Maestría en Educación con Especialidad en Docencia

2014

RÚBRICA PARA EVALUAR LÍNEA DEL TIEMPO

CATEGORÍAS Excelente (2 puntos)

Regular (1 punto)

Insuficiente (0 puntos)

PUNTAJE

1.Orden cronológico

Todos los datos están ordenados cronológicamente.

La mayoría de los datos están ordenados cronológicamente.

Carece de secuencia cronológica.

2. Aportes relevantes

Presenta aportes relevantes en todas las etapas.

Presenta aportes relevantes en la mayoría de las etapas.

No presenta aportes relevantes en todas las etapas.

3. Calidad del diseño

La presentación es muy atractiva y causa impacto.

La presentación es sencilla pero bien organizada.

La presentación no es atractiva ni causa impacto.

4. Elementos propios de la línea del tiempo.

Contiene fecha de inicio y fecha final, escalas proporcionales, nombre del autor o autores, descripción de su intervención, etc.

Contiene fecha de inicio y fecha final, contiene nombre del autor o autores pero no contiene descripción de intervenciones ni escalas proporcionales.

No contiene fecha de inicio y fecha final, no contiene nombre del autor o autores pero no contiene descripción de intervenciones ni escalas proporcionales.

5. Ortografía No tiene errores ortográficos.

La mayoría de las palabras no tiene errores ortográficos.

Más del 50% del texto tiene errores ortográficos.

PUNTAJE: NOTA:

ATENCIÓN: La nota máxima es de 10 y se obtiene con un total de 10 puntos.

OBSERVACIONES/ COMENTARIOS

FORTALEZAS

DEBILIDADES

Docente : Diana Graciela Ávila Gutiérrez Nombre del estudiante: ________________________________________