Upload
ursula-sola-de-hinestrosa
View
2.341
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Apoyamos acciones urbanasMONTERÍA
BARRANQUILLA
PASTO
pereira
bucaramanga
$1,4 billones
$5,8 billones
$918 mil millones
$189 mil millones
$8,0 bILLONESTOTAL:manizales
TRANSFORMAMOS CIUDADES para la gente
Parque quebrada la iglesia-
Bucaramanga
Embalse del rio tona-
bucaramanga
Fosunab-bucaramangaHospital internacional-
bucaramanga
“Uno de los proyectos más articulados del Gobierno Nacional y los territorios en educación en los
últimos años” (profesores y directivos docentes)
8 entidades públicas aliadas a nivel nacional y territorial
Integración de Tecnología + Contenidos Digitales + Estrategia de formación docente + Divulgación y
apropiación + Movilización
Formación y apropiación como eje central
Énfasis en la población de colegios e instituciones públicas
Dirigida a estudiantes, maestros y padres de familia en el sector educativo público
Al alcance de población estudiantil vulnerable proveniente del post conflicto
Alta costo efectividad
$40.482 / Estudiante por 4.5 años de acceso a la plataforma ($8.996 por año)
$944.583 / Docente con capacidades TIC certificadas (incluyendo tableta)
Economía de escala para el acceso de nuevas ciudades
Uso eficiente de capacidad instalada de conectividad y equipos
Gestión del conocimiento
Comunidad de docentes autores de contenidos digitales
Intercambio de conocimiento crítico entre Estudiantes Pilos
¿ Qué es la plataforma educativa integral ?
MONTERIAPLATAFORMA EDUCATIVA INTEGRAL
Objetivos Instrumentos
Promover e implementar una
plataforma educativa con
contenidos.
•Entrega en funcionamiento de una plataforma LMS (por Learning
Management System) en cada una de las Instituciones Educativas y
sedes de las cuatro ciudades.
•1.000 Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) cargadas y
parametrizadas en el LMS y/o en el repositorio que indique el
MinEducación.
•190 OVA nuevos en inglés (95 de ciencias naturales y 95 de
matemáticas)
Fortalecer las capacidades locales.
•Diseño e implementación de talleres de uso y aprovechamiento de
la plataforma LMS y Vocación TI para los grados 9°, 10° y 11°
•Diseño de talleres en estrategia de formación ETIC@ de
Computadores para Educar y el MinEducación a los docentes de las
instituciones públicas de las cuatro ciudades.
Implementar una estrategia de
comunicación y promoción.
•Estrategia de comunicación y divulgación
•Estrategia de apropiación de la Plataforma
Objetivos e instrumentos de #pegui
61.000 niños y jóvenes de establecimientos
educativos oficiales acceden a
educación mediante contenidos
digitales en menos de un año
IMPACTOS de #PEGUI ESPERADOS EN BUCARAMANAGA
106sedes de 43 Instituciones
educativas oficiales disponen
de una plataforma educativa
digital durante 54 meses
+3.800recursos educativos en 1000
OVA disponibles para la
formación de 1° a 11° y 190
nuevos OVA para 9°, 10° y
11° en inglés
2.983maestros adquieren
competencias TIC
certificadas mediante la
estrategia ETIC@ durante el
primer año
100.000personas sensibilizadas mediante la
estrategia de comunicación, uso y
apropiación de la Plataforma Educativa
Integral
115nuevos maestros y jóvenes
formados en vocación TIC
mediante 60 talleres
especializados
2.983tabletas con contenidos
digitales entregadas a los
maestros inscritos en la
estrategia ETIC@
445Talleres para vocación TI y
apropiación de la plataforma
para estudiantes y padres de
familia
450Docentes capacitados en
los Talleres de la Plataforma
54 meses de vigencia de la plataforma4 meses de aprestamiento + 8 de formación de capacidades + 12 de operación.
+ 30 meses adicionales de licencia, IaaS y SAM ofrecidos por el Contratista (bajo cesión del contrato a las ciudades)