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IES LOS BOLICHES y FUENGIROLA PRESENTAN
Alumnado participante: 1º ESO A y B 3º ESO A y B 4º ESO A, B y C
BIOFUENGIROLA COSTERA
INVESTIGADORES MARINOS 1º A Y B
Grupos de 3-4 alumnos/as estudiaron los moluscos más abundantes en Fuengirola.
Cada grupo recolectó una media de 40 conchas.
En clase identificaron los moluscos, buscaron información y elaboraron murales y gráficas sobre ellos.
En clase de C. Naturales.
INVESTIGADORES
DE
1º ESO A
INVESTIGADORES
DE
1º ESO B
Latín y Griego
Los alumnos de 1º de ESO
comprendieron por qué
se utiliza el latín y el griego para
nombrar a las distintas
especies de moluscos que
habían encontrado.
TRABAJO DE 1º DE ESO A Y B
NUESTRAS PLAYAS Representación de dos mares:
MAR SANO: muy diverso en flora y fauna
MAR ENFERMO: mar pobre en flora y fauna, y lleno de suciedad y contaminación.
Representación de las
aves más comunes de
nuestras playas, invadiendo
el centro de gaviotas
voladoras
Realizado por el profesorado de dibujo con el alumnado de 1º de ESO
Cálculos de nuestras playas En las clase de matemática de 1º de ESO, con un mapa geográfico a escala 1:100,000 el alumnado calculó las distintas extensiones que recorren las playas de Fuengirola.
ECOLOGISTAS EN ACCIÓN Identificación del impacto ambiental producido en las playas de
Fuengirola.
El alumnado salió a las playas como reporteros, identificando actividades +/- hechas por el hombre, y realizaron murales para representar su trabajo.
Realizado en clase de
inglés y francés de 4º ESO
ECOLOGISTAS EN ACCIÓN EN FRANCÉS
ECOLOGISTAS EN ACCIÓN EN FRANCÉS
L'IMPACT DE L'EMPREINTE HUMAINE SUR LA PLAGE Données prises par le groupe: 4º ESO A
Évaluation sur 5 points
Nom du lieu: plage de los Boliches (Fuengirola)
Date de l'observation: mardi 9 mai 2013, 9h45
FAUNE: poissons, coquillages...
4
DÉCHETS: déchets organiques, industriels, décharges sauvages, canalisations souterraines, surface de l'eau...
2
FLORE: algues, plantes, branches
3
INSTALLATIONS ET MESURES DE PROTECTION: poubelles containers de recyclage, douches, accès handicapés, poste de secours (fermé), signalisation de baignade...
3
PAYSAGE: espaces naturels, chaises longues, parasols, constructions, pistes cyclables...
2
AUTRES OBSERVATIONS:
Bon climat.
Presque pas de gens en ce moment.
Bon service de nettoyage pour maintenir la plage propre toute l’année.
3
POLLUTION ACOUSTIQUE
5
TOTAL QUALITÉ DE PLAGE :
22 / 7
3
ECOLOGISTAS EN ACCIÓN
ECOLOGISTAS EN ACCIÓN EN INGLÉS
http://ieslosboliches.wikispaces.com/Environment
La profe creó una ` wiki´ donde había información en inglés para rellenarla y trabajarla antes y después de la salida a la playa.
ECOLOGISTAS EN ACCIÓN EN INGLÉS
INVESTIGADORES DE 3ºA Y B EN RELIGIÓN
En clase de Religión
compararon la flora y
fauna actual con la que
aparecía en la Biblia.
EXPOSICIÓN FINAL: AULA DEL MAR FUENGIROLEÑA
AGRADECIMIENTO ...A LOS PROFES Este proyecto no habría sido nada sin la colaboración de estos magníficos profesionales:
Leonor Díaz
Mª José Díaz
Natividad Fuentes
Margarita Valle
José Huertas
José Aguilar
Nieves Herrero
Mª Asunción Ruiz
Mª Isabel León Ruiz
