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Test de Lenguaje para Pre escolares ( TELEPRE)
Test de Lenguaje para Pre escolares ( TELEPRE).
Dr. Arturo Pinto G.
Dr. Rodrigo Chamorro O.
Nombre Del Nio:Aos: .. Meses:...Fecha Del Examen: Motivo de la evaluacin: Referido por: ...
Examinador: .I.- Lenguaje comprensivo: Ordenesa.1) Dos variables.- Psame el frasco y luego el auto. Hazlo.
- Psame el lpiz y luego levanta el plato. Hazlo.
- Tcate la nariz y luego toca el frasco. Hazlo.a.2) Tres variables.- Tcate una oreja y luego coloca el lpiz al lado de la taza. Hazlo.
- Psame el pincel, luego tocas el tornillo y das un golpe en la mesa. Hazlo.
- Psame la esponja, despus toca el auto y luego levantas la pelota. Hazlo.a.3) Cuatro variables.- Vas a tocar el botn, despus me pasas el libro, levantas la cuchara y cierras los ojos.
Hazlo.
- Toma las tijeras, djalas al lado de los fsforos, levanta una mano y me pasas el botn. Hazlo.
II Lenguaje Expresivo.A.- Articulacin (modalidad lenguaje repetido). Las palabras de la segunda lista, slaba directa (II) slo son para chequear alguna duda.a.- Slaba Directa
Slaba Indirecta
I IIb boca
abierto
obvio
c casaca butaca
acto
ch Chile
cacho
d dedo
cadena
adjunto
f fome
cafetn
afgano
g goma lago
ignorar
j jirafa
teja
reloj
l lunita paleta
altura
ll llama
pollo
m manta cama
ampolleta
n nido
cana
antena
and pia
p patito copa
apto
r pera
loro
r roca
carreta
rbol
s sopa
caseta
estoy
t tetera pista
atmsferab.- Palabras con secuencia voclica.ai aire
ia da
ua autoei peineta
ie pie
ue huevoio dio
ou Cousio
uo bhoui fuimos
iu piure
eu neumticooi odo
uo cuota
c.- Grupos consonnticos.I
II
bl blusa
cablebr broma cobre
cl clavo
tecla
cr cruz
micro
dr droga madre
fl flaco
infla
fr freno
cofre
gl globo iglesia
gr gra
negro
pl plato
cumplo
pr primo compro
tl atlas
atlante
tr tren
entred.- Palabras muiltisilbicas.- Tringulos- Completacin
- Ferrocarrileros
- Automovilista
e.- Oraciones.
- El padre de Claudio trabaja con una gra.
- Ricardo juega en la plaza grande con su arco y un perrito
B.- Evaluacin del vocabulario.Serie A
Serie B1.- gato
1.- cuaderno
2.- copihue
2.- tenedor3.- rojo-verde
3.- radio
4.- pantaln
4.- libro
5.- manzana
5.- estufa
6.- martillo
6.- lipa
7.- lechuga
7.- calle
8.- guitarra
8.- planta
9.- cuaderno
9.- mariposa
10.- silln
10.- doctor
11.- santiago
11.- pino
12.- Eugenia
12.- enchufe
13.- Chile
13.- rueda
14.- fanta
14.- rector o director
15.- tallarines
15.- semforo
16.- mueca
16.- trenC.- Descripcin de lminas (contar lo que sucede, contar un cuento)1.- Dndole leche al gato: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.2.- Poniendo la mesa: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.3.- En la juguetera: --------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
Observaciones: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
SINTESIS TEST DE LENGUAJE PARA PRE-ESCOLARES (TELEPRE).
Dr. Arturo Pinto G.
Dr. Rodrigo Chamorro. Nombre:_____________________________________________________Fecha de nacimiento:________Edad:_______Aos:______Meses:_______Fecha examen:_________________Motivo:______________________________Examinador:__________________________________________________I. LENGUAJE COMPRENSIVO.a.1. Ordenes de 2 variables
1
2
3
a.2. Ordenes de 3 variables
1
2
3
a.3. Ordenes de 4 variables
1
2II. LENGUAJE EXPRESIVO.A.- ARTICULACIN.Grupos consonnticosS. Directa S.
S. IndirectaCon LCon R
a
b
ch
d
f
g
j
l
ll
m
n
p
r`
r``
s
t
b.- SECUENCIA VOCALICA (Buena: O / Mala: X)ai ia au ua ei ue
io ou uo ui iu eu oic.- PALABRAS MULTISILABICAS (anotar como fue repetido el item)1
2
3
4d.- ORACIONES.1. -----------------------------------------------------------------------------2. -----------------------------------------------------------------------------B.- VOCABULARIO.Serie A: (3 aos 6 meses a 4 aos 6 meses): Un punto por uso y funcin. Dos puntos por conceptos.1...........2............3............4............5............6............7............8........9..........10...........11..........12..........13..........14..........15...........16.......Serie B: (5 aos a 5 aos 6 meses ): Un punto por uso y funcin. Dos puntos por conceptos.1...........2...........3...........4...........5...........6...........7...........8..............9..........10..........11.........12..........13.........14.........15.........16...............C.- DESCRIPCION DE LAMINAS.1 (dndole leche)
N de oraciones 1 2 3 4 5 6 7 82 (poniendo la mesa) N de oraciones 1 2 3 4 5 6 7 8
3 (en la juguetera) N de oraciones 1 2 3 4 5 6 7 8Observaciones:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------Informacin de otras fuentes (Completar sintticamente):Otras Fuentes de
Informacin.
Sntesis de la
Informacin.
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