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TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA PROFESIONALES Y TÉCNICOS SUPERIORES
Entre mate y mate…
…trabajamos mucho.
Grupo 1:
Esquema :Antes la moneda tenia una sola cara, el camino
enseñado marcaba una sola dirección, ahora tenemos muchos caminos y la moneda tiene dos caras.
Similitud con las mamushkas, antes era una sola y hoy se ven todas las que estan en su interior.
Grupo 2:
Tecnología como parte común entre la ciencia y la educación.
Antes herramientas tradicionales (pizarrón, mapas, enciclopedias); ahora nuevas herramientas informáticas (digitalización de textos, foros, proyector, etc).
Grupo 3:
Ciencia y Educación relacionadas por la Tecnología.
Planteo de dudas si es necesaria la tecnología en la educación.
Grupo 4:
Educación, Ciencia y Tecnologías relacionadas por el sujeto y el mundo.
La Tecnología atraviesa y mediatiza.
Grupo 5:
Antes: uso de libros, televisor, diapositivas, grabador, tocadiscos, microscopios.
Ahora: Computadora, videos, música, imágenes.
Ciencia y Política como ejes transversales.
Grupo 6:
Ideas principales debatidas y expuestas:
Antes Ahora
Mas inquietudes y curiosidad
Menos inquietudes y curiosidad
Menos información, bibliografia restringida
Mas información
Disciplinas aisladas Procesos de enseñanza multidisciplinarios
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