfriados, el cansancio, los narcóticos, el fumar demasiado y el uso excesivo del alcohol reducen su capacidad durante la noche. La exposición a la luz brillante durante periodos prolongados perjudica tanto la visión nocturna como la diurna

(Fig. 74)

Escudriñe durante la noche con movimientos cortos y abruptos.

21.6 PRESERVACION DE LA VISIÓN NOCTURNA

La visión nocturna se destruye tapidamente si se permite que la luz brillante entre en los ojos. Si esto no se puede evitar cuando se debe entrar en un área iluminada o debe observar en un área iluminada temporalmente, cierre o cúbrase un ojo para preservar la visión nocturna en ese ojo. Cuando la luz se apaga o cuando deja el área luminosa, la visión nocturna retenida por su ojo protegido le permite ver hasta que el otro se adapta de nuevo a la obscuridad.

21.7 CONFIANZA

La confianza es muy importante. Por lo general, use sus ojos donde hay mucha luz, así pues, se acostumbra a los contornos pronunciados y a los colores brillantes. En la obscuridad los objetos no se distinguen, no tienen contornos pronunciados y tienen poco o ningún color. Debe creer lo que sus ojos le descubren. Gane confianza mediante la práctica constante en el uso de los principios de la visión nocturna.

21.8 EMPLEO DEL VISOR NOCTURNO.

El visor nocturno es un instrumento que permite ver en la obscuridad, el cual se utiliza en las siguientes ocasiones

Movimiento Conducción de vehículos terrestres o fluviales Tiro Observación y vigilancia

21.8.1 POSICIONES DE ENCENDIDO

OFF ON INFRARROJO

OFF.- Posición de apagado

ON.- Posición normal para observar a la larga distancia

INFRARROJO.- Posición para observar claramente a corta distancia (aproximadamente 6m cuando la obscuridad es intensa)


Prepare cuidadosamente el lugar en el que va a realizar la sesión de instrucción, demostrando inicialmente en un terreno conocido los diferentes accidentes que en él se presentan; siendo preferible que se realice una primera observación en el período de transición del día a la noche (crepúsculo), a fin de que se pueda resaltar la diferencia a medida que va obscureciendo, y ver en una forma práctica cómo la disminución de la luz influye en el color, tamaño y distancia a la que se hallan los objetos.

Realizando lo arriba indicado, es preciso explicar a los hombres que, en un terreno conocido hay gran facilidad de confundirse en las noches. Se debe hacer que el soldado observe algunos de estos accidentes, y procure verlos luego aproximándose, certificando así, si la observación fue correcta. La enseñanza resultante es que el soldado percibiendo alguna cosa, no deje dar alas a la imaginación, y sin verificar bien la naturaleza del

objeto observado para evitar gastos de munición, alarma en las tropas y desatarse al enemigo

CAPITULO XXII

COMBATE NOCTURNO

22.1 MOVIMIENTO

Por lo general debe moverse calladamente, más durante la noche que durante el día. Aquí hay varias reglas generales que lo ayudarán.

-Muévase alrededor de maleza tupida de bosques densos y de barrancos. Su campo de observación se reduce y es difícil moverse en silencio.

-Muévase tan rápidamente como las circunstancias lo permitan, pero evite correr si es posible. Puede caerse o hacer ruido innecesario.

22.2 COMO ENCONTRAR LA DIRECCION

-Hay otros métodos que puede emplear para encontrar la dirección en caso de que no tenga una brújula.

La estrella polar muestra el Norte verdadero en el Hemisferio Norte y exacto durante todo el año. Para encontrar la Estrella Polar, busque la Osa Mayor que tiene la forma de un cucharón, las dos estrellas por donde caerá el agua, señalan la Estrella Polar.

El intervalo entre éstas mida cinco veces hacia delante y tendrá la Estrella Polar.

Recuerde que la Osa Mayor gira lentamente alrededor de la Estrella Polar y no aparecerá siempre como se muestra en la ilustración.

- Puede utilizar la constelación de Casiopea para encontrar la Estrella Polar. Este grupo de estrellas tiene la forma como una M que cuelga de un lado. La Estrella Polar está en línea recta la cual sale desde el punto inferior de la M y casi a igual distancia que la que hay desde la Osa Mayor.

(Fig. No 75)

Localización de la estrella polar

- Al Sur Del Ecuador, use la Cruz del Sur para encontrar la dirección. No hay estrella prominente que indique el Sur, pero puede encontrar la dirección aproximada midiendo desde el pie de la cruz una distancia que sea cinco veces la longitud de la cruz misma.

Este punto imagino es la dirección general del Sur. Las estrellas del eje prolongado de la cruz son las que indican el Sur. (Fig. 76).

-Puede preparar o pedir bengalas para que sean dispersadas sobre una posición conocida. Cuando se dispara una, oriéntese rápidamente porque las bengalas son arrastradas por el viento. También puede solicitar que se disparen municiones trazadoras

según un azimut determinado y a una hora estipulada para ayudarlo a determinar su posición y dirección.

- Se puede usar un proyectil de la artillería de campaña para indicar la dirección. Se puede tener el azimut arreglado de antemano o se puede usar para localizar puntos específicos.

22.3 SEGURIDAD

-Mantenga escondida toda luz. Un fósforo corriente es visible hasta 16 kilómetros.

Conozca y use el santo y seña.

(Fig. No. 76)

Localización del Sur, mediante la cruz del Sur.

- Altérnese los períodos de descanso y guardia cuando alguien está con usted.

22.4 ACCION BAJO BENGALAS

- Tírese al suelo si es sorprendido al descubierto por una bengala arriba de su cabeza. La luz producida por la explosión enceguece temporalmente y puede evitar que

vea. Si oye que se dispara una bengala, tírese al suelo antes de que estalle. Vuelva a moverse tan pronto como se apague la bengala.

-Si es sorprendido por la luz de una bengala en forma oculta, quítese rápida y calladamente del área iluminada. Siga moviéndose hasta que esté tan alejado del área.

-Si es sorprendido por una bengala cuando cruza un obstáculo tal como alambre de púas, agáchese bien y permanezca inmóvil hasta que la bengala se apague. (Fig. 77).

(Fig. No.77)

Tírese al suelo cuando estalle una bengala sobre su cabeza.

22.5 PASO DE OBSTACULOS

Siempre que sea posible evite los obstáculos durante la noche como el día. Si no puede desviarse de ellos, investigue detenidamente y muévase lentamente y con cuidado no pase, si es posible, a través de obstáculos que estén protegidos con minas antipersonal. Desvíese del obstáculo o use otra ruta.

-Todo Ejército usa los obstáculos de alambre de púas, faldón doble, 4 hilos, cercas altas de alambre y alambradas plegables.

Manténgase agachado cuando se acerque al alambre. Haga que el alambre aparezca en silueta contra el cielo y observe su diseño.

Frecuentemente las posiciones enemigas están ubicadas cerca de los obstáculos de alambre.

(Fig. No. 78)

Vaya con cuidado por debajo del alambre.

-Puede pasar por encima del alambre si no esta minado.(fig.78):

-Agarre suavemente el primer hilo y con cuidado levante una pierna sobre él.

-Baje su pie hasta el suelo y toque con cuidado para conseguir una base segura. Levante el otro pie por encima del alambre. Suelte calladamente el alambre y palpe en busca del siguiente hilo. Crúcelo de la misma manera.

-Puede pasar por encima del alambre colocando sobre el una esterilla de hierba o de madera o una red de tela metálica. Cruce lentamente porque esta esterilla o red forma un paso estable.

-Se puede cruzar un alambre flojo o una alambrada plegable si un hombre se tiende sobre el alambre, en forma de un puente, por encima del cual, los demás hombres pueden caminar.

-A menudo es mejor pasar por debajo del alambre porque no se expone como cuando lo hace por encima. Primero cruce la cabeza. Deslícese boca arriba por debajo de los hilos inferiores y use los talones para empujarse hacia delante. Avance poco a poco levantando los alambres con sus manos. Palpe hacia delante mientras se mueve, puede haber hilos bajos o alambres de tropiezo. Lleve su arma a lo largo sobre el estómago para que tenga las manos libres. No hale ni dé tirones a los alambres.

-Si es necesario que para avanzar tenga que cortar el alambre (Fig. 79) sólo corte los hilos inferiores y deje en su lugar el hilo superior. Esto hace mas difícil que el enemigo descubra la brecha.

Corte el alambre cerca de una estaca. Cuando alguien le acompañe haga que él sostenga el alambre con las manos y envuelva tela, tal como trapos de baqueta de fusil, alrededor del alambre y corte entre sus manos. Después doble silenciosamente hacia atrás las puntas sueltas.

Cuando esté solo, envuelva tela alrededor del alambre, sosténgalo y corte entre su mano y la estaca. Enrolle cuidadosamente hacia atrás el extremo suelto a fin de que tenga un camino despejado. No corte un alambre plegable, entre las estacas o los piquetes es como un resorte y se puede romper con ruido revelar su presencia.

(Fig. No.79)

Cuando corte el alambre, amortigüe el sonido con tela.

-Su ruta puede estar bloqueada por zanjas anchas y atrincheramientos. Dado el caso de que esto sea así, con cuidado y en silencio baje por un lado y suba por el otro. Si la zanja o trinchera es angosta, puede brincar a través de ella. Seleccione un punto que se encuentre a cierta distancia de un empalme de trinchera de comunicación. Este seguro de que tiene un agarre firme y silencioso.

Levántese y brinque al otro lado. Aterrice en un pie y déjese caer silenciosamente en el suelo, luego quédese inmóvil durante un momento. Escuche antes de levantarse y proseguir.

-Esté alerta acerca de los otros tipos de minas y evítelas siempre que sea posible, aunque tenga que desviarse de su camino una distancia considerable. Las rutas de aproximación, las zanjas y los bancos de los cursos de agua frecuentemente están minadas y deberán inspeccionarse con cuidado, para esto ábrase camino lentamente. Use sus manos para descubrir si hay

alambres de tropiezo y sondee suavemente con su bayoneta para ver si hay minas enterradas.

22.6 FUEGO

-La técnica del fuego nocturno es un método de puntería por medio del cual se mira por encima del cañón, manteniendo la cabeza en alto y con ambos ojos abiertos durante todas las condiciones de visibilidad. En condiciones de muy buena iluminación, la masa de las miras se puede ver lo suficientemente bien como para mejorar la alineación de miras. Puede localizar las posiciones enemigas haciendo que uno o dos hombres se mueven hacia un lado y disparen varios tiros para atraer el fuego del enemigo. El enemigo puede emplear la misma técnica, no se deje engañar por esta artimaña. En una situación defensiva, dispare cuando le descubra el enemigo, ya sea que él este disparando o no. Durante un ataque, solo dispare después que el enemigo lo haya descubierto y le dispare, a no ser que reciba otras órdenes.

-Use las granadas de mano siempre que sea posible. El radio de acción de ellas las hace eficaces sobre objetivos inciertos y ellas nos dan a conocer su posición.


Inicialmente el instructor deberá demostrar la utilización del terreno en estacionamiento, pasando luego a la utilización en marchas destacando particularmente la noción de la dirección.

Esta instrucción se complementa con la enseñanza de la observación nocturna. Adjúntese a esta noción de dirección, la de orientación, procurando que cada hombre sea instruido individualmente; por tanto, se le dará la libertad para escoger un lugar dentro de la zona que le fuera dada por el comandante.

Se deberá poner especial cuidado en observar que los alumnos actúen correctamente bajo la acción de bengalas, así como en el paso de los diferentes obstáculos, poniendo especial cuidado en las alambradas.

CAPITULO XXIII

SALUD E HIGIENE EN EL COMBATE

23.1 ACTITUD MENTAL

El modo de pensar afecta al modo de actuar. Si conoce el trabajo, actúa rápida y eficazmente. Si tiene dudas o vacila, puede tomar decisiones incorrectas. La reflexión positiva es una necesidad.

Debe entrar en el combate con confianza absoluta en la propia habilidad para luchar, en el adiestramiento recibido y en los oficiales y clases que dirigen. Se sentirá mejor y la vida en el Ejército tendrá una razón que es una finalidad verdadera, su unidad existe para la mejor causa del mundo, la protección de la patria, de la familia y la vida misma. Además es parte valiosa y necesaria de un grupo.

Siempre pregúntese: ¿Cómo puedo ayudar a mi grupo que lleve a cabo una misión?

El miedo es una emoción básica humana. Es tanto un estado físico como mental. El miedo no es vergonzoso si se lo controla.Verdaderamente ayuda a que esté más alerta y sea más completamente para hacer el trabajo. El miedo hace que las pupilas de los ojos se agranden, aumente el campo de visión y permita descubrir con más facilidad el movimiento. Además la respiración y las palpitaciones del corazón son más fuertes.

Estas reacciones preparan el campo para mayor esfuerzo y proporcionan vigor ante el cansancio.Controle el miedo para que pueda hacer el trabajo.

No deje que la imaginación se desenfrene. Recuerde que es parte de un grupo y hay otros soldados alrededor, aun cuando no los pueda ver siempre. Hay hombres a la derecha e izquierda que saben del trabajo y están ayudando al logro de los objetivos.

La preocupación debilita el cuerpo, aminora la mente y retarda el pensamiento y el aprendizaje. Aumenta la confusión y las inquietudes, lo cual hace que se imagine cosas que verdaderamente no existen.

Sus oficiales y clases lo ayudaran si tiene problemas que lo preocupen.

Se puede requerir que luche en cualquier momento o terreno y adapte su mente para que acepte las condiciones según las encuentre. Adapte la mente y actué pronto y positivamente para sobreponerse a las condiciones adversas. Descubrirá que puede combatir en casi todas las condiciones.

(Fig. No. 80)No deje que su imaginación se desenfrene

22.3 EFICIENCIA FISICA Y RESISTENCIA, CONTRA LAS ENFERMEDADES

Un atleta sabe por experiencia que debe mantener su cuerpo en buenas condiciones. Evite, las horas avanzadas de la noche y los hábitos que le vuelvan lento. Esté orgulloso de sí mismo y de su cuerpo; su seguridad, su salud y su vida depende de su condición física.

Los procesos de su cuerpo son lentos y sus reacciones más lentas cuando está cansado. Es más susceptible a enfermedades, evite el cansancio aprovechándose de las oportunidades que tengan para descansar. No use vestuario que le apriete o roce la piel por que aumenta el cansancio y la incomodidad.

Cuando tenga la oportunidad de descansar, póngase tan confortable como sea posible. Si se duerme en el suelo, alise la tierra y haga una pequeña depresión para las caderas. Si se duerme en una posición atrincherada, cave suficiente tierra para que pueda estirar sus piernas. El entumecimiento entorpece la circulación, hace que los músculos estén adoloridos y estorba los procesos de descanso del cuerpo.

Para mantenerse en el más alto grado de eficiencia, observe la costumbre de comer bien. Es importante comer alimentos tan balanceados como sea posible. Si no tiene ganas de comer una comida completa, coma algo de cada cosa, parte de la carne, parte de los vegetales y parte del pan. Mantenga limpios sus utensilios de comer y su equipo de rancho.

Siempre que sea posible caliente sus raciones.

23.3 CUIDADO DEL CUERPO EN CONDICIONESCLIMATOLOGICAS VARIADAS

23.3.1 PIE DE TRINCHERA O PIE DE INMERSION:En tiempo frío y lluvioso, el cuidado incorrecto de sus pies puede producir una condición conocida como pie de trinchera o pie de inmersión. Cuando la condición es leve, los pies están pálidos y se ven arrugados, se hinchan y se vuelven muy dolorosos. Esta es una etapa muy peligrosa y puede resultar en gangrena y requiere la amputación de los dedos o hasta de todo pie.Para evitar el pie de trinchera y el pie de inmersión, debe seguir las reglas sencillas enumeradas más adelante:

Haga ejercicios con los pies; Mantenga los pies tan limpios como pueda; Mantenga los pies tan secos como sea posible; Póngase medias limpias y secas; No use calzado apretado ni medias apretadas; Quítese el calzado y de masajes a los pies.

Es especialmente importante que haga ejercicios con los pies a fin de mantener la circulación. Cuando se pare en el barro durante períodos prolongados, mueva rápidamente los dedos en los zapatos, levántese con la punta de los pies y doble, retuerza los tobillos.Quítese los zapatos por lo menos una vez al día; de masajes con cuidado y suavemente a los pies para estimular la circulación. Use bastante polvo para los pies y póngase medias secas.

- No se ponga medias ni zapatos apretados para que no se retarde la circulación. Afloje los cordones si siente apretados los zapatos. Use vestuario flojo alrededor de las rodillas y de las pantorrillas.

- Cuando entre en un abrigo caliente; después de un período prolongado de estar parado en el frío o en la humedad; mantenga los pies alejados de la fuente de calor

Hasta que vuelva a comenzar la circulación. Es peligroso aplicar de repente demasiado calor, porque hace que los vasos sanguíneos se expandan y se produzca una precipitación de sangre hacia los tejidos que no están preparados para recibirla. (Fig. 81.)

23.3.2 CONGELACION

- La congelación o enfriamiento local se puede evitar usando vestuario caliente y flojo, además manteniéndose seco. Son especialmente importantes el calzado y los guantes apropiados. Si cualquier parte del vestuario se moja, cámbiese inmediatamente. Puede calentarse demasiado y sudar en climas fríos y este sudor puede congelarse más tarde dentro del vestuario. Para evitar esto,

use vestuario liviano cuando se está esforzando o abra el vestuario para dejar que el aire circule y la humedad se escape. La piel se congela inmediatamente en estas superficies por lo cual no toque ningún metal frío con las manos húmedas o con los labios; si la piel se adhiere a la superficie de un metal, la piel se lesionará al separarla violentamente del metal.- Si alguna parte del cuerpo se congela, ésta se torna gris o blanca y pierde sensibilidad. Frecuentemente no hay dolor. Así que, esté pendiente de su cara, sus manos y las de sus compañeros para ver si hay señales de congelación. La cara, las manos y los pies son las partes que se congelan con más frecuencia.- Para descongelar una parte congelada, ubique junto a

una parte caliente del propio cuerpo o del cuerpo de otra persona, por ejemplo ponga la mano izquierda debajo de la axila, no cubra la parte con vestuario adicional o con sábana.

- Si el dolor es muy frecuente mientras una parte se descongela, exponga la parte al aire fresco para que se retarde la descongelación.

- No frote ni doble una parte congelada del cuerpo. No la frote con nieve o hielo. No la sumerja en agua caliente ni la acerque al fuego.

23.3.3 CALAMBRES PRODUCIDOS POR EL CALOR

Los calambres producidos por el calor ocurren cuando a estado sudando demasiado y no ha tomado cantidades adicionales de

sal. Los síntomas son calambres musculares, especialmente, de la pared abdominal, de los brazos y las piernas.Puede vomitar y estar muy débil. El tratamiento es beber grandes cantidades de agua salada: dos pastillas de sal por cantimplora.

23.3.4 AGOTAMIENTO CON EL CALOR

El agotamiento por el calor es ocasionado por la pérdida excesiva de sal del cuerpo. Esta condición resulta del calor excesivo del cuerpo. Los síntomas del agotamiento por el calor pueden ser los siguientes, solos o en combinación: palidez, sudor, profuso, languidez, piel fría y húmeda, calambres abdominales y calambres musculares de la espalda los brazos o las piernas. El tratamiento consiste en mover al paciente a un lugar fresco, quitarle el vestuario exterior, elevarle los pies y moverlos hacia arriba y hacia abajo, dando masajes, proporcionar dos pastillas de sal o una cuarta parte de una cucharadita de sal con cada cantimplora de agua. Para un tratamiento más amplio, consiga asistencia médica. Puede usualmente evitar esta condición, si usa bastante sal con sus alimentos o añade pastillas de sal al agua que beben.

23.3.5 INSOLACION:

La insolación, la cual es una condición muy seria con una proporción elevada de mortalidad, se caracteriza por una temperatura muy elevada del cuerpo y por el desmayo. Sirven de advertencia una interrupción del sudor y una piel seca y caliente. La piel de la víctima adquiere un color rosado brillante

y se vuelve delirante. Para bajarle la temperatura del cuerpo, póngalo a la sombra, quítele el vestuario, sumérjalo en el agua fría o fresca o rocíelo con ella, abaníquelo con la camisa y consiga inmediatamente la asistencia del oficial médico.

23.4 LIMPIEZA DEL CUERPO

- Se puede mantener buena salud solo si se observa las reglas básicas de la higiene personal. La práctica y la reflexión correcta hacen que estas reglas de salud se vuelven un hábito.

- Bañe el cuerpo por completo, si es posible, por lo menos una vez a la semana con jabón y agua. Ponga atención especial a las ingles y las partes debajo del brazo y esté seguro de enjuagarse para quitarse el jabón. Cuando no hay disponibles instalaciones de baño, llene el casco con agua para que tome un baño de esponja.

- Si no hay disponibles instalaciones de baño, seque y refriegue el cuerpo con una toalla o con una ropa interior vieja cuando se cambie. Para protegerse de los piojos y de otros insectos, espolvoree las costuras del vestuario con polvo insecticida reglamentario.

- La ropa interior absorbe el sudor y el aceite del cuerpo y pronto pierde las cualidades aisladoras y necesita ser cambiada.

Cuando use ropa interior de lana, evite los cambios frecuentes mediante el uso, junto a la piel, la ropa interior de fácil lavado y liviana.

- El cuidado de los pies es importante para todo soldado. Use todos los días un par de medias limpias. Los pies se hinchan un poco durante el día, especialmente durante una marcha; así pues, no se ponga medias adicionales. Use las suficientes para que esté confortable y para que los pies no estén amortiguados, pero no demasiadas para que no aprieten y le interrumpan la circulación. Evite usar medias rotas o mal remendadas, ellas causan ampollas.

Cuando se cambie de medias, séquese bien el pie con la parte superior de la media usada y refriéguese bien entre los dedos; use polvo para los pies y póngase medias limpias y alíselas para quitarle las arrugas. Cuando use más de un par de medias, cambie el par que está junto a la piel. Siempre lleve medias adicionales en la parte superior de su mochila de donde se pueden sacar sin desarreglar toda la mochila.

- Si se forma una ampolla y no hay atención médica disponible, deberá:

Lavar el área de la ampolla. Abrir la ampolla con el borde inferior de una aguja

esterilizada o la punta de un cuchillo. Se puede esterilizar la punta de una aguja o cuchillo calentándolo con un fósforo o un encendedor.

Drenar el líquido que hay debajo de la piel. Cubrir con un vendaje o un emplasto adhesivo.

-No use ungüentos, unturas ni medicinas en sus pies a no ser que los prescriba un oficial de sanidad. Muchas de las medicinas que venden comercialmente a menudo tienden a

suavizar la piel o a aumentar el sudor. Evite los callos y las callosidades mediante el uso de zapatos que se ajusten correctamente. Si tiene un callo o una callosidad, deje que un practicante lo trate.

- El pie de atleta es una afección de los pies, la cual es producida por un hongo. Este hongo crece mejor en lugares cálidos y húmedos. Puede evitar que se propague manteniendo los pies limpios y usando polvo para los pies, el cual le ayuda a mantenerlos secos.

- Cepíllese los dientes por lo menos una vez al día. Se puede usar la sal de las raciones, si no hay disponible polvo o pasta de dientes. Cepíllelos con agua solamente si no hay disponible un limpiador. Lleve el cepillo de dientes junto con los artículos de tocador esenciales.

- Mantenga el cabello corto para evitar que recoja polvo y sabandijas. El cabello corto es confortable.

23. 5 FUENTES DE ALIMENTACION

Las normas sanitarias en varias de las aéreas no son tan elevadas como en nuestro cuartel. Son especialmente peligrosos los alimentos preparados y manoseados por los nativos o los comprados en los mercados al aire libre. Están llenos de gérmenes patógenos, no solo debido al manoseo por parte de muchas personas sino debido al contacto de las moscas que tienen acceso en las letrinas al aire libre. En muchas regiones se usan las heces humanas como abonos de huertas y de campos. Esta costumbre propaga las enfermedades. Usualmente se sufre más con estas enfermedades en los nativos, porque ellos a

menudo están inmunes a los gérmenes locales. La regla más segura que se debe seguir, es no comer ni beber nada, excepto aquello que le haya sido distribuido o que haya sido investigado y aprobado para su consumo.

23.6 CONSERVACION Y PURIFICACION DE AGUA

- Aprenda a conservar el agua: use solo la cantidad que sea absolutamente necesaria para beber, bañarse y para el uso de la cocina. El agua es esencial para que continúe la eficacia de su unidad y debe conservarse.

- El agua contaminada es una de las mayores amenazas para la salud de un soldado en campaña. El agua que se obtenga de cualquier parte que no sea de una fuente aprobada, debe considerarse contaminada y debe purificarse antes de beber. Esto se puede hacer usando las pastillas individuales de purificación de agua (YODO) en su cantimplora. Use una sola si el agua está clara, dos pastillas si está sucia o colorada y ponga de nuevo floja la tapa de la cantimplora para dejar escapar un poco de agua. Espere 5 minutos, después agite bien su cantimplora de tal modo que se derrame un poco de agua para desinfectar los filetes del tapón de la cantimplora.

Espere 10 minutos antes de beber. Si el agua está muy fría, espere 20 minutos. Si no hay disponibles pastillas de purificación de agua, el agua se puede purificar dejándole hervir durante un minuto. Si hay cualquier peligro de que el agua se haya contaminado con agentes biológicos, ésta debe hervir durante 15 minutos.

23.7 REPOSICION DE LA SAL Y DE LOS FLUIDOS DEL CUERPO

- La transpiración es el medio principal de enfriar el cuerpo. Se debe beber mucha agua para mantener una producción adecuada de sudor. Sin embargo, el sudor profundo elimina grandes cantidades de sal del cuerpo, lo cual es la causa principal del agotamiento por el calor y de calambres. Tome cantidades adicionales de sal con sus alimentos y añada pastillas de sal al agua que bebe.

23.8 DISPOSICION DE LA BASURA

- Las latas cortan los neumáticos, ensucian el área, crían mosquitos cuando estas están llenas de agua, atraen a las moscas.

Los desperdicios de los alimentos atraen a las ratas, las cucarachas y las moscas. Entierre sus desperdicios cuando termine de comer.

Deberán cavarse sumideros en las áreas que sean ocupadas durante períodos prolongados. No deje de pensar en la limpieza sólo porque tiene que marcharse del área; proteja la salud de las tropas que seguirán dentro del área.

De todos los tipos de desperdicios, el excremento humano es el portador más frecuente de las enfermedades intestinales. Por lo tanto, es esencial que entierre siempre las heces. Cave un hoyo pequeño si está en marcha o use letrina de trinchera o una letrina de foso profundo en un campo o vivaque temporal.


El conocimiento y práctica de este capítulo son esenciales para el mejor rendimiento del combatiente; por lo tanto el instructor a más de las sesiones teóricas, de cuadros, murales y de películas ilustrativas al respecto, se valdrá de los conocimientos del médico de la Unidad a fin de que sea él, quien instruya en una forma más convincente sobre este tema tan interesante y necesario.

CAPITULO XXIV

MEDIDAS GENERALES A SER OBSERVADAS PARA LAS MARCHAS Y ESTACIONAMIENTOS

24.1 GENERALIDADES

Una de las principales actividades del soldado en campaña es la marcha. Los combates se producen de tiempo en tiempo; por lo mismo, las marchas se hacen casi diariamente. Para combatir, la tropa, debe llegar al sitio donde debe ser empleada a tiempo y en buenas condiciones físicas. Se conseguirá esto, siempre y cuando esté debidamente preparada y entrenada para la marcha. Cuando la unidad va a hacer una marcha, hay determinadas providencias que deben ser tomadas con anticipación. Todo soldado debe: llenar su cantimplora con agua fresca o té, porque no tendrá tiempo para hacer esto a última hora; examinar el equipo individual, ajustarlo y verificar que estén todos los objetos necesarios para su higiene personal y arreglo de sus uniformes (no se debe prescindir de los siguientes objetos: toalla, sábanas, cepillo de dientes, útiles para afeitarse, peinilla, espejo pequeño, aguja, hilo y botones); asegúrese de que sus zapatos y botas estén cómodas, si están en buen estado y bien arreglados (nunca se debe realizar una marcha con zapatos o botas nuevas); inspeccionar el armamento cuidadosamente y reemplazar cualquier pieza que esté fallando o que no ofrezca seguridad.

Si estuviera acompañado, deberá arrojar antes del anochecer, cualquier objeto inútil (basura), acumulado dentro de la carpa o en la puerta. Esto disminuirá el trabajo del día siguiente,

especialmente si la unidad tiene que partir antes del amanecer. Todo soldado debe satisfacer con anticipación sus necesidades físicas y complementar la preparación de su equipo. Los conductores revisan los motores de sus vehículos en la vía, soldados previamente entrenados empacan las cocinas, desarman las tiendas de campaña, recogen las cuerdas, embarcan los víveres, tapan las fosas y limpian el área de estacionamiento. Todo soldado debe saber cuáles son sus obligaciones y ejecutarlas con rapidez y silencio, sin confusión o duda.

En el momento ordenado, entrar a la formación perfectamente

equipada y lista para la marcha. Es necesario mantener silencio, ya que una de las características de la tropa bien instruida es la ausencia de la bulla y confusión al iniciar la marcha. Cuando se estuviera próximo al enemigo, será indispensable mantener el silencio para garantizar la propia seguridad, pues, el enemigo estará atento, procurando oír cualquier ruido y determinar su origen. Cuando se está lejos del enemigo, o realizando una marcha de instrucción en tiempo de paz, la conversación y la gritería, molestan a la población civil o tropas acampadas en las proximidades que deseen descansar.

24.2 PROCEDIMIENTO DE LOS SOLDADOS

Tomar agua durante la marcha, es generalmente, una cuestión de hábito. Se debe tomar lo necesario antes de la iniciación de

la marcha, después se lo hace metódicamente. No se debe tomar agua durante las 3 o 4 primeras horas de marcha, después de lo cual, se deben tomar solamente algunos bocados, al fin de un descanso para remojar la garganta y la boca solamente debe ser usada agua autorizada por el Comandante; comer dulces aumenta la sed.

Cuando se transporta raciones frías, no deben ser consumidas antes del momento oportuno. La transpiración excesiva provoca en el organismo la pérdida de ciertas energías necesarias, lo que predispone para la fatiga e insolación. Comiendo sal común o unas tabletas de sal, podemos minorar las consecuencias de deficiencia en el organismo. Café o té frío sirven también para este fin.

Los civiles juzgan a una Unidad o al Ejército por la conducta y presentación de sus miembros en público. Se debe por tanto evitar que elementos de tropa en marcha usen lenguajes pornográficos o dirijan insultos a los civiles. Los altos son hechos a intervalos regulares para dar descanso a los hombres, hacer el servicio de mantenimiento de los vehículos y ajustar el equipo. Generalmente se hace un alto de 15 minutos después de los 45 de marcha.

Después del primer alto, las columnas normalmente hacen altos de 10 a 50 minutos de marcha. Estos altos tienen por objeto permitir que los hombres satisfagan sus necesidades, y sean examinados los vehículos de carga. El soldado debe tomar estas providencias inmediatamente, y no esperar hacerlo, cuando la unidad está próxima a reiniciar la marcha.

El conductor de un vehículo hace una inspección general como le fue señalada. Después de haber revisado su equipo o completado la revisión de los vehículos, se debe descansar al máximo posible durante el resto del alto. Si el terreno está seco, puede el soldado acostarse o reposar en la posición que más creyere conveniente. Lo mejor será sentarse arrimándose a un árbol cerca de un declive; nunca deberá sentarse o acostarse en un terreno húmedo. Para satisfacer una necesidad fisiológica, se debe cavar un pequeño hoyo y cubrirlo después de utilizarlo; no se debe entrar en propiedades particulares sin permiso por ningún concepto.

24.3 DISCIPLINA DE MARCHA:

Las marchas se realizan normalmente a la derecha del camino, dejando la izquierda libre para el tránsito de vehículos. Si la izquierda del camino ofrece mayor protección contra la observación aérea, o por otras razones, la tropa puede recibir órdenes de marcha por la izquierda del camino. El comandante de una unidad determina siempre como se debe marchar. Un punto importante que no debe ser olvidado por el soldado, es mantenerse siempre al costado del camino que se ha determinado y no caminar de un lado para otro o continuar por el centro. Pueden ocurrir accidentes serios y congestionamientos de tránsito, si no se mantiene la distancia y los lugares prescritos en la columna, perjudicando el tránsito militar y civil.

En los altos se debe abandonar rápidamente el camino, retirándose para el costado que viene marchando, a menos que se ordene lo contrario, a la señal de prepararse para reiniciar la

marcha, se lo hace en forma inmediata. Para facilitar los movimientos en los caminos, elementos de policía militar son colocados en determinados lugares o patrullando las vías, ellos usan banderolas negras con las letras P.M. en blanco. Las instrucciones y órdenes dadas por ellos deben ser obedecidas. Si se está marchando por la noche, el soldado debe hacer esfuerzos especiales para mantenerse alerta y evitar retrasar la distancia con el hombre del frente. En las marchas nocturnas, a fin de mantener el secreto, debe mantenerse el silencio; no se debe fumar ni enceder fósforos ni linternas. Se debe estar atento para transmitir señales de alarma a los elementos de retaguardia, advirtiéndoles especialmente los obstáculos que pueden producir accidentes en el camino.

No se debe salir de la formación sin autorización, el soldado retorna a la formación lo más pronto posible, si se atrasa más de 10 minutos, se debe reunir temporalmente a otra unidad o en el estacionamiento. En el paso de puentes debe ser guardado absoluto silencio, evitando las paradas que ocasiona el aglomera miento en el puente. En caso de ataque aéreo, los elementos que estuvieren sobre el puente continuaran el movimiento para pasar. Los que vayan sobrepasando, detienen su movimiento para ejecutar su transposición procurando camuflarse rápidamente.

En las marchas nocturnas los hombres deben ser capaces de examinar la condición de su equipo, sin auxilio de luz. En las unidades motorizadas, al ejecutarse los preparativos de una marcha, se da previamente un aviso sobre la hora de partida, a fin de que las tripulaciones de los vehículos puedan examinar

cuidadosamente la herramienta y sus vehículos, para que estén en buenas condiciones a la hora indicada. El conductor de un vehículo durante la marcha, debe estar atento para conservar la velocidad y distancia indicadas.

Debe estar familiarizado con las órdenes y señales preestablecidas, de modo que ellas pueden ser rápidamente transmitidas entre los elementos de la columna, del frente hacia atrás. Si esto no fuere hecho, la columna se cerrará o se abrirá, ocasionando a los que van detrás a que aumenten la velocidad para no perder de vista al vehículo que va adelante. No es raro que se produzcan accidentes, especialmente cuando atraviesan ciudades. La mala condición de un vehículo, dificulta la marcha de una unidad entera.

No se puede determinar una distancia fija a ser mantenida entre los vehículos de una columna. Esto dependerá de los diversos factores, tales como la velocidad de la marcha prescrita, el tipo de vehículos, las condiciones de la vía; y tal vez lo más importante de todo, la posibilidad de un ataque aéreo enemigo. Para disminuir el peligro de un ataque aéreo, los vehículos y las unidades deben, frecuentemente, marchar separados por grandes intervalos. En las marchas nocturnas, las velocidades son normalmente reducidas y las distancias disminuidas, de manera que el enlace puede ser mantenido entre los elementos de la columna. Como referencia puede tomarse el multiplicador del velocímetro que es 2 o sea, si el vehículo rueda a 20 kilómetros por hora, la distancia será de 40 metros de uno a otro.

Los altos son generalmente son indicados en la orden de movimiento; a la hora determinada cada vehículo hace un alto en el mismo sitio en que se encuentra o lo hace al frente, de modo que toda la unidad estará reunida cuando el último vehículo hubiera hecho el alto. La manera de hacer alto en una columna será, con todos los vehículos donde estuvieron o si deben cerrarse adelante, los conductores son informados de cómo proceder antes de iniciar la marcha. Los vehículos rara vez se cierran adelante durante el día, debido al peligro de un ataque aéreo. Antes de hacer un alto, los vehículos salen siempre del camino, a fin de dejarlo libre. Si los hombres desembarcan, lógicamente ellos también salen del camino, a fin de no interrumpir el tráfico y evitar accidentes.

Los conductores hacen las inspecciones y servicios de mantenimiento necesarios. Si los caminos son muy estrechos, se coloca generalmente hombres al frente y en cada una de las unidades para que dirijan el trafico civil y mantengan la vía libre.

Los altos son hechos normalmente, cada 3 horas y por 10 minutos de descanso. Un gran alto será hecho para la reparación y mantenimiento, siempre que sea necesario. Durante la marcha, si algún vehículo sufre algún desperfecto en el motor, el conductor lo conduce fuera del camino y deja que los que vienen atrás, pasen adelante. Si el propio conductor es mecánico de la unidad, puede resolver y arreglar el daño y reiniciar la marcha cuando sea posible.

Al retornar al lugar de la columna no debe hacerlo a toda velocidad, no debe rebasar en cualquier camino, hasta que la

cabeza haya hecho alto, si toda columna ya hubiese pasado deberá retomar la marcha solo y a una velocidad normal, hasta el estacionamiento, en el que vuelve a su puesto.

Todo comandante de ruta o conductor debe conocer el itinerario de marcha y el local de destino de su unidad, de otro modo perderá el contacto con la columna, si su vehículo tiene que parar debido a un defecto mecánico. En los pasos de puentes, los conductores deben siempre conducir sus vehículos por el centro del puente y a velocidad reducida. En las marchas nocturnas los conductores deben estar capacitados de su responsabilidad evitando dormirse, ya que esto podría causar lamentables accidentes. En campaña las tropas estacionan en campamentos, vivaques y acantonamientos. Una tropa esta acantonada, cuando ocupa edificios particulares o públicos, o está alojada en campamentos permanentes. Esta acampada cuando utiliza carpas y bohíos.

24.3 LOCALES DE ESTACIONAMIENTOS

El local ideal para un estacionamiento debe tener bastante agua pura, ser cubierto y tener buen acceso de entrada. Debe ser amplio y tener protección contra la observación aérea, con matorrales, sombreada, limpia por debajo; debe evitarse terreno polvoriento, contaminado o húmedo, agua estancada y lechos secos de ríos. En la guerra las necesidades tácticas pueden forzar el uso inadecuado de locales para estacionamiento, a ninguna persona se le puede alejar de las áreas marcadas para el estacionamiento. La carpa de lona es una pequeña choza para cubrir a dos hombres. En maniobras y operaciones activas, cada soldado tiene su ración de rancho, arma su carpa en un lugar

cubierto de la observación enemiga y en un sitio que le fuere asignado, mas no hay necesidad de alinearlas. Se observa rigurosamente las reglas de camuflaje y la disciplina de empleo de luces. Al armar la carpa se debe tener cuidado de no dejarla muy floja ni muy estirada por cuanto en el primer caso, la lluvia podría infiltrarse; y, en el segundo, puede reducir el techo y rasgarlo. Las tapas deben asegurarse perfectamente. Cada soldado debe tener la precaución de preparar una buena cama, lo que significará un sueño reparador. Para eso, primero se empareja el suelo, luego se colocan pajas u hojas; además se extiende el capote sobre esta cama improvisada evitando de esta manera la humedad. Un periódico alrededor de los pies evita el frío. No se debe acostar directamente sobre el terreno húmedo; otro medio de protección contra el frío consiste en doblar la cobija de manera que forme un saco de dormir. Si la permanencia fuera larga, se aumenta el confort, con tiras de paño. La ropa mojada, tan pronto como llegue al local de estacionamiento, debe ser cambiada por otra.

En caso de no tener otra dotación, se deberá secarla al fuego. Si no se puede hacer esto, se la debe exprimir, las botas se pueden secar colocando en su interior piedras ligeramente calentadas. No se deben colocar los zapatos dentro del fuego. Es conveniente poner aceite en las botas en cuanto se hallan secas con el fin de impermeabilizarlas y tonarles más suaves. Luego de chequear el local de estacionamiento, el soldado debe lavarse los pies con agua y jabón y secarlos con mucho cuidado en particular entre los dedos; a continuación, debe cambiarse de calcetines; antes que los pies se tornen rústicos, se debe usar talco especial que es muy útil y fácil de llevar.

Si aparecen ampollas de agua en los pies, se debe desinfectar con yodo, luego se revientan por el borde inferior con un alfiler o aguja previamente desinfectados al fuego; no se debe retirar la piel, las ampollas deben cubrirse en lo posible con gasa, en caso de hinchazón o algunas heridas causadas por clavos, se debe acudir al puesto de socorro para su tratamiento. Las uñas de los pies deben ser cortadas en sentido recto y no curvo, esto evita que se incrusten y se formen uñeros.

El combatiente debe:

Cuidar su salud haciendo higiene individual, diariamente.

Beber agua pura, solo en los locales designados por el Comandante.

Lanzar los desperdicios o satisfacer las necesidades fisiológicas en los locales destinados para estos fines (estos locales y todos los que interesan a los soldados, son identificados con letreros en todos los estacionamientos).

Conservar siempre limpia la vajilla.

En caso de sentirse enfermo, acudir al médico de la Unidad.

Siempre que sea posible, abrir las tapas de la carpa, de modo que el aire y el sol pueda penetrar en ella, conservando su ventilación para la noche.

Hace un canal o sangradera, para que no entre el agua al interior de la carpa, esto se debe hacer así solamente por la noche.

Cuidar todo el material, no se lo debe colocar sobre la humedad en un palo colocado entre los palitroques de la carpa, permitirá acomodar una parte del mismo.

Antes de hacer una fogata, se debe limpiar el suelo, retirando todas las hojas secas del campo, hasta dejarlo completamente limpio.

Las ramas secas que caen de los árboles se queman con facilidad, se puede hacer una fogata, previa la autorización del Comandante.

Piedras calentadas al máximo y colocadas en un balde, dentro de la carpa, hacen las veces de una buena estufa, una cantimplora llena de agua caliente, sirve para abrigar los pies.

En campaña, las unidades estarán dispersas en un área, para aprovechar la ventaja de la cobertura contra la observación terrestre y aérea.

Los vehículos se deben estacionar en terreno firme y dejarlos reunidos para facilitar su mimetización y con espacio suficiente para poder maniobrar, debiendo protegerlos de la observación enemiga, utilizando cubiertas naturales o medios de camuflaje.

24. 4 INSTRUCCIÓN PARA LA ENSEÑANZA

La instrucción prevista en el presente capítulo, tiene por finalidad preparar al soldado individualmente, para realizar marchas y estacionamientos encuadrados en su unidad. Los conocimientos teóricos que los alumnos conocerán, deben ser suministrados en forma de conferencia, con la necesaria explicación, de tal modo que al realizarse la primera marcha o estacionamiento, todos conozcan las prescripciones realizadas con el asunto. Se debe así mismo aprender a armar y desarmar una carpa. La disciplina será obtenida exigiendo a los hombres, no sólo en los ejercicios de marchas y estacionamientos, sino también en los desplazamientos al campo y en los descansos.

Del mayor o menor rigor en el control de los instructores, dependerán los reflejos adquiridos por los alumnos, sean estos buenos o malos. Muchas veces por descuido o fatiga, el instructor no aplica muchas cosas que sabe. La eficiencia de la unidad aumenta mientras más numerosas y variadas sean las prácticas de las marchas. Esta instrucción será suspendida cuando todos los soldados estuvieran bien entrenados para marchar, instalar y levantar campamentos en la noche con la misma eficiencia y disciplina que durante el día, así como también mantiene en campaña la misma vida disciplinada que en los cuarteles.

CAPITULO XXV

MOVIMIENTOS TRANSPORTADOS

25.1 PREPARACION FISICA INDIVIDUAL

Los movimientos transportados permiten un desplazamiento rápido de una tropa, evitando la fatiga y el desgaste físico con frecuente jornadas de marcha. Estos movimientos pueden ser realizados: montados, auto transportados, en ferrocarril, por vía marítima o fluvial. Un movimiento se hará más fácilmente, mientras más rápido y entrenados estuvieren los elementos que componen la tropa.

Los preparativos para el embarque se realizan con bastante anterioridad y deben ser realizados con el máximo cuidado a fin de mantener el secreto. El embarque se hará en completo silencio para evitar el ruido y la confusión.

25.2 DISCIPLINA DE EMBARQUE, DESEMBARQUE Y TRANSPORTE

25.2.1 TRANSPORTE EN VEHICULO:

Cuando los elementos a ser transportados alcanzan los puntos de embarque, se establecen turnos, se abren las puertas posteriores, proceden a embarcarse formando dos columnas

tomándose de las manos y por los extremos posteriores del vehículo se embarca el personal. Cada comandante del vehículo es responsable de la seguridad y disciplina del mismo. Al personal embarcado se le prohíbe:

Viajar en los estribos y guardafangos. Sentarse con las piernas fuera del vehículo Subir o descender del vehículo sin pedir permiso

especialmente si se halla en movimiento Fumar o encender fósforos, mecheros, etc. Hacer algazaras con silbidos y pitos. Destruir cualquier parte del vehículo Para evitar una permanencia inútil del personal en los

camiones, se le debe embarcar en último momento. Las operaciones de desembarque se iniciaran mediante orden y deben ser ejecutadas rápidamente, a fin de dejar libre la vía. Los hombres saltan de los vehículos, retiran su material y se colocan en el sitio fijado fuera de la vía, enseguida se reúne el personal procediendo en sentido inverso al embarque.

Los transportes por vía férrea son semejantes al auto transportado. El personal es transportado en carros de pasajeros o de carga. Cuando fuere el personal transportado en carros de carga, estos deben tener depósitos de agua para beber, en cada uno de ellos. El armamento y el equipo son generalmente colocados y fijado en la superficie del vagón. En los carros de pasajeros se deben reservar 8 lugares para cada grupo de 6 hombres armados y equipados, estos lugares sobrantes son destinados para acomodar los equipos. El resto del material es embarcado bajo la dirección del comandante del vehículo que, auxiliado por algunos soldados recibe por las puertas y ventanas acomodando en los lugares determinados. Los

hombres se embarcan en columna de a uno, ocupando los lugares que han sido designados.

El comandante del vehículo verifica que todos los hombres se hayan embarcado y acomodado correctamente, luego da parte de las novedades a su inmediato superior. El jefe del carro es responsable del orden y de la disciplina del personal, siendo prohibido:

Sacar la cabeza o los brazos fuera de las ventanas o puertas laterales, estando el vehículo en movimiento.

Viajar en las plataformas de los carros. Pasar de un carro a otro sin orden, estando el tren en

movimiento. Descender del tren sin permiso. Escupir, arrojar desperdicios o poner los pies en los asientos

de los carros, o arrojar botellas o vidrios en el lecho de las vías.

Dañar o ensuciar cualquier parte de los carros. Usar los frenos o aparatos de alarma sin necesidad. Hacer algazara. Introducir o hacer uso de bebidas alcohólicas.

Los vehículos son transportados en plataformas de diversos tipos. En cada vagón viajan dos hombres destinados a cuidar el material embarcado en el mismo.

A fin de obtener un buen cargamento en una plataforma es necesario:

Repartir convenientemente el peso sobre la superficie del vagón.

Colocar la carga amarrándola para obtener completa estabilidad.

Colocar avisos en las partes delicadas de los vehículos.

Cargados los vehículos en los vagones plataforma, se aseguran las ruedas, este trabajo lo realiza el personal del ferrocarril, siendo auxiliado en caso necesario por el personal militar.

Los transportes por vía marítima o fluvial también son utilizados en nuestro medio; cuando se realice este transporte, serán tomadas en cuenta las instrucciones impartidas en los párrafos anteriores. El oficial de embarque, de acuerdo con el plan establecido, dirige la operación coordinando con el comandante de la nave, a fin de obtener mayor rendimiento de trabajo.

Personal de tropa, con refuerzo de mano de obra puede ser solicitado por el comandante de la nave al oficial de embarque. El embarque de vehículos es realizado por el propio personal de abordo, utilizando el equipo que dispone, o si fuere necesario se utilizará el personal militar. El embarque de personal y material en nada difiere a los previstos para el movimiento en el ferrocarril. En esta operación, debe ser observada una rigurosa disciplina a fin de evitar accidentes.

Durante el movimiento los comandantes de las subunidades podrán ser aliviados en la preparación de alimentación para el personal, siempre que la nave tenga facilidad para ello. El desembarque es realizado procediendo en orden inverso al prescrito para el embarque.


Esta instrucción debe ser impartida con especial cuidado, toda vez que es muy necesaria y sirve al combatiente como:

Entrenamiento necesario para efectuar el embarque y desembarque de personal y material en las mejores condiciones de seguridad y rapidez.

Los vehículos son transportados en plataformas de diversos tipos. En cada vagón viajan dos hombres destinados a cuidar el material embarcado en el mismo.

A fin de obtener un buen cargamento en una plataforma es necesario:

Repartir convenientemente el peso sobre la superficie del vagón.

Colocar la carga amarrándola para obtener completa estabilidad.

Colocar avisos en las partes delicadas de los vehículos.

Cargados los vehículos en los vagones plataforma, se aseguran las ruedas; este trabajo lo realiza el personal del ferrocarril, siendo auxiliado en caso necesario por el personal militar.

CAPITULO XXVI

CONOCIMIENTO Y UTILIZACION DE LOS MEDIOS INDIVIDUALES DE TRANSPOSICION DE LOS

CURSOS DE AGUA

26.1 GENERALIDADES

La presencia de un curso de agua no constituye un obstáculo capaz de impedir que una tropa a pie continúe en la ejecución de su misión. Tiene que tratar de pasar de cualquier forma. Todos los hombres serán entrenados cuidadosamente para utilizar los medios individuales de transposición de un curso de agua, deben conocer las reglas a ser observadas cuando tuvieren que participar en operaciones de esa naturaleza en ámbito de las unidades elementales.

La seguridad en el forzamiento de un curso de agua depende principalmente del orden con que esta operación es ejecutada, debiéndose observar una perfecta disciplina, un máximo silencio y secreto de los comandantes en la distribución de las posiciones de seguridad.

Los diferentes métodos que una tropa puede utilizar para forzar un curso de agua son los siguientes:

Pasar por un vado. Pasar nadando. Pasar sobre embarcaciones, balsas, etc.

Pasar sobre pasarelas improvisadas.

26.2 PASAR POR UN VADO

Para utilizar el paso por un vado, la profundidad no debe ser mayor de:

0,65 m para vehículos hipomóviles, cuya carga no puede mojarse.

0.70 m para vehículos motorizados. 1.00m para hombres a pie. 1.20 m para caballería o vehículos hipomóviles cuya

carga puede ser mojada

Estos valores pueden ser disminuidos si la velocidad de la corriente es superior a los 90 m por minuto ( velocidad ordinaria ) y si el fondo del curso de agua no fuere firme.

26.3 BUSQUEDA DE VADOS

La búsqueda de vados se efectúa teniendo en consideración que:

- Los caminos o entradas que llegan a un río perpendicularmente a su curso, conducen generalmente a un vado, principalmente si continúan a la margen opuesta o si se notan en sus márgenes señales de ruedas .

- Los cursos de agua son más fácilmente vadeables en los lugares donde la corriente es variable y aquellos en que es lenta , en las partes rectas y no en las curvas.

- Los vados no son siempre perpendiculares a los márgenes entre dos curvas , aquellas donde pueden ser oblicuas.

- Los mejores vados son aquellos que presentan un fondo de cascajo y resistente.

-Las indicaciones de los habitantes ribereños son valiosas y permiten conocer las partes vadeables de un curso de agua . Débase por lo mismo verificar cuidadosamente esas informaciones, principalmente en áreas enemigas

- Las configuraciones de las márgenes o la dirección de un curso de agua proporcionan también indicaciones precisas, un alargamiento súbito, una parte rectilínea, de muchas veces, lugar a un vado, cuyo fondo es regular y resistente.

- Una corriente muy rápida, entre dos bancos de arena, indican frecuentemente, una profundidad vadeable.

- Los vados son más frecuentes en las regiones accidentadas que en las planas.

26.4 RECONOCCIMIENTO DE UN VADO

Cuando se llega a un lugar que se presume es un vado, es prudente antes de intentar el paso hacer un reconocimiento del vado.

Para esto pueden ser empleados tres procedimientos:

- Tomándose en consideración las consideración las prescripciones anotadas en el numeral anterior, hombres colocados a lo largo de la margen, entran al agua en

el lugar que se presume vadeable y sondean con el auxilio de una vara.

- Hacen avanzar primero a un buen nadador, ligado a la margen de partida por una cuerda . Este, provisto de vara, sondea el vado en la dirección a lo ancho y va señalando.

- Es conveniente limitar el camino con estacas colocadas a cada lado del vado y ligadas con una cuerda a la margen de partida.

Disponiéndose de una embarcación, se aprovecha de ella para realizar un sondeo con una vara, señalando luego al igual que el numeral anterior, el lugar vadeable.

El cuadro de abajo nos permite evaluar la profundidad de un curso de agua por la altura en que baña el agua a un hombre:

- En la rodilla, 0.50m- En la mitad del muslo, 0.70m- En la altura de la ingle, 0.80m- Bajo el vientre, 0.90m- En la cintura, 1.00m

26.5 PASO DE UN VADO

Conforme la situación técnica y cuando un vado está practicable, es preferible desde el punto de vista técnico, hacer pasar en primer lugar a los hombres a pie, los vehículos enseguida y en último lugar los elementos a caballo, a menos que no sean numerosos o que el fondo del río sea firme.

Cuando la tropa ejecuta la travesía de un vado, deben ser tomados en cuenta las siguientes precauciones:

- Hacer pasar primeramente a un buen nadador.- Indicar un punto de referencia en la margen opuesta.- Enviar cualquier reunión en la margen de llegada.

26.5.1 HOMBRES A PIE.

El paso de hombres a pie, no ofrece dificultades para un vado de profundidad normal, cuando es largo, se lo señala cuidadosamente. Cuando un vado tiene una profundidad superior a la normal (sin sobrepasar del 1.30m) es necesario tomar severas precauciones.

Las señales son atadas con cuerdas:

Los hombres pasan en varias filas, guiados por un buen nadador y de gran estatura.

En cada fila, los hombres van tomados de la mano, formando una cadena a través del curso de agua, de modo que uno que se resbale, es sostenido por los demás.

Durante la travesía, se debe marchar contra la corriente, ofreciendo la espalda y mirando un punto de referencia en el margen opuesto, evitando mirar a la superficie del agua.

Cuando el río presenta una cierta anchura y una corriente rápida, se prohíbe el paso de hombres aislados. Cuando se dispone de buenos nadadores y una embarcación, se debe organizar un grupo, de socorro, para atender a los hombres que

por ventura sean llevados por la corriente. Se debe evitar en lo posible hacer altos durante la travesía.

26.1.2 JINETES A CABALLO O VEHICULOS

Los jinetes a caballo y los vehículos pasan sin dificultad. Los jinetes y los conductores procuran que los caballos no se detengan a beber el agua, para eso deben mantener la cabeza del caballo en alto

Los jinetes y conductores fijan la mirada en un sitio de la margen opuesta.

26.5.3 PASO A NADO:

Además de las órdenes de carácter táctico, se escogen lugares para el paso a nado. Los puntos del curso de agua en las márgenes no deben ser escarpados y pantanosos y donde la corriente sea menos fuerte. Las orillas y los bancos de arena favorecen la transposición ofreciendo a los nadadores lugares de reposo por algunos instantes.

Se deben evitar los lugares donde las aguas forman remolinos.

Los puntos de partida y llegada son escogidos, tomándose en cuenta la derivación resultante de la corriente.

El paso a nado es efectuado con o sin auxilio suplementario.

El paso sin auxilios de medios suplementarios debe ser hecho únicamente por buenos nadadores, esto es, capaz de transponer un curso de agua de 100 metros de largo y de corriente rápida.

Es regla, que para efectuarlo el hombre debe entrar al agua y caminar lo más que pueda, a fin de reservar sus fuerzas para la transposición en las partes más profundas, salvo que la naturaleza del río no lo permita. El nadador debe regular su esfuerzo, capaz de poder llegar a la margen opuesta sin mucho cansancio.

Los jinetes pasan a nado con los caballos. Deberán entrar al agua montados (caballo desensillado). En caso de que la margen no lo permita, entrarán arriando y enseguida proceden a montarse.

Desde que el caballo empieza a nadar, el jinete dejase deslizar hacia la superficie del agua por la corriente, manteniendo una de las manos en el cuello y la otra asegurando la rienda y guiándolo hacia el punto de salida. En caso de que el caballo comience a resistirse a dirigirse hacia el punto de salida, el jinete tomara las siguientes precauciones:

Conserve siempre el cuerpo apartado del caballo a fin de evitar, el peligro de las patadas, utilizando para esto el brazo con que se apoya en el cuello del caballo.

Guiar lentamente al caballo, evitando cualquier tirón violento en las riendas.

Calculando que el caballo esté frente a la margen opuesta, el jinete le ayudará, dejando un poco sueltas: sus manos y

nadando con los pies. Estando en esta última posición, puede soltar las riendas y asegurarse de la cola.

El jinete debe tener presente que, ordinariamente los caballos saltan hacia arriba cuando pierden pie, por lo tanto, no se los debe castigar por esto.

Cuando el río es poco ancho, los jinetes pueden pasar montados, pero dando toda la libertad a los caballos, alargando las riendas y agarrándose de la crin. Al entrar al agua, se puede permitir que los caballos beban, pero una vez iniciada la transposición deben ser impulsados vigorosamente.

Los jinetes deben levantar las piernas hacia atrás, inclinando su cuerpo un poco hacia delante, dirigiendo sus caballos oblicuamente a favor de la corriente. No se deben soltar completamente las riendas para evitar que se enreden en el caballo; tampoco se las debe presionar fuerte, para no perturbar sus movimientos. Al llegar a la otra orilla, se procederá a tomar las riendas en forma normal.

Los caballos cargueros no deben ser obligados a nadar con sus albardones sobre la espalda.

Pasaje a nado utilizando los métodos suplementarios: Meyer, Lira, Meyer Lira y otros.

El proceso Meyer consiste en hacer del rollo maletero un flotador, con la doble finalidad de facilitar su travesía a nado y permitir que pase el material seco a la orilla opuesta.

El armamento colectivo y la respectiva munición pasan sobre una balsa construida con los rollos maleteros que sirven como flotador.

Este proceso permite la travesía por sorpresa, con rapidez y seguridad, de cursos de agua importantes, por jinetes que sepan o no nadar. Se ha constatado prácticamente que buenos nadadores atraviesan un río de 70 m de ancho en dos minutos, mientras que jinetes que no sabían nadar, hicieron la misma travesía en tres minutos.

Fijación del rollo:

El rollo va fijado a la espalda del jinete por dos acciones en combinación con las dos correas del rollo delantero.

Material utilizado para la administración del proceso:

Un rollo maletero.

Dos acciones.

Dos correas del rollo delantero.

Material que va dentro del rollo:

Las prendas de muda (una camisa, un pantalón, un par de polainas, un terno interior, un par de medias, un pañuelo).

Las prendas de uso: (un terno verde, un terno interior, polainas, espuelas, capote, gorra).

Cerramiento del rollo:

Está a su criterio, pero no será demasiado reforzado el cierre con un pedazo de cuerda, si esto fuera posible.

Para mayor seguridad, se ajusta a la boca del rollo de modo que un lado quede exactamente sobre el otro, luego se lo dobla y se lo aprieta con la correa (Fig. 82 ).

Colocación del rollo en el jinete:

El jinete debe poner todo el material sobre el suelo, conforme indique la figura No 83. Enseguida, tendiéndose de espalda sobre el rollo, ajuste los aviones en cruz, de modo que las puntas 1 y 2, se correspondan y lo mismo las puntas 3 y 4 en el pecho. Luego se aprieta la correa que va a servir de cinturón; se pone de pie y se pasa entre las piernas la otra correa y se la amarra a las acciones cruzándola. (Fig. 83 ).

El rollo debe estar colocado de tal manera que la boca mire hacia la corriente para evitar la entrada de agua.

Colocación del fusil:

Un compañero le acomodará el fusil debajo de los aviones, con la trompetilla hacia la boca del rollo ajustándole con el portafusil para evitar que se zafe el conjunto. (Fig. 85 )

La entrada al agua debe ser hecha lentamente, sus hombres atravesarán el rio nadando (nado de perro), con la ayuda de un cabo atravesado de margen a margen.

(Fig. No. 82)

(Fig. No. 83)

Para accionar el cabo, se utiliza el siguiente proceso: un buen nadador entra en el agua cogido con las dos manos del cabo y estira el cuerpo a favor de la corriente. Para deslizarse en el cabo, se hace lo mismo que para subir un cabo, o sea, se deslizan los brazos alternadamente.

Siempre que sea posible, intercale en cada turno de pasada, hombres que saben nadar y los que no saben.

El proceso LIRA consiste en hacer un paquete con la carpa individual, que adaptada a la silla, permite pasar todo el material seco a la otra orilla.

Los caballos pasan el río agrupados y conducidos por buenos nadadores.

(Fig. No. 84)

(Fig. No. 85)

(Fig. No. 86)

Fijación de la carpa:

La carpa se fija con las dos correas del rollo posterior.

Material utilizado para la organización de este proceso.

Una silla con la cincha.

Una carpa individual.

Dos correas del rollo posterior.

Algunas correas suplementarias.

Dos correas del rollo delantero.

Material que va dentro de la carpa.

El pelero.

Un balde de lona para agua.

El porta sable.

El jaquimón.

Los estribos.

La vajilla.

El pretal.

La cabezada.

Las estacas y palitroques.

Amarre de la carpa:

Estando amarrado todo el material en el centro de la carpa tendida en el suelo (Fig.85), se unen las cuatro esquinas de la carpa y se les amarra con una correa del rollo delantero; luego remate el amarre con una de las tapas o puntas de la carpa, amarrando con otra correa el rollo delantero (Fig.86).

Colocación de la carpa en la silla:

Primeramente procura asegurar la maleta en el fondo de la silla y enseguida procede de la siguiente manera:

Con la correa izquierda del rollo posterior de una vuelta por el amarre de la carpa y amarre a la acción del costado derecho (Fig. 87).

Con la correa derecha del rollo posterior de una vuelta por el amarre de la carpa y ajuste la acción del costado izquierdo. (Fig. 88).

Las correas no deben ser apretadas fuertemente en un principio. Se ajustarán fuertemente después que el sable y el fusil estén en sus lugares.

Colocación del sable y del fusil:

El sable y el fusil son colocados debajo de las correas a uno y otro lado de la maleta, ajustando con las correas. Una vez fijada la maleta a la silla, se le ajustará todo con la sobrecincha por delante de la maleta. (Fig. 89).

Proceso MEYER Y LIRA COMBINADOS: su aplicación permite que pasen simultáneamente el caballo y el jinete, siempre que tengan práctica de natación para poder guiar al caballo a la otra orilla:

(Fig. No. 87) (Fig. No. 88)

(Fig. No. 89)

Cuando el personal se encuentra en la orilla del río, preparará a los dos procesos simultáneamente. Dos o tres jinetes que sean buenos nadadores, hacen el reconocimiento de las márgenes para encontrar el lugar de travesía, dirigidos por un Oficial.

Escogidos los puntos de entrada y salida de la caballería, se colocará el cabo para que puedan pasar los hombres que no saben nadar. Este cabo inicialmente se lo mantendrá alto para evitar que algún caballo se enrede en él, luego se lo colocará a flor de agua para que puedan utilizar los hombres que puedan pasar por él.

Cuando están listos los hombres son divididos en Pelotones, debiendo entrar simultáneamente todos los hombres a fin de evitar que los caballos encolumnados se nieguen a entrar al agua. En el agua son dirigidos constantemente. A la cabeza se colocarán los mejores nadadores y los caballos más mansos para que sirvan de guía al resto de caballos.

Los jinetes que no saben nadar y que por lo tanto no están en condiciones de dirigir sus caballos dentro del agua, irán por el cabo.

En caso de que ciertos caballos rehúsen la primera tentativa, será necesaria otra segunda o tercera tentativa.

Travesía de embarcaciones:

Siempre que sea posible, se utilizan barcos o balsas, las embarcaciones encontradas en la localidad o las que se puedan construir con los recursos que se aprovechan.

La travesía puede ser hecha con el auxilio de remos, varas, palos o de preferencia por medio de un cabo guía establecido de una margen a otra.

En este caso las embarcaciones son empujadas por medio de las cuerdas de una margen a otra margen alternativamente o haladas a mano del cabo colocado entre las dos márgenes. Para extender el cabo se puede utilizar una embarcación ligera o un buen nadador si el río es estrecho.

El número de hombres a embarcar o una carga a transportar, debe ser tal que los bordes de la embarcación queden por lo menos a 20 cm de la superficie del agua, distribuyéndose el peso uniformemente para mantener la estabilidad de la embarcación.

Todo elemento transportado en una embarcación, queda durante la travesía subordinado a las instrucciones del jefe de la tripulación.

Cuando se tiene que atravesar animales en balsas, son colocados de frente hacia el interior de la misma, en caso contrario, son dispuestos alternadamente.

Los vehículos son colocados con frenos, ocupando el centro de la balsa. La travesía debe ser efectuada con el mayor orden y en silencio, evitando cualquier parada que pueda ocasionar atascamiento. La tropa debe guardar su turno de paso, deteniéndose a una distancia suficiente para no embarcarse a la vista y circulación de otros elementos.


La instrucción de los hombres tiene por objeto:

- Enseñar la técnica de separación de material en el menor tiempo posible y con el máximo de perfección.

- Enseñar la utilización de este material (orgánico y de ocasión) en ejercicios de transposición.

- Enseñar las reglas de disciplina y orden.

- Enseñar la técnica para flotar y moverse en el agua.

- Todas las medidas de seguridad deben ser previstas, cualquiera que sea la situación.

- Todo ejecutante debe tener confianza en la ejecución y en el funcionamiento del servicio de protección y salvamento.

- La disciplina es un factor de mayor importancia.

- No se debe olvidar que el vestirse o desvestirse influye en la rapidez de ejecución de la operación y que por lo tanto deben ser tomadas en consideración en los entrenamientos.

- Las guarniciones que disponen de río en sus proximidades pueden organizar pruebas bien interesantes a fin de cumplir con lo indicado en los párrafos anteriores.

CAPITULO XXVII

NOCIONES SOBRE EXPLOSIVOS Y DEMOLICIONES

27.1 EXPLOSIVOS DE USO COMUN EN NUESTRO MEDIO:

27.1.1 PROPOSITO Y ALCANCE

- La presente instrucción es una guía en el uso de explosivos para la creación y demolición de obstáculos militares y en ciertos proyectos de construcción. El material incluye información en cuanto a:

* Tipos, características y uso de los explosivos más comunes.

* Preparación colocación y denotación de cargas.

* Métodos de demolición apropiados.

* Manejo, transporte y almacenamiento de explosivos.

* Precauciones de seguridad.

27.1.2 DEMOLICIONES MILITARES

Demoliciones militares son las destrucciones mediante fuego, agua, explosivos, medios mecánicos u otros medios, de áreas, estructuras, instalaciones, o materiales, para lograr el objetivo militar. Estas se pueden usar ofensiva o defensivamente, por ejemplo: la remoción de barreras enemigas para facilitar el avance y la construcción de barreras amigas para demorar o restringir el movimiento enemigo.

27.1.3 DEFINICIONES

27.1.3.1 Explosivos:

Explosivo es una sustancia química o mezcla de sustancias químicas sólido o líquidas que debidamente excitadas se convierten en otras sustancias, que son generalmente gaseosas, liberando temperaturas y presiones en un periodo extremadamente corto. Los explosivos se clasifican en:

Explosivos iniciadores o fulminantes.

Son sensibles a la llama, su manejo es peligroso en alto grado y como su nombre lo indica. Son usados para iniciar la detonación de altos explosivos, normalmente incluye las capsulas (Fulminantes).

27.1.3.2 Explosivo lento o bajo explosivo:

Son sensibles a la llama y se diferencian de los iniciadores por no denotar y si deflagrar, es decir que cambian de estado sólido a gaseoso en una forma relativamente lenta (400m). Esta característica hace que los explosivos lentos o bajos sean ideales donde se requiere un efecto propulsor o progresivo. Ejemplo: la pólvora negra.

27.1.3.3 Explosivos instantáneo o alto explosivo:

Son aquellos que únicamente denotan a través de una onda explosiva originada por la denotación de otro explosivo, el cambio de este estado sólido a gaseoso es casi instantáneo (100 Y 850m.), se usan para efectos destructores: para demoliciones, carga principal para minas, granadas y bombas. Ejemplo: la dinamita (TNT).

27.1.4 CARACTERÍSTICAS DE LOS EXPLOSIVOS MILITARES.

Los explosivos que se usan en las operaciones militares poseen ciertas propiedades o características esenciales a su función. En el pasado, se ha estudiado muchos explosivos para posible uso militar; pero los requerimientos son tales, que muy pocos han resultado satisfactorio.

Las características esenciales de los explosivos militares son:

- Relativa insensibilidad al sacudimiento o fricción; no detonan por el fuego de armas de pequeño calibre.

- Alta potencia.- Alta densidad (peso por cada unidad de volumen).- Suficiente estabilidad para conservarse en buen estado

durante un tiempo razonable de almacenamiento en cualquier clima.

- Detonación segura con cebos fácilmente preparados.- Adaptabilidad para uso debajo del agua,- Tamaño y forma conveniente para facilitar el

empaquetamiento, transporte y manejo por parte de las tropas.

- Posibilidad de utilización en una gran variedad de temperatura.

27.1.5 EXPLOSIVOS DE USO MÁS COMUN

Los explosivos satisfactorios para propósito militar son generalmente seleccionados basándose en la alta velocidad de detonación. Por ejemplo: un explosivo que tenga una alta velocidad de detonación generalmente se usa para cortar o romper; aquel de menor velocidad, para hacer cráteres, abrir zanjas y para explotación de canteras. A continuación describimos los tipos que comúnmente se usan:

(Fig. No. 90)

TNT. Granulado y bloques de TNT.

27.1.6 TNT. (TRINITROTOLUENO)

El trinitrotolueno (Fig. No. 90), comúnmente conocido como TNT, es uno de los altos explosivos militares menos sensibles. Este es razonablemente estable en cualquier clima, no absorbe

agua fácilmente y es estable en un sitio de almacenamiento cerrado:

27.1.6.1 Empaque:

El TNT se empaca en bloques de, de libra, de ½ libra, y del 1 libra:

Los bloques de ¼ libra vienen en envases de cartón verde aceituna con extremos de metal. Un extremo tiene un orificio roscado para capsula detonante. Cien bloques vienen embalados en una caja de madera.

Los bloques de ½ libra vienen en un envase de cartón amarillo o verde aceituna con extremos de metal. El envase amarillo tiene un orificio roscado para capsula detonante. Cien bloques vienen embalados en una caja de madera.

Los bloques de una libra, son sencillamente dos bloques de ½ libra en un envase de cartón verde aceituna con extremos de metal. Un extremo tiene un orificio roscado para capsula detonante.

Los adaptadores de cebo y la base reglamentaria de los dispositivos de disparo embonan en estas roscas. Cincuenta bloques de 1 libra vienen embalados en una caja de madera.

Lo que más se utiliza es el TNT granulado

NOTA: El TNT.- Luego de su detonación produce gases tóxicos que al ser inhalados causan daños cerebrales, por lo que se recomienda alejarse del lugar dos o tres minutos luego de la explosión.

27.1.6.2 EL TNT.

Se usa principalmente en operaciones donde hay que cortar y romper.

27.1.6.3 Detonación:

Se pueden usar capsulas detonantes militares, eléctricas u ordinarias y cordón detonante (PETN), o cualquiera de los dispositivos de disparo que tengan una capsula detonante militar adherida, para hacer detonar el TNT.

27.1.7 DINAMITA MILITAR

La dinamita militar (por construcción) se elaboro para llenar los requisitos de las tropas en campaña de un explosivo detonante. A diferencia de la dinamita comercial, esta no absorbe retiene la humedad, no contiene nitroglicerina y por consiguiente es mucho más segura de manejar, almacenar y transportar. Viene empacada en envolturas reglamentarias de papel de cerca para cartuchos (Fig. No.101). La dinamita militar (MI), es una barra reglamentaria de. 1, 1 /4 x 8 pulgadas y pesa aproximadamente media libra. Es muy satisfactoria para construcción militar, explotación de cantera y otros trabajos de demolición. Puede hacerse detonar por medio de la capsula detonante militar eléctrica u ordinaria o por medio del cordón detonante.

27.1.8 DINAMITAS COMERCIALES.

Estas se usan en ciertas demoliciones y construcciones militares de retaguardia donde tal vez se requieran explosivos

especiales. Estos incluyen, dinamita corriente, amoniacal y de gelatina. Las dinamitas corrientes se denominan de acuerdo al porcentaje de peso de nitroglicerina que contengan; por ejemplo: la dinamita corriente de 40 por ciento de nitroglicerina. Sin embargo, la dinamita amoniacal es diferente, ya que la dinamita amoniacal de 40 por ciento indica que es tan fuerte como 40 por ciento de la dinamita corriente, pero no que contiene 40 por ciento de nitroglicerina por peso.

(Fig. No. 91)Dinamita Militar

27.1.8.1 Características

La dinamita comercial no es un explosivo militar reglamentario debido a sus características inconvenientes. Esta debe manejarse cuidadosamente; ya que una llama, chispas, fricción o golpes fuertes pueden hacerla detonar. Debido a la dinamita

comercial se deteriora rápidamente, esta requiere cuidado especial en almacenamiento. Esta puede hacerse estallar mediante una capsula detonante comercial No. 6 o más grande, mediante detonantes militares o mediante cordón detonante.

27.1.8.2 Dinamita corriente

Esta dinamita contiene nitroglicerina y una carga interior no explosiva. Su alta velocidad de detonación produce una acción rompedora. Aun cuando la dinamita corriente es muy poco resistente al agua, esta se puede usar debajo del agua si se hace detonar 24 horas después de haberla sumergido.

27.1.8.3 Dinamita amoniacal:

La dinamita amoniacal contiene nitrato amoniacal y nitroglicerina, que es la base explosiva. Debido a su mediana velocidad de detonación, esta produce acción levantadora. No es satisfactoria para usar debajo del agua.

27.1.8.4 Dinamita Gelatina (Comercial):

Este explosivo es una jalea que se hace disolviendo nitrocelulosa en nitroglicerina. Debido a su alta resistencia al agua, s satisfactoria para demoliciones submarinas.

(Fig. No. 92)Modo de cortar la mecha.

27.1.8.5 Usos:

Debido a que es sensible al golpe y la fricción, la dinamita comercial generalmente no se usa en áreas avanzadas; pero es aceptable en emergencias cuando no se cuenta con otros explosivos más adecuados. La dinamita corriente de sesenta por ciento aproximadamente igual en potencia al TNT, tiene una variedad de usos, la dinamita gelatina o explosiva se puede aplicar a demoliciones debajo del agua y para destronque, para abrir cráteres y para la explotación de canteras. Una dinamita gelatina de poca fuerza levantadora y alto grado de detonación se usa para hacer volar roca dura

27.1.9 SISTEMA Y EQUIPO DE DETONACION SISTEMA DE DISPARO ORDINARIO

27.1.9.1 Introducción:

Hay tres tipos disponibles de sistemas para disparar cargas explosivas de demolición: ordinario, eléctrico y cordón detonante. Los tres tienen métodos y materiales individuales de cebado. El sistema ordinario, en el cual estamos principalmente interesados se pueden usar con cordón detonante.

27.1.9.2 Componentes del sistema y montaje para detonación:

El cebado ordinario es para preparación de una carga explosiva para detonación. Los materiales de cebado constan principalmente de una capsula detonante, la cual proporciona el choque adecuado para iniciar la explosión; y de la mecha, la cual transmite la llama que dispara la capsula detonante. A continuación damos el montaje del sistema ordinario y una descripción de los componentes:

Modo de colocar la capsula detonante en la mecha:

Método:

Corte y bote un tramo de 15 cm del extremo libre de la meche (fig. 92). Haga esto para asegurarse que, no se corre el riesgo de una falla de una mecha debido a un núcleo húmedo de pólvora a consecuencia de la absorción de humedad procedente del aire. Luego, corte un tramo moderno de mecha para comprobar la velocidad a la cual quema

Corte la mecha lo suficiente larga para permitir que los soldados que hacen detonar la carga puedan alejarse lo suficiente para no correr peligro en el montaje de la

explosión. Este corte debe hacerse recto a través de la mecha (fig. 92).

(Fig. No. 93)Capsulas detonantes ordinarias.

Tome una capsula (fig. 93) de la caja de capsulas, sostenga con el extremo abierto hacia abajo y sacúdala suavemente para quitarle sucio o material extraño. Nunca golpea la capsula con o contra un objeto duro. Nunca golpee dentro de la capsula.

Sostenga la mecha verticalmente con el extremo cortando hacia arriba y deslice la capsula detonante suavemente hacia abajo y sobre la mecha de modo que el explosivo que hay en la capsula quede en contacto con el extremo de la mecha. Nunca haga entrar la mecha a la fuerza en la capsula detonante. Si el extremo esta achatado o es muy grande para que entre la capsula libremente, frote la mecha con movimiento giratorio entre el pulgar y los dedos hasta que su tamaño se reduzca para que pueda entrar libremente en la capsula.

Después que la capsula detonante ha quedado asentada en la mecha, tome está entre el pulgar y el tercer dedo índice entre el extremo de la capsula para sostenerla firmemente contra el extremo de la mecha. Mantenga una ligera presión en el externo cerrado de la capsula con el índice

Deslice el segundo dedo hacia abajo del borde exterior de la capsula detonante para guiar al engarzador (o pinza de mirador), y así obtener una engarzadora precisa, aun en la obscuridad (Fig. 94)

Engarce la capsula detonante en un punto aproximadamente de ½ a 1 cm del extremo abierto. Una engarzadora muy cerca del explosivo que hay en la capsula detonante puede ocasionar detonación. Sostenga la capsula detonante de modo que apunte hacia afuera y un poco alejada del cuerpo, mientras se lleva a cabo la engarzadora.

Si la capsula detonante debe permanecer en su sitio varios días antes de dispararla, proteja la unión entre la capsula y la mecha con una capa de compuesto sellador

o alguna sustancia similar. Como este compuesto sellador, el cual es un artículo de distribución reglamentaria, no constituye un sello impermeable, las cargas sumergibles deben detonarse inmediatamente.

Colocación de la capsula con o sin adaptador de cebo:

Con adaptador de cebo.- Pase el extremo de la mecha a través del adaptador (Fig. 95) y engárcelo en la capsula detonante ordinaria. Entonces hale la capsula dentro del adaptador e insértelo dentro del orificio para la capsula detonante del explosivo. Ahora atorníllelo el adaptador en su sitio.

(Fig. No. 94)

Modo de engrasar la cápsula en la mecha

Sin adaptador de cebo.- si no hay disponible un adaptador de cebo, inserte la meche en la capsula ya colocada, dentro del orificio para capsula y amárrela en su sitio por medio de un cordón o sujétela por medio de cinta adhesiva a cualquier otro material disponible.

Modo de encender la mecha:

- La mecha de tiempo o mecha lenta, se puede encender con un fosforo o con un encendedor de mecha.

- Con fósforos divida la mecha de tiempo en el extremo y coloque la cabeza de un fosforo sin encender en el núcleo de la pólvora, entonces encienda la cabeza de fosforo insertada con un fosforo encendido.

Descripción de los componentes y accesorios usados:

- Capsula detonante: Se usan dos tipos de capsulas detonantes la militar y la comercial. La de tipo militar tiene un casco metálico delgado anticorrosivo de aproximadamente 21 /2 pulgadas de largo y 11/4 de pulgada de diámetro que contiene un explosivo iniciador y una carga. En la Fig. 93 se muestran los detalles de una capsula detonante ordinaria típico. Debido a que las capsulas detonantes ordinarias son extremadamente difíciles de impermeabilizar, estas no deben usarse con cargas submarinas o cargas colocadas en barrenos mojados; pero de ser esto necesario, estas deben cubrirse con un compuesto a prueba de agua y deben dispararse inmediatamente después de colocarlas. Las capsulas detonantes ordinarias disponibles son las de tipo militar y tipo comercial no 8 la capsula militar detonara explosivos militares y la capsula comercial explosivos sensibles, tales como cordón detonante.

-Pinza de minador o engarzador (Fig. 92-94): Se usa para apretar el casco de una capsula detonante ordinaria alrededor de una mecha de tiempo o de un cordón detonante, lo suficientemente seguro para evitar que se salga al halarlo, pero

no tan apretado que impida que el núcleo de pólvora en su mecha arda o que estorbe la detonación del cordón detonante. El engarzador o pinza de minador forma una muesca resistente al agua, alrededor de la capsula detonante. La parte posterior de las quijadas tiene la forma y el filo adecuado para cortar la mecha y el cordón detonante. Una pata de la manigueta termina en punta para usarla en la perforación de agujeros en materiales explosivos a fin de facilitar la insertacion de las capsulas detonantes. La otra pata termina en un destornillador. Debido a que los engarzadores de capsulas están hechos de un metal suave sin chispas, estos no deben usarse como pinzas para ningún propósito, ya que esto estropea la superficie. Además las quijadas cortantes deben mantenerse limpias y deben usarse únicamente para cortar mechas y cordón detonante. La capsula se engarza a la mecha como se muestra en la Fig. 94.

(Fig. No. 95)Adaptador de cebo

- Mechas: se usan dos tipos de mecha para disparar la capsula detonante: mecha de tiempo y mecha lenta. Estas pueden usarse de maneras intercambiables.

- Mecha detónate de tiempo: esta consta de pólvora negra apretadamente envuelta con varias capas de tela y materiales impermeables. Puede ser de cualquier color, siendo el más común el anaranjado (Fig. 97). Esta mecha puede arder lentamente a una velocidad uniforme, permitiendo que el soldado que detona la carga llegue a un sitio seguro antes de la explosión. Como la proporción a la cual quema puede variar entre rollos, de 30 segundos o menos, a 45 segundos o más por cada 30 cm de rollo, debe ponerse a prueba antes de usarlo en las condiciones actuales en el área donde se ha de colocar la carga.

(Fig. No. 96)Modo de encender la mecha de tiempo con fosforo.

(Fig. No. 97)Mecha detonante de tiempo.

(Fig. No. 98)Mecha lenta M 700

- Mecha lenta: esta mecha (fig. 98) es similar a una

mecha de tiempo y se puede intercambiar con esta al usarse. La mecha es cordón verde oscuro de ½ cm. de diámetro con una cubierta plástica ya sea lisa o con franjas pintadas alrededor de la parte de afuera a intervalos de 30 cm o de 45 cm y franjas dobles pintadas intervalos de 1.50 m 62.50m, según la época en que se fabrico Estas franjas de proporción sirven para facilitar la medición. La pólvora arde a una proporción

uniforme de aproximadamente 40 segundos por cada 30 cm, lo cual permite que el soldado que detona la carga llegue a un sitio seguro. La velocidad de combustión sin embargo, debe siempre probarse de la misma manera que la de la mecha de tiempo.

- Empaque: la mecha de tiempo y la mecha lenta se distribuyen en rollos de 50 pies; dos rollos, uno metido dentro del otro, se embalan juntos. Una lata contiene 500 pies de mecha

Almacenamiento y manejo: la mecha de tiempo y la mecha lenta deben almacenarse en un sitio fresco y seco, libre de aceites, pinturas, gasolina, kerosene y líquidos de destilación disolvente similares. Se deben evitar las retorceduras, ensortijamientos y dobleces pronunciados que pueden rajar la cubierta u ocasionar roturas en el núcleo de pólvora.

27.1.10 CEBAMIENTO ORGANICO DEL BLOQUE DE DEMOLICION DE TNT.

27.1.10.1 Con adaptador de cebo:

Los adaptadores del cebo simplifican el cebamiento de explosivos militares, que tienen orificios roscados para capsulas detonantes (Fig. 95). El dispositivo que hay en el interior de un extremo del adaptador es lo suficientemente grande para admitir la mecha de tiempo o el cordón detonante, pero muy pequeño para la capsula detonante. El otro extremo del adaptador encaja en la rosca interna de los orificios roscados, para capsulas, que hay en los explosivos militares. Los bloques de demolición TNT (Fig. 99) que tienen orificios roscados para

capsulas detonantes, se ceban ordinariamente mediante el uso de un adaptador de cebo (Fig. 95)

(Fig. No. 99)Bloque de una libra de TNT cebado ineléctricamente

Cuando no se dispone de adaptador de cebo o los bloques explosivos no tienen orificios rascados para capsulas detonantes, estos se ceban de la siguiente manera:

- Método 1

Envuelva un cordón ajustadamente alrededor de un bloque y amárrelo firmemente, dejando aproximadamente 15 cm. De cordel suelto en cada extremo después de hacer el amarre.

Inserte una capsula detonante con una mecha adherida, dentro del orificio para capsulas.

Amarre e cordel suelto alrededor de la mecha para proteger la capsula detonante e impedir e impedir que se separe el bloque.

Método 2:

Inserte la capsula con mecha dentro del orificio para capsulas, agarre la mecha con el pulgar y el índice en la parte superior del orificio de la capsula con mecha fuera del bloque de explosivo. Entonces, usando un cordel de aproximadamente 1 m de largo, amárrelo alrededor de la mecha, de modo que el amarre quede en la punta del orificio para capsulas cuando se vuelva a insertar. Ahora inserte con la mecha dentro del orificio. Envuelva el extremo largo del cordel alrededor del bloque explosivo un mínimo de tres veces, cambiando cada vez la dirección del amarre con una media vuelta alrededor de la mecha de tiempo y manteniendo el cordel tenso. Termine el amarre alrededor de la mecha de tiempo en la parte superior del orificio para capsulas con nudos.

27.1.11 CEBAMIENTO ORDINARIO DE DINAMITA

Los cartuchos de dinamita se pueden cebar en un extremo o en el costado. El cebamiento por el extremo se usa, ya sea cuando se dispara una caja entera, o cuando las cargas colocadas no requieren atracadero.

27.1.11.1 Método de cebamiento por el extremo:

- Perfore un agujero en el extremo del cartucho (Fig. 100)

- Inserte una capsula detonante con mecha.

- Amarre la capsula y la mecha firmemente en el cartucho (2,3 – Fig. 100)

TNTDANGEROUS

27.1.11.2 Método de cebamiento por el extremo:

- Desdoble la envoltura en un extremo del cartucho.

- Frote en forma giratoria el un extremo del cartucho, entre las manos para aflojar la dinamita.

- Perfore un agujero en la dinamita que no tiene envoltura.

- Inserte una capsula detonante con mecha dentro del agujero.

- Cierre la envoltura.

- Amarre la capsula y mecha firmemente con un cordel o pedazo de cinta (4- Fig.100).

(Fig. No. 100)

Dinamita cebada ordinariamente con la capsula en el extremo

27.1.11.3 Método de cebamiento por el costado:

- Perfore un agujero en el cartucho aproximadamente a 4 cm. de un extremo (Fig. 101)

- Coloque el agujero en una posición (de modo que cuando se inserte la capsula detónate, esta queda casi paralela en el costado de cartucho y el extremo de la capsula donde el explosivo, que quede aproximadamente a mitad del cartucho.

- Inserte una capsula detonante con mecha dentro del agujero.

- Amarre un cordel apretadamente alrededor de la mecha y entonces alrededor del cartucho, dándole dos o tres vueltas ligeras antes de amarrar el cordel (2-Fig. 101)

- Acondicione a prueba de humedad el cebo amarrándole un cordel fuertemente alrededor de cartucho, extendiéndole 3 cm. En cada lado del agujero para cubrirlo completamente.

Entonces cubra el cordel con una substancia impermeable. (3-Fig. 101)

27.1.12 CEBAMIENTO ELECTRICO.

- Las cargas son disparadas eléctricamente cuando el control de tiempo exacto de la carga que se va a detonar es de vital importancia.

- Una corriente eléctrica generada por un explosor o batería eléctrica es mandada a través del alambre de disparo o la capsula, que en sucesión detona los explosivos que están alrededor de la misma

Ventajas y desventajas.

- Ventajas.

Necesita poco equipo y las cargas pueden ser disparadas donde las condiciones de combate requieran poco tiempo y el momento sea critico.

- Desventajas.

Usando en condiciones humadas o mojadas hay posibilidad de fallar por interrupción en el cambio de la mecha o de la capsula explosivo debido a la humedad.

Dos o más cargas no pueden ser disparadas simultáneamente.

No hay control directo sobre el tiempo actual de la detonación.

Buen adiestramiento del personal, en los métodos propios de plegamiento de la capsula a la mecha, a fin de evitar fallas.

En fallas no eléctricas, un tiempo mínimo de 30 minutos debe esperarse antes de investigar la carga.

Un cabo no eléctrico nunca debe colocarse debajo de la tierra.

27.1.13 FALLAS ORDINARIAS

27.1.13.1 Prevención:

El trabajar en el sitio donde ocurre una falla, o cerca de este, es la más peligrosa de todas las operaciones con explosivos. Una falla debe suceder muy raras veces sise siguen de cerca los siguientes procedimientos:

Prepare todos los cebos adecuadamente Cargue las cargas cuidadosamente Coloque el cebo adecuadamente Lleve a cabo cualquier operación de atracar con

cuidado para evitar hacer daño a la carga. Detone la carga de acuerdo con la técnica apropiada.

(Fig. No. 100)Continuación

Modo de manejar las fallas ordinarias:

De vez en cuando, a pesar de todas las precauciones que se toman, puede ocurrir una falla. La investigación y corrección no debe ser llevada a cabo por un soldado que no tenga experiencia en el manejo de los explosivos, pues esta es una operación peligrosa que se debe ser realizada únicamente por un especialista en demolición. Para una carga cebada con una capsula ordinaria y mecha de tiempo, el procedimiento es el siguiente:

Demore la investigación de la falla por lo menos 30 minutos desde la hora en que se espera que ocurre cualquier explosión retardada debido a un núcleo de pólvora defectuosa. Sin embargo, en el combate, tal vez sea necesario llevar a cabo una investigación inmediata, a pesar del gran riesgo que corre el investigador.

(fig. No. 101)Dinamita cebada inelectricamente con la capsula en el costado.

- Si la carga que ha fallado no ha sido atracada, coloque un nuevo cebo en el costado de la carga y vuelva a disparar.

- Si la carga que ha fallado tiene tan solo unos 30 cm. Mas o menos de atraco, intente hacerlo explotar detonando un nuevo cebo de 2 libras, colocando encima de este.

- Si la carga que ha fallado esta colocada en un taladro atracado, o si la carga atracada esta situada de tal forma que no sea posible llevar acabo el método anterior, renueva el atraque por medio de herramientas para evitar cava accidentalmente en la carga y hacerla detonar.

- También el atraque puede hacerse salir con un chorro de aire comprimido de agua si se dispone de alguno de los dos. Use una manguera dura de caucho para esta operación. Una constante verificación de la profundidad del taladro desde la superficie del terreno a la parte superior del terreno a la parte superior de la carga, durante la excavación, reducirá el peligro de golpear la carga. Cuando faltan unos 30 cm para que se descubra la carga, inserte y detone un nuevo cebo de 2 libras.

− Un método alterno de llegar a una carga profunda que ha sufrido una falla, es perforar un nuevo agujero a unos 30 cm, de otro agujero, y a la misma profundidad. Entonces se coloca una carga cebada de 2 libras en el nuevo agujero para detonar la carga fallida. Se requiere mucho cuidado al perforar el nuevo agujero, para evitar golpear la carga que había fallado, al colocar la nueva carga.

27.1.14 CARGAS PARA CORTAR MADERA27.1.14.1 Factores Críticos:

En las operaciones de cortar madera, la selección, calculo, colocación y cebamiento de la carga explosiva son todos evaluados, pero en este tipo de carga, la determinación del

tamaño correcto es relativamente difícil. Esto debido a la variación en densidades de los diferentes tipos de madera.

27.1.14.2 Selección del Explosivo:

Para cargas externas sin atracar, el explosivo del bloque es adecuado, ya que puede atarse o asegurarse fácilmente en su sitio y el tamaño se calcula mediante formulas, basándose en sus características. Para cargas internas atracadas en barrenos, generalmente se usa dinamita, ya que es la más conveniente de colocar debido al tamaño del cartucho.

27.1.14.3 Tamaño de la carga.

No es conveniente intentar colocar toda clase de madera con cargas de un tamaño calculado con una sola formula. Hay demasiada variación entre las diferentes clases de madera de una localidad a otra. Por lo tanto, se deben hacer voladuras de prueba para determinar el tamaño de la carga para cortar un tipo específico de madera.

27.1.14.4 Colocación de la carga:

− Cargas externas:Las cargas externas se colocan tan cerca como sea posible de la superficie de la madera, cualquiera que sea la clase de corte que se desea (fig. 102). Frecuentemente es conveniente hacerle.

(Fig. No. 102)Carga externa para cortar en madera

(Fig. No. 103)Carga externa para cortar en madera rectangular

Una muesca al árbol para sujetar el explosivo en su sitio. Si el árbol o madera no es redondo y, la dirección en que debe caer no tiene importancia, el explosivo se coloca en la superficie más ancha de modo que el corte sea a través del lado menos grueso. El árbol caerá al lado donde se coloca el explosivo, a menos que influya la inclinación o el viento. Las cargas en madera cepillada rectangular o cuadra se colocan como muestra la Fig. 103.

(Fig. No. 104)Carga interna para cortar árboles.

− Cargas internas:

Estas se colocan en barrenos, paralelas a la mayor dimensión de sección transversal y firmemente atracadas con arcilla húmeda o arena. Si la carga es muy grande para colocar en un barreno, perfore dos huecos, uno cerca del otro. En madera redonda, perfore los dos agujeros en ángulo aproximadamente rectos de la otra (Fig. 104). Ambos barrenos se ceban y las cargas se detonan simultáneamente.

− Valla defensiva de arboles enteros cortados Las cargas para hacer obstáculos se colocan igual a las del párrafo anterior, excepto que estas se colocan aproximadamente a 5 pies sobre el nivel del terreno. Para hacer los obstáculos más difíciles de remover, estos deben minarse, colocárselas trampas explosivas y cubrir por fuego.

27.1.14.5 Encerramiento de la carga:

Las cargas externas no se atracan ni se encierran sino tan solo se aseguran al objeto; las cargas internas se atracan con arena o arcilla húmeda o algún otro material adecuado que conserve gran parte de la potencia explosiva.

27.1.15 CARGAS PARA CORTAR ACERO

27.1.15.1 Factores críticos

En la preparación de cargas para cortar acero, los factores en cuanto a tipo, tamaño y colocación del explosivo

son importantes en el éxito de las operaciones. El encerramiento de la carga es raramente práctico o posible. Las formulas para calcular el tamaño de la carga varían con los tipos de acero de construcción, el Alto carbono, etc. La colocación, frecuentemente más difícil de llevar a cabo en estructuras de acero, se ayuda mediante el uso de explosivos plásticos.

27.1.15.2 Tipos De Explosivos:

Las cargas para cortar acero se seleccionan por su efecto cortante y adaptabilidad para la colocación. El TNT es adecuado, esta generalmente disponible y fundido en bloques que pueden armarse fácilmente y asegurarse el objetivo.

27.1.15.3 Colocación De La Carga:

- Pieza de acero:

El tamaño y tipo de una pieza de acero determina la colocación de la carga explosiva. Algunas piezas alargadas pueden cortarse colocando el explosivo en un lado de la sección completamente a lo largo de la línea de ruptura. Se debe colocar más explosivos contra la parte más gruesa de la sección transversal que contra las partes más delgadas. En algunos armazones de acero en las cuales las piezas individuales se fabrican de dos o más piezas principales, tales como hierros o barras angulares separadas por arandelas separadoras o escuadras de ensamble, la carga debe ser distribuida en los lados contrarios de las piezas que sean de cortar, con las partes contrarias de las cargas

ligeramente desalineadas para producir una acción cortante. Las vigas H más pesadas, vigas de ala ancha y columnas, también pueden requerir cargas auxiliares colocadas en la parte de afuera de las alas.

Se debe tener cuidado para asegurarse que las cargas opuestas nunca queden directamente una frente a la otra, de lo contrario estas tienden a neutralizar el efecto explosivo.

(Fig. No. 105)Colocación de cargas en piezas de acero y rieles

ferroviarios

- El explosivo en bloque no se recomienda para cortar varillas, cadenas y cables de acero, si hay disponible

explosivos plásticos. La composición C4 debe colocarse únicamente en un lado de la pieza que se a de cortar. El ancho de la carga debe ser un poco menos de la mitad de la circunferencia; y el largo, por lo menos tres veces el espesor de la pieza. Generalmente la carga debe tener menos de una pulgada de grueso. Esto debe detonarse desde un extremo a fin de producir una fractura transversal grande en el extremo contrario.

- Piezas de refuerzo:

Las piezas de refuerzo frecuentemente tienen una forma irregular, que hace difícil mantener un difícil contacto entre la carga explosiva y toda la superficie. Si no es conveniente distribuir la carga adecuadamente para obtener estrecho contacto, se debe aumentar la cantidad de explosivo.

- Modo de asegurar los explosivos en su sitio:

Todos los explosivos deben atarse, sujetarse con cinta adhesiva o acuñarse en su sitio, a menos que estos descansen en superficies horizontales y no corran peligro de que se salga de su sitio debido a sacudimiento.

- Precauciones:

Al cortar acero la carga debe colocarse en el mismo lado de la partida de disparo, ya que las cargas explosivas lanzan fragmentos de acero (proyectiles) a grandes distancias y a grandes velocidades.

Se debe apostar centinelas antes de disparar para evitar que nadie se acerque al área de peligro. El destacamento de disparo y todos los otros soldados que se encuentran cerca deben buscar abrigo durante el disparo. La carga explosiva no debe detonarse hasta que todo el mundo, está fuera de peligro.

27.1.15.4 El encerramiento de la carga generalmente no es práctico

Debido a la naturaleza de ciertas estructuras tales como puentes, que tienen cadenas, cables y otras piezas de acero de diferentes tamaños y formas, generalmente es imposible e inconveniente la atracadura.

TABLA DE CARGAS PARA CORTAR ACERO

PARA USAR LA TABLA:

- Mida las secciones rectangulares de la pieza por separado.

- Usando la tabla, busque la carga para cada sección.- Sume las cargas que se necesitan para las secciones,

para encontrar la carga total.- Nunca use menos de la carga calculada- Si las dimensiones de las secciones no aparecen en la

tabla, use la siguiente dimensión mayor.

27.1.15 REMOCION DE TRONCOS

En ciertas operaciones militares puede ser necesario remover tantos troncos como arboles. Los troncos son de dos tipos generales, de raíces enterradas y de raíces laterales o superficiales.

Una regla práctica es usar una libra por cada 30 cm de diámetro para troncos muertos y 2 libras por cada 30cm para troncos vivos y si se ha de remover tanto el árbol como el tronco, se agregara 50% de la cantidad de explosivo. La medida del diámetro se toma de 30 a 40 cm sobre el nivel del terreno. (fig. 106)

COLOCACION DE LA CARGA PARA TRONCOS DE RAICES

LATERALES SUPERFICIALES(Fig. No. 106)

Carga para voladura de Tocones

27.1.15.1 Troncos de raíces enterradas

Para troncos de raíces enterradas un método es taladrar un agujero en la raíz enterrada debajo del nivel del terreno. Para mejores resultados atraque la carga. El mejor método es colocar cargas en ambos lados de la raíz enterrada para obtener un efecto cortante.

27.1.15.2 Troncos de raíces laterales superficiales

Al volar troncos de raíces superficiales perfore un agujero como se muestra en la figura. Coloque la carga tan cerca como sea posible del centro debajo del tronco. Si por alguna razón no

se puede determinar la formación de la raíz de por sentado que es de tipo lateral y proceda en conformidad con esto.

27. 1. 16 TORPEDO BANGALORE

El torpedo Bangalore MIA2 consta de conjuntos de carga, manguitos de conexión y un manguito de ojiva (Fig. 107). Cada conjunto de carga el cual se puede utilizar individualmente, es de una extensión de 1,50 m de tubería de acero de 6,35 cm de diámetro rellenado de 81/2 libras de explosivo de composición B y pesa 13 libras. Una extensión de 4 pulgadas en ambos extremos esta rellenada de un detonador auxiliar de composición A-3. Todas las secciones tienen un orificio roscado para capsulas detonantes en cada extremo de modo que estas pueden armarse en cualquier orden. Los manguitos de conexión constituyen uniones rígidas. Un manguito de ojiva se coloca en la parte de adelante del torpedo para ayudar a empujarlo a través de alambradas y del terreno. También es conveniente adherir una sección guiadora improvisada sin explosivo en el extremo final para prevenir detonación prematura por una mina cuando el torpedo es empujado en su sitio. Cuando se arman dos o más tubos un manguito de ojiva se empuja sobre un extremo de un tubo y el otro extremo se conecta a un segundo tubo mediante un manguito de conexión. Un torpedo Bangalore o sección de torpedo puede improvisarse mediante el uso de un tubo de conexión de agua de dos pulgadas de diámetro con aproximadamente 2 libras de explosivos por 30 cm de longitud. Las extensiones sucesivas del tubo, sin embargo, deben estar estrechamente conectadas.

(Fig. No. 107)Torpedo Bangalore MiA2

27.1.16.1 Uso:

El torpedo Bangalore despeja un sendero de 3 a 5 m de ancho a través de alambradas. En la apertura de brechas en campos de minas, esta hará estallar todas las minas contra personal y la mayor parte de las minas antitanques en un sendero angosto. Sin embargo se debe usar para este propósito, únicamente, en una emergencia ya que muchas de las minas que hay en los costados pueden tornarse sensibles debido al sacudimiento, lo cual hace necesario ejercer extremo cuidado en cualquier operación adicional de despeje de minas. Los torpedos Bangalore también son útiles como cargas individuales improvisadas.

- Detonación:

Las capsulas detonantes militares eléctricas harán detonar al torpedo Bangalore. En el despeje de obstáculos el torpedo

Bangalore. En el despeje de obstáculos el torpedo Bangalore debe ser cebado después de haberlo colocado. El orificio para capsula detonante que hay en el extremo debe protegerse con cinta o tapón de madera mientras se está empujando el torpedo en su sitio. En combate el cebado generalmente se hace de tres maneras por medio de un adaptador, una capsula militar detonante ineléctrica y espoleta de tiempo por medio de un cordón detonante con una vuelta de ballestrique y dos vueltas adicionales alrededor de la parte del torpedo donde está la composición.

27.1.16.2 Desventajas:

Cuando usamos el torpedo Bangalore para abrir brechas se corre el peligro de ser descubierta la acción de nuestras tropas a causa del ruido producido por efectos de la detonación por tal razón es aconsejable sincronizar la apertura de la brecha con el ataque es decir no deben anticiparse a la acción de nuestras tropas.

CAPITULO XXVIII

PROTECCION CONTRA LAS MINAS Y TRAMPAS

28.1 GENERALIDADES:

Ciertos actos descuidados o imprevistos conducen a frecuentes bajas en la zona de combate, que afectan mucho el poder combativo de una unidad.

Es preciso estar siempre alerta contra accidentes y contra una acción enemiga. La trampas y las minas son intensamente empleadas con aquella finalidad.

Trampas: Es el nombre dado a los artificios preparados para herir o matar a adversarios descuidados o distraídos. El objetivo principal de su empleo es: amedrentar, fatigar y desmoralizar al adversario, siendo la rápida construcción en número y en varias formas.

Se debe siempre contar con la presencia de ellas, en cualquier parte que el enemigo haya estado: en los campamentos, edificios, ligados a puertas, ventanas, muebles y ciertos objetos tales como cuadros, utensilios, prendas de uniforme, etc., y pueden ser adaptadas en armamento y en vehículos abandonados.

La trampa consiste normalmente en una carga explosiva, petado, granada, mina anti-personal, etc., con un detonador que puede funcionar por tracción, presión o descomposición. En el primer tipo, un alambre o cordel es adaptado al detonador y a otro objeto constituyendo la tapa. En los otros tipos de trampa se coloca debajo de una tabla suelta u otro objeto semejante.

(Fig. No. 108)

28.2 MINAS ANTIPERSONALES

Estas minas tienen el efecto de una granada, esto es: contiene centenares de balines u otros proyectiles que son lanzados al aire por la explosión de la mina. Como las trampas pueden funcionar por tracción, presión o descomposición, son particularmente utilizadas tanto en los campos de minas antitanque o anticarro, como en terrenos boscosos donde pueden ser fácilmente camuflados, en las áreas de estacionamiento, en probables vías de penetración, en los pasos obligados, en los obstáculos, etc.

Las minas con espoleta de tracción funcionan con un simple hilo tendido a ras del suelo; pueden ser sujetas con ramas sueltas u otros objetos. Una mina con espoleta de presión es generalmente usada en combinación con un obstáculo, siendo colocada en el medio del mismo o en parte de él. (Fig. 108)

28.3 MINAS ANTICARRO

Las minas anticarro pueden ser encontradas en pequeñas cantidades, bloqueando entradas y accesos a posiciones de tiro, o pueden ser encontradas en grandes cantidades constituyendo un obstáculo continuo a la progresión de los carros de combate. Muchas minas anticarro sólo funcionan por una presión de 140 kilogramos o más. Otras pueden funcionar por un simple peso de un hombre y pueden explotar por procesos especiales. Estas minas sólo deben ser utilizadas por individuos especializados.

28.4 MEDIDAS DE PROTECCION

Cuando se sospecha de la existencia de trampas o de minas, se debe tener mucho cuidado con los propios movimientos.

Todas las precauciones al respecto deben ser rigurosamente observadas, ninguna debe ser apartada de las áreas marcadas como seguras. Cuando se tiene que actuar frente a la zona demarcada, se debe tomar en cuenta las siguientes precauciones:

Investigar el terreno por donde tiene que pasar, pudiendo hacer uso de la bayoneta con el debido cuidado.

A medida que fuere avanzando, tome cuidado con alambres obstáculos que pueda encontrar.

Cuando cualquier hilo o cuerda fuere hallado, procure ver y no tocarlo para certificar que no está unido a ninguna trampa.

Cualquier trampa, encontrada debe tener espoleta neutralizada, antes de ser cortado el hilo o ejecutado cualquier movimiento, en caso de que el combatiente se sienta capaz de hacerlo; de otra manera deberá indicar al comandante la localización.

Cuando sospecha que existe una zona minada, debe evitarla, comunicando inmediatamente al Comandante.

Cuando se tiene que cortar la cuerda o el hilo de una trampa, utilice una tenaza o alicate, más nunca un cuchillo, por la tracción que hará durante el corte producirá la explosión. Si el hilo o cuerda estuviera muy templado, no debe ser cortado, porque puede explotar la trampa.

En edificios, nada debe ser removido antes de ser examinados cuidadosamente. Cuando fuere preciso entrar en él, se debe preocupar espiar adentro, a través de una ventana antes de entrar, si no se puede hacer eso para abrir la puerta, lance con la mano una vara, colocándose en un lugar protegido. Así mismo, si ha explotado una mina, se debe tener cuidado, pues, puede haber otra destinada a explotar cuando se abra la puerta. Muchas veces es utilizada una trampa doble para explotar en cualquier descuido que pueda ocurrir.

Sea especialmente cuidadoso en las habitaciones, en las curvas de las vías, en los bosques, en los desfiladeros, en los puentes que haya agua y en las variantes en torno de entradas bloqueadas y de puentes destruidos, siempre que estuviera en una región anteriormente ocupada por el enemigo.

No mueva o toque los vehículos abandonados, abastecimientos, equipo o cualquier objeto que atraiga la atención y que padezca haber sido perdidos por el enemigo.

Al encontrar granadas o bombas fallidas no se detenga a examinarlas o removerlas, a no ser que haya sido especialmente entrenando lo que haya recibido la misión de dispararlas. Alerte a los compañeros sobre la existencia y localización.

(Fig. 109)

Investigar el terreno


Esta instrucción debe ser iniciada luego de que los hombres tengan los conocimientos técnicos indispensables sobre el asunto.

Al inicio se tornan necesarias algunas sesiones teórico practicas, ilustradas siempre que sean posible por películas o cuadros murales, resaltando la importancia de las medidas de precaución.

La instrucción aplicativa necesita de gran efectividad para despertar en los hombres la perspicacia. Un proceso interesante será el de instruir una escuadra de antiguos para la demolición, pues, eso desenvuelve la ingeniosidad y torna más fácil el aprendizaje, despertando además el interés de los alumnos.

La dotación de material de esa naturaleza en las unidades podrá o no permitir el número suficiente de trabajos prácticos para conseguir de los hombres los resultados deseados entre tanto como mínimo indispensable uno o más ejercicios tácticos deberán ser previstos en aéreas preparadas donde los hombres deberán actuar, aplicando los conocimientos adquiridos en la instrucción individual. Los ejercicios de estacionamiento generalmente ofrecen optima oportunidad para la instrucción, bastándose únicamente suponer que el terreno a sido ocupado anteriormente por el enemigo.

Al impartir esta instrucción se torna necesario enseñar a los hombres a que puedan enfrentar el peligro con cautela, mas no con recelo exagerado, creándolo el pánico a las minas y anulando su confiabilidad.

CAPITULO XXIX

MEDIDAS DE PROTECCION INDIVIDUALES, CONTRA AVIACION, ELEMENTOS

AEREOTRANSPORTADOS Y BLINDADOS

29.1 GENERALIDADES

Dadas las características de la guerra moderna, el combatiente está sujeto en todas las situaciones y en cualquier momento a la

intervención de blindados, aviación y paracaidistas, así como al ataque de gases, de allí la necesidad de conocer la manera de defenderse de la acción de tales elementos.

Cuando está encuadrado en una unidad elemental, el soldado procederá de acuerdo a las órdenes recibidas, cuando actuare aisladamente, obedecerá las siguientes prescripciones.

29.2 MEDIDAS DE PROTECCION CONTRA BLINDADOS

La velocidad y la movilidad de los elementos mecanizados son tales, que el soldado debe estar siempre preparado para enfrentar un ataque. El aprovechamiento de las cubiertas y abrigos, el conocimiento de las posibilidades y limitaciones de los vehículos blindados no solo lo tornan apto para protegerse, sino que también le permitirá el aprovechamiento de todas las oportunidades que surgieron para destruirlos.

29.2.1 POSIBILIDADES

Todos los vehículos blindados tienen las siguientes posibilidades:

- Dislocarse en caminos o a través del campo desarrollando gran velocidad.

- Desencadenar gran volumen de fuego.- Ofrecer por su blindaje, la necesaria protección a los

tripulantes contra el fuego enemigo, particularmente de armas portátiles.

29.2.2 LIMITACIONES

Las limitaciones más importantes son las que se refieren a:

- Observación deficiente, consecuencias del blindaje y la velocidad, agravada por las sacudidas que el vehículo sufre durante el movimiento.

- Ruido, perceptible a gran distancia, producido por el motor y las orugas y que también dificultan la misión a los elementos de la tripulación.

- Imprecisión del tiro, en marcha, lo mismo cuando el vehículo está en camino plano, tornándose impreciso en el terreno variable.

- Sensibilidad del terreno, las cavidades profundas, cráteres de granadas o bombas, arroyos de agua, arboles, obligan a los vehículos a cambiar de dirección, muchas veces canalizándolos para un mismo camino ocasionando la reunión de estos.

- Interiores estrechos dificultando la acción de la tripulación y sujeta a los efectos del proyectil que entra en su interior.

La acción nula sobre abrigos estrechos; la distribución del peso en los carros permite que ellos pasen sobre abrigos estrechos sin lograr afectarlos, de ahí la posibilidad del ocupante de un abrigo para estar a salvo.

La conducta activa contra elementos blindados es de orden colectivo y consiste en la ejecución del fuego, que es de hecho normal en el ámbito de unidad elemental.

Para eso, el soldado debe conocer cómo actuar con el fuego de sus armas o elementos de la defensa antitanque.

Su acción consistirá en la siguiente:

-Al divisar el carro en la zona de alcance útil de su arma (de 200 a 300 m para el fusil) el soldado dispara a la torre para obligar al comandante del vehículo a ocultarse, disminuyendo así la acción y la observación de los ocupantes del tanque.

-Al divisar el carro a una distancia entre 100 y 209 metros, el soldado debe hacer el tiro apuntando a la escotilla a fin de obligarles a cerrar y sobre las ruedas (orugas) tratando de inmovilizar al carro.

Caso de que el carro continúe el movimiento de aproximación, el soldado debe procurar retirarse al refugio y prepararse para el lanzamiento de granadas. Luego que el carro haya pasado la fosa, el combatiente lanzará sus granadas tomando por objetivo el motor del vehículo y el tanque de combustible, o sobres las orugas. Siempre que sea posible, empleará granadas incendiarias. Para huir del aplastamiento el soldado procurará protegerse en su foso. Es preciso no olvidar que en esta situación también se protegerá contra el fuego de los carros.

29.3 EL CENTINELA ANTICARRO

En cualquier situación de campaña debe estar preparado para enfrentar un ataque mecanizado. Es necesario que se dé una alarma precisa de la aproximación de los vehículos blindados, a fin de que las unidades dispongan del tiempo necesario para

desplegar sus tropas y poder hacer frente a cualquier amenaza del enemigo.

Para evitar cualquier sorpresa, centinelas anticarro son colocados en lugares adecuados para dar la alarma a su unidad, por lo tanto, todos los hombres deben estar preparados para desempeñar esta misión.

Misión: los centinelas vigilan las posibles vías de acceso de los blindados enemigos. Nunca se debe ocupar una posición en el camino o permanecer en un lugar descubierto. Cuando la unidad estuviera lejos del enemigo, las vías más probables de acceso del enemigo serán las carreteras. En la zona de combate, los ataques mecanizados pueden producirse en cualquier dirección, lo que obligará a mantener la seguridad perimetral.

El soldado designado para cumplir una misión de centinela anticarro, recibe de su comandante la siguiente orden:

- Sector a observar.- Señales convencionales para determinar la presencia

de los blindados enemigos.- Medios para transmitir la alarma.- Conducta en caso de aproximación o ataque

sorpresivo de blindados.- Estar en condiciones de identificar todos los

vehículos que se muevan en el sector a observar.- Informar a su unidad la localización, dirección de

movimiento y posibles efectivos enemigos.

29.4 CARACTERÍSTICAS DE LOS BLINDADOS

Los vehículos blindados son voluminosos y el ruido que producen permite:

- Ser fácilmente percibido. El soldado frecuentemente los oirá antes de verlos, especialmente en un terreno quebrado. Estos vehículos producen grandes nubes de polvo en terreno seco, son los indicios de la presencia de estos elementos enemigos, constituyendo un motivo de alarma inmediata. Estas alarmas no deben ser incompletas y el centinela debe observar con mayor cuidado la dirección de donde parecen venir. Todo vehículo no identificado como amigo, debe ser considerado como enemigo. De acuerdo a la situación, el centinela dispondrá de medios ópticos, acústicos u otros tales como: binóculos para observar, teléfonos, radios, pitos, etc.; las alarmas usadas para determinar la presencia de unidades blindadas enemigas, deberán constar en los N.G.A de la unidad.

- Desde que los hombres conocen los principios básicos de observación y pueden desempeñar misiones de centinela anticarro.

- Es necesario que el objeto de esta instrucción haga a los hombres capaces de identificar fácil y rápidamente los tipos de vehículos blindados mediante un estudio y práctica de conocimientos. Para este fin, el instructor dispondrá de cuadros murales, películas de instrucción, fotografías, etc., y siempre que en la guarnición existan unidades mecanizadas, se deberá aprovechar para esta instrucción, haciéndola más objetiva. Todos deben conocer los tipos de vehículos mecanizados en nuestro ejército. Los instructores deben tener mayor interés en que sus instruidos conozcan directamente, por lo menos, algunos de los vehículos blindados lo que será posible en ocasión de grandes maniobras, desfiles o concentración de tropas.

29.5 MEDIDAS DE PROTECCION CONTRA LA AVIACION Y PARA CAIDISTAS

29.5.1 PROTECCION CONTRA LA AVIACION:

El enemigo normalmente emplea su aviación tanto de día como por la noche a fin de buscar información u obtener la localización de determinado objetivo.

Las operaciones aéreas enemigas, contra las cuales se debe tomar medidas individuales de protección, son las relacionadas con la intervención de su aviación de observación y

reconocimiento, el bombardeo en picada y el ataque en vuelo bajo.

El ataque en vuelo bajo, es una amenaza constante para todo combatiente, generalmente se ejecutan con poca o ninguna advertencia y consisten normalmente, de una combinación de fuego de ametralladoras con el empleo de bombas explosivas.

La seguridad contra las unidades aéreas de enemigo es siempre necesaria, estén en movimiento, estacionados o en combate.

Por esta razón el soldado, cuando estuviera al alcance de las operaciones aéreas del enemigo, debe tomar medidas adecuadas para garantizar su protección contra el reconocimiento y ataques aéreos.

Las medidas de protección varían con la situación, el grado de visibilidad, la cobertura y abrigos existentes en el terreno y las posibilidades de la aviación amiga.

Estando encuadrado, el soldado procede de acuerdo con las órdenes de su comandante al ser dada la alarma. Si estuviere aislado el soldado debe proceder así:

Estando en terreno despejado. Mantenerse inmóvil.

Si estuviera caminando a pie por un sendero, obtener protección en un abrigo próximo o quedar en una protección al margen del sendero, tendiéndose.

No se debe proteger en sombras, ellas constituyen un blanco siempre visto.

Estando en posición o en estacionamiento, aprovechar el abrigo o cobertura más próxima o permanecer inmóvil.

En la noche, se debe apagar cualquier luz.

No mirar hacia arriba.

La mejor protección contra la observación o el ataque aéreo, es el ocultamiento. En la obscuridad se puede ocultar excelentemente, si el soldado toma las precauciones apropiadas.

El avión moderno de bombardeo medio, es capaz de desencadenar un gran volumen de fuego de ametralladoras contra las tropas terrestres. Estos aviones generalmente abren fuego cerca de mil metros en posición tal, que le permite el fuego rasante. El fuego de aviación cubrirá una zona cerca de 50 metros de largo.

Un cálculo aproximado indica que cuando un avión ataca con una velocidad de 750 Km por hora, disparando con 8 ametralladoras, acertará un tiro cada 40 metros de terreno plano batido por el fuego, lo que es una área muy grande comparada con la que ocupa un soldado.

Los puntos de impacto representan apenas una pequeña parte de la zona peligrosa, cuando el fuego fuere rasante y, por eso, un proyectil podrá alcanzar un objetivo sobre el nivel del suelo a una distancia considerable. Antes del punto en que tocará el suelo, el rebote puede ser peligroso. Si el soldado estuviera acostado boca abajo en la acción de un ataque de avión, que está volando a 30 metros de altura, tendrá cuatro veces menos

posibilidades de ser alcanzado que si estuviera de pie; si estuviera en un foso, cráter de granadas o cualquier otra depresión, la posibilidad de ser alcanzado sería mínima.

A medida que la altura aumenta, el efecto de los proyectiles es reducido y la probabilidad de alcanzar al personal descubierto disminuirá aun mas.

Cuando el avión ataca con bombas, estas explotan y las esquirlas alcanzan una distancia de 50 metros en todas las direcciones. Estando de pie el soldado, tendrá una posibilidad de 6, de ser llegado por las esquirlas de una bomba que explota a 50 metros de distancia. Tendido en el suelo, prácticamente no hay posibilidad de ser alcanzado, a no ser directamente por la bomba, a cuando este muy cerca del centro de impacto.

Así mismo, cuando comienza el ataque aéreo, se aprovechará el abrigo más próximo, cualquier foso, cráter de granadas, depresiones, troncos de árboles, etc., que servirán para este fin. Sino hubiere ningún abrigo próximo, será conveniente tenderse pegado al suelo, nunca correr hacia un abrigo distante, pues, corriendo el soldado, se torna en un blanco fácil para la aviación y más aún, llama la atención a su tropa que, tal vez no es observada. Cuando no estuviera en su espaldón, trinchera, abrigo individual, sacos de arena, cráter de granadas, el soldado no estará protegido en caso de un impacto directo. Se debe ¡procurar un abrigo cualquiera en caso de urgencia!

La defensa activa contra los ataques enemigos se realzará con nuestra propia aviación y las unidades antiaéreas complementadas con el empleo de ametralladoras y fusiles.

Todos los aviones enemigos en vuelo bajo, pueden ser abatidos por el fuego de las armas portátiles, los soldados deben ser bien instruidos contra estos objetivos y estar decididos a realizar acciones activas contra aviones y protegerse de los ataques aéreos por el empleo de sus propias armas.

Probablemente, el tiempo disponible para hacer fuego sobre los aéreos será de pocos segundos, lo que exige un buen entrenamiento.

Instrucciones especiales deben, regular la apertura de fuego contra aviones. Si estuviere armado de fusil o fusil ametrallador, el combatiente debe estar siempre listo para disparar contra los aviones que se encuentren al alcance de su arma, a no ser que tenga órdenes de hacer lo contrario. El fuego será prohibido cuando el secreto sea necesario, como por ejemplo: cuando la tropa estuviera en posición defensiva.

29.5.2 PROTECCION CONTRA LOS PARACIDISTAS

En la guerra moderna, la amenaza de una acción de los paracaidistas enemigos es constante, particularmente sobre la retaguardia, las vías de transporte y puntos importantes del terreno.

Siendo así, en cualquier situación en que se encuentre el combatiente podrá ser llamado a actuar contra los elementos de esta naturaleza lanzados por el enemigo.

Para actuar contra un paracaidista, el momento más oportuno es aquel cuando éste se encuentra flotando en el espacio, y por lo tanto, presenta un excelente blanco, o en el momento que trata de sacarse su paracaídas, pues, en ese momento está imposibilitado de usar su arma. Debe pues el combatiente advertir un lanzamiento de paracaidistas, mantenerse sereno y apuntar su arma de modo de liquidarlo antes que aterrice, en la imposibilidad de conseguir ese intento, deberá hacerlo cuando se quite el equipo.

A partir del momento en que el paracaidista consigue reunirse con sus compañeros y utilizar su arma, constituye para los combatientes un peligro. Su destrucción se torna más difícil.

29.6 EL CENTINELA ANTIAREO

El centinela antiaéreo es el hombre designado para observar el cielo y dar la alarma a la tropa que lo destacó, cuando exista la presencia de aéreos enemigos, y tener el tiempo suficiente para utilizar los medios de protección activos y pasivos.

Toda la unidad destacará centinelas aéreos, y todo soldado deberá estar en condiciones de cumplir con esta misión. El centinela deberá llevar siempre que sea posible, binóculos y algunos medios para trasmitir la alarma.

29.6.1 CONDUCTA DEL CENTINELA

El centinela debe:

- Estar en constante alerta para escuchar y observar la

proximidad de aviones enemigos.

- Determinar si el avión enemigo está cerca y si hay indicios

de ataque inmediato (con bombas, fuego de ametralladoras

o con agentes químicos), o si está en vuelo de observación.

- Hacer sonar la señal de alarma si el peligro es inmediato.

29.6.2 PUESTO DEL CENTINELA A.A.

- El puesto de observación de un centinela antiaéreo, debe

permitir amplia visión sobre el área. No deben existir ruidos

extraños en el puesto de observación; debe tener un buen

campo de vista, así mismo, y si es posible, deben estar lejos

de este sitio, voces que interfieran la captación de los

aviones enemigos. Si estuviere a una gran distancia de la

unidad, debe disponer de radio o teléfono para dar la alarma

correspondiente. Si un puesto no permite observar en todas

direcciones, se deben organizar varios puestos

determinándose a cada uno, un área de responsabilidad.

- Durante una marcha el centinela antiaéreo se colocará a la

cabeza, a la cola o al flanco de su unidad. En una columna

importante, habrá centinelas en todo el dispositivo. Si

estuviera en el flanco, podrá marchar paralelamente a la

columna u ocupar puestos sucesivos a lo largo del itinerario

de marcha, siempre que sea posible, los puestos deben

ofrecer abrigo, no solo para proteger contra las esquirlas de

las bombas, si no para proteger la audición en tiempo

ventoso o lluvioso. Muchas veces, cuando hubiere nubes

bajas o mal tiempo, para localizar los aviones, el centinela

deberá contar más con la audición que con la vista, y más

aún será reducida si el viento afecta directamente a sus

oídos.

Si se usa cualquier tipo de protección contra el viento, un centinela aéreo observará, mientras que otro realizará la escucha, pudiendo alternase cada 15 minutos.

29.7 CARACTERISTICAS DE LA AVIACION

- Dada la gran velocidad de los aviones, es necesario que el

centinela esté siempre alerta para observar y dar la alarma

de aproximación inmediatamente. Deberá observar en todas

direcciones, particularmente en aquellas en el que el ataque

pueda esperarse. Las direcciones, como montañas, sol,

bosques, valles, lechos de ríos u otros accidentes que

puedan ocultar ataques a vuelo bajo, hacen que los aviones

estén cerca de su unidad, siendo peligrosa su presencia,

debiendo utilizar binóculos obscuros para observar contra el

sol. Lo más frecuente, la señal de presencia de aviación

enemiga en la vecindad, es el fuego antiaéreo de dichas

unidades, observando proyectiles trazantes o explosiones de

granadas, el centinela aéreo puede concluir con seguridad la

presencia de la aviación enemiga en las inmediaciones. El

fuego de los cañones antiaéreos que estuvieron disparando

a un avión puede indicar que se trata de un aparato

enemigo, mas no le permita sacar la conclusión de poder

recibir una orden de fuego.

- En tiempo nublado o cubierto, el ruido de detonación de un

cañón o la explosión de una granada o bomba puede ser la

única indicación de la proximidad de la aviación enemiga;

el centinela debe distinguir a qué distancia el cañón está

disparando, ya que el sonido puede ser captado a una gran

distancia y no habrá necesidad de avisar a su unidad antes

que los aviones lleguen. En la noche los haces de luz de los

reflectores cruzando el cielo son generalmente una

indicación de la proximidad de los aviones enemigos.

Muchas veces el centinela tratará de localizar a los aviones

por el ruido, siendo así debe determinarse que la velocidad

del sonido es relativamente pequeña a la aviación

supersónica, por lo tanto el avión se encontrará frente a

nosotros antes de recibir el ruido de su motor.

- Un ruido irregular de aviones en picada y en ascenso que

viene muy alto, es una señal segura de combate aéreo, se

debe alertar a nuestras tropas, porque hay la posibilidad de

que caigan bombas, en vista de que los bombarderos

frecuentemente las descargas para escapar más fácilmente.

Sonidos roncos del motor, solos o acompañados por el

ruido de explosiones de bombas y disparos de armas

automáticas, indican un ataque a las unidades vecinas, por

aviones en vuelo bajo.

- Huellas de vapor en el aire, indican el paso de un avión a

gran altura, el centinela debe observarlo cuidadosamente.

- La presencia de los cazas amigos, puede indicar la

presencia de cazas enemigos. La localización del enemigo

será indicada por la dirección de vuelo de los cazas amigos.

Cuando las unidades vecinas dado por el sonido de una

alarma, dado en esa unidad, entonces el personal deberá

ocupar los abrigos.

- No es preciso que el centinela se ocupe en identificar un

avión con exageración cuando se encuentra distante, a

punto de descuidarse de observar amenazas próximas y más

peligrosas. Para eliminar peligro, debe haber otro centinela

en el puesto de modo que cuando el uno mantiene la

observación sobre el sector, el otro podrá identificar al

avión.

- A simple vista es imposible identificar un avión de otro, y a

distancias suficientemente grandes, para prevenir a las

unidades de un ataque aéreo.

- El centinela será dotado de binóculos para poder observar a

la aviación enemiga.

- En buenas condiciones estuvieron al alcance de la vista y

oído, la primera indicación de aproximación de aviones en

un ataque de baja altura puede ser atmosféricas, con

binóculos, el centinela aéreo puede identificar un avión la

distancia de 8.000 metros. A fin de realizar una correcta

observación, el centinela deberá memorizar la abertura

correspondiente a los ojos y la distancia focal, con los

binóculos.

- La practica enseña el empleo de los binóculos. Las

indicaciones por las cuales el centinela podrá identificar un

avión son tres clases:

Características.- generalmente se identifica el tipo de aviación, sea este: de caza, de bombardeo liviano, de bombardeo en picada, etc., con un buen oído y bastante experiencia se puede llegar a distinguir a los aviones amigos de los enemigos.

Formar de atacar.- por esta característica se puede también distinguir a los aviones amigos de los enemigos.

Aspectos característicos de cada avión.- por la silueta característica se puede determinar la aviación amiga o la enemiga.

29.7.1 MISION.-

La misión principal del centinela antiaéreo será dar la alarma a su Unidad sobre la aproximación o el ataque de la aviación enemiga en un tiempo oportuno, a fin de tomar las medidas correspondientes de protección. Después de la alarma, el tiempo que dispone una tropa para desplegarse, ocupar

posiciones, preparar las armas antiaéreas, es extremadamente limitado. La mayor parte de las veces el centinela dará la alarma instantáneamente cuando observe presencia de aviación sea esta amiga o enemiga. Las señales de alarma constarán en las N.G.A. de la Unidad. La misión del centinela antiaéreo es de gran responsabilidad; la vida de muchos hombres depende de él. Si no estuviera entrenado en identificar un avión enemigo y no diere la alarma con oportunidad, el resultado podrá ser fatal. Si la alarma diera al aproximarse aviones amigos, o cuando indicara presencia de enemigos que se dirigen en otra dirección que no amenace a su unidad, molestará el funcionamiento de los servicios de la Unidad y sus compañeros terminarán por no tomar en cuenta las alarmas. Los centinelas antiaéreos deben ser escogidos entre los hombres que posean los sentidos, de la vista y oído bastante desarrollado y cierta capacidad de análisis, una memoria y decisión rápida.

29.7.2 LA INSTRUCCIÓN COMPRENDE DE LO SIGUIENTE:

Escoger el puesto de observación.Determinar la aproximación de la aviación.Identificar los aviones.Emplear los binóculos.Cuando y como hará funcionar la alarma.

La parte más difícil de esta instrucción es la identificación de los aviones. Por los movimientos rápidos y los diferentes lugares en que son observados los aviones durante el vuelo,

esta tarea se vuelve difícil para quienes no estuvieron bien entrenados. El centinela debe estar en condiciones de determinar y analizar rápidamente, todas las señales posibles para identificar aviones, ya sea uno o varios aviones formando grupos.

La primera tarea es conseguir habilidad en distinguir rápidamente los aviones amigos de los enemigos. Siendo identificado un avión como enemigo, el centinela deberá ser un tipo calculador de su posible acción y el peligro que representa para su unidad, debiendo estar familiarizado con las características de laos tipos de aviones enemigos durante el combate.

Un medio de encontrar habilidad en la identificación de aviones consiste en un estudio constante de las características de los diferentes tipos y en la práctica de observar y escuchar a los aviones en todas las condiciones de vuelo. Para reconocer algunos de los tipos de aviones a distancia y desde cualquier ángulo, es necesario ver fotografías o tener una descripción general de las características de los aviones, saber de qué sitio proceden y analizar a cada aparato sistemáticamente (generalmente la forma de las alas, de la cola, de la nariz, del fuselaje, colocación de los motores, etc., permiten distinguirlos). Con una instrucción apropiada y eficiente se puede obtener una práctica de identificación instintiva.


La instrucción de los asuntos contenidos en el presente capitulo comprende el conocimiento de las medidas de protección que deben ser administradas en sesiones especiales y valiéndose en lo posible de películas o cuadros murales. Se pasa luego a la aplicación de los mismos, aprovechándose de todas las oportunidades que presten al realizarse las marchas, estacionamientos y otros ejercicios tácticos en el transcurso de la instrucción.

Con ocasión de ejercicios importantes y maniobras, y siempre que las posibilidades de la guarnición lo permitan, deberá ser solicitado el concurso de aviones y carros de combate necesarios para dichos ejercicios; lo mismo ocurre con relación al lanzamiento de paracaidistas, a fin de conseguir mayos objetividad y que los hombres pasen a sentir la realidad ejecutando con rapidez las prescripciones reglamentarias.

Los hombres y siempre que se encuentran encuadrados, deberán conocer el código de señales de alarma para los diversos tipos de ataque. Los indicios de aproximación de carros y de aviones, así como la identificación de los gases más usuales deben ser del conocimiento de todos los hombres.

Todo soldado debe ser instruido de una manera correcta para ajustar su máscara y ser entrenado en su utilización en el transcurso de los ejercicios tácticos, de manera que no sienta las dificultades que ella acarrea para la respiración y adquirir la resistencia necesaria para poder usarla durante largo espacio de tiempo sin fastidiarse.

Todos los ejercicios tácticos deberán prever la intervención de medios aéreos y blindados enemigos, siempre que el instructor no lograre que los instruidos asimilen los conocimientos de las medidas de protección y la obtención de los resultados deseados.

CAPITULO XXX

INTELIGENCIA DE COMBATE Y CONTRA INTELIGENCIA

30.1 DEFINICIONES

-La inteligencia de combate es aquella que se sabe del combatiente, de las condiciones meteorológicas y del terreno, lo cual se usa para planear y conducir las operaciones táctica dentro de un área dada.

-La contrainteligencia (en el combate) abarca todas las medidas y acciones que adoptamos para descubrir, evitar y neutralizar el espionaje, el sabotaje y la subversión y que adoptamos para evitar que el enemigo sepa en donde estamos, que hacemos y lo que planeamos hacer y cuan fuertes somos

30.2 IMPORTANCIA

Mientras más sepamos acerca del enemigo y menos sepa el acerca de nosotros, mas fácil será derrotarlo.

-El comandante basa sus decisiones tácticas en la inteligencia del combate. Sin una inteligencia de combate adecuada, el se puede comparar con un boxeador que entra al cuadrilátero con los ojos vendados. En cualquier situación su comandante debe determinar el mejor modo de llevar a cabo su misión. Debe considerar sus propias tropas, las fuerzas enemigas, las condiciones meteorológicas y el terreno donde actuara.

La información acerca del enemigo y del terreno que el controla es lo más difícil de obtener. Sus soldados compañeros, mediante la búsqueda y la comunicación de esta información, ayudan al comandante a tomar sus decisiones (fig. 10)

Cuando se evita que el enemigo obtenga información acerca de nuestras fuerzas, esta ayudando a que el entre al combate con los ojos vendados.

(Fig. No. 110)

Ud. puede ayudar.

30.3 INFORMACION

30.3.1 TIPOS DE INFORMACIÓN

La información puede ser positiva o negativa.

-La información positiva concierne a aquellas cosas que el enemigo está haciendo.

La información negativa concierne a lo que el enemigo no está haciendo. Esto puede ser tan importante como lo que está haciendo. Por ejemplo: un aflojamiento o cese de actividades

MI TNTE. NUESTRA PATRULLA TOMO ESTA RUTA Y NO ENCONTRO MINAS

en un área previamente podrá indicar la concentración de ropas en otra área.

30.3.2 FUENTES DE INFORMACION

El comandante obtiene información de muchas agencias de búsqueda de inteligencia, tales como patrullas, puestos de observación, reconocimiento aéreo y comando superior. Aquellos que están en contacto frecuente o directamente con el enemigo, con patrullas y con puestos de observación, logran mucha información de las siguientes fuentes:

Personal enemigo: Capturándolo siempre que sea posible.

-Documentos del enemigo.- Recogiéndolos o buscándolos entre los muertos enemigos y en las instalaciones enemigas, entregándolos a su jefe de escuadra o pelotón.

-Pertrechos del enemigo.- Entregándolos o informando la descripción y ubicación al jefe de escuadra o pelotón.

Actividad del enemigo.- observando o informando de lo que el enemigo hace o deja de hacer, qué, dónde y cuándo.

30.3.3 INFORMES:

Comunique toda la información tan rápida, completa y exactamente como sea posible. Inclusive el QUE, CUANDO Y DONDE. E l siguiente es un ejemplo de un informe: “7 soldados enemigos, viajando hasta el sur oeste cruzando el camino en Tumbaco el 211300 de agosto”.

¿QUE? Siete soldados enemigos, viajando hacia el suroeste cruzando el camino.

“DONDE” Tumbaco

“CUANDO” El 211300 de Agosto

(Recuerde incluir en el informe el siguiente registro del enemigo):

TAMAÑO

ACTIVIDAD

UBICACIÓN

UNIDAD

HORA

EQUIPO

-Los informes orales son más rápidos y permiten que se hagan y contesten las preguntas. Se puede hacer personalmente o por medio de la radio o teléfono.

-Los informes escritos tiene la ventaja de que entregados al recibidor exactamente como los preparo el remitente. Siempre que sea posible use un formulario como se ve en la fig. 111.

Figura No. 111

Formulario de Informe del Observador

Un informe de bombardero es un tipo especial de informe. Puede ser oral o escrito. Se usa para informar acerca de las operaciones de las armas enemigas. use como guía el formulario que muestra la Fig. 111. Remita un informe de bombardero aun cuando la información no está completa.

Tanto los informes orales como los escritos pueden llevar consigo cartas, fotografías, calcos croquis, documentos confiscados, (materiales enemigo o cualquier otra casa que pueda ayudar a transmitir el sentido completo de la información

que está comunicado.

Todo combatiente debe estar en condiciones de presentar un informe. La finalidad de esta instrucción es conseguir que el combatiente en pocas palabras pueda decir lo que vio, empleando un lenguaje correcto y militar. No debe ser por tanto permitido que el hombre entre en divagaciones sobre lo que vio o se base en su imaginación, factores muy comunes en los exploradores. Las principales fuentes de información resultan de la observación del terreno, las actividades se ciñan a los indicios encontrados y a las declaraciones de loa habitantes de la región.

Todo informe presentado debe ser, lo más fidedigno posible y ser: claro, preciso y transmitido a tiempo.

Esencialmente esta instrucción puede ser suministrada en la siguiente forma:

En presencia de los instruidos, el instructor manda que uno de los hombres observe el sector dado, informando todo lo que ha asimilado. Para esto, lanza un grupo de guías que se desplieguen en el sector para proveer la observación y los consiguientes informes. El hombre, conforme observe, va presentando los informes y el instructor aprovecha la oportunidad para enseñar a los soldados haciendo las correcciones necesarias.

Después que los hombres están suficiente adiestrados a informar, pasa a enseñar la información, respecto a lo que han observado durante el adiestramiento, por un itinerario donde son creados incidentes de naturaleza diversa, con el propósito

de provocar informes.

Esta instrucción estará completa cuando actuando aisladamente, el hombre estuviere en condiciones de informar de manera completa, precisa y concisa. Para esto el instructor deberá destacar al hombre a un punto apropiado del resto de instruidos, determinando que informe lo que ve, en una región donde a propósito se han preparado incidentes.

En esta forma el instructor también verificará la veracidad de los informes presentados.

Finalmente, es necesario que el instructor enseñe al alumno la importancia de que el informe sea transmitido a tiempo, para ser utilizado por el destinatario con oportunidad.

30.4 PRODUCCION DE INTELIGENCIA DE COMBATE

¿Cómo se produce la inteligencia de Combate?

-Los Batallones y las Unidades más grandes tienen un Oficial de Inteligencia (P-2 o B-2) en la Plana Mayor o en el Estado Mayor del Comandante. Este oficial planea la búsqueda de información mediante el uso de las agencias y fuentes disponibles. Él registra toda la información recibida y la analiza según su exactitud, valor, significado y correspondencia con su unidad. Cuando el Oficial de Inteligencia haya estudiado toda la información y haya determinado cómo ésta afecta la realización de la misión de la unidad, la información se vuelve inteligencia de combate.

(Fig. No. 112)

Formulario de bombardeo de Artillería

Mortero y de Bombardeo Aéreo

El Oficial de información usa la inteligencia de combate producida para informar al Comandante, a la Plana Mayor y a todas la Unidades concernientes, acerca de las condiciones meteorológicas, del terreno y de lo que es capaz de hacer el enemigo, lo cual afectaría la

capacidad de la unidad para llevar a cabo su misión (Fig. 111 y 112)

30.5 CONTRAINTELIGENCIA

El trabajo consiste en evitar que el enemigo obtenga información.

Practique las técnicas de camuflaje que se han ensenado. El enemigo está en desventaja, no conoce la ubicación.

Informe acerca del personal sospechoso, tal como los nativos que vaguen en el área.

Obedezca los reglamentos de seguridad. Use el procedimiento apropiado de radio y teléfonos. Use correctamente el santo y seña. Entregue las cartas y las fotografías cuando se requiera. Evite mantener diarios en las áreas de vanguardia. Tenga cuidado con quien habla acerca de los asuntos

militares. Obedezca los reglamentos de censura.- No use claves

arregladas de antemano en un esfuerzo por dar información tal como su área de operaciones, las misiones futuras o la identificación de la Unidad. Cualquier clave sencilla que se haya inventado puede ser descifrada si la carta es interceptada por el enemigo.

Si es capturado, cumpla con el enemigo de conducta.

30.6 PRISIONEROS DE GUERRA, DOCUMENTOS Y MATERIAL

30.6.1 PRISIONEROS DE GUERRA:

El trato a los prisioneros de Guerra se rige con el Convenio Internacional (Convenio de Ginebra relativo el tratamiento de los prisioneros de guerra, 12 de Agosto de 1949). Deben tratarse de acuerdo con esas reglas. (Fig. 113):

Registrarse los prisioneros para ver si tienen armas o documentos tan pronto como sean capturados. Quíteles las armas para evitar que se resistan y quíteles los documentos, excepto los papeles de identificación individual, para evitar que los prisioneros los destruyan. A los prisioneros que se les quite propiedad personal, inclusive los documentos personales, se les deberá dar un recibo escrito en cambio de dicha propiedad. Marque con membrete los documentos y la otra propiedad personal que se le quito para que sepa que prisionero lo tenía.

Segréguelos en grupos: Oficiales, Clases, Soldados, desertores, Paisanos, Conscriptos, Mujeres y personal de adoctrinación política. Esto evita que los jefes se reúnan para una fuga en masa y hagan que el resto de los prisioneros se vuelvan conscientes de la seguridad. Mantenga segregados los prisioneros mientras que los evacua hacia la retaguardia.

Registro

Segregación

Silencio

Rapidez

Salvaguardia

(Fig. No. 113)

Cuando Ud. capture prisioneros recuerde los cinco puntos

El silencio es esencial.- No permita que los prisioneros hablen. Esto evita que también se escapen y que prevengan mutuamente acerca de la seguridad.

Envíe con rapidez los prisioneros hacia la retaguardia. La información que tienen no es dueña hasta que la tenga un interrogador y sea transmitida.

Salvaguarde los prisioneros mientras los llevan a la retaguardia. Asegúrese de que llegan a salvo. No permita que nadie abuse de ellos, ni permita que les den cigarrillos, alimentos o agua.

30.6.2 DOCUMENTOS:

Los documentos que se les quita a los prisioneros son marcados con el nombre del prisionero, la fecha, la hora, el lugar de la captura y la Unidad que hizo la captura. Todos los documentos son enviados a la retaguardia con la escolta del prisionero. En este momento el prisionero es interrogado acerca de la información que contiene el documento.

Los documentos encontrados en el suelo, en los puestos viejos del Comando del enemigo o en lugares similares, son identificados para que indiquen en donde y cuando fueron encontrados y la Unidad que los encontró. Marque estos documentos y entregue a su jefe de escuadra o pelotón. El se los entrega al Comandante de Compañía, quien inmediatamente los envía al Oficial de Inteligencia del Batallón. El Oficial de Inteligencia de la unidad saca de los documentos la información que puede usar y remite los documentos al B-2 de la Brigada.

30.6.3 MATERIAL:

Comunique al jefe de escuadra o pelotón cualquier tipo nuevo de arma o equipo que encuentre. Si es lo suficientemente liviano para que pueda ser transportado y si está seguro de que no hay peligro y que no está activo, entrégueselo a él y dígale donde lo encontró. El se asegurara que llegue al P–2 acerca de esto. De ese modo, está seguro de que nosotros aprendemos y quizá usemos, todas las nuevas ideas que el enemigo haya desarrollado.

Informe acerca de las armas o equipos nuevos que observe.

Tome nota o haga un croquis de lo que haya y lo que ayude a describir lo que vio.

30.6.4 PERTENENCIA:

Los documentos y material tomados del enemigo, son propiedad del Ecuador. Sus jefes lo dirán cuando lo puede guardar artículos como prendas de recuerdo.

No trate de quedarse con artículos no autorizados. Esto se necesitan para ayudar a su unidad a que lleve a cabo la misión.

30.7 MENSAJES Y MENSAJEROS

30.7.1 MENSAJES:

¿Qué es un mensaje?Un mensaje es un pensamiento o una idea que se envía de una persona a otra. La forma del mensaje depende

del método de transmisión. Este puede ser escrito u oral y puede ser entregado por un mensajero o puede ser enviado por teléfono o por radio.

Preparación de un mensaje escrito.Un mensaje bien escrito es claro, completo y conciso. Un mensaje es claro si se puede leer y comprender con facilidad. Un mensaje completo contesta las preguntas: QUE, CUANDO, DONDE. Un mensaje deberá escribirse de la manera más breve posible, emitiendo palabras que de nada sirven para aclarar el significado. La Fig. 114 muestra un mensaje militar bien escrito en un formulario de mensajes de campaña.

Al escribir los mensajes se deben observar los siguientes puntos:

Escriba los mensajes claramente con letras de molde. Las palabras aisladas (excepto las palabras de una solo letra y la letra x cuando se usa como puntación en el texto de un mensaje) son deletreadas mediante el uso del alfabeto fonético. Por ejemplo la letra z se deletrea ZULO en la Fig. 114.

Use solo abreviaturas autorizadas. No use una abreviatura si tiene dudas.

Siempre dirija un mensaje al comandante. Envíe un mensaje mediante autorización de un

comandante. Fig. 114 Señale prioridad de acuerdo con la importancia del

mensaje con respecto a la situación táctica general.

Los mensajes tácticos son calificados o no calificados. Debe ser capaz de determinar la calificación apropiada según el texto de un mensaje. Coloque la calificación de seguridad en la parte superior y en la inferior del mensaje (Fig. 114)

Un mensaje calificado debe ponerse en clave antes de que sea transmitido por medio de una comunicación eléctrica. Sin embargo, si la situación táctica es tal que el enemigo no puede influir en la información, contenida en el mensaje antes de que lo haga en destinatario, el mensaje se puede mandar en texto claro si lo autoriza en comandante o su representante autorizado.

Haga los mensajes claros, completos y concisos.

Se omite la puntuación a no ser que absolutamente necesario para la claridad, del mensaje. Cuando se tenga que usar la puntuación, escriba la letra x entre las líneas del formulario del mensaje

El que escribe el mensaje firma con el nombre y grado en el espacio marcado FIRMA Y GRADO DEL RESPONSABLE.

Entre el grupo de fecha y hora, en la línea de fecha inmediatamente después de firmar el mensaje: los dos primeros son el día del mes, los cuatro últimos números, es la hora expresada en el sistema de 24 horas. Por ejemplo: Las 10 de la mañana del 10 de agosto de 1995 se mostrara como 031000 Z Agosto 95. El último elemento del grupo de fecha y la hora es el sufijo del

uso horario del área, en cual se le habrá dicho previamente.

Vuelva a leer con cuidado el mensaje. Cuando sea posible, haga que alguien lo verifique para ver si esta completo, si se entiende con facilidad y si contesta las preguntas: ¿Qué? ¿Dónde? y ¿Cuándo?

Queme la hoja de papel carbón para destruirla. Cuando no sea posible quemarla, haga trizas, la hoja de papel carbón y disperse los pedazos.

30.7.2 MENSAJERO:

¿Por qué son importantes los mensajeros?

Los mensajeros son muy importantes en las unidades. A menudo son los únicos medios más disponibles para enviar cartas y calcos. Los mensajeros son seleccionados según la inteligencia, integridad y propia confianza. Son necesarios y los usan todas las unidades, desde las más pequeñas hasta las más grandes. A menudo los mensajeros han entregado mensajes cuando todos los otros medios de comunicación han fallado.

Equipo:Algunas unidades tienen personal cuyo deber principal es el de llevar los mensajes. Sin embargo, pueda que sea seleccionado como mensajero porque se adapta especialmente a una misión en particular. La brújula y el arma individual es el equipo reglamentario.

Otro equipo como una linterna eléctrica de bolsillo, una carta, un libro de mensajes o el equipo de transporte lo proporciona la persona que la envía.

Adiestramiento:

Cuando se le asigne el servicio principal de mensajero, se le deberá dar adiestramiento adicional como:

Entregar mensajes orales o escritos. Viajar por varias clases de terrenos y a velocidades

prescritas. Usar una brújula para la orientación y seguir un

AZIMUT dado. Leer cartas y orientarse por medio de las estrellas o el

sol. Seleccionar rutas que proporcionan el mejor abrigo y

encubrimiento compatibles con la necesidad de rapidez. Reconocer los comandantes y las unidades con los

cuales la unidad suya mantiene relación. Si las circunstancias no permiten que reciba ese

adiestramiento, deberá adiestrarse tanto como sea posible.

Mensajes dobles:

Se puede usar mensajeros dobles cuando el mensaje que se ha de enviar es de vital importancia o cuando la ruta por donde se ha de viajar es difícil o expone al mensajero al fuego enemigo.

Orientación del mensajero:

Cuando se le da un mensaje para que lo entregue, el oficial o clase remitente le deberá proporcionar la siguiente información:

(Fig. No. 115)Un mensajero repite el mensaje oral al remitente.

El nombre y la ubicación del comando o de la persona a quien se le ha de entregar el mensaje.

La ruta que se ha de seguir. Los puntos peligrosos que deben evitarse. La rapidez que se requiere. Si se requiere una respuesta. A donde informar en caso de que mensaje no pueda ser

entregado. El contenido del mensaje cuando la situación lo justifica.

Instrucciones especiales si las hay. Si no incluye esta información, esté seguro de pedirla. El oficial remitente deberá también instruirlo para que

informe el destino el jefe más cercano cuando pase un puesto avanzado o una posición establecida por un destacamento de seguridad.

Este jefe lo orientará y lo ayudará si es necesario.

Que hay que hacer cuando lleva mensajes.

Cuando hay peligro de encontrarse con el enemigo, porque tiene que viajar por rutas obligadas y cubiertas, y si ha de viajar por rutas difíciles durante la noche, reconózcalas durante el día, si es posible. Cuando se está aproximando o está saliendo de los puestos de mando, tenga especial cuidado para evitar que sea descubierta la ubicación. Haga lo posible por entregar prontamente el mensaje para evitar que se exponga innecesariamente. Pregúnteles las direcciones a las tropas que encuentre. Cuando reciba instrucciones de que muestre los mensajes sin sellar a los comandantes en ruta, pídales a ellos que firmen el mensaje después de leerlo. Cuando está en peligro inmediato de ser capturado, memorice el mensaje y destrúyalo.

Como entregar un mensaje oral:

Los mensajes son escritos cuando el tiempo lo permite. Sin embargo los mensajes orales a menudo son necesarios en las situaciones de movimiento rápido. Estos deben ser cortos y sencillos para evitar errores durante la transmisión. Cuando se recibe un mensaje oral, repítaselo al remitente y

MI TNTE. LE DIRE AL CMTE DEL 1ER PELOTON QUE UD. DICE QUE SE MUEVA CON SU PELOTON HASTA EL CORRAL

luego memorícelo. Fig. No. 115.- Entréguelo palabra por palabra.

Algunas veces se le puede permitir que lleve una respuesta u otro mensaje a su propia unidad. Esto es parte de su trabajo, a no ser que le hayan dado instrucciones de no demorar su retorno por cualquier razón.

Cuando no puede encontrar al comando, un centro de mensajes o un destinatario, sin pérdida indebida de tiempo, preséntese al comando más cercano y pida ayuda e instrucciones.

Entregue el mensaje al destinatario o a un representante autorizado del comandante. Deténgase en el centro de mensajes de la unidad para determinar la ubicación del destinatario o del representante autorizado; después entréguele el mensaje personalmente a él y obtenga un recibo. Antes de dejar el comando de la unidad o puesto de mando deténgase en el centro de mensajes, pregunte si hay algún mensaje para su unidad.

Si su transporte se avería, continúe hacia su destino de la manera más práctica. Es importante informar al comando más cercano a recibir informaciones. Si por cualquier razón no puede continuar con su misión, entregue sus mensajes e instrucciones a cualquier persona digna de confianza que encuentre.

Compruebe hasta que se convenza de que la persona es digna de confianza y de que él puede estregar su mensaje. Guarde un

registro de la persona, la hora y lugar, y a la primera oportunidad, dele esa información al remitente.

Seleccione la ruta con cuidado

La ruta por la cual ha de viajar es seleccionada usualmente por el oficial o clase encargado. Planee una ruta auxiliar para seguirla en caso de que no pueda usar la ruta principal. Si es una ruta poco familiar, pida una carta o un croquis para complementar las instrucciones orales. Aprovéchese de las señales o guías y haga preguntas para verificar la ruta.


El instructor al impartir los conocimientos de estos capítulos debe valerse principalmente de sesiones teóricas en el aula de instrucción, así como también de películas de instrucción que son la que mayor éxito alcanzarán en el instruido.

No debe descuidar jamás el enseñar a sus hombres que solo el conocimiento de sus propias tropas, de las tropas enemigas, de las condiciones meteorológicas y el terreno en el cual operará, le capacitará para el mejor cumplimiento de la misión.

Debe preparar con anticipación un lugar y una actividad a desarrollar a fin de que el alumno después de observar, presente el informe respectivo para observar el grado de instrucción que ha adquirido, haciendo las correcciones que sean necesarias. Observe continuamente si el personal instruido

obedece todas las normas de seguridad que en el reparto se han impartido.

El instructor preparará con la debida anticipación ejercicios prácticos en los cuales el personal de instruidos ejecutará la captura, registro e interrogatorio de los prisioneros.

En una nueva sesión práctica se pondrá en ejecución la clasificación así como la seguridad de los documentos hallados en poder del enemigo.

Ejercicios similares se realizarán para poner en práctica la conducción y la vigilancia de los prisioneros, para luego entregar al organismo que corresponda.

El instructor tendrá presente y pondrá especial cuidado en que los ejercicios se realicen con la mayor realidad posible.

El instructor luego de verificar que las sesiones teóricas han sido perfectamente comprendidas por los alumnos, preparará una zona o lugar adecuado a fin de que ahí realicen ejercicios prácticos de transmisión de órdenes y partes, en forma similar deberá permanecer atento y a realizar cualquier corrección sobre errores en omisión de los mismos especialmente al tratarse de partes verbales.

Realice también prácticas constantes de enlace entre mensajeros y entre fracciones y unidades.

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Reglamento de Instrucción Individual de Combate