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Maestría en Educación con Especialidad en Docencia
2014
RÚBRICA PARA EVALUAR LÍNEA DEL TIEMPO
CATEGORÍAS Excelente (2 puntos)
Regular (1 punto)
Insuficiente (0 puntos)
PUNTAJE
1.Orden cronológico
Todos los datos están ordenados cronológicamente.
La mayoría de los datos están ordenados cronológicamente.
Carece de secuencia cronológica.
2. Aportes relevantes
Presenta aportes relevantes en todas las etapas.
Presenta aportes relevantes en la mayoría de las etapas.
No presenta aportes relevantes en todas las etapas.
3. Calidad del diseño
La presentación es muy atractiva y causa impacto.
La presentación es sencilla pero bien organizada.
La presentación no es atractiva ni causa impacto.
4. Elementos propios de la línea del tiempo.
Contiene fecha de inicio y fecha final, escalas proporcionales, nombre del autor o autores, descripción de su intervención, etc.
Contiene fecha de inicio y fecha final, contiene nombre del autor o autores pero no contiene descripción de intervenciones ni escalas proporcionales.
No contiene fecha de inicio y fecha final, no contiene nombre del autor o autores pero no contiene descripción de intervenciones ni escalas proporcionales.
5. Ortografía No tiene errores ortográficos.
La mayoría de las palabras no tiene errores ortográficos.
Más del 50% del texto tiene errores ortográficos.
PUNTAJE: NOTA:
ATENCIÓN: La nota máxima es de 10 y se obtiene con un total de 10 puntos.
OBSERVACIONES/ COMENTARIOS
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Docente : Diana Graciela Ávila Gutiérrez Nombre del estudiante: ________________________________________
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