EXCELENTE MUY BIEN BIEN PUEDE MEJORAR

DEBE MEJORAR

TÍTULO Título breve, llamativo y recoge el contenido del texto.

Título breve, llamativo pero no recoge el contenido del texto.

Título extenso pero recoge el contenido del texto

El título guarda poca relación con el texto.

El título no tiene ninguna relación con el texto.

CONTENIDO Contenido muy relevante, ideas perfectamente organizadas, texto perfectamente comprensible.

Contenido bastante relevante, ideas bien organizadas, discurso comprensible.

Contenido suficientemente relevante, ideas suficientemen-te organizadas lógicamente, discurso comprensible.

Contenido poco relevante,ideasdesorganizadas,discurso comprensible haciendo algún esfuerzo

Contenido irrelevante, ideas muy desorganizadasdiscurso incomprensible

ESTRUCTURA Texto bien estructurado (introducción, desarrollo, conclusión// introducción, nudo, desenlace)

Texto organizado pero falta alguna parte.

Texto organizado aunque sin partes bien diferenciadas

Texto sin organizar, no hay partes.

Texto sin estructura.

ELEMENTOS DEL TEXTO (gramática)

Conjuga correctamente los tiempos verbales, y no comete gramaticales.

Conjuga correctamente la mayoría de los tiempos verbales que emplea y apenas comete errores gramaticales.

Conjuga correctamente la mitad de los tiempos verbales que emplea, comete errores gramaticales.

Conjuga y expresa de forma adecuada solo algunos de los verbos que emplea, comete bastantes errores gramaticales.

Rara vez conjuga correctamente los verbos y comete muchos gramáticale

LÉXICO ( vocabulario)

Vocabulario variado y apropiado al nivel, no hay repeticiones, emplea sinónimos, crea un campo semántico adecuado al tema.

Vocabulario variado y apropiado al nivel aunque con algunas repeticiones. El campo semántico no se ajusta del todo al tema.

Muestra suficiente control de vocabulario aunque comete repeticiones frecuentes. No crea campo semántico adaptado al tema.

Vocabulario limitado, inferior al correspondiente a su nivel, abundantes repeticiones de palabras, limitaciones léxicas.

Vocabulario tan reducido que no puede expresarse más que con frases cortas. Texto pobre.

COHESIÓN Relaciona las partes del texto con conectores.

Relaciona bien las partes del texto pero con

Conectores escasos y signos de

Conectores escasos o incorrectos y

No emplea bien ni conectores ni

Usa bien los signos de puntuación.

algunos en los signos de puntuación.

puntuación escasos pero bien empleados.

errores de puntuación.

signos de puntuación.

ORTOGRAFÍA

No comete errores ortográficos

Comete menos de cinco faltas de ortografía.

Comete entre cinco y diez faltas

Comete entre diez y quince faltas.

Comete más de quince faltas.