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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNSEGUNDO NIVEL
ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGIA
TUTORREMACHE BUNCI MANUEL GONZALO
ALUMNO:CASANOVA GUERRERO JESSICA VALERIA
CAMPUS: SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS
2013-2014
Áreas problemáticas del desarrollo psicosocial.
Cada periodo en el desarrollo humano es
importante, ya que son los que contribuyen en el grado de madurez en
el individuo
Etapa prenatal
- Formación de los órganos- Crecimiento físico acelerado - Vulnerabilidad a influencias
ambientales
Etapa de los primeros pasos y lactancia
(nacimiento a los 3 años)Confianza- El recién nacido es dependiente - Desarrollo habilidades motoras
- En el primer año se forman lazos con los padres y los demás
- En el segundo año se desarrolla la autoconciencia
- Desarrolla el habla - Se incremente el interés por otros
niños.
Niñez temprana o etapa preescolar
(3 a 6 años)Iniciativa
- Aumenta la fuerza y las habilidades motoras - Se incrementa el autocontrol, el cuidado
propio y la independencia- Existe mayor creatividad e imaginación en
los juegos
Niñez intermedia o etapa escolar (6 a 12 años)
Competencia - Los compañeros cobran gran importancia- - El niño empieza a pensar lógicamente - Disminuye el egocentrismo- -Se incrementa la memoria y el lenguaje- -Disminuye la rapidez del crecimiento- Mejora su capacidad atlética
Adolescencia ( 12 a 20 años)
Identidad - Los cambios físicos son rápidos y profundos - Comienza la madurez reproductora- Se desarrolla el pensamiento abstracto y el empleo del
razonamiento científico - Las relaciones con los padres son bunas , en general