Unidad I El Proyecto Sociotecnológico como Núcleo Central del PNF INF

UNIDAD IEL PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO

COMO NÚCLEO CENTRAL DEL PNF INFORMÁTICA

GRUPO N° 12TI-INF-1MDIURNO

PNF INFORMÁTICAPROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO

EL PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO

El Proyecto Sociotecnológico (PST) etimológicamente se relaciona con la palabra socio proveniente del latín, socius lo cual significa grupo humano. Por su parte, tecnológico se asocia con tecnología, correspondiente a fabricar objetos, productos o servicios y modificar el medio ambiente, lo cual genera una combinación adecuada a la formación del participante del programa, a su inserción y contacto con la realidad.

EL PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO

Constituye por tanto, el PST, el núcleo central del Programa Nacional de Formación en Informática, referido como una unidad curricular en cada uno de los trayectos con una importante carga crediticia. De este modo, representa un eje longitudinal-transversal que orienta y define el resto de las demás unidades curriculares, desarrollándose de forma incremental, aumentando su nivel de complejidad y profundidad en cada trayecto.

PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO PNF INFORMÁTICA

El PNFI propone el desarrollo de Proyectos Sociotecnológicos como estrategia de aprendizaje que permite la construcción del conocimiento a partir del aprender haciendo, donde se propicia el reconocimiento en principio por el propio participante de sus conocimientos, habilidades y destrezas, que luego debe desarrollar a partir del Proyecto Sociotecnológico convirtiéndose en crecimiento personal y confianza en el participante de su proceso formativo y del rol profesional a desempeñar.

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

Es un instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo del conocimiento de su realidad, en el que se publican los problemas que las afectan, los recursos con los que cuentan y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos; lo cual, permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas comunitarios y, a través de ello, hacer que la gente llegue mejor preparada a la formulación del presupuesto participativo.

MATRIZ F.O.D.A.

Es una metodología de estudio de la situación de una empresa o un proyecto, analizando sus características internas (Debilidades y Fortalezas) y su situación externa (Amenazas y Oportunidades) en una matriz cuadrada, para permitirle realizar un diagnóstico y con base en él, tomar decisiones y aplicar los correctivos que sean necesarios.

MATRIZ DEL MARCO LÓGICO

Es una herramienta de análisis estructurado, que facilita el proceso de identificación, diseño, ejecución y evaluación de políticas, programas, proyectos y diseños organizacionales, pudiendo aplicarse en cualquier fase de los respectivos procesos de planificación. Se puede modificar y mejorar repetidas veces, tanto durante la preparación como durante la ejecución del proyecto o programa, incluso durante el funcionamiento del mismo.

MATRIZ DEL MARCO LÓGICO

El marco lógico se presenta como una matriz de cuatro por cuatro. Las columnas suministran la siguiente información:

1. Un resumen narrativo de los objetivos y las actividades.

2. Indicadores (Resultados específicos a alcanzar). 3. Medios de Verificación. 4. Supuestos (factores externos que implican

riesgos).

PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO I


Este primer proyecto trata básicamente de la alfabetización tecnológica en el uso de software libre brindando además soporte técnico tanto a equipos (correctivo o preventivo) como a usuarias y usuarios en las comunidades. En el proyecto sociotecnológico I se debe entregar un informe y un portafolio tanto en físico como en digital según el esquema indicado.

Se debe realizar el abordaje de la comunidad a través de un diagnóstico participativo, esto es, una herramienta que permite identificar los problemas y recolectarlas mediante técnicas e instrumentos de recolección de datos seleccionados para tal fin.

Los elementos del diagnóstico son: Finalidad del diagnóstico. Normas del diagnóstico. Análisis de involucrados. Visitas a la comunidad. Organización de la información. Análisis y Socialización de resultados del diagnóstico participativo en y con

la comunidad.


Posteriormente el proyecto se estudia mediante el Enfoque de Marco Lógico o (EML) el cual consta de las siguientes fases:

Definición e identificación del problema Análisis de problemas. Determinación de las causas del problema. Priorizar las causas del problema. Determinar los efectos y las causas. Realización del Árbol de problemas (causa efecto). Validación del problema con la comunidad.Formulación del Proyecto Análisis de objetivos. Determinación de fines. Determinación de medios. Priorización de fines y medios. Realización del Árbol de objetivos (fines/ medios). Análisis de alternativas. Validación de objetivos con la comunidad. Estructura Analítica del Proyecto (EAP).


Planificación del Proyecto Sociotecnológico Identificar actividades y tareas a desarrollar en el proyecto de Soporte

Técnico a Equipos y Soporte a Usuarios. Determinación de los recursos necesarios: técnicos, materiales, humanos. Fundamentación Legal. Presupuesto: descripción de los costos del proyecto. Cronograma de actividades (Diagrama de Gantt).

Ejecución del Proyecto Sociotecnológico Ejecución de las actividades de Soporte Técnico a Usuarios y Equipos en y

con la comunidad.

Evaluación del Proyecto Sociotecnológico Evaluación de resultados por parte del docente y la comunidad. Entrega de informe final y presentación de portafolio.

Soporte Técnico a Equipos y Usuarios

El soporte técnico es un rango de servicios por medio del cual se proporciona asistencia a los usuarios al tener estos, algún problema al utilizar el hardware o software de una computadora, de un servidor de Internet, periféricos o cualquier otro equipo o dispositivo. La finalidad del soporte técnico es ayudar a los usuarios para que puedan resolver estos problemas.

ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA EN SOFTWARE LIBRE

La alfabetización tecnológica basada en Software Libre es una iniciativa de formación, enmarcada en la "Misión Ciencia" y se consolida en Venezuela, mediante proyectos donde el Gobierno Bolivariano impulsa la socialización y apropiación del conocimiento.

En el marco de la Misión Ciencia nace El Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica que tiene como objetivo central, formar en el uso de las Tecnologías de Comunicación e Información a la población en general, para darles a las personas esa oportunidad de poder acceder a través de éstas a todos los programas de participación y desarrollo que viene impulsando el Gobierno Bolivariano.

ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA EN SOFTWARE LIBRE

Para solidificar este proceso el Gobierno ha desarrollado una serie de contenidos y sistemas educativos que han llegado a los estados de Venezuela a través de los Infocentros y de sus instituciones aliadas como: la Unellez, Unefa, UBV, UCV, Simón Rodríguez, Rómulo Gallegos, alcaldías y gobernaciones Bolivarianas, además de "la Misión Sucre, Fundación Nacional para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, Fundabit, organismos militares, Centros de Gestión Parroquial y Centros Bolivarianos de Informática y Telemática, las Aldeas Universitarias, etc., quienes día a día han puesto a disposición salas de computación para beneficio del colectivo.

P.S.T. I

TÍTULO TUTORESAlfabetización Tecnológica a usuarios y usuarias del Infocentro de la Sabanita. Ciudad Bolívar, Estado Bolívar.

Tutor Técnico: Karen Rangel.Tutor Académico: Carmen Díaz.Tutor Institucional: Alexis Fourneau.Asistente Técnico: Daniel Carias.

COMUNIDAD BENEFICIADA N° DE BENEFICIADOSInfocentro de la Sabanita, Complejo Luz Machado.

9 personas fueron beneficiadas con este proyecto

P.S.T. I

METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN

TÉCNICAS

La investigación de campo

La investigación sistemática del problema en la realidad

Entrevista

La Observación

INSTRUMENTOS OTRAS METODOLOGÍAS UTILIZADAS

PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO II


En el PST II se aborda un problema o situación que requiera desarrollo de proyectos en el área de software o hardware tales como sistemas de información de baja complejidad con BDD, desarrollo de tutoriales con BDD, instalación de redes a equipos e instalación de sistemas de seguridad.

Para este proyecto participan dos estudiantes de los cuales uno es el diseñador y el otro el desarrollador.

Las fases del proyecto son similares al caso anterior: Levantamiento de Información. Diagnóstico Participativo. Fases del Diagnóstico Participativo. Determinar el problema. Elaborar el Plan Diagnóstico. Recopilar la información. Procesar la Información. Socializar los Resultados.


Planteamiento del Proyecto Sociotecnológico Definición del problema, objetivos y alcance.

Planificación de Proyectos Estudio de Factibilidad. Cronograma de actividades.

Ejecución del Proyecto Sociotecnológico Selección de la metodología a utilizar. Aplicación de la metodología seleccionada o diseño y desarrollo de la

aplicación informática, acorde al alcance del proyecto.


Pruebas Planificación y aplicación de las pruebas. Corrección de errores críticos. Recomendaciones de mejoras.

Presentación del Prototipo Mostrar el módulo funcional realizado.

Implementación

Manuales e informe final

PAGINA WEB

Es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, y muchas otras cosas, adaptada para la llamada World Wide Web (WWW) y que puede ser accedida mediante un navegador. Esta información se encuentra generalmente en formato HTML o XHTML, y puede proporcionar navegación (acceso) a otras páginas web mediante enlaces de hipertexto. . Las páginas web frecuentemente también incluyen otros recursos como pueden ser hojas de estilo en cascada, guiones (scripts), imágenes digitales, entre otros.

PORTAL WEB

Un portal de Internet es un sitio web que ofrece al usuario, de forma fácil e integrada, el acceso a una serie de recursos y de servicios relacionados a un mismo tema. Incluye: enlaces webs, buscadores, foros, documentos, aplicaciones, compra electrónica, etc. El objetivo principal del Portal es ayudar a los usuarios a encontrar lo que necesitan para asi resolver necesidades de información específica de un tema en particular sin salir del mismo fidelizándoles e incentivándoles a utilizarlo de forma continuada.

REDES

Una red de computadoras, también llamada red de ordenadores, red de comunicaciones de datos o red informática, es un conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir información, recursos y ofrecer servicios.

La finalidad principal para la creación de una red de computadoras es compartir los recursos y la información en la distancia, asegurar la confiabilidad y la disponibilidad de la información, aumentar la velocidad de transmisión de los datos y reducir el costo. Un ejemplo es Internet, la cual es una gran red de millones de computadoras ubicadas en distintos puntos del planeta interconectadas básicamente para compartir información y recursos.

P.S.T. II

TÍTULO TUTORES COMUNIDAD BENEFICIADA

Desarrollo del portal web en la Escuela Básica Nacional “Rosario Guacaran de Barón” ubicada en la parroquia la Sabanita del municipio Heres Ciudad Bolívar-Estado Bolívar.

Tutor Académico: MSc Carmen Díaz.Tutor Institucional: Lic. MSc. Yohanny Jiménez.Tutor Técnico: TSU Joel Poyo.

Escuela Básica Nacional “Rosario Guacaran de Barón”.


TÉCNICAS INSTRUMENTOS

Investigación de Campo El Fichaje El Cuestionario

P.S.T. II

OTRAS METODOLOGÍAS UTILIZADAS

METODOLOGÍA TÉCNICA

Metodologia de RUP (Rational Unified Process)

PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO III


Comprende el diseño y desarrollo de aplicaciones web avanzadas. En este proyecto participan dos estudiantes de los cuales uno diseña y el otro desarrolla.

Fases:

Problema o situación que requiera desarrollo de aplicaciones informáticas Diagnóstico Participativo. Fases del Diagnóstico Participativo. Determinar los Requerimientos. Clasificación de los Requisitos (funcionales y no funcionales). Elaborar el Plan Diagnóstico. Levantar información. Procesamiento de la Información (Cuantificación de datos). Socialización de los Resultados.


Planteamiento del proyecto Definición del problema, objetivos y alcance. Factores de Riesgo y de éxito del proyecto.

Planificación de Proyectos Estudio de Factibilidad. Cronograma de actividades.

Ejecución del Proyecto Socio tecnológico Aplicación de la metodología seleccionada: Discutir acerca de Metodologías de

Desarrollo de Software. Metodologías Tradicionales Vs Ágiles. Visión general de las distintas metodologías de desarrollo de software. (RUP,

WATCH, MERINDE, XP, SCRUM, otras) o Diseño y desarrollo de la aplicación informática.

Implantación. Plan de implantación.


Pruebas Planificación y aplicación de las pruebas. Plan de optimización. Corrección de errores críticos.

Manuales de usuarios y de sistemas e informe final Desarrollo de los manuales requeridos en el proyecto y entrenamiento a

usuarios.

APLICACIONES WEB

En la ingeniería de software se denomina aplicación web a aquellas herramientas que los usuarios pueden utilizar accediendo a un servidor web a través de Internet o de una intranet mediante un navegador. En otras palabras, es una aplicación software que se codifica en un lenguaje soportado por los navegadores web en la que se confía la ejecución al navegador.

P.S.T. III


N° DE BENEFICIADOS

Desarrollo de un sistema para el registro de control de notas en la Escuela Básica Integral Bolivariana “Dr. José Manuel Agosto Méndez” . Ubicada en la parroquia catedral del Municipio Heres de Ciudad Bolívar estado Bolívar.

Tutor Técnico: Osmar González.Tutor Académico: Luisa Gómez.Tutor Institucional: Noris de Macuare.Bachiller: Estanga Mirlet.

La Unidad Integral Básica Bolivariana Dr. José Manuel Agosto Méndez

14 personas fueron beneficiadas con este proyecto.


TECNICAS INSTRUMENTOS OTRAS METODOLOGÍAS

Investigación de campo

Investigación documental

La Encuesta

La Entrevista

La Observación

Revisión Documental

METODOLOGÍA TÉCNICA APLICADA

Metodología de RUP (Rational Unified Process): este describe una clave de procesos que son iterativos e incrementales. Es una forma disciplinada de asignar tareas y responsabilidades en una empresa de desarrollo (quien hace que, como y cuando) RUP es el proceso de desarrollo más general de los existentes actualmente. Los procesos de RUP estiman tareas y horario del plan midiendo la velocidad de interacciones concerniente a sus estimados originales.

PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO IV


En este proyecto se desarrolla sistemas informáticos de alta complejidad. El desarrollo, diseño y ejecución de este proyecto estará a cargo de un solo estudiante.

Fases:

Problema o situación que requiera desarrollo de aplicaciones informáticas Levantamiento de Información. Cuantificación de datos y análisis de necesidades. Planificación y organización por áreas de saberes: Hardware y Software.

Proceso de Administración de la calidad del Proyecto Factores y métricas de calidad del Proyecto en función al área de saberes: hardware

y software.

Elaboración de la propuesta del Proyecto Estimaciones de la propuesta (recurso, riesgo, tiempo, esfuerzo impacto). Estudio de factibilidad. Propuesta y Presentación.


Ejecución en gestión de proyectos Aplicación de la metodología seleccionada según el área de saberes:

hardware y software.Diseño Diseño sociotecnológico.Implantación Estrategia de implantación del proyecto. Ejecución y evaluación de la implantación.Evaluación, Pruebas y Optimización Estrategia de implantación del proyecto Ejecución y evaluación de la

implantación. Establecimiento de los indicadores de evaluación del proyecto. Planificación y aplicación de las pruebas. Detección y Corrección de errores.


Manuales e informe final Desarrollo de los manuales requeridos en el proyecto y entrenamiento a

usuarios. Evaluación del proyecto sociotecnológico IV. Evaluación del informe final.

SISTEMAS INFORMÁTICOS

Un sistema informático (SI) es un sistema que permite almacenar y procesar información; es el conjunto de partes interrelacionadas: hardware, software y personal informático. El hardware se refiere a todas las partes físicas de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado. El software que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, incluye al sistema operativo, firmware y aplicaciones, siendo especialmente importante los sistemas de gestión de bases de datos. Por último, el soporte humano incluye al personal técnico que crean y mantienen el sistema (analistas, programadores, operarios, etc.) y a los usuarios que lo utilizan.

P.S.T. IV


Sistema automatizado de inscripción para la E.B.E.B "Víctor Mondragon" De Ciudad Bolívar- Estado Bolívar.

Tutor Académico: Ing. Michell lugo.Tutor Técnico: Jovanny Palacio.

E.B.E.B "Víctor Mongradon"

N° DE BENEFICIADOS METODOLOGÍAS DE INVESTIGACION

OTRAS METODOLOGÍAS UTILIZADAS

Todos los estudiantes del plantel fueron beneficiados con este proyecto.

Metodología de Campo

P.S.T. IV

TÉCNICAS INSTRUMENTOSDocumentación

Entrevista no estructurada

METODOLOGÍA TÉCNICA

Metodología de RUP (Rational Unified Process): este describe una clave de procesos que son iterativos e incrementales. Es una forma disciplinada de asignar tareas y responsabilidades en una empresa de desarrollo (quien hace que, como y cuando) RUP es el proceso de desarrollo más general de los existentes actualmente. Los procesos de RUP estiman tareas y horario del plan midiendo la velocidad de interacciones concerniente a sus estimados originales.

Education

Unidad I El Proyecto Sociotecnológico como Núcleo Central del PNF INF