22a.proyecto biofuengirola

IES LOS BOLICHES y FUENGIROLA PRESENTAN

Alumnado participante: 1º ESO A y B 3º ESO A y B 4º ESO A, B y C

BIOFUENGIROLA COSTERA

INVESTIGADORES MARINOS 1º A Y B

Grupos de 3-4 alumnos/as estudiaron los moluscos más abundantes en Fuengirola.

Cada grupo recolectó una media de 40 conchas.

En clase identificaron los moluscos, buscaron información y elaboraron murales y gráficas sobre ellos.

En clase de C. Naturales.

INVESTIGADORES

DE

1º ESO A

INVESTIGADORES

DE

1º ESO B

Latín y Griego

Los alumnos de 1º de ESO

comprendieron por qué

se utiliza el latín y el griego para

nombrar a las distintas

especies de moluscos que

habían encontrado.

TRABAJO DE 1º DE ESO A Y B

NUESTRAS PLAYAS Representación de dos mares:

MAR SANO: muy diverso en flora y fauna

MAR ENFERMO: mar pobre en flora y fauna, y lleno de suciedad y contaminación.

Representación de las

aves más comunes de

nuestras playas, invadiendo

el centro de gaviotas

voladoras

Realizado por el profesorado de dibujo con el alumnado de 1º de ESO

Cálculos de nuestras playas En las clase de matemática de 1º de ESO, con un mapa geográfico a escala 1:100,000 el alumnado calculó las distintas extensiones que recorren las playas de Fuengirola.

ECOLOGISTAS EN ACCIÓN Identificación del impacto ambiental producido en las playas de

Fuengirola.

El alumnado salió a las playas como reporteros, identificando actividades +/- hechas por el hombre, y realizaron murales para representar su trabajo.

Realizado en clase de

inglés y francés de 4º ESO

ECOLOGISTAS EN ACCIÓN EN FRANCÉS

ECOLOGISTAS EN ACCIÓN EN FRANCÉS

L'IMPACT DE L'EMPREINTE HUMAINE SUR LA PLAGE Données prises par le groupe: 4º ESO A

Évaluation sur 5 points

Nom du lieu: plage de los Boliches (Fuengirola)

Date de l'observation: mardi 9 mai 2013, 9h45

FAUNE: poissons, coquillages...

4

DÉCHETS: déchets organiques, industriels, décharges sauvages, canalisations souterraines, surface de l'eau...

2

FLORE: algues, plantes, branches

3

INSTALLATIONS ET MESURES DE PROTECTION: poubelles containers de recyclage, douches, accès handicapés, poste de secours (fermé), signalisation de baignade...

3

PAYSAGE: espaces naturels, chaises longues, parasols, constructions, pistes cyclables...

2

AUTRES OBSERVATIONS:

Bon climat.

Presque pas de gens en ce moment.

Bon service de nettoyage pour maintenir la plage propre toute l’année.

3

POLLUTION ACOUSTIQUE

5

TOTAL QUALITÉ DE PLAGE :

22 / 7

3

ECOLOGISTAS EN ACCIÓN

ECOLOGISTAS EN ACCIÓN EN INGLÉS

http://ieslosboliches.wikispaces.com/Environment

La profe creó una ` wiki´ donde había información en inglés para rellenarla y trabajarla antes y después de la salida a la playa.

ECOLOGISTAS EN ACCIÓN EN INGLÉS

INVESTIGADORES DE 3ºA Y B EN RELIGIÓN

En clase de Religión

compararon la flora y

fauna actual con la que

aparecía en la Biblia.

EXPOSICIÓN FINAL: AULA DEL MAR FUENGIROLEÑA

AGRADECIMIENTO ...A LOS PROFES Este proyecto no habría sido nada sin la colaboración de estos magníficos profesionales:

Leonor Díaz

Mª José Díaz

Natividad Fuentes

Margarita Valle

José Huertas

José Aguilar

Nieves Herrero

Mª Asunción Ruiz

Mª Isabel León Ruiz