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La historia Oral Como Recurso Metodológico En La Enseñanza De La Historia

La historia oral como recurso metodológico en la

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La historia Oral Como Recurso Metodológico En La Enseñanza De La Historia

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Enseñanza Tradicional Memoriza pero no crea conocimiento

Expositiva y unilateral Privilegia al héroe o al hecho

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La Historia Oral

Da otra visión de la Historia Es la historia no oficial Investigación +Docencia= Conocimiento Establece una relación didáctico-

metodológica Salva la brecha entre lo académico y la

comunidad.

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Proyectos Abordableso Historia de Vida Familiaro Testimonioso Leyendaso Tradicioneso Migracióno Costumbreso Autobiografía

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Conclusión:Genera un nuevo proceso en el ejercicio

histórico.La historia recobra su utilidad como

ciencia.

Crea lazos de compromiso entre escuela y comunidad.

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Desarrollo de la EntrevistaA quién y Cómo Entrevistar

Dar prioridad a personas mayores. Escuchar sin interrumpir Canalizar sin brusquedad para no

desviarse. Seleccionar al sujeto de acuerdo al

tema. Suscitar fuentes orales

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El Lugar de la Entrevista La casa o Trabajo. Recomendable evitar el lugar de trabajo

porque puede sentirse presionado o tenso ante cualquier eventualidad.

La casa resulta ser un lugar apropiado porque permite el acceso a testimonios escritos o fotográficos. Deja al descubierto la personalidad del entrevistado.

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La Guía de las Entrevistas Previamente consultar archivos, libros,

biografías, obras. Con base en las fuentes se elaboran las

preguntas. Puede ser directiva, no directiva y

selectiva. Considerar el tipo de discurso. Modelo de comportamiento y

personalidad

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La Transcripción:

Al transcribir debemos cumplir con ciertas reglas ortográficas y de estilo para

hacer más claro el texto.

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Publicación Se debe dar el máximo respeto al

discurso. Es necesario presentar la información

con un lenguaje claro y accesible al lector.

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Sugerencias

Formar Coordinar Suscitar Conservar Grabar

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Vivencias e Intencionalidad,

Fenómenos Determinantes

de la Percepción

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Ámbito de la FenomenologíaBasado

Vivencia Intencionalidad

Esencia que construyen los individuos a partir de experiencias y situaciones

Construyen

Percepciones, significados, juicios o valoraciones

Vivencia (experiencia vivida)Presente y Pasado

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Fenómeno: Es todo aquello que se hacepresente en la conciencia de los sujetos dándole un significado, sentido de orientación y define la percepción.Vivencia: Experiencia consciente de los sujetos sobre una determinada situación o fenómeno.Intencionalidad: Orientación donde el sujeto se aproxima a un fenómeno, lo conoce y lo posibilita.Por lo tanto podemos definir que la vivencia y la intencionalidad son funciones inherentes que van juntas de la conciencia mediante las que ésta adquiera conocimiento de las cosas.Son interdependientes y simultáneas, ninguna se da sin la otra.

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Sujetos:* Construyen Percepciones.*Elaboran procesos subjetivos.*Conexión con su entorno.*Dan como producto ideas, significados, concepciones y percepciones que forman parte de su personalidad.*Constituyen y los adhieren a sus vidas.*Les dan una concreación específica.