La Evolución es un Cuento; el Big Bang, un Dogma de Fe. Gratis Libro Completo. Confrontación...

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En esta presentación podrás saber POR QUÉ se vuelven ATEOS los estudiantes; cual es la sutil indoctrinación que reciben, que les impide usar la razón; y no pueden manifestar ciencia ni sabiduría cuando se analiza lo que existe . Podrás discernir los DOGMAS DE FE que les enseñan en las escuelas, haciéndolos pasar por "ciencia". Si crees que sabes todas las respuestas, entonces tienes un reto delante de ti. Analiza, razona y verifica los motivos de tus creencias. Si deseas revisarlo en YouTube, visita este "link": http://www.youtube.com/watch?v=upyMG4Zy3ng&feature=g-upl

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“El paradigma¿o Cuento?

de la Evolución”

Una Confrontación Científico-BíblicaPresentada por un EX-ATEO

El Ing. Químico Julio A. Rodríguez

Sabemos que estamos

Y nos preguntamos:

¿De dónde vino la vida?

¿Por qué y para qué vivimos?

Sabemos que estamos vivos

¿De dónde vino la vida?

¿Cómo comenzó todo y cómo terminará?

Si el hombre muriere, ¿volverá a vivir?

AlemaniaInicio del siglo 20

Música. Alemania. Inicio delsiglo 20Alemania

Inicio del siglo 20

Durante una conferencia con variosuniversitarios, un profesor de la

Universidad de Berlín...

Propuso undesafío

… propuso un desafío a susalumnos

con la siguiente pregunta:

“¿Dios creó todo lo que existe?"

Un alumno respondió,valientemente:Sí, Él creó …

Un alumno respondió

¿Dios realmente creó todo lo queexiste?

Preguntó nuevamente el maestro.

Sí señor, respondió el joven.

¿Dios realmentecreó...

El profesor respondió: “Si Dioscreó todo lo que existe, ¡entonces

Dios hizo el mal, ya que el malexiste!El profesor respondió

Y si establecemos que nuestrasobras son un reflejo de

nosotros mismos, ¡entoncesDios es malo!!"Y si establecemos que

El joven se calló frente a larespuesta del maestro, quefeliz, se regocijaba de haber

probado, una vez más, que lafe era un mito.

El joven se calló frente a larespuesta del maestro, quefeliz, se regocijaba de haber

probado, una vez más, que lafe era un mito.

El joven se calló

Otro estudiante levantó la mano y dijo:¿Puedo hacerle una pregunta,

profesor?

Lógico, fue la respuesta del profesor.

Otro estudiante levantó

Otro estudiante levantó la mano y dijo:¿Puedo hacerle una pregunta,

profesor?

Lógico, fue la respuesta del profesor.

El joven se paró y preguntó:Profesor, ¿el frío existe?

¿Pero qué pregunta es esa?…Lógico que existe,

¿o acaso nunca sentiste frío?

El joven se paró y preguntó:Profesor, ¿el frío existe?

¿Pero qué pregunta es esa?…Lógico que existe,

¿o acaso nunca sentiste frío?

El muchacho respondió:

"En realidad, señor, el frío noexiste. Según las leyes de laFísica, lo que consideramos

frío, en verdad es la ausenciade calor.

El muchacho respondió:

"En realidad, señor, el frío noexiste. Según las leyes de laFísica, lo que consideramos

frío, en verdad es la ausenciade calor.

El muchacho respondió

...Todo cuerpo u objeto esfactible de estudio cuando

posee o transmite energía;

el calor es lo que hace queeste cuerpo tenga o transmita

energía”.

...Todo cuerpo u objeto esfactible de estudio cuando

posee o transmite energía;

el calor es lo que hace queeste cuerpo tenga o transmita

energía”.Todo cuerpo u objeto

“El cero absoluto es la ausenciatotal de calor; todos los cuerpos

quedan inertes, incapaces dereaccionar, pero el frío no existe.

...Nosotros creamos esa definición paradescribir de qué manera nos sentimos

cuando no tenemos calor."

Y, ¿existe la oscuridad?Continuó el estudiante.

El profesor respondió:

Existe.

Y, ¿existe la oscuridad?Continuó el estudiante.

El profesor respondió:

Existe.Y, ¿existe la oscuridad?

El estudiante respondió:

La oscuridad tampoco existe.La oscuridad, en realidad, es la

ausencia de luz.“La luz la podemos estudiar,

¡la oscuridad, no!

El estudiante respondió:

La oscuridad tampoco existe.La oscuridad, en realidad, es la

ausencia de luz.“La luz la podemos estudiar,

¡la oscuridad, no!El estudiante respondió

A través del prisma de Nichols, sepuede descomponer la luz blanca

en sus varios colores, con susdiferentes longitudes de ondas.

¡La oscuridad, no!

La luz la podemos

A través del prisma de Nichols, sepuede descomponer la luz blanca

en sus varios colores, con susdiferentes longitudes de ondas.

¡La oscuridad, no!

… “¿Cómo se puede saber quétan oscuro está un espacio

determinado?

Con base en la cantidad de luzpresente en ese espacio.”

¿Cómo se puede saber

… “¿Cómo se puede saber quétan oscuro está un espacio

determinado?

Con base en la cantidad de luzpresente en ese espacio.”

...La oscuridades una definición

utilizada por el hombre paradescribir qué ocurre

cuando hay

Ausencia de Luz.”

La oscuridad es una

...La oscuridades una definición

utilizada por el hombre paradescribir qué ocurre

cuando hay

Ausencia de Luz.”

Finalmente, el jovenpreguntó al profesor:

Señor, ¿EL MAL EXISTE?

Finalmente, el joven

El profesor respondió:Como afirmé al inicio, vemosestupros, crímenes, violencia

en todo el mundo.

Esas cosas son del mal.

El profesor respondió

El profesor respondió:Como afirmé al inicio, vemosestupros, crímenes, violencia

en todo el mundo.

Esas cosas son del mal.

El estudiante respondió:“El mal no existe, Señor,o por lo menos no existe

por sí mismo.El mal es simplemente

la ausencia del bien…

El estudiante respondió

El estudiante respondió:“El mal no existe, Señor,o por lo menos no existe

por sí mismo.El mal es simplemente

la ausencia del bien…

De conformidad con

De conformidad con losanteriores casos, el mal es

una definición que el hombreinventó para describir la

ausencia de Dios.”

De conformidad con losanteriores casos, el mal es

una definición que el hombreinventó para describir la

ausencia de Dios.”

Dios no creó el mal.… El mal es el resultado de la

ausencia de Dios en el corazón delos seres humanos.

Es igual a lo que ocurre con el fríocuando no hay calor, o con laoscuridad cuando no hay luz.

Dios no creó el malDios no creó el mal.

… El mal es el resultado de laausencia de Dios en el corazón de

los seres humanos.

Es igual a lo que ocurre con el fríocuando no hay calor, o con laoscuridad cuando no hay luz.

El joven fueaplaudido de pie,

y el maestro,moviendo la cabeza,

permaneció ensilencio …

El joven fueaplaudido de pie,

y el maestro,moviendo la cabeza,

permaneció ensilencio …

El joven fue aplaudido

Me llamo, ALBERT EINSTEIN.

El director de la Universidad,se dirigió al joven estudiante y le

preguntó:¿Cuál es tu nombre?

Me llamo, ALBERT EINSTEIN.

El director de la

Citas célebres

Citas Célebres

Para Recordar:Citas Célebres

Para Recordar:

“Mi pueblo fue destruido

“Mi pueblo fuedestruido porque lefaltó conocimiento”

Dice Dios en Oseas 4:6

“Mi pueblo fuedestruido porque lefaltó conocimiento”

“La ignorancia mata

“La ignoranciamata a lospueblos; es

preciso matara la

ignorancia”Dijo José Martí,a finales del

siglo XIX.

“La ignoranciamata a lospueblos; es

preciso matara la

ignorancia”

No hay más ciego

No hay másciego queaquel queno quiere

verSabiduría Popular

No hay másciego queaquel queno quiere

ver

“Hay personasque dicen oescuchantantas vecesuna mentira,que llegan acreer que esverdad”

mentira, que llegan a creer que es verdad

“Hay personasque dicen oescuchantantas vecesuna mentira,que llegan acreer que esverdad”

Sabiduría Popular

Debemos prepararnos

Título de la universidad

Certificado Codia

ID del Codia

1974Por qué dejé de creer en Dios

1974En el año 1974, mientrascursaba el segundo semestrede estudios en la universidad

y después de estudiar lamateria de Filosofía,

dejé de creer en Dios.

En el año 1974, mientrascursaba el segundo semestrede estudios en la universidad

y después de estudiar lamateria de Filosofía,

dejé de creer en Dios.

1974Podía ver con asombrocómo era de amplia la

manera de pensar de losgrandes filósofos;

y sin embargo,¡cuántas contradiccionestenían entre unos y otros!

Podía ver con asombrocómo era de amplia la

manera de pensar de losgrandes filósofos;

y sin embargo,¡cuántas contradiccionestenían entre unos y otros!

Esto trajo gran

frustracióna mi vida.

Creí entonces que todo

era un engaño.

Esto trajo gran

frustracióna mi vida.

Creí entonces que todo

era un engaño.

No soportaba a loscristianos ni a ningún

otro religioso.

El solo escuchar o leerla palabra “Dios”, me

provocaba una gran ira

No soportaba a loscristianos ni a ningún

otro religioso.

El solo escuchar o leerla palabra “Dios”, me

provocaba una gran ira

Esta era la“Definición de Dios”

que yo tenía,cuando era Ateo…

Esta era la“Definición de Dios”

que yo tenía,cuando era Ateo…

Yo decía que Dios era:

“Un mito creado pormentes débiles e ignorantesque tenía como propósito,además de hacer que laspersonas fueran buenos

ciudadanos...

“Un mito creado pormentes débiles e ignorantesque tenía como propósito,además de hacer que laspersonas fueran buenos

ciudadanos...

...Confortar a aquellos infelices

...Confortar a aquellosinfelices que por su falta decompetencia o preparación,

enfrentaban el fracaso de susvidas con la vana ilusión deque después de la muerte,

entonces vivirían bien”.

...Confortar a aquellosinfelices que por su falta decompetencia o preparación,

enfrentaban el fracaso de susvidas con la vana ilusión deque después de la muerte,

entonces vivirían bien”.

Hoy sé por qué la Bibliallama a los Ateosde otra manera:

“Dice el necioen su corazón:

- No hay Dios”Salmo 14:1

“Dice el necioen su corazón:

- No hay Dios”Salmo 14:1

En el año 2008, 34 años después,pude entender el motivo por el

cual yo me volví ateo.

Dios me mostró que yo

me volví ateo tan

fácilmente porque en la

escuela,

inconscientemente,

había sido

indoctrinado con la

“teoría” de la evolución

Dios me mostró que yo

me volví ateo tan

fácilmente porque en la

escuela,

inconscientemente,

había sido

indoctrinado con la

“teoría” de la evolución

Veamos un ejemplo de

IndoctrinaciónIndoctrinación

Luego en la Universidad...

• En la materia de Biología, seafirma que “la evolución es labase principal en la que descansael estudio de la vida”

• En la materia de Biología, seafirma que “la evolución es labase principal en la que descansael estudio de la vida”

…Esto completa el procesode indoctrinación.

Con razón, el que estudia en esemedio, no tiene otro camino que

creer en la evolución;

y considerar que la creación y laidea de un Dios todopoderoso, esuna falacia, un mito, una leyenda

una fábula, o algo similar.

Con razón, el que estudia en esemedio, no tiene otro camino que

creer en la evolución;

y considerar que la creación y laidea de un Dios todopoderoso, esuna falacia, un mito, una leyenda

una fábula, o algo similar.

El Señor Jesucristo dijo:“Si vosotros permaneciereis

en mi palabra, seréisverdaderamente mis

discípulos...

y la verdad os hará libres”(Juan 8: 31-32)

“Si vosotros permaneciereisen mi palabra, seréisverdaderamente mis

discípulos...

...Y conoceréis la verdad,

Con el transcurso de losaños y al revisar los

resultados de muchasinvestigaciones científicasque honestamente se han

hecho,ahora estoy plenamente

convencido de que...

Con el transcurso de losaños y al revisar los

resultados de muchasinvestigaciones científicasque honestamente se han

hecho,ahora estoy plenamente

convencido de que...

...el verdadero mito

...el verdaderomito

de todos los siglos

...el verdaderomito

de todos los siglos

es el conceptode la evolución…

…que dice que el universo seformó por sí solo (de la nada)

sin que ninguna mente superiorpueda estar detrás de tanta

perfección;y que ha venido evolucionando(desarrollándose) por millonesde años, por pura casualidad

…que dice que el universo seformó por sí solo (de la nada)

sin que ninguna mente superiorpueda estar detrás de tanta

perfección;y que ha venido evolucionando(desarrollándose) por millonesde años, por pura casualidad

¿SERÁ VERDAD QUE…

• El universo se formó de algo máspequeño que un átomo, cuando“eso” ni siquiera existía?

• Sin que nadie interviniera?

• Somos producto del “sin sentido”y “la casualidad”?

• El universo se formó de algo máspequeño que un átomo, cuando“eso” ni siquiera existía?

• Sin que nadie interviniera?

• Somos producto del “sin sentido”y “la casualidad”?

Surge esta inquietud:

Si la ciencia verifica(como lo hace) que

la evoluciónno es posible,

Si la ciencia verifica(como lo hace) que

la evoluciónno es posible,

¿Por qué les es tan difícilcreer en la existencia del

eterno Dios todopoderoso, quecreó y sostiene los cielos y la

tierra por la Palabra de Supoder, como nos lo dice laBiblia en Hebreos 1:2-3?

¿Por qué les es tan difícilcreer en la existencia del

eterno Dios todopoderoso, quecreó y sostiene los cielos y la

tierra por la Palabra de Supoder, como nos lo dice laBiblia en Hebreos 1:2-3?

¿por qué muchos científicos

¿por quémuchos científicos

no quieren creerlo que están comprobando en

sus propios experimentos?

¿por quémuchos científicos

no quieren creerlo que están comprobando en

sus propios experimentos?

IMPORTANTE:

Todos sabemos que,Dependiendo de la fuentede la cual aprendamos,

será determinado nuestroentendimiento y nuestro

comportamiento

Es bien sabido que

IMPORTANTE:

Todos sabemos que,Dependiendo de la fuentede la cual aprendamos,

será determinado nuestroentendimiento y nuestro

comportamiento

En el debate de los siglos¿A quién leCreeremos?

¿Ó...?

¿Quién dice laVerdad?

Si sabemos que existen muchasreligiones, y también muchos

“Libros sagrados”Es importante preguntarnos:

¿Por qué la Biblia,y no algún otro libro?

Si sabemos que existen muchasreligiones, y también muchos

“Libros sagrados”Es importante preguntarnos:

UnicidadSignifica único e irrepetible, sin igual

Unicidad de Dios:Significa que Dios es

absolutamente uno, solo,único irrepetible e indivisible.

Indica que solo hay un Dios,Diseñador, Creador y Sustentador

de todas las cosas

Unicidad de Dios:Significa que Dios es

absolutamente uno, solo,único irrepetible e indivisible.

Indica que solo hay un Dios,Diseñador, Creador y Sustentador

de todas las cosas

Unicidad de la Biblia

Unicidad de la Biblia:A pesar de que la Biblia tiene varios

autores, siempre mantiene suunicidad.

Desde el Antiguo Testamento hasta elúltimo libro del Nuevo Testamento nocontiene ninguna contradicción sinoque se explica y complementa a sí

misma.

Unicidad de la Biblia:A pesar de que la Biblia tiene varios

autores, siempre mantiene suunicidad.

Desde el Antiguo Testamento hasta elúltimo libro del Nuevo Testamento nocontiene ninguna contradicción sinoque se explica y complementa a sí

misma.

Los documentos bíblicosSon confiables

La Biblia es textualmente pura en un98,5 %. Esto significa que a través

de todo el proceso de copiareiterada de toda la Biblia a lo

largo de los siglos, solamente cabealguna duda acerca del 1,5 % del

texto.

Los documentos bíblicosSon confiables

La Biblia es textualmente pura en un98,5 %. Esto significa que a través

de todo el proceso de copiareiterada de toda la Biblia a lo

largo de los siglos, solamente cabealguna duda acerca del 1,5 % del

texto.

El 1,5 % del texto sobre el cualhay dudas no afecta enabsoluto la doctrina.

Estos "errores" son llamadasvariantes textuales yconsisten principalmente enmodificaciones de palabras yortografía.

El 1,5 % del texto sobre el cualhay dudas no afecta enabsoluto la doctrina.

Estos "errores" son llamadasvariantes textuales yconsisten principalmente enmodificaciones de palabras yortografía.

No existe ninguna obra enabsoluto entre los escritos dela antigüedad que siquiera se

aproxime a la precisión yexactitud de transmisión quese halla en los documentos

bíblicos.

No existe ninguna obra enabsoluto entre los escritos dela antigüedad que siquiera se

aproxime a la precisión yexactitud de transmisión quese halla en los documentos

bíblicos.

–La Biblia requirió cerca de 1.600 añospara escribirse.

– Fue escrita en tres idiomas (hebreo, arameoy griego) por cerca de 40 autores, y es todaella internamente coherente.

– Fue escrita en tres continentes: África, Asia,y Europa

– Fue escrita por gente muy diversa: profetas,sacerdotes, coperos reales, pescadores, etc.

–La Biblia requirió cerca de 1.600 añospara escribirse.

– Fue escrita en tres idiomas (hebreo, arameoy griego) por cerca de 40 autores, y es todaella internamente coherente.

– Fue escrita en tres continentes: África, Asia,y Europa

– Fue escrita por gente muy diversa: profetas,sacerdotes, coperos reales, pescadores, etc.

Con todo,No se desvía del tema de la

salvación del hombre.

Solamente la Biblia tiene estacaracterística a pesar de tener

diferentes autores y en diferentesépocas.

Todo esto indica que la SagradaEscritura fue inspirada por Dios.

Con todo,No se desvía del tema de la

salvación del hombre.

Solamente la Biblia tiene estacaracterística a pesar de tener

diferentes autores y en diferentesépocas.

Todo esto indica que la SagradaEscritura fue inspirada por Dios.

“Toda la Escritura es inspiradapor Dios, y útil para enseñar, para

redargüir, para corregir, para instruiren justicia, a fin de que el hombre de

Dios sea perfecto, enteramentepreparado para toda buena obra”

(2 Timoteo 3:16-17)

Como la Biblia misma declara:

“Toda la Escritura es inspiradapor Dios, y útil para enseñar, para

redargüir, para corregir, para instruiren justicia, a fin de que el hombre de

Dios sea perfecto, enteramentepreparado para toda buena obra”

(2 Timoteo 3:16-17)

Sin embargo, en las escuelas usanlos dinosaurios como indicativos, no

de que existieron, sino comoargumento de que la Biblia no es

confiable porque no los menciona; yque por tanto eso “prueba” que la

evolución es real

Sin embargo, en las escuelas usanlos dinosaurios como indicativos, no

de que existieron, sino comoargumento de que la Biblia no es

confiable porque no los menciona; yque por tanto eso “prueba” que la

evolución es real

Pero…

Veremos que la BibliaSÍ habla sobre los“dinosaurios”…

Música. Leamos la Biblia

Solo que la palabra

“Dinosaurio” ha sido

usada solamente en los

últimos 200 años.

Solo que la palabra

“Dinosaurio” ha sido

usada solamente en los

últimos 200 años.

Etimología de DINOSAURIO

La palabra dinosaurio es uncultismo acuñado por el

zoólogo británico Richard Owen(1804-1892) usando las palabrasgriegas δεινος, (deinos = terrible)

y σαυρος (sauros = lagarto),

o sea "lagartos terribles".

La palabra dinosaurio es uncultismo acuñado por el

zoólogo británico Richard Owen(1804-1892) usando las palabrasgriegas δεινος, (deinos = terrible)

y σαυρος (sauros = lagarto),

o sea "lagartos terribles".

Algo así

Dibujo de un dinosaurio

La Biblia menciona

La Biblia, en lugar de“dinosaurio”,

menciona las palabras:

Monstruo

Behemot

DragónMonstruo

Leviatán

Veamosalgunos

ejemplos...

Veamosalgunos

ejemplos...

Y creó Dios

“Y creó Dios los grandesmonstruos marinos”

(Génesis 1:21)

Alabad a Jehová desde latierra, los monstruos marinos...

(Salmos 148:7)

Alabad a Jehová desde latierra, los monstruos marinos...

(Salmos 148:7)

En aquel día Jehová castigará

con su espada dura, grande y

fuerte al leviatán serpiente

veloz, y al leviatán serpiente

tortuosa; y matará al dragónque está en el mar (Isaías 27:1)

En aquel día Jehová castigará

con su espada dura, grande y

fuerte al leviatán serpiente

veloz, y al leviatán serpiente

tortuosa; y matará al dragónque está en el mar (Isaías 27:1)

Dividiste el mar

“Dividiste el mar con tu poder;

Quebrantaste cabezas demonstruos en las aguas.Magullaste las cabezas del

leviatán,Y lo diste por comida a los moradores

del desierto” (Salmos 74: 13-14)

“Dividiste el mar con tu poder;

Quebrantaste cabezas demonstruos en las aguas.Magullaste las cabezas del

leviatán,Y lo diste por comida a los moradores

del desierto” (Salmos 74: 13-14)

Job 41:1

1 ¿Puedes pescar aLeviatán con un

anzuelo, o atarle lalengua con una cuerda?

1 ¿Puedes pescar aLeviatán con un

anzuelo, o atarle lalengua con una cuerda?

Figura de leviatán marino

7 ¿Puedesatravesarlela piel conlanzas, o lacabeza conarpones?

Job 41:7

7 ¿Puedesatravesarlela piel conlanzas, o lacabeza conarpones?

He allí el grande yHe allí el grande y anchurosomar, En donde se mueven seresinnumerables, seres pequeños

y grandes.

Allí andan las naves; Allí esteleviatán que hiciste para que

jugase en él”(Salmo 104: 24-26)

He allí el grande y anchurosomar, En donde se mueven seresinnumerables, seres pequeños

y grandes.

Allí andan las naves; Allí esteleviatán que hiciste para que

jugase en él”(Salmo 104: 24-26)

He aquí ahora behemot

He aquí ahora behemot,el cual hice como a ti; Hierba

come como buey.He aquí ahora que su fuerza estáen sus lomos, Y su vigor en los

músculos de su vientre.

Su cola mueveComo un cedro...

(Job 40: 15-18)

He aquí ahora behemot,el cual hice como a ti; Hierba

come como buey.He aquí ahora que su fuerza estáen sus lomos, Y su vigor en los

músculos de su vientre.

Su cola mueveComo un cedro...

(Job 40: 15-18)

Cuadro de un dinosaurio

5 ¿Podrás jugar conél como juegas con lospájaros, o atarlo para

que tus niñas seentretengan?

Job 41:5

5 ¿Podrás jugar conél como juegas con lospájaros, o atarlo para

que tus niñas seentretengan?

Leviatán alado

Job 41:8

8 Si llegas a

ponerle lamano encima,

¡jamás teolvidarás deesa batalla, yno querrásrepetir la

experiencia!

8 Si llegas a

ponerle lamano encima,

¡jamás teolvidarás deesa batalla, yno querrásrepetir la

experiencia!

9 Vana es la pretensión dellegar a someterlo; basta con

verlo para desmayarse.

10 No hay quien se atrevasiquiera a provocarlo; ¿quién,

pues, podría hacerle frente?Job 41:9-10

9 Vana es la pretensión dellegar a someterlo; basta con

verlo para desmayarse.

10 No hay quien se atrevasiquiera a provocarlo; ¿quién,

pues, podría hacerle frente?

Figura dino

Figura dino13 ¿Quién puede despojarlo de sucoraza? ¿Quién puede acercarse a él y

ponerle un freno?

Figura dino

14 ¿Quién se atreve a abrir el abismo desus fauces, coronadas de terribles

colmillos?

Job 41:22

22 En sucuello radicasu fuerza;

ante él, todoel mundopierde elánimo

22 En sucuello radicasu fuerza;

ante él, todoel mundopierde elánimo

Figura dino

25 Cuandose yergue,

lospoderosostiemblan;cuando sesacude,

emprendenla huida.

25 Cuandose yergue,

lospoderosostiemblan;cuando sesacude,

emprendenla huida.

Job 41:33-3433 Es un monstruo que anada teme; nada hay en elmundo que se le parezca.

Fuente: La BibliaLibro de Job Capítulo 41Versículos 1 al 34

Figura dino

¿No crees que todo diseño tieneun diseñador inteligente

que lo causa?

¿Y que cuanto más complejoes el diseño,

más inteligente es el diseñador?

Noticia de actualidad: Sept. 11, 2008

“Científicos recrean creación deluniverso”

• LONDRES (BBC Mundo).- “Los científicosdel Consejo Europeo para la InvestigaciónNuclear (CERN, por sus siglas en francés)echaron a andar el experimento de físicamás poderoso del mundo bajo los Alpes.”

• LONDRES (BBC Mundo).- “Los científicosdel Consejo Europeo para la InvestigaciónNuclear (CERN, por sus siglas en francés)echaron a andar el experimento de físicamás poderoso del mundo bajo los Alpes.”

Gran Colisionador de Hadrones LHC

LHC (Sus siglas en inglés: Large Hadron Collider)25/02/2012

El gran colisionador de hadronesEs un acelerador de partículas, quehace colisionar haces de protones de

7 Teraelectrovoltios de energía,siendo su propósito principal

examinar la validez y límites delModelo Estándar, el cual es

actualmente el marco teórico de lafísica de partículas, del que seconoce su ruptura a niveles de

energía altos.

El gran colisionador de hadronesEs un acelerador de partículas, quehace colisionar haces de protones de

7 Teraelectrovoltios de energía,siendo su propósito principal

examinar la validez y límites delModelo Estándar, el cual es

actualmente el marco teórico de lafísica de partículas, del que seconoce su ruptura a niveles de

energía altos.

Un hadrón es una partícula subatómicaque experimenta la fuerza nuclear.

Estas no son partículasfundamentales, y están compuestas

de: fermiones llamados quarks yantiquarks, y de bosones llamados

gluones.Los gluones actúan de intermediariospara la fuerza de color que une a los

quarks entre sí.

Un hadrón es una partícula subatómicaque experimenta la fuerza nuclear.

Estas no son partículasfundamentales, y están compuestas

de: fermiones llamados quarks yantiquarks, y de bosones llamados

gluones.Los gluones actúan de intermediariospara la fuerza de color que une a los

quarks entre sí.

"Estaremos viendo de quéestaba hecho el Universo unamil millonésima parte de unsegundo después del Big

Bang. Eso es sorprendente, esfantástico“…

"Estaremos viendo de quéestaba hecho el Universo unamil millonésima parte de unsegundo después del Big

Bang. Eso es sorprendente, esfantástico“…

…"Podremos ver adentro de lamasa más profundo que antes",

expresó una doctora en física de laUniversidad de Liverpool

antes de que se iniciara elexperimento”

…"Podremos ver adentro de lamasa más profundo que antes",

expresó una doctora en física de laUniversidad de Liverpool

antes de que se iniciara elexperimento”

El GranColisionador de

Hadrones,situadoen un túnel bajo

tierra entre lafrontera de

Francia y Suiza.

El GranColisionador de

Hadrones,situadoen un túnel bajo

tierra entre lafrontera de

Francia y Suiza.

25/02/2012

Es el acelerador de partículas másgrande y potente del mundo.

25/02/2012

Y tiene como propósito principalexaminar la validez y los límites del

modelo estándar de la física departículas25/02/2012

Más de dos mil físicos de 34 países, decientos de universidades y laboratorios

han participado en su desarrollo yconstrucción.25/02/2012

Este “aparato” consiste en un enormeanillo de imanes donde millones de

protones recorrerán 27 kilómetros enun sólo sentido.

25/02/2012

Construido porel hombre,

gran obra deingeniería, en

la queparticipan

científicos detodo el mundo

Construido porel hombre,

gran obra deingeniería, en

la queparticipan

científicos detodo el mundo

25/02/2012

El experimento,“permitiráconocernuevos

antecedentessobre el iniciodel universo y

entregarnovedosasformas de

generación deenergía”

El experimento,“permitiráconocernuevos

antecedentessobre el iniciodel universo y

entregarnovedosasformas de

generación deenergía”25/02/2012

y solución para mortales enfermedadescomo el cáncer, que podría ser tratadopor medio de protones eliminadores de

células cancerígenas.25/02/2012

“Uno de los objetivos es encontrar el Bosónde Higgs, la última partícula que falta pordescubrir (¿?) en la teoría actualmenteaceptada, llamada Modelo Standard”.25/02/2012

“Y así recrear las primeras trillonésimasde segundo transcurridas tras la GranExplosión que dio origen al universo”25/02/2012

Los científicos anhelan poder:“Explorar el comportamiento de lamateria en tiempos cada vez más

cercanos al Big Bang”25/02/2012

“El aparato costó casi

US$10,000 millones,

LOS CIENTÍFICOS ESTÁN BUSCANDO

“EL BOSÓN DE HIGGS”UNA PARTÍCULA ELEMENTAL

HIPOTÉTICA MASIVA

CUYA EXISTENCIA ES PREDICHA

POR EL MODELO ESTÁNDAR DE LA

FÍSICA DE PARTÍCULAS.

LOS CIENTÍFICOS ESTÁN BUSCANDO

“EL BOSÓN DE HIGGS”UNA PARTÍCULA ELEMENTAL

HIPOTÉTICA MASIVA

CUYA EXISTENCIA ES PREDICHA

POR EL MODELO ESTÁNDAR DE LA

FÍSICA DE PARTÍCULAS.

HASTA LA FECHA13 DE DICIEMBRE DE 2011EL CENTRO EUROPEO

DE INVESTIGACIÓNNUCLEAR (CERN)

HASTA LA FECHA13 DE DICIEMBRE DE 2011EL CENTRO EUROPEO

DE INVESTIGACIÓNNUCLEAR (CERN)

DESPUÉS DE TENERDATOS DE MÁS DE500 TRILLONES

DE IMPACTOSPROTÓN-PROTÓN EN EL“GRAN COLISIONADOR

DE HADRONES”

DESPUÉS DE TENERDATOS DE MÁS DE500 TRILLONES

DE IMPACTOSPROTÓN-PROTÓN EN EL“GRAN COLISIONADOR

DE HADRONES”

…HAN SEÑALADOQUE LOS DATOS

SON INSUFICIENTESPARA RECLAMAR ELDESCUBRIMIENTODE LA PARTÍCULA

…HAN SEÑALADOQUE LOS DATOS

SON INSUFICIENTESPARA RECLAMAR ELDESCUBRIMIENTODE LA PARTÍCULA

Dice la Biblia:

• “Porque la sabiduría de estemundo es insensatez para conDios...

• Y otra vez: El Señor conoce lospensamientos de los sabios, queson vanos”

(1 Corintios 3: 19-20)

• “Porque la sabiduría de estemundo es insensatez para conDios...

• Y otra vez: El Señor conoce lospensamientos de los sabios, queson vanos”

(1 Corintios 3: 19-20)

¿Qué crees que pensarían de ti,las personas que han diseñado y

construido ese “GranColisionador de Hadrones”, siles dijeras que el mismo se haconstruido SOLO a partir deNADA y por CASUALIDAD?

¿Qué crees que pensarían de ti,las personas que han diseñado y

construido ese “GranColisionador de Hadrones”, siles dijeras que el mismo se haconstruido SOLO a partir deNADA y por CASUALIDAD?

¿Y qué pensaría de ti si le

dijeras que se ha construido

SOLO a partir de NADA y por

CASUALIDAD a la persona que

ha discurrido, diseñado y creado

Todo esto…?

¿Y qué pensaría de ti si le

dijeras que se ha construido

SOLO a partir de NADA y por

CASUALIDAD a la persona que

ha discurrido, diseñado y creado

Todo esto…?

¿Casualidad?¿Casualidad?

¿Evolución?creación

¿evolución?creación

¿evolución?creación

¿evolución?creación

¿evolución?creación

“El Cuentode la

Evolución”

Es por eso que

Al paradigma de la evolución,Yo le llamo:

“El Cuentode la

Evolución”El cuento de

Y declaro que

Puedo

Percibiry

Declararque:

Puedo

Percibiry

Declararque:

Es el cuento que

“Ese es el cuentoQue más se BURLA

De la CienciaLa Lógica

Y la Razón”

“Ese es el cuentoQue más se BURLA

De la CienciaLa Lógica

Y la Razón”

Aunque leidentificocomo un“Cuento”,

Es una tristerealidad que está

afectando amiles de millones

de personasen todo el mundo

Cuento vs. realidad Es una tristerealidad que está

afectando amiles de millones

de personasen todo el mundo

Este Cuento, dice que…

Hace 14 mil millones de años,En ningún lugar, antes que

existieran el tiempo, el espacio,la materia, la energía, la

sabiduría y el orden,“algo” explotó...

Hace 14 mil millones de años,En ningún lugar, antes que

existieran el tiempo, el espacio,la materia, la energía, la

sabiduría y el orden,“algo” explotó...

Y que durante las primerasfracciones de segundo el Universoera tan infinitamente pequeño ydenso, que el espacio y el tiempo

no existían.

Y que de repente la materiaapareció en el universo a causa de

un “big-bang”

Y que durante las primerasfracciones de segundo el Universoera tan infinitamente pequeño ydenso, que el espacio y el tiempo

no existían.

Y que de repente la materiaapareció en el universo a causa de

un “big-bang”

La ¿teoría? (mejor sería llamarle “el

cuento”) del Big Bang supone quetoda la materia, así como el

espacio y la energía (además deltiempo) estuvieron en un

comienzo, concentrados en unmismo punto...

La ¿teoría? (mejor sería llamarle “el

cuento”) del Big Bang supone quetoda la materia, así como el

espacio y la energía (además deltiempo) estuvieron en un

comienzo, concentrados en unmismo punto...

... Y que su

densidaddebió ser

inimagina-blemente

Grande

... Y que su

densidaddebió ser

inimagina-blemente

Grande

De igual forma, se estimaque su temperaturadebió alcanzar unos

100 mil millones degrados Celsius.

(En tales condiciones, ni siquierapueden existir los átomos como

los define la química)

De igual forma, se estimaque su temperaturadebió alcanzar unos

100 mil millones degrados Celsius.

(En tales condiciones, ni siquierapueden existir los átomos como

los define la química)

Dicen entonces que,

luego de aquella explosión,

a medida que “eso” se alejabaen todas direcciones, la energíafue transformándose lentamente

en materia y que...

Dicen entonces que,

luego de aquella explosión,

a medida que “eso” se alejabaen todas direcciones, la energíafue transformándose lentamente

en materia y que...

En un instante...

Nacieron...

¡El espacio y el

tiempo!

En un instante...

Nacieron...

¡El espacio y el

tiempo!

Y dicen entonces, queel espacio se expandió y se

enfrió, y comenzó laformación de átomos,estrellas, planetas y

galaxias

Y dicen entonces, queel espacio se expandió y se

enfrió, y comenzó laformación de átomos,estrellas, planetas y

galaxias

WAO!!!

Dicen también que “La evoluciónbiológica, propuesta por Charles Darwin,

es el proceso continuo detransformación de las especies a través

de cambios producidos en sucesivasgeneraciones...

Y además: “...Este grado de certeza queva más allá de toda duda razonable, es lo

que señalan los biólogos cuando afirmanque la evolución es un hecho...

Dicen también que “La evoluciónbiológica, propuesta por Charles Darwin,

es el proceso continuo detransformación de las especies a través

de cambios producidos en sucesivasgeneraciones...

Y además: “...Este grado de certeza queva más allá de toda duda razonable, es lo

que señalan los biólogos cuando afirmanque la evolución es un hecho...

También, osadamente,aseguran que:

“...El origen evolutivo de losorganismos es hoy

una conclusión científicaestablecida con un grado de

certeza…

También, osadamente,aseguran que:

“...El origen evolutivo de losorganismos es hoy

una conclusión científicaestablecida con un grado de

certeza…También, osadamente, aseguran

…Comparable a otros conceptoscientíficos ciertos, como

– la redondez de la tierra,– la composición molecular de la

materia– o el movimiento de los planetas”

Comparable a otros

…Comparable a otros conceptoscientíficos ciertos, como

– la redondez de la tierra,– la composición molecular de la

materia– o el movimiento de los planetas”

Por otro lado,

la Biblia dice que

DIOS es el Creador

del cielo y de la Tierra

Por otro lado,

la Biblia dice que

DIOS es el Creador

del cielo y de la Tierra

Y creó Dios al hombre a suimagen, a imagen de Dioslo creó; varón y hembra

los creó” (Gén 1:27)

“En el principio creó Dioslos cielos y la tierra. " (Gén 1:1)

Y creó Dios al hombre a suimagen, a imagen de Dioslo creó; varón y hembra

los creó” (Gén 1:27)

Así dice Dios:“Antes que hubiera

día, Yo era”(Is. 43:13)

“Antes que hubieradía, Yo era”

(Is. 43:13)

“Yo hice la tierra,y creé sobre ella al

hombre.Yo, mis manos,extendieron los

cielos, y a todo suejército mandé”

(Is. 45:12)

“Yo hice la tierra,y creé sobre ella al

hombre.Yo, mis manos,extendieron los

cielos, y a todo suejército mandé”

(Is. 45:12)

• “¿A qué, pues, me haréissemejante o me compararéis?dice el Santo.

• Levantad en alto vuestros ojos, ymirad quién creó estas cosas;

• “¿A qué, pues, me haréissemejante o me compararéis?dice el Santo.

• Levantad en alto vuestros ojos, ymirad quién creó estas cosas;

él saca y cuenta su ejército; a todasllama por sus nombres; ningunafaltará; tal es la grandeza de sufuerza, y el poder de su dominio”

(Is. 40: 25-26)

él saca y cuenta su ejército; a todasllama por sus nombres; ningunafaltará; tal es la grandeza de sufuerza, y el poder de su dominio”

(Is. 40: 25-26)

Pero...¿Sabemos

r e a l m e n t eDE QUÉ

se está hablando?

Pero...¿Sabemos

r e a l m e n t eDE QUÉ

se está hablando?

¿Nos hemos preguntado qué tangrande es el universo

Y de qué está compuesto?

El tamaño del universo es

InimaginableEl tamaño del universo es

Inimaginable

A la velocidad de la luz(300, 000 Kms./ seg.)

tardaríamos

30,000 millones de años

para ir de un extremo deluniverso, al otro.

A la velocidad de la luz(300, 000 Kms./ seg.)

tardaríamos

30,000 millones de años

para ir de un extremo deluniverso, al otro.

LOS ASTRÓNOMOSESTIMAN QUE

EL UNIVERSO ESTÁCOMPUESTO

APROXIMADAMENTE DE100 MIL MILLONES DE

GALAXIAS…

LOS ASTRÓNOMOSESTIMAN QUE

EL UNIVERSO ESTÁCOMPUESTO

APROXIMADAMENTE DE100 MIL MILLONES DE

GALAXIAS…

…Y CADA GALAXIATIENE ENTRE100 Y 1000

MILLONES DEESTRELLAS.

…Y CADA GALAXIATIENE ENTRE100 Y 1000

MILLONES DEESTRELLAS.

• Las distancias entre lasgalaxias son enormes.

• La galaxia Andrómeda esuna de nuestras vecinas

• y se encuentra a• 2,2 millones de años-luz

• Las distancias entre lasgalaxias son enormes.

• La galaxia Andrómeda esuna de nuestras vecinas

• y se encuentra a• 2,2 millones de años-luz

¿Qué tan cerca estánlas estrellas?

La distancia a la estrella máscercana al Sol

(la “Próxima Centauri”)es de 4,3 años-luz

(equivalente a 40 mil millones de kilómetros)

La distancia a la estrella máscercana al Sol

(la “Próxima Centauri”)es de 4,3 años-luz

(equivalente a 40 mil millones de kilómetros)

El Año-luz• El año luz es una unidad de

distancia y no de tiempo; y esempleada en astronomía paramedir grandes distancias.

• Es igual a la distancia recorridapor la luz en un año, a unavelocidad de 300.000 kms/seg.

• El año luz es una unidad dedistancia y no de tiempo; y esempleada en astronomía paramedir grandes distancias.

• Es igual a la distancia recorridapor la luz en un año, a unavelocidad de 300.000 kms/seg.

Un año luz equivale entonces a:

9, 461, 000, 000.000 kms.

(Más de 9 mil millones de

kilómetros)

Ningún objeto material puedeviajar más rápido que la luz.

Un año luz equivale entonces a:

9, 461, 000, 000.000 kms.

(Más de 9 mil millones de

kilómetros)

NUESTRA GALAXIA,LA VÍA LÁCTEA,

ES UNA DE LAS MÁSPEQUEÑAS EN EL

UNIVERSO…

NUESTRA GALAXIA,LA VÍA LÁCTEA,

ES UNA DE LAS MÁSPEQUEÑAS EN EL

UNIVERSO…

La Vía Lácteatiene 100,000

años luz de diámetro

… Y TIENE DE 200 MILLONESA 400 MILLONES DE

ESTRELLAS…

La Vía Lácteatiene 100,000

años luz de diámetro

… Y TIENE DE 200 MILLONESA 400 MILLONES DE

ESTRELLAS…

…DE LAS CUALESEL SOL ES UNA DE

LAS MÁS PEQUEÑAS(POR LO QUE LE LLAMAN

ESTRELLA “ENANA”)

…DE LAS CUALESEL SOL ES UNA DE

LAS MÁS PEQUEÑAS(POR LO QUE LE LLAMAN

ESTRELLA “ENANA”)

SIN EMBARGO,EL SOL ES TAN

GRANDEQUE EN SU VOLUMEN

CABE LA TIERRA1.300.000 VECES…

SIN EMBARGO,EL SOL ES TAN

GRANDEQUE EN SU VOLUMEN

CABE LA TIERRA1.300.000 VECES…

…Y circunda el centrode la galaxia a unavelocidad de 220kilómetros por

segundo

…Y circunda el centrode la galaxia a unavelocidad de 220kilómetros por

segundo

Y se encuentraen el brazo de la

galaxiaa una distancia de

30.000 años-luzdel centro

Y se encuentraen el brazo de la

galaxiaa una distancia de

30.000 años-luzdel centro

• La distancia entre el sol y la tierra esde casi 150 millones de kilómetros

• La luz del sol recorre esa distanciaen unos 8 minutos

EL SOLES EL CUERPO

CENTRALEN NUESTRO

SISTEMA SOLAR.

EL SOLES EL CUERPO

CENTRALEN NUESTRO

SISTEMA SOLAR.

PROPORCIONA,ENTRE OTRAS COSAS,LA ENERGÍA CRÍTICA

QUE SE NECESITAPARA LA VIDA EN LA

TIERRA

PROPORCIONA,ENTRE OTRAS COSAS,LA ENERGÍA CRÍTICA

QUE SE NECESITAPARA LA VIDA EN LA

TIERRA

EN EL SOL SE CONSUMEN

700 MILLONESDE TONELADAS DE

HIDRÓGENOPOR FISIÓN NUCLEAR

CADA SEGUNDO

EN EL SOL SE CONSUMEN

700 MILLONESDE TONELADAS DE

HIDRÓGENOPOR FISIÓN NUCLEAR

CADA SEGUNDO

…EQUIVALENTEA LA EXPLOSIÓN DE100,000 MILLONESDE BOMBAS DE

HIDRÓGENOPOR SEGUNDO

…EQUIVALENTEA LA EXPLOSIÓN DE100,000 MILLONESDE BOMBAS DE

HIDRÓGENOPOR SEGUNDO

...Con todo lo que

estamos viendo, Aún

Quieren que

creamos que...

...Con todo lo que

estamos viendo, Aún

Quieren que

creamos que...

... Toda la energía existente enel Universo estuvo

concentrada

en un punto máspequeño que un

átomo ...

... Toda la energía existente enel Universo estuvo

concentrada

en un punto máspequeño que un

átomo ...

Use la lógica y la razón

Y

¡Juzgue usted!

Use la lógica y la razón

Y

¡Juzgue usted!

El Papa Pío XII,en el año 1952, en

la EncíclicaHumani Generis,

dijo:

El Papa Pío XII,en el año 1952, en

la EncíclicaHumani Generis,

dijo:

“Teniendo en cuenta el

estado de las

investigaciones científicas

y también las exigencias

propias de la teología...

“Teniendo en cuenta el

estado de las

investigaciones científicas

y también las exigencias

propias de la teología...

... consideraba la doctrina del«evolucionismo» como una

hipótesis seria, digna de unainvestigación y de una reflexión

profundas, al igual que lahipótesis opuesta”

... consideraba la doctrina del«evolucionismo» como una

hipótesis seria, digna de unainvestigación y de una reflexión

profundas, al igual que lahipótesis opuesta”

En 1996

El Papa

Juan Pablo II

En 1996

El Papa

Juan Pablo IIen un discurso pronunciadoante la Academia Pontificiade Ciencias en Roma, dijoque...

... le parecía válida la teoría dela evolución, con sus

mecanismos de selecciónnatural y adaptaciones

hereditarias, en el procesoevolutivo del hombre y otras

especies.

... le parecía válida la teoría dela evolución, con sus

mecanismos de selecciónnatural y adaptaciones

hereditarias, en el procesoevolutivo del hombre y otras

especies.

10 Años mástarde, el Papa

Benedicto XVItachó de«irracional» lateoría de laevolución…

10 Años mástarde, el Papa

Benedicto XVItachó de«irracional» lateoría de laevolución… …y afirmó que “el

origen está en Dios”

Él dijo además:

“Sólo cuando encontramos enCristo al Dios vivo, conocemoslo que es la vida...

Él dijo además:

“Sólo cuando encontramos enCristo al Dios vivo, conocemoslo que es la vida...

...No somos el producto casual y

sin sentido de la evolución”

Luis Pasteur (1822-1895)

•Científico francés queinventó el proceso de

pasteurización de la leche ylas vacunas contra el ántrax,

el cólera aviar y la rabia; yfue decano de la Facultad

de Ciencias de laUniversidad de Lille, dijo:

•Científico francés queinventó el proceso de

pasteurización de la leche ylas vacunas contra el ántrax,

el cólera aviar y la rabia; yfue decano de la Facultad

de Ciencias de laUniversidad de Lille, dijo:

“Entre más estudio lanaturaleza, más me sientomaravillado por la obra del

Creador…

Dijo además:“

“Entre más estudio lanaturaleza, más me sientomaravillado por la obra del

Creador…

…Un poco de información científicale aleja a uno de Dios, pero muchainformación científica, le acerca”

Paul Lemoine(1878-1940), director del

Museo de Historia Naturalde París, presidente de laSociedad de Geología deFrancia y director de la

Encyclopedie Francaise,dijo:

Paul Lemoine(1878-1940), director del

Museo de Historia Naturalde París, presidente de laSociedad de Geología deFrancia y director de la

Encyclopedie Francaise,dijo:

“En realidad las teorías de la

evolución, con las cuales han

sido engañados nuestros

jóvenes estudiantes,

constituyen un dogma que

enseña todo el mundo...

“En realidad las teorías de la

evolución, con las cuales han

sido engañados nuestros

jóvenes estudiantes,

constituyen un dogma que

enseña todo el mundo...

... Pero cada uno, según suespecialidad, el zoólogo o

el botánico, comprueba queninguna de las

explicaciones que se dan esadecuada...

... Pero cada uno, según suespecialidad, el zoólogo o

el botánico, comprueba queninguna de las

explicaciones que se dan esadecuada...

... La teoría de la evoluciónes imposible. A pesar de lasapariencias, en el fondonadie cree ya en ella . . .

... La evolución es una clasede dogma en el cual los

sacerdotes ya no creen, perolo conservan para sus fieles”

... La evolución es una clasede dogma en el cual los

sacerdotes ya no creen, perolo conservan para sus fieles”

Leyes de probabilidad

Según lasleyes de la

probabilidad,es IMPOSIBLE

que se hayadado la

evolución?

Según lasleyes de la

probabilidad,es IMPOSIBLE

que se hayadado la

evolución?Matemáticamente,

1 en 10ee50significa imposible

Fue calculada la inmensa

Fue calculada laprobabilidad que los

aminoácidos se llegaran acombinar para formar lasproteínas necesarias por

medios "no dirigidos“

(al azar)

Fue calculada laprobabilidad que los

aminoácidos se llegaran acombinar para formar lasproteínas necesarias por

medios "no dirigidos“

(al azar)

Contando con el tiempo yla casualidad, en una

mezcla ideal dequímicos, en una

atmósfera ideal, dándolehasta 100 mil millones

de años…

Prob. proteína

Contando con el tiempo yla casualidad, en una

mezcla ideal dequímicos, en una

atmósfera ideal, dándolehasta 100 mil millones

de años…

Y la probabilidad en

Y la probabilidad de que seformara aún la más

pequeña proteína era demenos de una en 10 a la67ava potencia (1: 10ee67)

Y la probabilidad de que seformara aún la más

pequeña proteína era demenos de una en 10 a la67ava potencia (1: 10ee67)

• Además, dos conocidoscientíficos (Fred Hoyle and N.Chandra Wickramasinghe, 1981)

calcularon las probabilidadesde que la vida se formara por

procesos naturalesaccidentales.

• Además, dos conocidoscientíficos (Fred Hoyle and N.Chandra Wickramasinghe, 1981)

calcularon las probabilidadesde que la vida se formara por

procesos naturalesaccidentales.

Dos conocidos científicos

hay menos de 1 posibilidad

• Y encontraron que haymenos de 1 posibilidad en10ee40,000 de que la vidapudiera haberse originado

por ensayos al azar.

• Y encontraron que haymenos de 1 posibilidad en10ee40,000 de que la vidapudiera haberse originado

por ensayos al azar.

¿ Y sabías también que...La evolución contradice lasleyes de la Termodinámica,

que son las leyes másfundamentales

de la física?

La evolución contradice lasleyes de la Termodinámica,

que son las leyes másfundamentales

de la física?

• LA PRIMERA LEY DE LATERMODINÁMICA se conoce

también como la Ley de laConservación de la Masa y la

Energía.

• LA PRIMERA LEY DE LATERMODINÁMICA se conoce

también como la Ley de laConservación de la Masa y la

Energía.

Esta ley es considerada como lamás importante y básica detodas las leyes de la física

El primer principio es la ley deconservación de la energía,que afirma que la energía nopuede crearse ni destruirse

Esta ley es considerada como lamás importante y básica detodas las leyes de la física

El primer principio es la ley deconservación de la energía,que afirma que la energía nopuede crearse ni destruirse

Esta ley establece que la "suma totalde toda la energía del universopermanece constante; pero queuna forma de energía puede ser

convertida en otra forma deenergía. La forma, el tamaño, etc.

pueden ser cambiados, pero lasuma total de la masa NO PUEDE

ser cambiada"

Esta ley establece que la "suma totalde toda la energía del universopermanece constante; pero queuna forma de energía puede ser

convertida en otra forma deenergía. La forma, el tamaño, etc.

pueden ser cambiados, pero lasuma total de la masa NO PUEDE

ser cambiada"

La SEGUNDA LEY

Establece que la cantidad total deenergía útil se está reduciendo aun grado tal que ya la energía se

está convirtiendo en energíainservible, y lo más importante detodo, que esta "transformación"es ¡"irreversible o irrevocable“!.

La SEGUNDA LEY

Establece que la cantidad total deenergía útil se está reduciendo aun grado tal que ya la energía se

está convirtiendo en energíainservible, y lo más importante detodo, que esta "transformación"es ¡"irreversible o irrevocable“!.

Segunda ley de la Termodinámica

…En el Universo, la cantidadde energía disponible para

ser usada... se estáagotando. Lo que es igual a

que la Entropía estáaumentando hasta un

máximo.

…En el Universo, la cantidadde energía disponible para

ser usada... se estáagotando. Lo que es igual a

que la Entropía estáaumentando hasta un

máximo.

Segunda ley de la Termodinámica

La primera indicación que laciencia tuvo de que el universose estaba "poniendo viejo" y

de que se estaba "gastando" fuecuando esta 2da Ley de la

Termodinámica fue formulada.

La primera indicación que laciencia tuvo de que el universose estaba "poniendo viejo" y

de que se estaba "gastando" fuecuando esta 2da Ley de la

Termodinámica fue formulada.

El Carbono 14- De la especulación a la Verdad -

El Carbono 14

Método de Libby. 1960• El método dedatación radio-carbónica fueprimeramente

propuesto y puesto apunto por Willard F.

Libby, por el cualrecibió un bien

merecido Premio Nobelen 1960.

• El método dedatación radio-carbónica fueprimeramente

propuesto y puesto apunto por Willard F.

Libby, por el cualrecibió un bien

merecido Premio Nobelen 1960.

Método de Libby. 1960Efectuando innumerablesmediciones sobre materia

viviente de todas clases por todoel mundo, el doctor Libby pudodemostrar que todas las células

vivientes poseen la mismaradiactividad especifica …

Efectuando innumerablesmediciones sobre materia

viviente de todas clases por todoel mundo, el doctor Libby pudodemostrar que todas las células

vivientes poseen la mismaradiactividad especifica …

Método de Libby. 1960

…A causa de la presenciade aproximadamente 767

átomos de Carbono-14por cada mil millones deátomos de Carbono-12.

…A causa de la presenciade aproximadamente 767

átomos de Carbono-14por cada mil millones deátomos de Carbono-12.

¿Qué nos dice el Carbono 14?

• La información que aquí serápresentada está totalmente detallada

en el estudio:

“EL TIEMPO, LA VIDA Y LAHISTORIA A LA LUZ DE LA

DATACIÓN RADIOCARBÓNICA”

• La información que aquí serápresentada está totalmente detallada

en el estudio:

“EL TIEMPO, LA VIDA Y LAHISTORIA A LA LUZ DE LA

DATACIÓN RADIOCARBÓNICA”

Por: Robert L. Whitelaw

Algunas Conclusiones de los

estudios científicos realizados

a 15,000 dataciones

radio-carbónicas, presentadas

en el referido estudio:

Algunas Conclusiones de los

estudios científicos realizados

a 15,000 dataciones

radio-carbónicas, presentadas

en el referido estudio:

• El radiocarbono apoya la

idea bíblica de una

Creación reciente(± 7000 años de nuestra era)

• El radiocarbono apoya la

idea bíblica de una

Creación reciente(± 7000 años de nuestra era)

• El radiocarbono apoya la

aparición repentina y

contemporánea de todas las

formas de materia viviente en

la creación.

• El radiocarbono apoya la

aparición repentina y

contemporánea de todas las

formas de materia viviente en

la creación.

“El hombre y los animalesmodernos, juntamente con laflora y la fauna extinguidas,

todos ellos aparecenigualmente antiguos e igual

de repentinamente”

“El hombre y los animalesmodernos, juntamente con laflora y la fauna extinguidas,

todos ellos aparecenigualmente antiguos e igual

de repentinamente”

• El radiocarbono apoya el

origen de la raza humana a

partir de unos pocos

antecesores en la vecindad

del Oriente Medio.

• El radiocarbono apoya el

origen de la raza humana a

partir de unos pocos

antecesores en la vecindad

del Oriente Medio.

El radiocarbono señala un cambiodrástico, poco después de la

creación, a causa del cual hubodestrucción en el mundo vegetaly animal, pero sin efectos en lamultiplicación de los hombres

El radiocarbono señala un cambiodrástico, poco después de la

creación, a causa del cual hubodestrucción en el mundo vegetaly animal, pero sin efectos en lamultiplicación de los hombres

El radiocarbono señala con claridad

un cataclismo de extensión

mundial, que destruyó

indiscriminadamente al hombre, a

los animales y a los árboles

(Alrededor del año 4,950 a.n.e.)

El radiocarbono señala con claridad

un cataclismo de extensión

mundial, que destruyó

indiscriminadamente al hombre, a

los animales y a los árboles

(Alrededor del año 4,950 a.n.e.)

Pasemos a otro tópico

Hay por lo menos otros

Cinco Problemas Graves

con la

“Teoría de la Evolución”

Estos son:

Hay por lo menos otros

Cinco Problemas Graves

con la

“Teoría de la Evolución”

Estos son:

1. No hay evidencias de que elcaldo pre-biótico haya existido

2. No existen fósiles transitivos3. La repentina aparición de

formas complejas de vida

1. No hay evidencias de que elcaldo pre-biótico haya existido

2. No existen fósiles transitivos3. La repentina aparición de

formas complejas de vida

4. No está comprobado que lamateria inerte puedatransformarse en materialviviente mediante unproceso natural

5. No existen mecanismos que sepuedan aceptar como válidos

4. No está comprobado que lamateria inerte puedatransformarse en materialviviente mediante unproceso natural

5. No existen mecanismos que sepuedan aceptar como válidos

Puedes leer todos los pormenoresdel estudio

“PROBLEMAS CIENTIFICOS CON LA

TEORIA DE LA EVOLUCION DE LAS

ESPECIES”

En:www.antesdelfin.com/proble

masdelaevolucion.html

Puedes leer todos los pormenoresdel estudio

“PROBLEMAS CIENTIFICOS CON LA

TEORIA DE LA EVOLUCION DE LAS

ESPECIES”

En:www.antesdelfin.com/proble

masdelaevolucion.htmlbibliografía1

Hummm...!

¿Se está usted preguntando:

Por qué entonces la evoluciónse ha convertido en algo tan

universalmente aceptado,y por qué hay tanta

HOSTILIDAD contra la Biblia?

¿Se está usted preguntando:

Por qué entonces la evoluciónse ha convertido en algo tan

universalmente aceptado,y por qué hay tanta

HOSTILIDAD contra la Biblia?

¿Tendrá algo que ver

con su alma?

¿Tendrá algo que ver

con su alma?

Hemos hablado de la

InmensidadDel Universo

¿Y qué de las cosas pequeñas?¿Habrá algo interesante de

analizar?Veamos...

La MateriaLa materia es todo lo que

ocupa un lugar en elUniverso.

La materia es todo aquelloque se forma a partir de

átomos o moléculas

La materia es todo lo queocupa un lugar en el

Universo.La materia es todo aquello

que se forma a partir deátomos o moléculas

La materia es lo que forma lascosas que tocamos y vemos.

La materia tiene volumen porqueocupa un lugar en el espacio.Además tiene masa, que es lacantidad de materia que poseeun objeto y que se puede medir

con una balanza.

La materia es lo que forma lascosas que tocamos y vemos.

La materia tiene volumen porqueocupa un lugar en el espacio.Además tiene masa, que es lacantidad de materia que poseeun objeto y que se puede medir

con una balanza.

En el universo, la materiasuele encontrarse en tres

estados diferentes deagregación:

Sólido (hierro, madera),Líquido (agua de mar) y

Gaseoso (aire atmosférico).

En el universo, la materiasuele encontrarse en tres

estados diferentes deagregación:

Sólido (hierro, madera),Líquido (agua de mar) y

Gaseoso (aire atmosférico).

Hablemos del Átomo

EL ÁTOMO ES LA PARTÍCULA

ESTABLE MÁS PEQUEÑA QUE

COMPONE LA MATERIA.

EL ÁTOMO ESTÁ FORMADO POR UNNÚCLEO Y UNA ENVOLTURA.

EnvolturaElectrones

NúcleoProtones y

Neutrones

EnvolturaElectrones

NúcleoProtones y

Neutrones

Dimensiones atómicas

• Para efectos de comparación,si un átomo tuviese el tamañode un estadio, el núcleo sería

del tamaño de una pelota obola colocada en el centro, y

los electrones, comopartículas de polvo agitadaspor el viento alrededor de los

asientos

• Para efectos de comparación,si un átomo tuviese el tamañode un estadio, el núcleo sería

del tamaño de una pelota obola colocada en el centro, y

los electrones, comopartículas de polvo agitadaspor el viento alrededor de los

asientos

Hablemos un poco del AGUA

El Agua es una sustanciamaravillosa y única.

Es un compuesto formadopor dos átomos dehidrógeno y uno de

oxígeno.

El Agua es una sustanciamaravillosa y única.

Es un compuesto formadopor dos átomos dehidrógeno y uno de

oxígeno.

¿Cuántaaguahay

sobre(y dentro)

de laTierra?

¿Cuántaaguahay

sobre(y dentro)

de laTierra?

La respuesta es:El volumen total de agua del

planeta equivale a:332 millones de millas cúbicas

(Una milla cúbica de agua equivalea más de un trillón de galones)

El volumen total de agua delplaneta equivale a:

332 millones de millas cúbicas(Una milla cúbica de agua equivale

a más de un trillón de galones)

Ahora, una pregunta curiosa:

¿Sabes cuántasmoléculas y átomoshay en una gota de

agua?

Ahora, una pregunta curiosa:

¿Sabes cuántasmoléculas y átomoshay en una gota de

agua?

Hmm...

Según los cálculos:• 1 mol de agua = 18 gramos

≡ 18 gramos de agua contienen6.022 x 10 ²³ moléculas de

agua

• 1 gota = 0.2 gramos

≡ 0.2 x 6.022 x 10 ²³ / 18 = 6.9 x 10 ²¹

• 1 mol de agua = 18 gramos≡ 18 gramos de agua contienen

6.022 x 10 ²³ moléculas deagua

• 1 gota = 0.2 gramos

≡ 0.2 x 6.022 x 10 ²³ / 18 = 6.9 x 10 ²¹Por lo tanto...

Por lo tanto, en unagota de agua hay:

6,900, 000,000, 000,000,000,000 moléculas

(Seis mil novecientos trillones demoléculas)

6,900, 000,000, 000,000,000,000 moléculas

(Seis mil novecientos trillones demoléculas)

Equivalentes a:

20,000 Trillones de

átomos20,000 Trillones de

átomos

Póngale atencióna esto:

Póngale atencióna esto:

Si para formar una gota deagua se necesitan

20,000 trillones de átomos,

¿Cómo quieren quecreamos que de algomás pequeño que unátomo se formó todo

el universo?

¿Cómo quieren quecreamos que de algomás pequeño que unátomo se formó todo

el universo?

¿Están usando la lógicay la razón,

o hay que creerlo

por FE?

¿Están usando la lógicay la razón,

o hay que creerlo

por FE?

• ¿Cuántos Átomos y Moléculashabrán entonces...

– En un vaso de agua?– En la piscina?– En el lago?– Etc...

• ¿Cuántos Átomos y Moléculashabrán entonces...

– En un vaso de agua?– En la piscina?– En el lago?– Etc...

He aquí algunaspreguntas paralos Evolucionistas:

He aquí algunaspreguntas paralos Evolucionistas:

• ¿De dónde viene el espacio deluniverso?

• ¿De dónde viene la materia?

• ¿De dónde vienen las leyes deluniverso (gravedad, inercia,etc.)?

• ¿De dónde viene el espacio deluniverso?

• ¿De dónde viene la materia?

• ¿De dónde vienen las leyes deluniverso (gravedad, inercia,etc.)?

• ¿Cómo pudo la materiaorganizarse en forma tanperfecta?

• ¿De dónde vino la energíaque organizó toda lamateria?

• ¿Cómo pudo la materiaorganizarse en forma tanperfecta?

• ¿De dónde vino la energíaque organizó toda lamateria?

La primera célulacapaz de reproducirse

sexualmente,

¿con quién sereprodujo?

La primera célulacapaz de reproducirse

sexualmente,

¿con quién sereprodujo?

• ¿Cuándo, cómo y por qué los

reptiles cambiaron a aves?

• (Sabemos que los pulmones, huesos,ojos, órganos reproductivos, corazón,

métodos de locomoción, cubiertacorporal, etc. ¡son muy Diferentes!)

• ¿Cuándo, cómo y por qué los

reptiles cambiaron a aves?

• (Sabemos que los pulmones, huesos,ojos, órganos reproductivos, corazón,

métodos de locomoción, cubiertacorporal, etc. ¡son muy Diferentes!)

¿Cómo, cuándo y dónde el

ser humano evolucionó

sus 5 sentidos, sus

emociones y sus

sentimientos ?

¿Cómo, cuándo y dónde el

ser humano evolucionó

sus 5 sentidos, sus

emociones y sus

sentimientos ?

¿Cómo llegó a

razonar, a pensar,

a discernir, a hablar?

¿Cómo llegó a

razonar, a pensar,

a discernir, a hablar?

¿QuéEvolucionó

Primero ?

¿QuéEvolucionó

Primero ?

¿El DNA o elRNA queporta los

mensajes delDNA a lasdistintas

partes de unacélula?

¿El DNA o elRNA queporta los

mensajes delDNA a lasdistintas

partes de unacélula?

¿El sistemadigestivo, la comida

a ser digerida, elapetito, la habilidad

de encontrar ycomer los

alimentos, losjugos digestivos, ola resistencia del

estómago a dichosjugos?

¿El sistemadigestivo, la comida

a ser digerida, elapetito, la habilidad

de encontrar ycomer los

alimentos, losjugos digestivos, ola resistencia del

estómago a dichosjugos?

¿Los pulmones, la mucosa que losprotege, la garganta o la perfectamezcla de gases que respiran nuestros

pulmones?

¿Los pulmones, la mucosa que losprotege, la garganta o la perfectamezcla de gases que respiran nuestros

pulmones?

¿Las plantaso los

insectosque vivenen ellas y

laspolinizan?

¿Las plantaso los

insectosque vivenen ellas y

laspolinizan?

¿la abeja o la flor?

¿Los huesos,

ligamentos,

tendones,

suministro

sanguíneo,

músculos para

mover los huesos

o el sistema

nervioso?

¿Los huesos,

ligamentos,

tendones,

suministro

sanguíneo,

músculos para

mover los huesos

o el sistema

nervioso?

Hablemos de algo que es...

...Un milagroy un misterio

a la vez

...Un milagroy un misterio

a la vez

El ojo humano

Para que el ojo funcione, es unasunto de ¡ TODO O NADA !

¿Cómo pudo entonces haberevolucionado lenta y

gradualmente, por medio de losinfinitesimales cambiospropuestos por Darwin?

Para que el ojo funcione, es unasunto de ¡ TODO O NADA !

¿Cómo pudo entonces haberevolucionado lenta y

gradualmente, por medio de losinfinitesimales cambiospropuestos por Darwin?

¿Es realmente posible que milesy miles de mutaciones

necesarias hayan ocurridosimultáneamente de tal formaque, por ejemplo, el lente y la

retina, que se necesitanmutuamente para poder

funcionar, hayan evolucionado almismo tiempo?

¿Es realmente posible que milesy miles de mutaciones

necesarias hayan ocurridosimultáneamente de tal formaque, por ejemplo, el lente y la

retina, que se necesitanmutuamente para poder

funcionar, hayan evolucionado almismo tiempo?

Por increíble que sea elojo, reflexionemos acerca

del hecho de quetenemos dos ojos,

no sólo uno.

Por increíble que sea elojo, reflexionemos acerca

del hecho de quetenemos dos ojos,

no sólo uno.

Otro milagro biológico:La coagulación de la sangre

Un proceso relativamentesencillo y a la vez necesario

para la vida humana yanimal es la capacidad desellar una herida con el fin

de impedir que la víctima sedesangre.

Un proceso relativamentesencillo y a la vez necesario

para la vida humana yanimal es la capacidad desellar una herida con el fin

de impedir que la víctima sedesangre.

Pero para que estofuncione es necesaria la

interacción de unsistema sumamente

complejo de sustanciasquímicas

Pero para que estofuncione es necesaria la

interacción de unsistema sumamente

complejo de sustanciasquímicas

Si un solo elemento falta ono funciona correctamente

(como por ejemplo en el caso del defectosanguíneo llamado hemofilia),

el sistema tampocofuncionará y fácilmente sepuede producir la muerte

Si un solo elemento falta ono funciona correctamente

(como por ejemplo en el caso del defectosanguíneo llamado hemofilia),

el sistema tampocofuncionará y fácilmente sepuede producir la muerte

¿Cómo pueden aparecer estassustancias precisamente en el

momento oportuno y en laproporción correcta, y luego

combinarse correctamente, detal forma que se produzca la

coagulación y se evite lamuerte?

¿Cómo pueden aparecer estassustancias precisamente en el

momento oportuno y en laproporción correcta, y luego

combinarse correctamente, detal forma que se produzca la

coagulación y se evite lamuerte?

• ¿Y qué decir de las uñas,las cejas, las pestañas, lacomposición de la sangre ola perfección de la saliva?

• ¿Por qué en la oreja hayun pequeño lóbulo?

• ¿Y qué decir de las uñas,las cejas, las pestañas, lacomposición de la sangre ola perfección de la saliva?

• ¿Por qué en la oreja hayun pequeño lóbulo?

• ¿Por qué tenemos 10 dedos en

las manos y 10 dedos en los

pies?

• ¿Cómo es que en todos los seres

vivientes se dan también tan

grandes e incontables

maravillas?

• ¿Por qué tenemos 10 dedos en

las manos y 10 dedos en los

pies?

• ¿Cómo es que en todos los seres

vivientes se dan también tan

grandes e incontables

maravillas?

¿Cómo podemos

seguir negando que

todas las cosas

responden a un

diseño?

¿Cómo podemos

seguir negando que

todas las cosas

responden a un

diseño?

Analicemosalgo que es

muypequeño y ala vez muycomplejo:La célula

Analicemosalgo que es

muypequeño y ala vez muycomplejo:La célula

Toda célula proviene de otra célula.

La célula contiene toda lainformación sobre la síntesisde su estructura y el controlde su funcionamiento; y escapaz de transmitirla a susdescendientes, es decir, la

célula es la unidad genéticaautónoma de los seres vivos.

La célula contiene toda lainformación sobre la síntesisde su estructura y el controlde su funcionamiento; y escapaz de transmitirla a susdescendientes, es decir, la

célula es la unidad genéticaautónoma de los seres vivos.

La célula es capaz de realizar todoslos procesos necesarios para

permanecer con vida, es decir, lacélula es la unidad fisiológica de los

organismos.Las células tienen la capacidad derealizar las tres funciones vitales:nutrición, relación y reproducción

La célula es capaz de realizar todoslos procesos necesarios para

permanecer con vida, es decir, lacélula es la unidad fisiológica de los

organismos.Las células tienen la capacidad derealizar las tres funciones vitales:nutrición, relación y reproducción

La Proteína “Laminina”• Es la proteína

en forma decruz que seencuentra entodas las célulasdel ser humanoy es la que daforma al cuerpo.

• Es la proteínaen forma decruz que seencuentra entodas las célulasdel ser humanoy es la que daforma al cuerpo.

El cuerpo humanocontiene Miles deMillones de todo

tipo de células:del cerebro, delsistema nervioso,

del sistemamuscular, del

aparato digestivo yotros

El cuerpo humanocontiene Miles deMillones de todo

tipo de células:del cerebro, delsistema nervioso,

del sistemamuscular, del

aparato digestivo yotros

• Cada célula humanatiene un núcleo y dentrode cada núcleo hay 46cromosomas. Cadacromosoma tiene unacadena de ADN queparece una escaleracurva llamada hélix.

• Cada célula humanatiene un núcleo y dentrode cada núcleo hay 46cromosomas. Cadacromosoma tiene unacadena de ADN queparece una escaleracurva llamada hélix.

Toda la informaciónsobre el ser humanoestá escrita en losgenes que integran

los 23 pares decromosomas

responsables de lafunción específica de

cada célula.

Toda la informaciónsobre el ser humanoestá escrita en losgenes que integran

los 23 pares decromosomas

responsables de lafunción específica de

cada célula.

¿Crees que enverdad sucediótodo por puraCasualidad?

¿Crees que enverdad sucediótodo por puraCasualidad?

¿Sucedió todo por azar? [1]

“Sir James Gray, profesor dezoología en la Universidadde Cambridge, Inglaterra,afirma: “Las bacterias sonincreíblemente máscomplejas que cualquiersistema inanimado que elhombre conozca.”

“Sir James Gray, profesor dezoología en la Universidadde Cambridge, Inglaterra,afirma: “Las bacterias sonincreíblemente máscomplejas que cualquiersistema inanimado que elhombre conozca.”

¿Sabes qué dicela Biblia?

¿Sabes qué dicela Biblia?

Dios creó al hombre con lacapacidad de razonar yentender; de aprender y

juzgar; y lo hizoresponsable de la

administración de todoslos bienes de la tierra

(Gen. 1: 26-28).

Dios creó al hombre con lacapacidad de razonar yentender; de aprender y

juzgar; y lo hizoresponsable de la

administración de todoslos bienes de la tierra

(Gen. 1: 26-28).

• La Biblia también nos dice:

“Dios da el cuerpo como Él quiso, y acada semilla su propio cuerpo. Notoda carne es la misma carne, sinoque una carne es la de los hombres,otra carne la de las bestias, otra la delos peces, y otra la de las aves”

(1 Cor. 15: 38-39)

• La Biblia también nos dice:

“Dios da el cuerpo como Él quiso, y acada semilla su propio cuerpo. Notoda carne es la misma carne, sinoque una carne es la de los hombres,otra carne la de las bestias, otra la delos peces, y otra la de las aves”

(1 Cor. 15: 38-39)

¡Seamos buenos Administradores!

• Dios espera que, comoadministrador de Sus bienes, elhombre le sea fiel y no abuse desu privilegio; respete el diseño delo que está creado y no corrompao altere la naturaleza de aquelloque está bajo su dominio.

• Dios espera que, comoadministrador de Sus bienes, elhombre le sea fiel y no abuse desu privilegio; respete el diseño delo que está creado y no corrompao altere la naturaleza de aquelloque está bajo su dominio.

¿Estará el hombre

Cumpliendo?

¿Estará el hombre

Cumpliendo?

Alrededor del año 1500,

una falsa convicción

filosófica llevó a un

hombre italiano llamado

Nicolás Maquiavelo, a

declarar una frase que ha

sido causante de grandes

males en la sociedad.

Él dijo: “El fin justifica los

medios”

Alrededor del año 1500,

una falsa convicción

filosófica llevó a un

hombre italiano llamado

Nicolás Maquiavelo, a

declarar una frase que ha

sido causante de grandes

males en la sociedad.

Él dijo: “El fin justifica los

medios”

Hoy en díahay algunas personas inescrupulosas

que, en nombre de la ciencia

y con la excusa de buscar soluciones

a grandes problemas de salud,

han decidido violar la naturaleza

de la creación de Dios

Hoy en díahay algunas personas inescrupulosas

que, en nombre de la ciencia

y con la excusa de buscar soluciones

a grandes problemas de salud,

han decidido violar la naturaleza

de la creación de Dios

Veamos algunos casos...

EL GENOMA• Es el juego completo

de instruccioneshereditarias para la

construcción ymantenimiento de unorganismo, que pasa

a la siguientegeneración.

• Es el juego completode instrucciones

hereditarias para laconstrucción y

mantenimiento de unorganismo, que pasa

a la siguientegeneración.

El Genoma Humano

“En el año2003

los científicosfinalizaron

la secuenciadel genomaHumano”

“En el año2003

los científicosfinalizaron

la secuenciadel genomaHumano”

La importancia deconocer

acabadamente elgenoma es quetodas las

enfermedades tienenun componente

genético,

todas lasenfermedades tienen

un componentegenético,

tanto las hereditariascomo las resultantes derespuestas corporales al

medio ambiente.

Muchos otros genomashan sido ya secuenciados

Entre ellos están:La gallina, el ratón y

el chimpancé

Entre ellos están:La gallina, el ratón y

el chimpancé

Revista 'Nature‘.Diciembre de 2002

¿Sabía usted que,

el ADN del ratónse asemeja más alser humano que eldel chimpancé?

¿Sabía usted que,

el ADN del ratónse asemeja más alser humano que eldel chimpancé?

• Las similitudes entre el hombre y el ratónson, desde el punto de vista genético:iguales en el 99%

• Sólo 300 genes humanos no estánpresentes en el roedor; sólo 300 genes delratón no aparecen en nuestro genoma.

• Sin embargo, solo El 96% del ADN de loschimpancés es similar al de los humanos

• Las similitudes entre el hombre y el ratónson, desde el punto de vista genético:iguales en el 99%

• Sólo 300 genes humanos no estánpresentes en el roedor; sólo 300 genes delratón no aparecen en nuestro genoma.

• Sin embargo, solo El 96% del ADN de loschimpancés es similar al de los humanos

• Los datos publicados en la revista “NATURE”nos dicen que el ADN del chimpancé difiere de

nuestra información genética sólo en un

pequeño porcentaje: un 4%.

• Sin embargo, dice, esa cifra significa que“lo que nos aleja de estos primates son 35millones de bases diferentes (las letrasque conforman la estructura de ADN) ymuchas variaciones cromosómicas.”

• Los datos publicados en la revista “NATURE”nos dicen que el ADN del chimpancé difiere de

nuestra información genética sólo en un

pequeño porcentaje: un 4%.

• Sin embargo, dice, esa cifra significa que“lo que nos aleja de estos primates son 35millones de bases diferentes (las letrasque conforman la estructura de ADN) ymuchas variaciones cromosómicas.”

Según los expertos británicos,

«podría decirse que somos

esencialmente ratones sin cola,

aunque conservamos los genes

que podrían hacer que

desarrolláramos la cola»

Según los expertos británicos,

«podría decirse que somos

esencialmente ratones sin cola,

aunque conservamos los genes

que podrían hacer que

desarrolláramos la cola»

¿Será que se le ocurriráa alguien decir ahoraque no descendemos

del mono sino del ratón?

¿Será que se le ocurriráa alguien decir ahoraque no descendemos

del mono sino del ratón?

¿Qué crees que loscientíficos están

tratando de hacerahora?

¿Qué crees que loscientíficos están

tratando de hacerahora?

¡ Comenzaron la carrera

para manipular el ADN !

¡ Comenzaron la carrera

para manipular el ADN !

Noticia:Científicos británicospidieron permiso a

las Autoridades paracrear un embrión

fusionandoCélulas humanas con

óvulos de vaca .[1]

Noticia:Científicos británicospidieron permiso a

las Autoridades paracrear un embrión

fusionandoCélulas humanas con

óvulos de vaca .[1]

[1] http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_6124000/6124174.stm

Procedimiento que

usan los científicos

para crear un

embrión

fusionando células

humanas con

óvulos de vaca

Procedimiento que

usan los científicos

para crear un

embrión

fusionando células

humanas con

óvulos de vaca

(1) Un gene humano responsable deproducir una proteína deseada se

aísla en un laboratorio.

(2) A un animal se da el tratamientohormonal para producir una gran

cantidad de embriones, y losembriones se recogen del oviducto.

(1) Un gene humano responsable deproducir una proteína deseada se

aísla en un laboratorio.

(2) A un animal se da el tratamientohormonal para producir una gran

cantidad de embriones, y losembriones se recogen del oviducto.

(3) El gene humano es insertado en elhuevo fertilizado vía la micro-inyección. El

ADN del pro-núcleo se inyecta en elembrión fertilizado.

(4) El embrión transgénico se coloca en unsustituto anfitrión que dé a luz al animal

transgénico.

(5) El descendiente resultante es entoncesprobado para el gene nuevo.

(3) El gene humano es insertado en elhuevo fertilizado vía la micro-inyección. El

ADN del pro-núcleo se inyecta en elembrión fertilizado.

(4) El embrión transgénico se coloca en unsustituto anfitrión que dé a luz al animal

transgénico.

(5) El descendiente resultante es entoncesprobado para el gene nuevo.

Sobre la gallina:

Los expertos han criado

500 gallinas ponedoras

a partir de una especie común

llamada ISA Brown, cuyo ADN

manipularon con la introducción de

genes humanos productores de

proteínas.

Los expertos han criado

500 gallinas ponedoras

a partir de una especie común

llamada ISA Brown, cuyo ADN

manipularon con la introducción de

genes humanos productores de

proteínas.

Los ratones también ya tienen algodel ser humano

Noticia:Los científicos implantan

un cromosoma humanoen ratones

Noticia:Los científicos implantan

un cromosoma humanoen ratones

Londres.-Los científicos hantransplantado uncromosoma casi

completamente humano enratones en un gran paso

técnico y médico quepodría aportar una nuevacomprensión del síndromede Down y otros trastornos.

El ratónresultantetiene unacopia del

cromosomahumano 21.

Londres.-Los científicos hantransplantado uncromosoma casi

completamente humano enratones en un gran paso

técnico y médico quepodría aportar una nuevacomprensión del síndromede Down y otros trastornos.

El ratónresultantetiene unacopia del

cromosomahumano 21.

El tema de La Clonaciónnos lleva más lejos...

¿Recuerdana Dolly?

(La ovejaclonada en elaño 1996)

¿Recuerdana Dolly?

(La ovejaclonada en elaño 1996)

Fue el primer animal clonado apartir del ADN derivado de una

oveja adulta en vez de serutilizado el ADN de un embrión.

Para clonarla fueronnecesarios 277 intentos para

producir este nacimiento.

Fue el primer animal clonado apartir del ADN derivado de una

oveja adulta en vez de serutilizado el ADN de un embrión.

Para clonarla fueronnecesarios 277 intentos para

producir este nacimiento.

Pues bien,ahora se busca poder

clonar losSeres Humanos

Pues bien,ahora se busca poder

clonar losSeres Humanos

...Es solocuestión de¡tiempo ydinero!

...Es solocuestión de¡tiempo ydinero!

• Ya hemos visto que la evolución, que

dice de algo más pequeño que un

átomo se formó todo lo que existe, no

sirve para dar una razonable explicación

de la incontable variedad de fauna y

flora (animales, aves, vegetales,

mosquitos, flores...) minerales...

• Ya hemos visto que la evolución, que

dice de algo más pequeño que un

átomo se formó todo lo que existe, no

sirve para dar una razonable explicación

de la incontable variedad de fauna y

flora (animales, aves, vegetales,

mosquitos, flores...) minerales...

PERO…

¿Por qué tantas personas se aferran

tenazmente a una creencia que

tiene tantas deficiencias?

PERO…

¿Por qué tantas personas se aferran

tenazmente a una creencia que

tiene tantas deficiencias?

¿Por qué en lasescuelas y

universidades seenseña que la

evolución “es unhecho comprobado”

¿Por qué en lasescuelas y

universidades seenseña que la

evolución “es unhecho comprobado”

cuando esto en unaterrible mentira

...Ya que ninguna cienciaha podido NUNCA

verificar ninguna teoría

evolucionista?

...Ya que ninguna cienciaha podido NUNCA

verificar ninguna teoría

evolucionista?

La religiónno está libre de culpa

La religiónno está libre de culpa

Conviene notar que

las primeras batallas

entre los científicos y la Biblia

se libraron debido a

interpretaciones erróneas

de la Biblia;

Conviene notar que

las primeras batallas

entre los científicos y la Biblia

se libraron debido a

interpretaciones erróneas

de la Biblia;

NO a lo que realmente dicela Palabra de Dios.

POR EJEMPLO:En la década de1,690, después de

observar por un telescopio las lunas quegiraban alrededor de Júpiter, el astrónomo

italiano Galileo Galilei vio pruebascontundentes de que la tierra girabaalrededor del sol y no a la inversa.

Las autoridades eclesiásticasconsideraban que esta idea era herética yamenazaron de muerte a Galileo si no se

retractaba de ella.Finalmente lo hizo…

POR EJEMPLO:En la década de1,690, después de

observar por un telescopio las lunas quegiraban alrededor de Júpiter, el astrónomo

italiano Galileo Galilei vio pruebascontundentes de que la tierra girabaalrededor del sol y no a la inversa.

Las autoridades eclesiásticasconsideraban que esta idea era herética yamenazaron de muerte a Galileo si no se

retractaba de ella.Finalmente lo hizo…

También, lo que elapóstol Pablo

comentó acerca delos filósofos de suépoca, también seaplica en nuestros

días

(Ver Romanos 1:19-22)

También, lo que elapóstol Pablo

comentó acerca delos filósofos de suépoca, también seaplica en nuestros

días

(Ver Romanos 1:19-22)

“Lo que de Dios se conoce les esmanifiesto, pues Dios se lo

manifestó. Porque las cosasinvisibles de él, su eterno poder y

deidad, se hacen claramentevisibles desde la creación delmundo, siendo entendidas pormedio de las cosas hechas, demodo que no tienen excusa”.

“Lo que de Dios se conoce les esmanifiesto, pues Dios se lo

manifestó. Porque las cosasinvisibles de él, su eterno poder y

deidad, se hacen claramentevisibles desde la creación delmundo, siendo entendidas pormedio de las cosas hechas, demodo que no tienen excusa”.

“Pues habiendo conocido aDios, no le glorificaron como aDios, ni le dieron gracias, sinoque se envanecieron en susrazonamientos, y su neciocorazón fue entenebrecido.Profesando ser sabios, se

hicieron necios...”

“Pues habiendo conocido aDios, no le glorificaron como aDios, ni le dieron gracias, sinoque se envanecieron en susrazonamientos, y su neciocorazón fue entenebrecido.Profesando ser sabios, se

hicieron necios...”

Entonces…

El espíritu del anticristo, que está en

el mundo desde los tiempos de los

apóstoles del Señor y que se

opone a todo lo que se llama Dios

y Cristo, ha tomado una gran

ventaja de esa situación.

El espíritu del anticristo, que está en

el mundo desde los tiempos de los

apóstoles del Señor y que se

opone a todo lo que se llama Dios

y Cristo, ha tomado una gran

ventaja de esa situación.

Y…

Con el poder del engaño quetiene, ha hecho ver lo malocomo bueno, y lo bueno comomalo...

…Y está provocando quemillones de personas no crean

en Dios y se llamen Ateos

Con el poder del engaño quetiene, ha hecho ver lo malocomo bueno, y lo bueno comomalo...

…Y está provocando quemillones de personas no crean

en Dios y se llamen Ateos

...Es que debemoscomprender que la luchaque se libra por las almas

de los seres humanos,

¡Es espiritual!

...Es que debemoscomprender que la luchaque se libra por las almas

de los seres humanos,

¡Es espiritual!

¡Es espiritual!

“Pues aunque andamos en la carne, no militamossegún la carne; porque las armas de nuestra milicia

no son carnales, sino poderosas en Dios para ladestrucción de fortalezas, derribando argumentos y

toda altivez que se levanta contra el conocimiento deDios, y llevando cautivo todo pensamiento a la

obediencia a Cristo” (2 Corintios 10: 3-5)

La teoría que llevó a Darwina descartar la Biblia y

rechazar la existencia deDios en los salones de

clase y en toda la sociedad

La teoría que llevó a Darwina descartar la Biblia y

rechazar la existencia deDios en los salones de

clase y en toda la sociedad

La teoría darviniana ha sido aceptada tan

ampliamente, más que todo, como un

grito de protesta; pero...

Como consecuencia, se ha hecho

un gran daño moral y social

y ha tenido un efecto muy grande

y terrible en millones de personas.

Como consecuencia, se ha hecho

un gran daño moral y social

y ha tenido un efecto muy grande

y terrible en millones de personas.

Carlos Marx creía

que Darwin le había

dado las bases

científicas para el

comunismo.

Carlos Marx creía

que Darwin le había

dado las bases

científicas para el

comunismo.

Más adelante, AdolfoHitler aplicó de hechoal género humano el

concepto darviniano de“la supervivencia

del más apto”.

Más adelante, AdolfoHitler aplicó de hechoal género humano el

concepto darviniano de“la supervivencia

del más apto”.

Durante la segunda guerramundial los nazis esterilizaron a

más de dos millones depersonas y comenzaron a

exterminar sistemáticamente alas que Hitler consideraba

inferiores

Durante la segunda guerramundial los nazis esterilizaron a

más de dos millones depersonas y comenzaron a

exterminar sistemáticamente alas que Hitler consideraba

inferiores

Fue, según los Nazis, “una depuracióngenética para mejorar las razas”

Sin Palabras...

A propósito,¿sabías que la evolución es la

única filosofía que puede usarse

para justificar:

A propósito,¿sabías que la evolución es la

única filosofía que puede usarse

para justificar:

- Pornografía

- Aborto - Eutanasia

- Racismo - Nazismo

- Humanismo

- Desórdenes de conducta...

... Y otros grandes males enla sociedad?

- Pornografía

- Aborto - Eutanasia

- Racismo - Nazismo

- Humanismo

- Desórdenes de conducta...

... Y otros grandes males enla sociedad?

¿Debiéramos hablar?

¿Quieres saberqué debes hacer?¿Quieres saber

qué debes hacer?

Primero, reconoce que

...tendrás que comparecerante el tribunal de Dios...

La Biblia nos dice:“... Anda en los caminos detu corazón y en la vista detus ojos; pero sabe, que

sobre todas estas cosas tejuzgará Dios…

(Eclesiastés 11:9)

La Biblia nos dice:“... Anda en los caminos detu corazón y en la vista detus ojos; pero sabe, que

sobre todas estas cosas tejuzgará Dios…

(Eclesiastés 11:9)

“El fin de todo el discurso oído eseste: Teme a Dios y guarda Sus

mandamientos; porque esto es eltodo del hombre.

Porque Dios traerá toda obra ajuicio, juntamente con toda cosa

encubierta, sea buena o seamala”

(Eclesiastés 11:9; 12: 13-14)

“El fin de todo el discurso oído eseste: Teme a Dios y guarda Sus

mandamientos; porque esto es eltodo del hombre.

Porque Dios traerá toda obra ajuicio, juntamente con toda cosa

encubierta, sea buena o seamala”

(Eclesiastés 11:9; 12: 13-14)

Jesús dijo:

“Entrad por la puerta estrecha; porqueancha es la puerta, y espacioso elcamino que lleva a la perdición, y

muchos son los que entran por ella;

Porque estrecha es la puerta, yangosto el camino que lleva a la

vida, y pocos son los que la hallan”(Mateo 7: 13-14)

“Entrad por la puerta estrecha; porqueancha es la puerta, y espacioso elcamino que lleva a la perdición, y

muchos son los que entran por ella;

Porque estrecha es la puerta, yangosto el camino que lleva a la

vida, y pocos son los que la hallan”(Mateo 7: 13-14)

También dijo:“¿Qué aprovechará al hombre, si

ganare todo el mundo, y perdiere sualma? ¿O qué recompensa dará elhombre por su alma?” (Mateo 16:26)

“No temáis a los que matan el cuerpo,mas el alma no pueden matar;

temed más bien a Aquel que puededestruir el alma y el cuerpo en el

infierno” (Mateo 10:28)

“¿Qué aprovechará al hombre, siganare todo el mundo, y perdiere sualma? ¿O qué recompensa dará elhombre por su alma?” (Mateo 16:26)

“No temáis a los que matan el cuerpo,mas el alma no pueden matar;

temed más bien a Aquel que puededestruir el alma y el cuerpo en el

infierno” (Mateo 10:28)

Dice la Biblia:“Te encarezco delante de Dios y del SeñorJesucristo, que juzgará a los vivos y a los

muertos en su manifestación y en su

reino, que prediques la palabra; queinstes a tiempo y fuera de tiempo;

redarguye, reprende, exhorta con todapaciencia y doctrina…” (2 Tim. 4: 1-2)

“Te encarezco delante de Dios y del SeñorJesucristo, que juzgará a los vivos y a los

muertos en su manifestación y en su

reino, que prediques la palabra; queinstes a tiempo y fuera de tiempo;

redarguye, reprende, exhorta con todapaciencia y doctrina…” (2 Tim. 4: 1-2)

Puedes hacer algo más:

• Conoce más de Diosy de Su plan para tu vida

• Enseña al niño en su camino...

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• Enseña al niño en su camino...

Prov. 22:6

¡Haz TU parte!

(Lo posible)

... Verás cómoDios hará la Suya

(Lo imposible)

El origen del universoentra en el mundo de

los dogmas de fe.Usemos las escuelas y universidadespara enseñar ciencia y no dogmas.

La ciencia pura es muy hermosa.¡Enseñémosla!

El origen del universoentra en el mundo de

los dogmas de fe.Usemos las escuelas y universidadespara enseñar ciencia y no dogmas.

La ciencia pura es muy hermosa.¡Enseñémosla!

Quiera Dios que entodas partes del

mundo se levantenpersonas valientes,

que se atrevan aresistir creer

“El Cuento de laEvolución”

Un Deseo…

Quiera Dios que entodas partes del

mundo se levantenpersonas valientes,

que se atrevan aresistir creer

“El Cuento de laEvolución”

• Para que todos, algún día

podamos unirnos a las

voces que, sin cesar,

declaran en el cielo:

>>>

• Para que todos, algún día

podamos unirnos a las

voces que, sin cesar,

declaran en el cielo:

>>>

“Santo, santo, santoes el Señor Dios Todopoderoso,

el que era, el que es,y el que ha de venir.”

Señor, digno eres de recibir la gloria yla honra y el poder; porque tú creastetodas las cosas, y por tu voluntadexisten y fueron creadas”

“Santo, santo, santoes el Señor Dios Todopoderoso,

el que era, el que es,y el que ha de venir.”

Señor, digno eres de recibir la gloria yla honra y el poder; porque tú creastetodas las cosas, y por tu voluntadexisten y fueron creadas”

Al Rey de siglos,inmortal, invisible,al único y sabio

Dios,sea honor y gloria

por los siglosde los siglos,

Amén.

Al Rey de siglos,inmortal, invisible,al único y sabio

Dios,sea honor y gloria

por los siglosde los siglos,

Amén.

...El Dios que creólos cielos y la tierra:

¡Te bendiga y te guarde!

...El Dios que creólos cielos y la tierra:

¡Te bendiga y te guarde!

Pastor Julio A. Rodríguez, IQ

Amén, Amén y ¡Amén!

Fin ???

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