T4 e6 garcía

CONTES CLÀSSICS TRANSFORMATS

ÍNDEXStatement Pàg.1

Introducció al portafolis Pàg.2

Projectes:

Hansel i Gretel v.1 Pàg.4

El gat amb botes v.1 Pàg.6

Alicia en el país de les meravelles v.1 Pàg.8

Rínxols d’or i els tres ossos v.1 Pàg.10

El llop i els set cabridets v.1 Pàg.12

Currículum vitae artístic Pàg.14

Els contes populars són aliments per l’ànima d’un nen, estimulen la seva fantasia i compleixen una funció terapèutica: reflecteixen les seves experiències, pensaments i sentiments i ajuden a superar les seves lligadures emocionals mitjançant un llenguatge simbòlic, fent èmfasis en totes les etapes que travessa al llarg de la seva infància...

1

2

En aquest portafolis presento la meva trajectòria artística i una part del procés inicial d’un dels meus últims projectes “Contes Clàssics Transformats”.

Vaig començar a endinsar-me en aquest món ja que volia representar a través del dibuix al-guns dels personatges i de les escenes clàssiques i tradicionals dels contes infantils, però tot i així no m’interessava fer la típica il·lustració per nens petits a la que normalment ens tenen acostumats a veure.

¿Per què totes aquestes histories tenen un final feliç? ¿Per què sempre ens ho pinten tot molt maco des de que som petits? Quan som nens i ens llegeixen un conte, ¿Sentim o pensem lo mateix que quan som grans i els hi llegim als més petits? ¿Què passaria si els dolents no fos-sin tan dolents o els bons no fossin tant bons?¿Darrera de totes aquestes narracions podem trobar missatges amagats?

Totes aquestes preguntes em van fer arribar a la idea definitiva que formaria part del meu projecte: una sèrie de dibuixos que representin algunes escenes dels contes clàssics (La ca-putxeta vermella, Rinxols d’or i els 3 ossets, Hansel i Gretel, etc.) però amb un estil de dibuix, d’intenció i de crítica diferents als que ens han mostrat fins ara, expressar d’una manera o altre que no tots els finals son feliços ni que tot és tan bonic, donar-li una segona intenció a una història que hem sentit mil vegades, fer una barreja de fantasia i realitat a través d’una crítica, com per exemple: el fet de que un llop es mengi el cap d’una nena petita que anava sola pel bosc (pàg.3), de que dos nens abandonats pels seus pares s’acaben menjant una bruixa i la seva caseta de xocolata perquè estan morts de gana (pàg.4), de que un gat amb botes li regala uns conills morts a un rei que té com a esclaves a unes dones negres (pàg.6) o el fet de que una nena que està “fumant” es cregui que està en el país de les meravelles (pàg.8). Totes aquestes idees realitzades amb un tipus de dibuix més pervers, estrambòtic i diferent del tradicional.

INTRODUCCIÓ

3

Quan en el nen llegeix o escolta un conte popular, posa en lloc el poder de la seva fantasia i fins i tot aconsegueix veure’s a si mateix en el personatge central, en virtut de que el tema dels contes li permeten treballar amb conflictes del seu fur intern. A través del segles, aquests contes, al ser repetits una i una altre vegada, s’han anat refinant i han arribar a transmetre al mateix temps sentits evidents i ocults

5

Any: 2013

Tècnica: Tinta xinesa B/N

Tamany: 23cm x 32,5cm

Explotació infantil, negligència paternal, antropofàgia, el fracàs del ego-

centrisme, la soledat i la falta d’afecte, la satisfacció del desig (la casa de

xocolata) i el triomf sobre el perill (menjar-se la bruixa)...

4

Hansel i Gretel v.1

7

Any: 2013



El conte inconscientment o no, ens proposa la següent moralitat: L’engany

dona més beneficis ràpids que el treball dur.

Reis contemporanis, que prefereixen nombrar-se com els “elegits” pel po-

ble sobirà, al que realment esclavitzen al seu gust, s’ acomoden amb més

astúcia i mentides que no pas amb bona voluntat, esforç i treball.

6

El gat amb botes v.1

9

Any: 2013



Drogues en els contes clàssics?

[...]També es pot interpretar com la vida d’una jove que té problemes

d’addicció amb drogues, les quals li generen al · lucinacions. D’altra ban-

da, es diu que les substàncies en realitat ajuden a Alicia a veure el món

amb altres ulls per poder entendre on està i cap a on ha d’anar.

8

Alicia en el país de les meravellas v.1

11

Any: 2013



Algunes interpretacions afirmen que en aquesta història es donen a

conèixer certs aspectes més greus com la pedofília.

I al mirar al llit més petit, van veure-hi a Rínxols d’or, i l’osset petit va cri-

dar:

- Algú està dormint al meu llit!

10

Rínxols d’or i els tres ossos v.1

13

Any: 2013



El set es un número màgic en els contes populars. Set cabridets, set son el

colors primaris, set els dies de la setmana, set els planetes de l’antiguitat,

set les virtuts, set els pecats capitals, set els misteris, set les meravelles

del món i segons el mite de la creació, el sèptim dia és sagrat i de des-

cans.

12

El llop i els set cabridets v.1

CURRÍCULUM VITAE ARTÍSTICDADES PERSONALS

Nom: Rita García VidalData de naixement: 16/09/1990Lloc de naixement: BarcelonaCiutat de residència: BarcelonaDomicili: c/Pont del treball, 12, 11º 3ªDNI: 46066407 YMòbil: 625890846Correu electrònic: [email protected]

IDIOMESCastellà/Català: BilingüeAnglès: NormalFrancès: Baix

DADES ACADÈMIQUESGrau en Belles Arts:

•Universitat de Barcelona, Barcelona (Cursant 3er)Batxillerat artístic:

•Maristes la Immaculada, Barcelona (2006 - 2008)Educació Secundaria Obligatòria:

•Adela de Trenquelleó, Barcelona (2002 - 2006)

EXPERIÈNCIA LABORALRestaurant Menorca, Cafeteria-Restaurant, Barcelona (07/06/2011 - 16/09/2011)El Ramblero, Cafeteria-Restaurant, Barcelona (Treballant actualment)

CONEIXEMENTS INFORMÀTICSSistemes Operatius:

•Windows XP i 7. Nivell: usuariOfimàtica:

•Microsoft Office (Word, Excel, Power Point). Nivell: avançatImatge i Disseny:

•Adobe Photoshop. Nivell: avançat•Adobe Illustrator. Nivell: bàsic•Adobe Indesign. Nivell: bàsic•ArtRage. Nivell: avançat

DADES COMPLEMENTÀRIESCurs de disseny gràfic

•Escola d’informàtica i oficis, Barcelona (2011 - 2012)Curs de dibuix i pintura

•Belles Arts Júlia, Barcelona (Estius)Participació en una exposició col·lectiva

•Biblioteca Sant Adrià, Sant Adrià del Besòs (15/04/2013 - 22/04/2013)

14

Education

T4 e6 garcía