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N° 16 19 de septiembre al 13 de octubre de 2017 16
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Equipo de redacción: Decana: Diana Elvira Soto Arango
Asistente editorial: Diana Carolina Pulido Huertas, Asesora: Nidia M. Pacheco Acuña, Asistente: Claudia Maritza Pérez Rosas
1 er Encuentro de experiencias en investigación formativa
Durante los días 2 y 3 de octubre de 2017, el CIEFED organizó, dentro del marco de la 21 JORNADA DE LA INVESTIGACIÓN, evento
que contó con la participación de invitados nacionales como el Dr. Carlos Mauricio Nupia, quien abordó desde una mirada histórica,
los desafíos para la construcción de una política pública de ciencia y tecnología en Colombia. El Dr. Rodolfo Masías Núñez hizo su
exposición en torno a las vicisitudes, dilemas y alternativas del investigador social contemporáneo. La Dra. Martha Patricia Vives,
desde su experiencia en COLCIENCIAS, reflexionó sobre las transformaciones de las políticas de CT+I en Colombia y su incidencia en
el campo educativo.
El panel sobre “investigación, creación, investigación-creación: El misterio del quehacer artístico” permitió un acercamiento de la
comunidad académica a las formas de investigar en disciplinas como las artes, la literatura y la música. El taller, reunió a los grupos
de investigación, con ello el CIEFED busca consolidar estrategias que nos permitan seguir posicionando los grupos en COLCIENCIAS
en las próximas convocatorias de medición.
Finalizó la jornada con el Primer Encuentro de Experiencias en Investigación Formativa. Semilleros y Jóvenes Investigadores de la
Facultad de Ciencias de la Educación. El encuentro contó con la participación de más 40 semilleros que presentaron los avances de
sus investigaciones y su experiencia formativa. Se contó con la participación del semillero de investigación TIHIKI, cuyos integrantes
compartieron los avances en investigación inclusiva, aporte que permitió un acercamiento y comprensión de los procesos de
aprendizaje en investigación en esa área.
Foto: Ariadna González Gómez – Facultad Foto: Ariadna González Gómez – Facultad
Celebración 25 años de los grupos de Investigación HISULA e ILAC
Los grupos de investigación: Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana (HISULA) y La ilustración en América Colonial
(ILAC), con su directora Diana Elvira Soto Arango organizaron, durante la programación de la jornada de la investigación, el 5 de octubre,
la celebración de 25 años de trayectoria investigativa y académica de estos grupos. Las actividades se llevaron a cabo en el Auditorio 2 del
Edificio Administrativo, y contaron con la participación de algunos invitados e investigadores internacionales.
Igualmente, mediante resolución 6430 de 2017, se le concedió la distinción “EDIFICANDO FUTURO”, a la doctora Diana Elvira Soto
Arango, directora de los grupos de investigación HISULA e ILAC, por su liderazgo y dedicación en la dirección de estos dos grupos
clasificados en A, según Colciencias.
2
Foto: Carolina Pulido Huertas – Facultad Foto: Claudia Maritza Pérez Rosas – Facultad
Foto: Ariadna González Gómez – Facultad Foto: Ariadna González Gómez – Facultad
Programa N° Graduandos
Lic. Psicopedagogía 14
Lic. Idiomas Modernos 10
Lic. Lenguas Extranjeras 5
Lic. Educación Física/Tunja 5
Lic. Educación
Física/Chiquinquirá
8
Lic. Ciencias Sociales 9
Lic. Artes Plásticas 7
Lic. Preescolar 4
Lic. Matemáticas 2
Lic. Ciencias Naturales 2
Lic. Informática y
Tecnología
1
Lic. Filosofía 0
Lic. Música 1
TOTAL 68
El día 21 de septiembre, se realizó la ceremonia de graduación de los nuevos licenciados de la Facultad, acto que se llevó a cabo a las
10:00 a. m, en el auditorio Sala de Proyecciones.
Grados Programas de Pregrado
3
Foto: Ariadna González Gómez – Facultad
Foto: Ariadna González Gómez – Facultad
PROGRAMA POSGRADOS FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – UPTC
NÚMERO DE
GRADUADOS
Doctorado en Ciencias de la Educación 4
Doctorado en Geografía 1
Maestría en Pedagogía de la Cultura
Física
2
Maestría en Lingüística 7
Maestría en Educación modalidad
profundización
6
Maestría en Educación modalidad
investigación
1
Maestría en Docencia de Idiomas 2
Maestría en Geografía
TOTAL 23
Grados Programas de Posgrado
El día 19 de septiembre de 2017, en el Auditorio de la Escuela de Artes Plásticas, se llevó a cabo la ceremonia de grado de los
programas de Doctorados y Maestrías de nuestra facultad. En total recibieron su diploma 23 nuevos egresados.
4 Foto: Yadira González Jarias – Posgrados Foto: Yadira González Jarias – Posgrados
Foto: Yadira González Jarias – Posgrados
5
Resultados convocatoria 781 sobre clasificación grupos de investigación
Cumbre de Líderes por la Educación
El 20 y 21 de septiembre, en la ciudad de Bogotá se
llevó a cabo la Cumbre de Líderes por la Educación,
con la participación de la doctora Diana Elvira Soto
Arango decana de la Facultad de Ciencias de la
Educación. Allí, la decana expuso la mirada
humanista sobre la educación desde nuestra
universidad, además planteó sus preocupaciones
respecto al plan ‘Ser Pilo Paga’ promovido por el
Ministerio de Educación Nacional y finalmente
expresó la necesidad de una financiación apropiada
para las instituciones públicas de educación
superior.
El pasado 25 de septiembre salieron públicamente
los resultados de los grupos de investigación,
según medición de Colciencias, en donde los
grupos de investigación de la Facultad de Ciencias
de Educación quedaron clasificados así:
5 grupos en A
3 grupos en B
11grupos en C
9 reconocidos
Lo anterior se logró, gracias a la política que se
trazó desde el Consejo de Facultad de Educación,
de estímulos y acompañamiento a grupos e
investigadores, desde julio de 2016, cuando inicio
funciones la nueva administración en la Facultad,
en el 2017, se estableció como metas prioritarias:
La investigación, la Internacionalización y las
publicaciones. Los resultados son evidentes en la
clasificación de los grupos y de los investigadores
de esta Facultad.
Foto: Sebastián Charry –CIEFED
Foto: Diana Elvira Soto Arango – Decana
Conmemoración de los 46 años de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte
La Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, los días 13 y 12 de octubre conmemoró sus 46 años de creación del
programa, con el objetivo de generar espacios de integración académicos, deportivos, recreativos y lúdicos para Estudiantes,
docentes, graduados, comunidad upetesista y universitaria en general.
Fotos: Nancy Pulido – Educación Física
Fotos: Nancy Pulido – Educación Física
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Renovación del Registro Calificado Programa de Especialización en Gerencia Educacional
El Ministerio de Educación Nacional por Resolución 17964 de 2017 “renovó el Registro Calificado del Programa de Especialización en
Gerencia Educacional, de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia-UPTC, ofrecido bajo la metodología presencial en
Tunja (Boyacá), por el término de siete (7) años. El Programa otorga el título de Especialista en Gerencia Educacional, tiene 26
créditos académicos, una duración de dos (2) semestres y puede admitir 70 estudiantes por periodo académico”.
El Programa de Especialización en Gerencia Educacional de la UPTC fue creado por Acuerdo 0122 de 1993 siendo Presidente del
Consejo Superior Eduardo Barajas Sandoval y Secretario Edgar Sainea Escobar. Rector de la UPTC, el Ingeniero Hugo Arias
Castellanos. Desde su fundación, el programa se ha venido ofreciendo en la UPTC Tunja y por la modalidad de extensión en Bogotá
D.C. y Yopal (Casanare). El programa está adscrito a la Facultad de Ciencias.
La formación de gerentes educacionales a nivel regional, departamental y nacional señala como prioritario “la aplicación de las
teorías, de los principios científicos de la administración y de los propósitos misionales de las instituciones educativas sobre ambientes
del humanismo, de la productividad y de la calidad del servicio educativo”.
Dr. Jorge Enrique Duarte Acero
7
Seminario Internacional. Trascendencia del Movimiento de Córdoba (1918) en América Latina
Durante los días 26, 27 y 28 de septiembre, se desarrolló el Seminario Internacional: Trascendencia del Movimiento de Córdoba (1918)
en América Latina, como parte de las actividades adelantadas a propósito de la conmemoración de los 25 años de creación de los
grupos de investigación Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana (HISULA) y La Ilustración en América Colonial (ILAC),
a través de dos escenarios de formación: un taller sobre metodologías de investigación respecto a los movimientos sociales y
universitarios en Iberoamérica, dirigido por especialistas de Argentina, España y Colombia y un encuentro de líderes estudiantiles de
América Latina, con invitados de Guatemala, Honduras y El Salvador y la participación de estudiantes Colombianos de la Universidad
Nacional, Politécnico Jaime Isaza Cadavid, Pedagógica Nacional, delegados del Observatorio de Acciones Colectivas por la Educación y
la Pedagogía y el Centro de Estudios Sociales y Culturales de la Memoria (Cesycme).
En los paneles, talleres, conferencias y ponencias bajo el tema de los movimientos sociales y estudiantiles y las prácticas profesionales
en torno al trabajo y acompañamiento de procesos organizativos de la sociedad, se reflexionó durante tres días consecutivos, sobre el
papel de la universidad frente a la sociedad y los 99 años de la reforma de Córdoba, nos hicimos dos preguntas: ¿Se han cumplido los
objetivos del movimiento estudiantil de Córdoba?; y ¿Cuál es la propuesta actual del movimiento estudiantil de América Latina y el
Caribe?.
Como conclusión general del seminario, se propone que, frente a la crisis de la educación pública, los recortes al presupuesto para
investigación, ciencia y tecnología, hace falta sumar esfuerzos, construir espacios de formación y reflexión, que le permitan a la
comunidad académica y a la juventud estudiosa dar respuestas, movilizarse y adelantar propuestas frente a las amenazas que la
rodean.
8 Foto: Carolina Pulido Huertas – Facultad
Foto: Carolina Pulido Huertas – Facultad
Del 27 al 29 de septiembre de 2017 se realizó encuentro con 80 personas entre directivos y docentes, procedentes de las 16
Escuelas Normales Superiores en Convenio con la UPTC, y un representante de la Secretaría de Educación Departamental de Boyacá,
en el Hotel Márquez de San Luis de Villa de Leyva abordándose los siguientes temas:
“La incidencia de las emociones en el bienestar del profesorado”, conferencia del Dr. Rafael Enrique Buitrago Bonilla; la formación e
investigación y evaluación; “la gestión de calidad y formación docente”, a cargo de la Dra. Nelly Isabel Ramírez Angarita, la
socialización de la “Red telaraña Normalista”, experiencia de varios años de trabajo colectivo de las Normales Superiores de
Chiquinquirá, Saboyá, Soatá y Socha.
La Dra. Diana Soto Arango, de la Facultad de Ciencias de la Educación, trabajó el tema de la legislación actual para el proceso de
verificación de las condiciones de calidad del Programa de Formación Complementaria y el modelo humanista, desde el modelo
pedagógico, que está proponiendo e impulsando en la Facultad de Educación.
El Dr. Manuel Álvaro Dueñas de la Universidad Autónoma de Madrid, socializó los mecanismos de formación de educadores en
contextos rurales en España y la transformación de su unidad en la Facultad de Educación.
La Escuela Normal Superior Leonor Álvarez Pinzón socializó la experiencia sobre los proyectos en lengua castellana a cargo del
docente Juan Gabriel Santamaría Pérez.
Finalmente se desarrolló el tema de la sistematización e institucionalización de la investigación en las escuelas normales a cargo del
Magister Jaime M. Gutiérrez Wilches de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Hacia la formación en la excelencia docente en el siglo XXI
9 Foto: Carolina Pulido Huertas – Facultad
Foto: Carolina Pulido Huertas – Facultad
Foto: Carolina Pulido Huertas – Facultad Foto: Carolina Pulido Huertas – Facultad
