Guia de trabajo académico No 8

AREA: Tecnología e Informática Unidad No 3: LA MEMORIA RAM INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN DEL CÓRDOBA

DOCENTE: Esp. Robert Melo Lora GRADO: 11º Año: 2011

PROYECTO No 3

PREGUNTA PROBLEMÁTIZADORA: ¿Qué y cómo funciona una memoria RAM?

NUCLEO TEMÁTICO: La Memoria RAMEJES TEMÁTICOS: El núcleo temático Motherboard comprende 4 ejes temáticos, detallados de la siguiente manera:

1. ¿Qué es y como está compuesta una Memoria RAM?2. ¿Cómo se clasifican las Memorias RAM?3. ¿Cómo instalar una memoria RAM?4. ¿Cómo se verifica y que problemas puede presentar una memoria RAM?

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA: ENTREGA DE MATERIAL IMPRESO: El maestro entregará un material de tres hojas cada

uno. En ellos se detalla de manera clara y comprensible los cuatro ejes temáticos que comprende el núcleo temático: La Memoria RAM.

PRÀCTICA DE OBSERVACIÓN: El docente hará una explicación teórico- práctica del núcleo temático explicitado en el siguiente proyecto a fin de que puedan comprender el funcionamiento de la memoria RAM. En cada una de las explicaciones teórico-práctica los estudiantes deben tomar los apuntes pertinentes. Así como formular en su cuaderno las preguntas necesarias que ayuden a la comprensión del material entregado con los fundamentos teóricos que explican cada uno de los ejes temáticos explicitados en el proyecto.

REFLEXIÓN: Los estudiantes formularan las preguntas que han logrado construir como producto del análisis al material entregado y a las explicaciones prácticas que conlleven a la comprensión del funcionamiento de la memoria RAM.

ENTREGA DE GUIAS DE TRABAJO ACADÉMICO: Para el desarrollo del tercer proyecto: La Memoria RAM, se entregará una Guía de trabajo académico, en el cual los estudiantes deben realizar una lectura comprensiva alrededor de conceptos básicos tales como: la memoria RAM y sus componentes, la clasificación de la memoria RAM, la instalación de una memoria RAM y la verificación y problemas de una memoria RAM.

CONFRONTACIÓN: A través de una mesa redonda, los estudiantes responderán preguntas que les realiza el maestro y a su vez el maestro responderá interrogantes de los estudiantes; así mismo entre ellos, harán un fogeo de conceptos y conocimientos que permitan el manejo de cada uno de los conceptos fundamentales del núcleo temático: La Memoria RAM.

APLICACIÓN: En parejas los estudiantes realizarán la práctica de instalación de una Memoria RAM, en coherencia con el listado de los procesos y procedimientos diseñados para tal finalidad ayudados por la comprensión de la teoría presentada en el material impreso entregados por el profesor y demás vídeos y consultas realizadas en diferentes direcciones electrónicas que ofrece el docente en la guía que deben responder el estudiante en este tercer proyecto.

COMPLEMENTACIÓN: Al finalizar la comprensión del presente proyecto; los estudiantes identificarán la memoria RAM más adecuada para cada situación presentada.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Práctica de la actividad planteada para que cada uno de los estudiantes comprendan los procedimientos que deben realizarse en la instalación de la memoria RAM

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

Lista de procesos y procedimientos a realizar en la instalación de una memoria RAM. Lista de control de procedimientos a realizar en la Instalación de una motherboard.

MEDIOS DIDÁCTICOS:

Guías de trabajo Académico

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Material impreso y/o fotocopiado Observaciones participantes

RECURSOS EDUCATIVOS REQUERIDOS: Computador. Videos. CD ROM

TIEMPO: 3 Horas de clases (1 semanas)

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ESPERADOS: Los estudiantes al finalizar la actividad práctica planteada serán capaz de realizar todos los procedimientos que se hayan dispuestos en cada una de las sesiones de trabajo, las guías didácticas empleadas y la observación a los procesos y procedimientos adecuados para la instalación de una memoria RAM y sus componentes.

EJES TEMÁTICOS: LAS MEMORIAS RAM Y SUS COMPONENTES, TIPOS DE MEMORIA RAM, INSTALACIÓN DE UNA MEMORIA RAM Y VERIFICACIÓN Y PROBLEMAS DE LAS

MEMORIAS RAM

PREGUNTAS PROBLEMÁTIZADORA: ¿Qué y cómo funciona una memoria RAM?

LA MEMORIA RAM Y SUS COMPONENTES

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La memoria RAM (Random Access Memory Module o memoria de acceso aleatorio) es un tipo de memoria que utilizan los ordenadores para almacenar los datos y programas a los que necesita tener un rápido acceso.

Se trata de una memoria de tipo volátil, es decir, que se borra cuando apagamos el ordenador, aunque también hay memorias RAM no volátiles (como por ejemplo las memorias de tipo flash)

Los datos almacenados en la memoria RAM no sólo se borran cuando apagamos el ordenador, sino que también deben eliminarse de esta cuando dejamos de utilizarlos (por ejemplo, cuando cerramos el fichero que contiene estos datos).

Estas memorias tienen unos tiempos de acceso y un ancho de banda mucho más rápido que el disco duro, por lo que se han convertido en un factor determinante para la velocidad de un ordenador. Esto quiere decir que, dentro de unos límites, un ordenador irá más rápido cuanta mayor sea la cantidad de memoria RAM que tenga instalada, expresada en MegaBytes o GigaBytes.

Los chips de memoria suelen ir conectados a unas plaquitas denominadas módulos, pero no siempre esto ha sido así, ya que hasta los ordenadores del tipo 8086 los chips de memoria RAM estaban soldados directamente a la placa base.

Con los ordenadores del tipo 80386 aparecen las primeras memorias en módulos, conectados a la placa base mediante zócalos, normalmente denominados bancos de memoria, y con la posibilidad de ampliarla (esto, con los ordenadores anteriores, era prácticamente imposible).

Los primeros módulos utilizados fueron los denominados SIMM (Single In-line Memory Module). Estos módulos tenían los contactos en una sola de sus caras y podían ser de 30 contactos (los primeros), que posteriormente pasaron a ser de 72 contactos.

Este tipo de módulo de memoria fue sustituido por los módulos del tipo DIMM (Dual In-line Memory Module), que es el tipo de memoria que se sigue utilizando en la actualidad.

Los módulos RIMM (Rambus Inline Memory Module) salieron al mercado como el tipo de memoria diseñado para Pentium 4. Utilizan una tecnología denominada RDRAM, desarrollada a mediados de los 90 por Rambus Inc. Tienen 184 pines y un bus de datos de 16 bit para unas velocidades de 300MHz (PC-600), 356 MHz (PC-700), 400 MHz (PC-800) y 533 MHz (PC-1066). Generaban unas temperaturas muy altas, por lo que siempre iban con difusor de temperatura (como puede observarse en la imagen). Estas velocidades eran muy superiores a los 100Mhz y 133Mhz de las SDRAM y los 200Mhz de las primeras DDR, aunque al tener un bus de solo 16 bit y unos tiempos de latencia muy altos las hace 4 veces mas lentas que una DDR actual. Rambus Inc. sólo dio licencia de fabricación a algunas empresas, siendo la más importante Samsung. A esto hay que añadir unos precios muy altos, por lo que Intel dejo de fabricar placas para estos módulos, volviendo a los SDRAM y DDR.

Esta clasificación se refiere exclusivamente a la posición de los contactos.

En cuanto a los tipos de memoria, la clasificación que podemos hacer es la siguiente:

DRAM: Las memorias DRAM (Dynamic RAM) fueron las utilizadas en los primeros módulos (tanto en los SIMM como en los primeros DIMM). Es un tipo de memoria más barata que la SDRAM, pero también bastante más lenta, por lo que con el paso del tiempo ha dejado de utilizarse. Esta memoria es del tipo asíncronas,

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http://www.configurarequipos.com/doc35.html#%23










es decir, que iban a diferente velocidad que el sistema, y sus tiempos de refresco eran bastante altos (del orden de entre 80ns y 70ns), llegando en sus últimas versiones, las memorias EDO-RAM a unos tiempos de refresco de entre 40ns y 30ns.

SDRAM:

Las memorias SDRAM (Synchronous Dynamic RAM) son las utilizadas actualmente (aunque por SDRAM se suele identificar a un tipo concreto de módulos, en realidad todos los módulos actuales son SDRAM). Son un tipo de memorias síncronas, es decir, que van a la misma velocidad del sistema, con unos tiempos de acceso que en los tipos más recientes son inferiores a los 10ns, llegando a los 5ns en los más rápidos. Las memorias SDRAM se dividen a su vez en varios tipos

SDR:Los módulos SDR (Single Data Rate) son los conocidos normalmente como SDRAM, aunque, como ya hemos dicho, todas las memorias actuales son SDRAM. Se trata de módulos del tipo DIMM, de 168 contactos, y con una velocidad de bus de memoria que va desde los 66MHz a los 133MHz. Empiezan a utilizarse con los Pentium II y su utilización llega hasta la salida de los Pentium 4 de Intel y los procesadores Athlon XP de AMD, aunque las primeras versiones de este último podían utilizar memorias SDR. Este tipo de módulos se denominan por su frecuencia, es decir, PC66, PC100 o PC133.

DDR:Los módulos DDR SDRAM (Double Data Rate SDRAM) son una evolución de los módulos SDR. Se trata de módulos del tipo DIMM, de 184 contactos y 64bits, con una velocidad de bus de memoria de entre

100MHz y 200MHz, pero al realizar dos accesos por ciclo de reloj las velocidades efectivas de trabajo se sitúan entre los 200MHz y los 400MHz. Este es un punto que a veces lleva a una cierta confusión, ya que tanto las placas base como los programas de información de sistemas las reconocen unas veces por su velocidad nominal y otras por

su velocidad efectiva.

Comienzan a utilizarse con la salida de los Pentium 4 y Thlon XP, tras el fracasado intento por parte de Intel de imponer para los P4 un tipo de memoria denominado RIMM, que pasó con más pena que gloria y tan sólo llegó a utilizarse en las primeras versiones de este tipo de procesadores (Pentium 4 Willamette con socket 423).

Se han hecho pruebas con módulos a mayores velocidades, pero por encima de los 200MHz (400MHz efectivos) suele bajar su efectividad. Esto, unido al coste y a la salida de los módulos del tipo DDR2, ha hecho que en la práctica sólo se comercialicen módulos DDR de hasta 400MHz (efectivos). Estas memorias tienen un consumo de entre 0 y 2.5 voltios. Este tipo de módulos se está abandonando, siendo sustituido por los módulos del tipo DDR2.

DDR2:Los módulos DDR2 SDRAM son una evolución de los módulos DDR SDRAM. Se trata de módulos del tipo DIMM, en este caso de 240 contactos y 64bits. Tienen unas velocidades de bus de memoria real de entre 100MHz y 266MHz, aunque los primeros no se comercializan.

La principal característica de estos módulos es que son capaces de realizar. Duplica la velocidad en relación a una memoria del tipo DDR, pero también. El consumo de estas memorias se sitúa entre los 0 y 1.8 voltios, es decir, casi la mitad que una memoria DDR.

Tanto las memorias DDR como las memorias DDR2 se suelen denominar de dos formas diferentes, o bien en base a su velocidad de bus de memoria efectiva (DDR-266, DDR-333, DDR-400, DDR2-533, DDR2-667, DDR2-800) o bien por su ancho de banda teórico, es decir, por su máxima capacidad de transferencia (PC-2100, PC-2700 y PC-3200 en el caso de los módulos DDR y PC-4200, PC-5300 y PC-6400 en el caso de los módulos DDR2).

DDR3:

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Este tipo de memorias (que ya han empezado a comercializarse, y están llamadas a sustituir a las DDR2) son también memorias del tipo SDRAM DIMM, de 64bits y 240 contactos, aunque no son compatibles con las memorias DDR2, ya que se trata de otra tecnología y además físicamente llevan la muesca de posicionamiento en otra situación.

Según las informaciones disponibles se trata de memorias con una velocidad de bus de memoria real de entre 100MHz y 250MHz, lo que da una velocidad de bus de memoria efectiva de entre 800MHz y 2000MHz (el doble que una memoria DDR2 a la misma velocidad de bus de memoria real), con un consumo de entre 0 y 1.5 voltios (entre un 16% y un 25% menor que una DDR2) .

Una cuestión a considerar es que estos tipos de módulos no son compatibles entre sí, para empezar porque es físicamente imposible colocar un módulo en un banco de memoria que no sea de su tipo, debido a la posición de la muesca de posicionamiento.

INSTALACIÓN DE LA MEMORIA

Si ya sabemos qué memoria vamos a poner y la tenemos en mano, sólo nos queda el proceso físico de su inserción; también podemos seguir estos pasos si únicamente queremos ver la memoria que ya hay puesta.

* Materiales necesarios: Un simple destornillador de estrella. Lo primero que debemos hacer es apagar el ordenador y abrir la torre

* ¡Precaución!: Antes de manipular el interior de la torre, debemos tocar cualquier superficie metálica para descargar nuestra electricidad estática que sería fatal para cualquier componente interno.

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Ahora tenemos que identificar la ubicación de la memoria, si miramos en la placa interna veremos una zona similar a esta:

Ahí están los slots (huecos para poner la memoria) y el módulo o módulos que tengamos ya instalados aparecerán colocados en una de las ranuras (en la imagen no sale ninguno).

Seguidamente, acercamos el módulo por el lado donde están los

conectores hacia uno de los slots libres y lo insertamos perpendicularmente y con firmeza, hasta que queden los contactos en su interior. Pero antes de hacer esto hay que tener en cuenta algunas cosas:

1) Los módulos van sujetos lateralmente con unas piezas de plástico, antes de insertar el módulo debemos asegurarnos de que están abiertas para que podamos colocar el módulo cómodamente. Una vez insertado, debemos cerrar las piezas hasta que se ajusten a las muescas laterales del módulo.

2) Entre los contactos de las memorias puede haber 1 muesca (DDR 184 contactos) o 2 muescas (SDRAM 168 contactos), estas muescas deben coincidir con unas que existen en el hueco donde vamos a colocar la memoria.

Teniendo en cuenta estos aspectos, ya podemos insertar el módulo con firmeza. Si vemos que no podemos ponerlo, hay que detenerse y revisar todo el proceso de nuevo y con mucho cuidado. Es importante destacar que la memoria sólo entra en su sitio en una posición determinada por las muescas, no hay varias maneras de ponerla.

Cuando hayamos insertado la memoria, sólo queda comprobar que el sistema la acepta correctamente. Por ese motivo se recomienda no cerrar la torre todavía,

VERIFICACIÓN Y PROBLEMASCuando esté colocada la memoria, sólo queda encender el ordenador y comprobar que la memoria se detecta bien, el primer paso es verlo en la BIOS.En la primera pantalla del arranque podremos ver un mensaje que dice:

“Memory Test: xxxxxxK OK >>> Esa es la cantidad de memoria que se está detectando, debemos comprobar que es la correcta. El valor que aparece está en kilobytes, por tanto, debemos multiplicar por 1024 el valor en megabytes de la memoria para poder verificarlo.” Ejemplo:Tenemos un ordenador con 256MB de memoria RAM en un módulo, en el arranque nos debe aparecer:Memory Test: 262144K OK (256·1024 = 262144)Si insertamos otro módulo de 256MB, tenemos teóricamente 512MB, siendo así el valor ahora debería ser:Memory Test: 524288K OK (512·1024 = 524288)Si aparece ese valor, indica que todo está correcto y la memoria ha sido detectada.

Posibles resultados:

1 - El ordenador empieza a dar pitidos:Revisa que la memoria que has insertado sea del tipo correcto para tu ordenador, revisa que la has insertado correctamente. Si todo eso se cumple, y sigue produciendo el error, es posible que la memoria sea defectuosa.

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2 - El ordenador no arranca:Igual que el punto 1.3 - El ordenador arranca PERO la cantidad de memoria nueva no aparece, sigue detectando la cantidad antes de la actualización:Es muy probable que el tipo de memoria no sea del todo correcto y debamos cambiarla, hay que verificar que hemos colocado la memoria correcta para el sistema (que sea compatible).4 - El ordenador arranca correctamente y muestra la cantidad de memoria que hay instalada INSTALACION CORRECTA.

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Estándar curricular: Solución de problemas con tecnología e informática.

Competencia: Resuelvo problemas tecnológicos e informáticos y evalúo las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado. Desempeños: Investigo y documento algunos procesos de producción y manufactura de productos. Selecciono y utilizo (según los requerimientos) instrumentos tecnológicos e informáticos para medir,

interpreto y analizo los resultados y estimo el error en estas medidas. Integro componentes y pongo en marcha sistemas informáticos personales utilizando manuales e

instrucciones.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Las preguntas que aparecen a continuación son fruto de reflexiones, análisis y comprensión del material impreso entregado. Así que la calidad de sus respuestas depende de la calidad de su comprensión.

1. ¿Qué es la memoria RAM?

2. ¿Para que se utiliza dicha memoria RAM?

3. ¿Esta memoria mantiene los datos? ¿Puedo grabar mis documentos en ella sin problema? Explícalo.

4. Completa el siguiente diagrama.

5. Cuáles son las diferencias entre las memorias DDR, DDR2 Y DDR3

6. Cuáles son las diferencias entre la SIMM y la DIMM.

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7. ¿A tu juicio los módulos RIMM fueron una buena elección para fabricar? Dime por qué.

8. ¿Qué quiere decir que una memoria sea síncrona?

9. Conoces alguna memoria síncrona? ¿Cuál?

10. ¿Todas las memorias se pueden extraer, cambiar o ampliar? ¿En caso negativo indica cuáles?

11. ¿Cuáles son las ventajas de la memoria DDR2 con la memoria DDR.

12. ¿Y las de la DDR3 con la DDR2?

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