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UNIDAD 3 LENGUA
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.Lengua.5.º
de P
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rial fo
tocopia
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rizado.
AR
1 Escribe los antónimos de estas palabras: molesto, actual, egoísta, hostil.
2 Forma los antónimos de estas palabras añadiendo los prefijos des- o in- yordénalos alfabéticamente: equilibrado, sensato, tranquilo, orientado, discutible,agradable, conforme, compatible, soportable.
3 Escribe dos oraciones con dos nexos cada una.
4 Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras y coloca la tilde dondecorresponda:
diario abuela perdio nautico ruido
aula llevais caiman reina destrui
5 Completa:
Las palabras copió, dirección y coméis llevan .................. sobre la vocal ..............
del ...................... porque son agudas terminadas en ......................, ........ o ....... .
6 Subraya con colores diferentes el sujeto y el predicado de las oracionessiguientes:
– Ellas eligieron los libros para los regalos.
– Ganaron todas las pruebas los alumnos del colegio de mi barrio.
– Subirán el baúl Luis y Lola.
Nombre y apellidos: ............................................................................................................................
Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
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Nombre y apellidos: ............................................................................................................................
Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
UNIDAD 3LENGUA
AA
1 Escribe las oraciones sustituyendo las palabras destacadas por sus antónimos:
El joven entró muy temprano a trabajar.
Corrió muy rápido y ganó, además, el premio al más elegante y simpático.
Harás bien ese trabajo porque es sencillo y descansado.
2 Escribe las palabras de la siguiente lista que no están formadas con los prefijosdes- o in-: desagradecido, destacado, desorientado, descrito, descosido, destruido, inculto,intervenido, incoloro, inflado, ingresado, infinito.
3 Coloca la tilde en las palabras que deban llevarla y escribe dos oraciones en lasque aparezcan dos palabras de la lista: estiercol, tuetano, pauta, donostiarra,naufrago, recien, huesped, exhausto.
4 Escribe tres palabras con cada uno de los siguientes diptongos:
vocal abierta + vocal cerrada ...................................................................................
vocal cerrada + vocal abierta ...................................................................................
dos vocales cerradas .................................................................................................
5 Subraya el sujeto y el predicado con distinto color y rodea sus núcleos:
– Por la noche ladraban los perros de todos los jardines.
– Recogió al niño un policía de tráfico.
– Le gustaban mucho las verduras frescas.
LOS NEXOS PERDIDOS
1 Completa cada lista de la compra con los nexos que faltan siguiendo estas trescondiciones:
a) Que en cada lista no haya ningún nexo repetido.
b) Que en todas las listas haya los mismos nexos.
c) Que en ninguna lista los nexos sigan el mismo orden.
UNIDAD 3 LENGUA
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.Lengua.5.º
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rizado.
RV
Nombre y apellidos: ............................................................................................................................
Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
Un jarabe _______ la tos.
Unos chicles _______ azúcar.
Unas zapatillas _______ deporte.
Agua mineral _______ gas.
Unos refrescos _______ cafeína.
Dos barras _______ pan.
Unos zapatos _______ cordones.
Suavizante _______ el pelo.
Caramelos de café _______ leche.
Galletas _______ gluten.
Un lazo _______ el pelo.
Gel _______ ducha.
Dos latas _______ atún.
Unas pastillas _______ la garganta.
Un cuaderno _______ margen.
Queso tierno _______ sal.
Crema _______ las manos.
Una libreta _______ cuadros.
Un licor _______ alcohol.
Mortadela _______ aceitunas.
Unos yogures _______ cereales.
Aceitunas _______ hueso.
Pinzas _______ la ropa.
Aceite _______ girasol.
