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6 de noviembre de 2015
Innovando en Educacin Media Superior:
Cmo implementar el Programa Construye T
y contribuir a mejorar los aprendizajes
Primera Capacitacin Virtual de Tutores,
Docentes y Directores
2015-2016
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El Programa Construye T
Desarrolla habilidades socioemocionales enestudiantes, docentes y directivos deeducacin media superior
Opera en 4,000 planteles pblicos de las 32entidades del pas
Es el programa ms grande a nivel mundialen aprendizaje socioemocional!
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Entender y manejar lasemociones propias
Establecer y alcanzar metaspositivas
Sentir y mostrar empata hacialos dems
Establecer y mantenerrelaciones positivas
Tomar decisionesresponsablemente
Son aquellas capacidades que nos permiten:
Las habilidades socioemocionales
Mejorar el
aprendizaje
Mejorar nuestras
relaciones
interpersonales
Mejorar nuestro
bienestar
personal
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18 Habilidades de Construye T
Conoce T
Autoconciencia Autopercepcin
AutoeficaciaReconocimiento de emociones
Autorregulacin Manejo de emociones
Postergacin de la gratificacin
Tolerancia a la frustracin
Determinacin Motivacin de logro
Perseverancia
Manejo del estrs
Relaciona T
Conciencia social Empata
Escucha activa
Toma de perspectiva
Relacin con los dems Asertividad
Manejo de conflictos interpersonales
Comportamiento pro social
Elige TToma responsable
de decisiones
Generacin de opciones
Pensamiento crtico
Anlisis de consecuencias
Competencias genricas de EMS
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Las personas con
habilidades socioemocionales: Aprenden mejor
Identifican y regulan sus emociones de forma positiva
Conocen sus fortalezas y debilidades
Toman decisiones ms responsables
Resuelven problemas de manera asertiva
Se comunican mejor
Saben pedir ayuda cuando la necesitan
Se relacionan mejor Manejan mejor el estrs
Buscan superarse
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Construye T funciona:
1. Capacitando a maestros y directivos Habilidades socioemocionales
Ambiente escolar
2. Apoyando a las escuelas en la mejora de
su ambiente escolar
Visitas a planteles
Guas de apoyo
3. Difundiendo materiales innovadores
Fichas de actividades + videos
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A nivel de ESCUELA
implementar Construye T consiste en:
1. Revisar la Gua de Implementacin 2015-2016
2. Designar a un Tutor Construye T
3. Instalar el Comit Escolar Construye T
4. Elaborar el Diagnstico Escolar Participativo
5. Establecer Acuerdos de Convivencia
6. Elaborar el Plan Anual de Trabajo Construye T
7. Tomar las capacitaciones en lnea8. Revisar la pgina web oficial
9. Utilizar los materiales disponibles en la pgina web
10. Facilitar la visita del Asesor Experto de la OSC
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A nivel deAULA
implementar Construye T consiste en:
1. Tomar las capacitaciones en lnea
2. Revisar la pgina web oficial
frecuentemente
3. Revisar las definiciones de HSE
4. Utilizar los materiales disponibles en la
pgina web
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Como DIRECTOR(A), me sirve
para:
1. Mejorar la convivencia escolar
2. Promover mejores relaciones
interpersonales entre los miembros del
plantel
3. Mejorar la calidad de la educacin
4. Fortalecer mi liderazgo con un enfoqueparticipativo
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Como DOCENTE, me sirve para:
1. Fortalecer mi prctica docente
2. Mejorar el aprendizaje de mis estudiantes
3. Fortalecer mi relacin con los alumnos4. Promover un mejor ambiente en el aula
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3.2
8.9
4.1
12.2
7.7
11.8
21.5
0
5
10
15
20
25
Bajo Medio bajo Medio Alto%e
studiantes
enniveldelogroIV
Nivel de perseverancia
Porcentaje de alumnos en nivel de logro IV, segn nivel deperseverancia y condicin socioeconmica.
Matemticas-PLANEA-EMS 2015
CS1 CS2 CS3
Alumnos con mayores HSE logran
mejores resultados en PLANEA
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Las HSE tienen un GRAN impacto
40 aos despus
COMUNIDAD:
Marginacin
Pobreza
DelincuenciaRezago educativo
MAYOR:
Educacin
Empleabilidad
IngresoBienestar
Salud
IGUAL:
Marginacin
Pobreza
Delincuencia
Rezago educativo
Mismas
caracte
rsticas
Programa Perry
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Cmo cambi Construye T
Antes de 2014 Desde 2014Enfoque Abandono escolar Habilidades socioemocionales
Cobertura 1,410 planteles 4,000 + planteles
Objetivos 1. Tejido social
2. Situaciones de riesgo
3. Prevencin de
violencia
1. Aprendizaje
2. Ambiente escolar positivo
3. Conductas de riesgo
Dimensiones Gnero, Violencia, Salud
Sexual, Activacin Fsica,
Familia, Lectura
Conoce T; Relaciona T; Elige
T
Implementacin Actividades voluntarias Capacitacin docente y
directiva
Actores clave
para la
implementacin
OSC Tutor Construye T+ Docentes
+ Directivos
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Qu queremos lograr:
Lo que
se ha hecho
Lo que deseamos
concretar
Capacitaciones demaestros y directivos
Elaboracin y
disponibilidad de
materiales innovadores
Acompaamiento a
planteles
Aplicacin de enfoque
de HSE en el AULA deforma regular
Conocimiento y uso de
la pgina web de forma
regular
Aplicacin regular del
enfoque de gestin del
ambiente escolar
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Como TUTOR(A), necesito:
1. Promover que el director y los docentes tomen
las capacitaciones en lnea
2. Promover que el director y los docentes
realicen actividades Construye T de formaregular
3. Tomar el diplomado en lnea Construye T
4. Capacitar a 5 docentes a travs decomunidades de aprendizaje
5. Contestar las encuestas en lnea cada mes
(son muy breves)
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Como DIRECTOR(A), necesito:
1. Promover que los docentes tomen lascapacitaciones en lnea
2. Promover que los docentes realicen
actividades Construye T de forma regular3. Realizar actividades Construye T a nivel de
plantel una vez al mes
4. Tomar el diplomado en lnea Construye T
5. Colaborar con el Tutor Construye T
6. Contestar las encuestas en lnea cada mes
(son muy breves)
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Construye T me ayuda a:
Mejorar el aprendizaje de mis
estudiantes
Fortalecer mi prctica como docente
o director
Contribuir al reconocimiento de mi
plantel va PLANEA y Construye T
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Qu se requiere para implementar
Construye T:
Ponerse la camiseta!
Tener presente la importancia de las
habilidades socioemocionales
Aprovechar la estructura que se tiene Revisar la pgina web del Programa
Implementarlo en el AULA y en la ESCUELA
Utilizar los materiales disponibles!No es necesariamente ms trabajo
sino ms concientizacin y
enfoque a objetivo
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www.sems.gob.mx/construyet
Pgina web oficial de Construye T
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Habilidades Socioemocionales
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Puedes encontrar las definiciones
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Por ejemplo la de
PERSEVERANCIA
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Descubre los materiales
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Cmo usar una ficha Construye T
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Simplemente selecciona tu perfil
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Selecciona una dimensin
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Ahora selecciona una ficha
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Poblacin:
EstudiantesDocentes
Directivos
Dimensin:
Conoce T
Relaciona T
Elige T
Paso a paso:
Indicaciones
prcticas y claras
Utiliza las fichas en clase!
Una vez a la
semana
Antes del inicio de laclase
En el saln de clase
Durante 10-15
minutos
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Infografas para la Gestin Escolar
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www.sems.gob.mx/construyet
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Por ltimo Fechas importantes:
Talleres
virtuales
Diplomado
en lnea
Comunidades
de Aprendizaje
Visita de la pgina web
Visitas de la OSC
NOV ENE FEB MAR ABR MAYDIC
Talleres
virtuales
Uso de materiales
Todo el
ciclo
escolarResponder las encuestas en lnea
Guas de Comit Escolar
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En breve se incluirn las respuestas a laspreguntas del taller.
Gracias!
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