Título del cuento

Hugo, no para quieto

DESTINATARIOS

Alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil (E.I.5 años)

OBJETIVOS

Conocer las principales características del trastorno TDAH, a través del cuento.

Respetarnos, porque todos somos diferentes.

Enfatizar a través del cuento, con los sentimientos de un alumno TDAH.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

A través de un cuento, que será leído en la asamblea, apoyándose en la pantilla digital del aula, conoceremos la historia de Hugo, un niño de 5 años, poco comprendido por mucho de sus compañeros y maestros.

Analizaremos a través del diálogo y una puesta en común las opiniones de los niños.

Por último, realizarán un dibujo del cuento.

HUGO NO PARA QUIETOEsta es la historia de Hugo, un niño de 5 años, que todos sus

compañeros lo querían mucho a pesar de sus travesuras y de que era muy nervioso.

Hugo todos los días se enfadaba con algún niño, porque le pegaba sin darse cuenta o lo empujaba jugando. Pero lo que no sabía es que ese juego molestaba a su compañeros.

Era un niño muy listo, pero le costaba hacer la ficha, porque se distraía con todo lo que pasaba a su alrededor y se levantaba continuamente de su silla.

Un día, Hugo cansado de pelearse con sus amigos su maestra le propuso un programa de puntos para que cambiara su comportamiento, así que no pegando a sus compañeros y respetándolo conseguía un premio.

Este premio consensuado con su familia, era el de ir al zolológico, porque a Hugo le encantaba los animales.

Hugo fue modificando su comportamiento, poco a poco, con ayuda de sus compañeros y de su maestra. Así fue ganando confianza en sí mismo y el respeto de sus compañeros.