10
Institución Educativa Institución Educativa JOHN F. KENNEDY JOHN F. KENNEDY San Marcos - Sucre San Marcos - Sucre Escuela de Padres El Papel de los padres de familia en la vida escolar” El Papel de los padres de familia en la vida escolar” Gestión Comunitaria – Año 2008

Institución Educativa John F. Kennedy Escuela de Padres

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Institución Educativa John F. Kennedy Escuela de Padres

Institución EducativaInstitución Educativa

JOHN F. KENNEDYJOHN F. KENNEDYSan Marcos - SucreSan Marcos - Sucre

Escuela de Padres

““El Papel de los padres de familia en la vida escolar”El Papel de los padres de familia en la vida escolar”

Gestión Comunitaria – Año 2008

Page 2: Institución Educativa John F. Kennedy Escuela de Padres

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

• El proyecto tiene como propósito la El proyecto tiene como propósito la participación y compromiso de los participación y compromiso de los padres de familia en el padres de familia en el fortalecimiento de valores, actitudes fortalecimiento de valores, actitudes y comportamientos de sus hijos en y comportamientos de sus hijos en los diferentes contextos en los que los diferentes contextos en los que ejercen sus derechos y deberes ejercen sus derechos y deberes como seres pensantes que son. como seres pensantes que son.

Page 3: Institución Educativa John F. Kennedy Escuela de Padres

Escuela de PadresEscuela de Padres

Brindar herramientas, conceptuales, Brindar herramientas, conceptuales, prácticas y lúdicas, a los padres de familia prácticas y lúdicas, a los padres de familia para que puedan ser proactivos en el para que puedan ser proactivos en el acompañamiento, tanto académico como acompañamiento, tanto académico como personal, de sus hijos.personal, de sus hijos.

Page 4: Institución Educativa John F. Kennedy Escuela de Padres

¿Qué y para qué?¿Qué y para qué?

¿Qué es una escuela de padres?¿Qué es una escuela de padres?

• Es un lugar de encuentro donde Es un lugar de encuentro donde mediante el diálogo y el análisis mediante el diálogo y el análisis intentamos poner en común diferentes intentamos poner en común diferentes puntos de vista sobre temas de interés puntos de vista sobre temas de interés educativo. educativo.

¿Para qué sirve?¿Para qué sirve?

• Escuchándonos aprendemos que Escuchándonos aprendemos que nuestras inquietudes y preocupaciones nuestras inquietudes y preocupaciones son oídas y compartidas por los demás. son oídas y compartidas por los demás.

• La experiencia compartida como padres La experiencia compartida como padres y madres de niñ@s de diferentes edades y madres de niñ@s de diferentes edades nos ayuda a afrontar dudas e nos ayuda a afrontar dudas e indecisiones. indecisiones.

Page 5: Institución Educativa John F. Kennedy Escuela de Padres

JUSTIFICACIÓN JUSTIFICACIÓN • Es necesario crear un proyecto dirigido a los Es necesario crear un proyecto dirigido a los

padres, encaminado a la formación de valores, padres, encaminado a la formación de valores, orientado por el respeto, por los derechos de orientado por el respeto, por los derechos de los miembros de la familia, donde el afecto, la los miembros de la familia, donde el afecto, la tolerancia, la comunicación y la comprensión, tolerancia, la comunicación y la comprensión, sean la Base del desarrollo armónico familiar, sean la Base del desarrollo armónico familiar, ya que la familia constituye el primer agente ya que la familia constituye el primer agente socializador. Es en este aspecto donde niños y socializador. Es en este aspecto donde niños y niñas adquieren una serie de habilidades niñas adquieren una serie de habilidades sociales y pautas de comportamiento que les sociales y pautas de comportamiento que les permiten interactuar en un medio determinado.permiten interactuar en un medio determinado.

Page 6: Institución Educativa John F. Kennedy Escuela de Padres

OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL

• Sensibilizar a los padres de familia de la Institución Educativa John Sensibilizar a los padres de familia de la Institución Educativa John F. Kennedy sobre el desempeño de su rol.F. Kennedy sobre el desempeño de su rol.

OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Propiciar un acercamiento de los padres de familia con la Propiciar un acercamiento de los padres de familia con la institución. institución.

• Analizar los problemas más relevantes que se le presentan a los Analizar los problemas más relevantes que se le presentan a los padres de familia respecto de la crianza de sus hijos.padres de familia respecto de la crianza de sus hijos.

• Fundamentar grupos de apoyo concernientes a la parte académica, Fundamentar grupos de apoyo concernientes a la parte académica, lo cual debe contribuir a un mejor rendimiento.lo cual debe contribuir a un mejor rendimiento.

• Capacitar a los padres de familia en un oficio para que mejoren sus Capacitar a los padres de familia en un oficio para que mejoren sus ingresos.ingresos.

• Sensibilizar a los padres sobre la importancia de establecer Sensibilizar a los padres sobre la importancia de establecer relaciones de afecto con sus hijos y demás miembros de la familia relaciones de afecto con sus hijos y demás miembros de la familia para una convivencia armónica.para una convivencia armónica.

Page 7: Institución Educativa John F. Kennedy Escuela de Padres

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F KENNEDY – SAN INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F KENNEDY – SAN MARCOSMARCOS

Cronograma de actividades de la gestión comunitariaCronograma de actividades de la gestión comunitariaAño 2008Año 2008

ESCUELA DE PADRESESCUELA DE PADRES

FechaFecha ActividadActividad ResponsablesResponsables

JulioJulioSensibilización de la Sensibilización de la

escuela de padresescuela de padresGestión comunitariaGestión comunitariaDirectores de grupoDirectores de grupo

15 de agosto15 de agostoLanzamiento de la escuela Lanzamiento de la escuela

de padres “Charla la de padres “Charla la familia”familia”

Gestión comunitariaGestión comunitariaDirectores de grupoDirectores de grupo

17 de 17 de septiembreseptiembre

Charla “El Respeto” Charla “El Respeto” acepte y valores las acepte y valores las diferencias con sus diferencias con sus

hijoshijos

Gestión comunitariaGestión comunitariaDirectores de grupoDirectores de grupo

17 de octubre17 de octubreCharla “Los Permisos” Charla “Los Permisos”

enséñele a sus hijos a enséñele a sus hijos a expresar emocionesexpresar emociones

Gestión comunitariaGestión comunitariaDirectores de grupoDirectores de grupo

Page 8: Institución Educativa John F. Kennedy Escuela de Padres

SEGUIMIENTO Y CONTROLSEGUIMIENTO Y CONTROL

• Cada una de las actividades será Cada una de las actividades será evaluada por los responsables evaluada por los responsables docentes y directivas del plantel y la docentes y directivas del plantel y la comunidad educativa, observándose comunidad educativa, observándose el impacto o acogida que muestren el impacto o acogida que muestren los mismos.los mismos.

Page 9: Institución Educativa John F. Kennedy Escuela de Padres

Proyecto Escuela de PadresProyecto Escuela de Padres

• Duración:Duración:  Año 2008  Año 2008

• Integrantes:Integrantes:Leobaldo Palacio, Hernando Ricardo Díaz, Leobaldo Palacio, Hernando Ricardo Díaz, Elida Montiel, Francisco Romero, Ruber Elida Montiel, Francisco Romero, Ruber Ruiz, Armando Viaña, Osvaldo Ruiz, Armando Viaña, Osvaldo Villera,Oscar Navarro, Berena Vergara, Villera,Oscar Navarro, Berena Vergara, Glenis Pernet, Candelaria Pérez, Norma Glenis Pernet, Candelaria Pérez, Norma Castillo,Castillo, Julio Muentes, Manuel Arraez, Julio Muentes, Manuel Arraez, Carlos Salgado.Carlos Salgado.

Page 10: Institución Educativa John F. Kennedy Escuela de Padres

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F. KENNEDY.INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F. KENNEDY. SAN MARCOSSAN MARCOS

Gestión Comunitaria – Año 2008Gestión Comunitaria – Año 2008

Escuela de PadresEscuela de Padres

“ “El Papel de los padres de familia en la vida escolar”El Papel de los padres de familia en la vida escolar”