CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST

TITULO DE LA WEBQUEST: Las historias del pasado, también se escuchan hoy.

MATERIA: Español

GRADO Y NIVEL: 5° de Primero

BLOQUE: II.

TEMA: Las leyendas (Comprensión e interpretación)

AUTOR: ANDREA Zúñiga Santos

**De acuerdo con la lectura de Manuel Moreira y los antecedentes del trabajo que elaboramos con el caza tesoro, escribe los siguientes aspectos para planear una situación de enseñanza-aprendizaje en la que emplearás tu WebQuest.

Tema:

Las leyendas (Comprensión e interpretación)

Aprendizajes esperados:

Distingue elementos de realidad y fantasía en leyendas. Identifica las características de las leyendas.

Introducción:

Sara es una niña de 10 años, su abuela cada noche le cuenta diversas historias de cuando la ciudad era habitada por los aztecas y cuando ni siquiera se hablaba español en México, también le ha hablado de historias que han ocurrido en el centro de la ciudad muchos años atrás. Ella suele imaginarse todos esos relatos, aunque muchos le asombran, otros le causan algo de temor, por ejemplo en una ocasión Sara y sus padres fueron a visitar a sus tíos quienes viven cerca del Zócalo cuando regresaron a su casa eran las 10 de la noche y Sara no quería salir de la casa de sus tíos por temor de encontrarse a uno de los personajes de los que le ha platicado su abuela. Podrías ayudar a Sara a comprender ¿qué clase de relatos son los que le platica su abuela? ¿Cómo puede saber si son reales o no?

Tarea:

Para poder ayudar a Sara a que ya no tenga miedo, nuestra tarea consistirá en explorar diferentes leyendas mexicanas que son parte de nuestra cultura y al conocerlos podremos encontrar sus características.

Por eso vamos a necesitar la colaboración de tu familia para conocer algunas leyendas, exploraremos algunas de sus posibles caracteristicas.Después investigaremos un poco de las leyendas, para conocer sus caracteristicas y distinguir la fantasía de la realidad. En nuestra tarea final, ocuparemos la imaginación para conocer una leyenda de origen maya: “Quetzalcoatl y el conejo en la luna”, y entederemos lo que nos explica esta leyenda.

Proceso (Recursos):

Para comenzar, tenemos que identificar que clase de relato es. Pídele alguno de tus padres o abuelos que te cuente alguna leyenda que conozcan. Si no recuerdan alguna puedes escuchar algunas leyendas en este sitio: http://leyendasmexicanas.org.mx/

Después, responde las siguientes preguntas con base a la historia que te hayan contado; debes hacerlo sin consultar ningún libro o buscar en internet:

1. ¿Cómo podrías explicar qué es una leyenda?

2. ¿Qué clase de personajes aparecen en estos relatos?

Después de contestar estas preguntas, conozcamos más a fondo a este tipo de relatos, en este link podrás conocer más acerca de las leyendas http://www.slideshare.net/andreazs/las-leyendas-27188993 y definirás que son las leyendas, escribe con tus propias palabras ¿Qué son las leyendas? ¿Cuáles son sus caracteristicas? ¿Son reales estas historias?

(Si aún tienes problemas para responder estas preguntas puedes consultar esta información: http://www.slideshare.net/cuervoosorno/las-leyendas Ahora con lo que hemos aprendido, conozcamos otra leyenda, ésta es de origen maya y se llama: “Quetzalcoatl y el conejo en la luna” aquí podrás verla: http://youtu.be/Yr2QcyriEXk

http://books.google.com.mx/books?id=79W8ui0-

5MgC&lpg=PP1&dq=%C2%BFQu%C3%A9%20son%20las%20leyendas

%3F&pg=PA9#v=onepage&q=%C2%BFQu%C3%A9%20son%20las%20

leyendas?&f=false - Sólo la introducción paginas 9 y 10- )

Después de verla, realiza un cuadro en donde muestres qué sucedió con cada uno de los personajes y de que trata la historia. Al final del cuadro escribe que te pareció real en esta historia y qué piensas que es fantasía. Acompañalo de un dibujo de cómo imaginaste ésta leyenda. Ejemplo:

Quetzalcoatl y el conejo en la luna

De que trata Habla de cuando Quetzalcoatl…

Quetzacoatl Ël es un…

Por ultimo escribe en una hoja como le explicarías a Sara el porqué no debe de tener miedo a los relatos de su abuela, y cómo puede diferenciar lo que es verdadero a lo que ha salido de la imaginación. Nota: *Cuando realices una actividad que necesites escribir puedes realizarla en tu cuaderno de español o en fichas de trabajo.

Evaluación:

Criterios a evaluar

Valor máximo de

puntos

Puntos obtenidos

Observaciones y recomendaciones

Preguntas iniciales

1

Explicación de las

características de la leyenda (preguntas de

reflexión y comprensión)

2.5

Cuadro de análisis de la

leyenda Quetzalcoatl y el conejo en la

luna”

3

Dibujo (creatividad)

1

Explicación

final para Sara 2.5

Excelente: 10 a 9 puntos Casi lo logras: 8 - 7 puntos Necesitas trabajar más: 6 puntos o menos

Conclusión:

Esta actividad tiene el propósito de que puedas reconcer qué es lo que distingue a las leyendas de otros relatos, además de poder distinguir la parte real que contiene la leyenda a la fantasía que también tiene. Además de motivarte a explorar diferentes leyendas que te permitan construir una cultura literaria más amplia. Y mediante las diferentes actividades escritas puedas mejorar tu expresión escrita así como tu creatividad. Sólo una cosa más:

¿Qué te gustó de este WebQuest?

¿Harías algún cambio?

¿Te gustaría agregar alguna actividad? ¿Qué propondrías hacer?

¡Gracias!