Como disciplina estética, está dedicado al desarrollo de ideas y proyectos relacionados con la producción en serie, la comunicación, la comercialización, la innovación y la

persuasión.

Actividades Página 45 plancha #9 clic aquí; Página 47 plancha #10 clic aquí; Página 49 plancha #11 clic aquí; Página 51 plancha #12 clic aquí; Página 53 Afiche #13 clic aquí; Página 55 brochure #14 clic aquí;

El Diseño Gráfico

• Tal vez no exista un dato exacto que ubique en la historia el nacimiento del diseño gráfico, y aunque desde la prehistoria el hombre se ha expresado con imágenes, se considera que las propuestas gráficas con fines comerciales, productivos, ergonómicos y contextuales surgen a mediados y finales del siglo XIX, a la par con la revolución industrial.

El Diseño Gráfico

• El diseño gráfico juega a dos bandos, parte de lacreatividad, pero se vale de la tecnología como herramientapara sus creaciones. En sí todas las profesiones siguensiendo dominadas por el factor humano; en el caso de losprocesos de producción, cada vez tienen mayor influenciade máquinas robotizadas y autónomas.

• El diseño gráfico es una actividad creativa que consiste encrear imágenes y textos para transmitir masivamente unaidea o servicio, para lo cual cuenta con diferentes mediosde comunicación impresos y visuales, considerados dedifusión masiva.

Software de diseño gráfico

•Corel Draw•Adobe Photo Shop•Adobe IllustratorConoces algún otro?

El Diseño Gráfico

•El diseño grafico debe ser un proceso interdisciplinario. Por ello, es necesario tener conocimientos de otras áreas, como la fotografía, el dibujo, la geometría, la sicología, la semiología, la tecnología y la comunicación.

El diseñador gráfico es un profesional en el área de las comunicaciones visuales;Se encarga de desarrollar piezas publicitarias impresas o audiovisuales que llegarán a públicos específicos de consumo con un mensaje o idea clara y con la intención de vender un producto que satisfaga una necesidad o solucione un problema.

el diseñador gráfico muestra la necesidad, plantea el problema y ofrece una solución, para lo cual recurrea piezas publicitarias que llegarán al público objetivo o posibles compradores.

Por ejemplo, un auto: ¿Usted necesita transportarse? (necesidad).¿Y no tiene dinero para comprar su vehículo? (problema) No se preocupe, nosotros le financiamosel auto que quiera. (solución)

• Harvey Ball

• Bernard y Murray Spain

ACTIVIDAD:Imagina la necesidad o problema que se plantea en la imagen. Presenta la posible solución, utiliza imágenes o dibujos para hacerlo, acompaña la imagen con una frase que convenza al observador.

Integración Artística 9Página 45, plancha #9

Necesidad, problema y solución

Las empresas tienen la función de crear nuevosproductos, esto garantiza su supervivencia comercial.

Existen, por ejemplo, cientos de bebidas refrescantes,pero siempre hay espacio para un nuevo sabor, tamaño,color, precio con cada producto viene una promesa “Elmejor sabor, al mejor precio” lo importante es que cautiveal consumidor y se refleje en una intención o acción decompra.

Un producto se crea bajo dos condiciones:se parte de la formulación de un problemaprimario que hay que resolver,o se crea una necesidad entorno al producto.

Un producto es un conjunto de elementoscombinados; su contenido, su empaque ypresentación.Todos tienen etapas de creación diferentes, perotodas importantes.

El fin de un producto es satisfacer una necesidad, en cualquier campo, momento o lugar. Como ejemplo la telefonía. Identificamos una necesidad, la cual es la comunicación, la solución es un teléfono, y valores agregados como por ejemplo tenerlo en casa, en el trabajo, hasta personalizarlo y hacerlo móvil, con tecnología inteligente y múltiples funciones y aplicaciones.

Los teléfonos se presentan como un productocomplementario que da status, creando una necesidadde imagen, por lo cual el consumidor se dejará seduciry estará dispuesto a pagar más. Las empresas seafanan en aumentar los diferenciadores a susproductos para cautivar compradores.

Pero el sentido básico no cambia, para unanecesidad, una solución.

En el momento de crear un producto o servicio debemos hacernos las siguientes preguntas:

¿Da solución a una necesidad o problema? Y ¿qué problema o necesidad satisface? ¿Qué características especiales debe tener que lo diferencie de los demás? ¿Para quién está dirigido? ¿Quiénes serían los compradores potenciales? ¿Qué capacidad de producción tengo a disposición? ¿Qué tipo de empaque y presentación puedo utilizar?

El éxito de un producto en el mercado no lo establece su complejidad o tecnología. En muchos casos el mercado responde con facilidad a productos sencillos, de bajo costo o altamente creativos.

ActividadIdentifica una necesidad o problema sobre: transporte, educación, comodidad, descanso, seguridad, etc. (escojan uno)Dibuja o busca imágenes de tres (3) productos distintos que satisfacen dicha necesidad o problema.

Integración Artística 9Página 47, plancha #10

Diseño de producto

• En primer lugar debemos entender que el diseñador gráficono es quien crea o diseña los productos de consumomasivo, eso es tarea de otros profesionales. El diseñadorgráfico se encuentra en el medio del productor (industrial)y el consumidor e interviene cuando el primero quierellevar al mercado sus creaciones o productos.

Todo producto cumple una función específica dentro del mercado, que se presentacomo una solución a una necesidad o problema detectado.Necesitamos alimentarnos, vestirnos, transportarnos, comunicarnos, divertirnos ybajo esta lista de necesidades se presentan soluciones temporales o permanentes.

• Los productos llegan al consumidor como larespuesta a un problema y no como el resultadofísico de una investigación; en ese contexto, cuandose quiere promocionar tecnología, el diseñador hablade agilidad, modernidad, comodidad, conectividad,etc., no de circuitos inteligentes.

El diseñador gráfico o comunicador visual es quiendiseña la imagen que el producto tendrá ante elmercado. Comienza con el nombre o marca yestablece el diseño del empaque, etiquetas, cuellos,marquillas y demás piezas que el producto tiene en supresentación y luego diseña las piezas impresas oaudiovisuales que serán parte de la publicidad ydifusión de dicho producto ante el mercado masivo.

ActividadDiseña etiquetas para los productos, decora los envases oempaques como prefieras.

Integración Artística 9Página 49, plancha #11

Diseño de producto 2

El nombre o marca, es la identidad del producto ante elmercado.

Las etiquetas o sellos, le dan al producto imagen propia y unapresentación diferencial frente a otros productos.

Todo producto tiene un nombre genérico que lodetermina dentro de una línea (refresco, detergente,salsa, etc.). La marca es el nombre que lo identificaen el mercado (Frutiño, Fab, La constancia).

Cuando se habla de productos nos referimos a productoscomerciales, eventos, servicios y lugares que se quieran dar aconocer. Por ejemplo, si se trata de promocionar una ciudad,el trato de imagen es igual o similar a cualquier productocomercial, cambian las piezas y apoyos publicitarios.

La imagen del producto se crea a partir de su aspecto físico:fabricación, componentes, apariencia, etc. Y sus cualidadesprincipales: confianza, elegancia, duración, etc. Todo estoservirá como argumento de venta y persuasión ante elposible consumidor.

Este será la imagen que permita reconocer un producto en elmercado; lleva el nombre el cual no podrá ser usado por productosd ela misma línea, y refleja la personalidad del producto, joven,atrevido, moderno, etc.

En la creación de un logotipo se utilizan letras artísticas, símbolos ,colores, fondos y elementos decorativos. Todo elemento artístico esválido en el diseño de logotipos.

La aplicación de logotipo se hace directamente en el producto(etiqueta, marquillas, estampados) y es trasladado a las diferentespiezas publicitarias como: folletos, catálogos, paginas web, entreotros.

ActividadInventa un producto con el que puedas trabajar de aquí enadelante, describe en una lista su aspecto físico y sus cualidades.Diseña un logotipo basado en lo escrito. Utiliza marcadores.

Integración Artística 9Página 51, plancha #12

Imagen del producto

Con las diferentes piezas publicitarias buscamos impactar a lamayor cantidad de público y persuadirlo para que consuma elproducto ofrecido.

El póster también llamado afiche, es una pieza de granimportancia dentro de los puntos de venta. Así cuando alguienlos visite, puedan ser informados de la existencia y venta delproducto. El póster utiliza mensajes directos, frases cortas eimágenes que demuestran las cualidades del producto y losargumentos de convicción.

Existen una gran cantidad de piezas publicitarias para la difusión y promoción de productosdirigidos a todo tipo de consumidor. La elección de las piezas es responsabilidad dediseñadores y publicistas de acuerdo a las estrategias de la campaña publicitaria.

ActividadUtiliza el producto elegido para la actividad de la página51. Crea un afiche. Emplea imágenes de apoyo, unafrase de persuasión, elementos y colores para el fondo.Decide si realizarlo con orientación horizontal o vertical.

Integración Artística 9Página 53, plancha #13

Afiche

Es una pieza creada para ampliar la información delproducto o productos de la marca.

El catalogo es una pieza de tamaño variable, puede sertan grande como una revista o un plegable de varioscuerpos.

Permite entrar en detalles de los productos ofrecidos,hablar de ventajas, información técnica. El brochure,por lo general, llega a personas de un perfil especifico,con interés especifico en el producto o productosofrecidos.

ActividadRealiza un brochure creativo utilizando el logotipo ymarca de producto que ya creaste en la página 51.Prepara un exposición de producto en clase.

Integración Artística 9Página 55, plancha #14

Brochure.