2015 CCLA Noche de Regreso a La EscuelaGrado 6

Agenda

BienvenidosPresentaciones de los maestros

RegístresePaquetes de información para padresPresentación en GrupoSubdirectora y Consejera AcadémicaPreguntas abiertasAeries Portal para Padres en

Laboratorio de Computadoras

¿En Que Apoya el PTA a losGrados 6 – 8?PTA provee fondos para: Campaña de Sé Inteligente- $$ para el enriquecimientoAsambleas de todo el añoClub AcademiaOdisea de la Mente - ¿ Alguien interesado en ser entrenador?Desayuno de Graduación Bailes del Gobierno EstudiantilMove-A-Thon - 26 de séptiembre. ¿ Algún voluntario?Actividades para recaudar fondos para Grado 8

ÚNETE POR $ 5.00

Expectativas del Comportamiento Revisar en la agenda estudiantil

Respecto Los estudiantes respetarán todos los

miembros del personal, entre ellos, la comunidad escolar, propiedad escolar y la propiedad de otros.

ResponsabilidadLos estudiantes completarán todo el

trabajo, no traerán objetos a la escuela que pueden distraerles, y mantendrán todos los dispositivos electrónicos apagados durante el horario escolar.

SeguridadLos estudiantes resolverán los conflictos de

forma no violenta y no usarán o poseerán sustancias u objetos ilegales.

!Nuevo e interesante! Hay muchos beneficios nuevos e

interesantes al ser un estudiante de sexto grado.

7 clases distintas con 7 maestros diferentes en 7 salones diferentes

Horario de “Bloque” los martes / miércoles

PE Todos los días (excepto un día de bloque)

Una Rotación de clases electivas Bailes de la escuela

Horario Nuevo de Clases

Lunes, Jueves, ViernesLos estudiantes asisten las clases 1-7Final del día escolar a las 3:10

Martes – Día de “Bloque”Los estudiantes asisten las clases 1-4Final del día escolar a las 3:10

Miércoles – Día de “Bloque” y Salida Temprano

Los estudiantes asisten las clases 5-7Salida temprano a la 1:55

Útiles EscolaresRequeridas y para todos los días

Los útiles requeridosConsulte el programa de estudios de cada maestro para los que se necesitan materiales específicos para ciertas clases.

Materiales para llevar todos los días, durante todo el añoBinder, Agenda, Papel, Lápiz, Goma de Borrar, Rotuladores

Guía de Tarea de Casa

Guía de Tarea de CasaDiapositivo 2 La cantidad de tarea por materia variará

cada semana. Revise la agenda de su hijo todos los días.

Los padres deben ser conscientes de que su estudiante puede requerir orientación sobre cómo gestionar eficazmente su tiempo cuando se les da múltiples proyectos / tareas.

AGENDASUtilización e Importanciao Se espera que los estudiantes usen sus agendas a

diario para registrar tareas, proyectos y recordatorios.

o Con frecuencia, los padres deben revisar agendas para asegurarse de que las tareas están escritas.

o El uso de agendas promueve la organización, la responsabilidad académica y ayuda a los estudiantes a aprender a priorizar las tareas.

o Si usted, como padre, se da cuenta de que su hijo no está usando su agenda por favor póngase en contacto con los maestros / consejera.

Póliza de Calificaciones Todas las clases se otorgan una calificación

de A, B, C, D o F en cada trimestre. Los períodos 0 de Banda y Coro recibirán

una calificación de Pasar/ No Pasar. Las clases electivas del grado 6 recibirán

una califcación de Pasar/No Pasar. Cada clase tiene una póliza de calificaciones

específica que explica el peso de cada categoría (pruebas, tareas, etc.) en cuento la calificación.

Por favor, consulte las hojas de información de clases específicas de su hijo para obtener información específica sobre la póliza de calificaciones para sus clases y para la póliza de tareas que se entregan tarde.

CLASES Matemáticas 6 Inglés 6 Español 6 Ciencias 6 Historia 6 Educación Fisica Rotación (Geografía, Arte, Salud,

Computadoras) Clases de Intervención (ELD Support)

Matemáticas 6Maestro – Rufino RosasPraticas Matemáticas del Common Core (Estándares Nuevos)Dar sentido a los problemas y perseverar en resolverlos.Razón abstracta y cuantitativamente.Construir argumentos viables y criticar el razonamiento de los demás.Usar modelos con las matemáticas.Utilizar herramientas aproriadas estratégicamente.Atender a la precisión.Buscar y hacer uso de la estructura.Buscar y expresar la regularidad en el razonamiento repetido.

Historia 6: Pre-Historia hasta la antigua Grecia

Maestra - Kim Allred   Los estudiantes examinarán varios

aspectos de las civilizaciones antiguas, incluyendo la geografía, el liderazgo (gobierno), la religión, la escritura, la educación, la estructura familiar, el arte y la arquitectura.

Los estudiantes examinan el impacto duradero de estas civilizaciones, y la forma en que pueden haber afectado a los pueblos contemporáneos y futuros.

Inglés 6Maestra – Amy Talley Habilidades de comprensión de la lecturaEl curso de inglés de sexto grado proporciona un equilibrio de las habilidades de lectura, escritura, habla, escucha, y de lenguaje.El curso enseña las habilidades y estrategías de comprensión esenciales, mientras que los estudiantes leen atentamente y citan evidencia de ficción a nivel de grado y no ficción para apoyar un análisis de lo que dicen los materiales.Tienen que aprender a trabajar juntos, expresar y escuchar con atención a las ideas, integrar información procedente de fuentes orales, visuales, cuantitativas, y los medios de comunicación, evaluar lo que escuchan, utilizar los medios de comunicación y pantallas visuales de manera estratégica para contribuir al logro de los propósitos comunicativos, y adaptar el discurso al contexto y palabras.

EspañolMaestra - Martha Lindgren Libro del texto: Antología Triunfos de Houghton

Mifflin Analizar, comparar y contrastar, crear una

historia escrita, drama, o poemas. Determinar el significado de palabras y

frases,que se utilizan en un texto, incluyendo significados figurados y connotativos.

Determinar un tema o idea central de un texto y analizar su desarrollo en el transcurso del texto; proporcionar un resumen objetivo del texto.

Además, analizar los problemas sociales con el fin de reflexionar sobre la importancia de involucrarse en nuestro mundo.

Educación FisicaMaestros - Pedro DeLuna, & Pablo Figueroa

Programa de tres años que cubrirá todas las normas estatales y nacionales de los grado 6 a 8 para la educación física

Prepara todos los estudiantes para una vida de actividad física,de salud y de bienestar

Explora una amplia variedad de deportes de equipo e individuales y actividades físicas

Se integra otras disciplinas como el arte, lenguaje, habilidades para la vida, las matemáticas, la ciencia y la tecnología

Centrarse en la aptitud, la nutrición, la deportividad, las habilidades sociales, el esfuerzo en la participación, así como el dominio del movimiento.

Ciencias 6Maestro - Pedro DeLuna

Ciencia de la TierraPlacas tectónicasTopografíaEnergía térmicaÚltimo año como participante en la feria de las ciencias

Rotación del sexto gradoMaestros: Talley, Rosas, Allred, DeLuna

Todos los estudiantes recorrerán 4 optativas durante todo el transcurso del año.

Cada estudiante tomará un curso de 9 semanas (aproximadamente) de: Geografía, Arte, Informática y Salud.

Estas clases recibirán una calificación de Pasar/No Pasar. No se les asigna una calificación tradicional ni afectan al promedio académico de un estudiante.

Estudios Indepedientes (E.I.) E.I. es un programa que se le ofrece a los

estudiantes cuando tienen que faltar a la escuela por circunstancias atenuantes.

El programa fue desarrollado para ayudar a los estudiantes a mantenerse al tanto de sus estudios cuando se pierden días de instrucción.

El programa NO fue desarrollado para sustituir días de instrucción. El programa fue desarrollado para que los estudiantes no obtengan ausencias injustificadas y ser considerado ausente.

A un estudiante sólo se le permite participar en el programa cuando él / ella ha firmado un contrato de E.I. y se compromete a completar todo el trabajo asignado por el maestro.

Estudios Indepedientes (E.I.)Diapositivo 2 Cuando un estudiante sabe que DEBE faltar a la escuela

debe informar a la oficina con 2 semanas de antelación para comenzar el proceso de contratación de E.I.

E.I. no se ofrece durante la primera o la última semana de clases.

Los padres y los estudiantes deben entender que los maestros necesitan previo aviso debido al hecho de que deben crear y diseñar un nuevo plan de estudios para cada estudiante. Este proceso requiere muchísimo tiempo del profesor.

El estudiante debe regresar a la escuela el día previsto y todo el trabajo debe estar completo y entregado o todas las ausencias se convertirán en ausencias sin excusa.

A pesar de que el estudiante va a recibir trabajo para completar el estudiante faltará tiempo de instrucción y, muchas veces, sus califcaciones pueden sufrir.