CENTRO DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS

COMPLEMENTACIÓN UNIVERSITARIA Y PEDAGOGÍA

LICENCIADO EN EDUCACIÓN

EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

CUESTIONARIO

1. ¿Cuáles son las corrientes filosóficas fundamentales, como definen a la filosofía? ¿Qué relación presenta la filosofía con la ciencia?2. Fundamenta la definición de la ciencia ¿Qué rasgos generales característicos presenta la ciencia? Explique su esencia social.3. Fundamenta la clasificación de las ciencias, ubique a la pedagogía dentro de ellas.4. ¿Qué entiende por epistemología?

¿Cuáles son los saberes de la ciencia de la educación?5. ¿Qué se entiende por teoría?

¿A que se denomina teoría de la Educación?¿Cuáles son los tipos de teorías educativas fundamentales?

6. ¿Necesita la pedagogía ser fundamentada?7. Principales fundamentaciones filosóficas de la pedagogía. Fundamentación de otras ciencias de la pedagogía.8. Fundamente el análisis etimológico y semántico de la educación. -Explique tres definiciones clásicas de la educación (Platón, Santo Tomás, Kant, Locke, Herbant, Rosseau, Spence, Dewey, Meter, O'Cconon)9. Explique un concepto amplio y actual sobre la educación.10. Fundamente cada uno de los rasgos característicos de la educación como fenómeno complejo:

-La educación proceso típicamente humano.-La educación como proceso intencional.

- La educación como comunicación.-La educación, como creadora de espiritualidad.

11 Fundamente cada uno de los rasgos característicos de la educación como fenómeno complejo:

- La educación como conquista de la sabiduría.- La educación como desarrollo planeado en crecimiento.

-La educación como necesidad cultural.-La educación como función social.

12. Explique las diversas clases de educación.13. ¿Qué se entiende por el proceso educativo? Explique el significado de la paidogénesis y la antropogénesis.14. Fundamente críticamente las diversas teorías sobre el proceso educativo.15. Fundamente los supuestos antropológicos del proceso educativo.

16. Explique los rasgos característicos del proceso educativo.-Como proceso de maduración y aprendizaje.