SEPTIEMBRE 2015

TEMA DEL MES PUBLICACIÓN MENSUAL TEA EDICIONES

EVALUACIÓN DE...

Motivación Laboral

y

Valores

SEPTIEMBRE 2015

TEMA DEL MES PUBLICACIÓN MENSUAL TEA EDICIONES

Autor: B. Valderrama, S. Escorial y L. Luceño.

Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo: 25 minutos aproximadamente. Edad: A partir de los 16 años.

Evaluación del perfil motivacional del evaluado de cara a la selección,

la gestión del talento, la orientación vocacional, el coaching

o el desarrollo personal y profesional.

APM. Análisis del Perfil Motivacional

La motivación laboral es el determinante principal de la conducta laboral junto con la capacidad del trabajador y las condiciones situacionales. Basado en el modelo de "Rueda de Motivos" de Valderrama (2010), el APM tiene el objetivo de evaluar los motivos y los "contramotivos" que pueden influir en el rendimiento y en otras conductas laborales: • Afiliación-Autonomía • Cooperación-Poder • Hedonismo-Logro • Seguridad-Exploración • Conservación-Contribución La taxonomía de motivos propuesta por este modelo aporta información sobre las motivaciones subyacentes a las conductas de la persona evaluada así como alternativas más ajustadas para su gestión en el campo laboral, para el autoconocimiento y autodesarrollo. El APM es un cuestionario en formato autoinforme que permite detectar de manera sencilla y útil el perfil motivacional del evaluado de cara a la selección, la gestión del talento, la orientación vocacional y el desarrollo personal y profesional. Es, además, un instrumento valioso en procesos de coaching, dado que permite profundizar en el autoconocimiento de la persona y elaborar un plan de desarrollo.

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2013

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Entre los objetivos de la prueba encontramos: 1. Estudiar los procesos psicológicos involucrados en la estructura dinámica de las

motivaciones. 2. Conocer la importancia relativa de los motivos psicosociales de cada uno de los

sujetos. 3. Delimitar el rango de incentivos y el nivel de satisfacción. 4. Observar el nivel de rendimiento-ejecución de cada una de las motivaciones.

MPS. Escala de Motivaciones Psicosociales

Autor: J. L. Fernández- Seara.

Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo: Entre 20 y 30 minutos. Edad: Adultos.

Proporciona información en relación con 6 áreas motivacionales y cinco componentes de las mismas,

sobre todo en al ámbito laboral.

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La MPS es una completa prueba de evaluación de las motivaciones psicosociales orientada al ámbito laboral. Se diseñó para evaluar el sistema motivacional del sujeto, proponiendo un modelo en que las motivaciones se conceptualizan como un sistema dinámico en el que se incluyen aspectos estructurados en cinco componentes básicos que se ponen de manifiesto en seis áreas motivacionales.

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Los 5 componentes de la motivación: • Nivel de activación y necesidad • Valor del incentivo de cada sujeto • Nivel de expectativa • Nivel de ejecución • Nivel de satisfacción

Las 6 áreas motivacionales: • Aceptación e Integración social • Reconocimiento social • Autoestima/Autoconcepto • Autodesarrollo • Poder • Seguridad

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Autor: Pedro Gil-Monte.

Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo: Entre 5 y 10 minutos. Edad: Adultos.

CESQT. Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo

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El CESQT es un instrumento de autoinforme compuesto por 20 ítems que evalúa el síndrome de quemarse por el trabajo (SQT) o burnout, entendido como una respuesta al estrés laboral crónico que se origina en los profesionales dedicados a los servicios (profesionales de la enfermería, médicos, maestros, etc.). Se compone de cuatro escalas: • Ilusión por el trabajo • Desgaste psíquico • Indolencia • Culpa

Las tres primeras permiten generar una puntuación global. La escala Culpa permite diferenciar dos perfiles (con culpa y sin culpa) que llevan aparejados consecuencias distintas. Durante su desarrollo se ha evaluado a diversos colectivos profesionales: docentes, personal sanitario, empleados de la administración pública, etc., lo que ha permitido establecer perfiles y baremos diferentes para los principales sectores a los que va dirigido este instrumento. También incluye una versión dirigida a profesionales que no se dedican a los servicios, en los que se evalúa el Desencanto profesional en lugar de la Indolencia.

Ofrece una medida de la respuesta al estrés laboral crónico que se origina en los profesionales

dedicados a los servicios o a la atención a personas (burnout).

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Autor: L. V. Gordon Adaptadores: N. Seisdedos (Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones).

Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo: 15 minutos aproximadamente. Edad: Adolescentes aspirantes a la universidad y adultos.

SPV. Cuestionario de Valores Personales

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Las personas pueden ser evaluadas por su modo característico de actuar en diferentes tipos de situaciones, por ello es importante considerar tanto la personalidad, como los valores y motivaciones, ya que estos últimos contribuyen a explicar la forma de actuar de las personas y cómo afrontan el día a día. Los valores personales son aquellos valores que no requieren necesariamente para su satisfacción de interacciones directas con otros. El SPV evalúa 6 valores personales críticos: Practicidad, Resultados (Realización), Variedad, Decisión, Orden y Método y Claridad en la meta a conseguir. Está formado por 30 ítems ipsativos y posee una alta fiabilidad.

SIV. Cuestionario de Valores Interpersonales

Autor: L. V. Gordon. Adaptadores: A. Cordero, N. Seisdedos y Mª V. de la Cruz (Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones).

Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo: Variable, 15 minutos aproximadamente. Edad: Adolescentes que van a iniciar estudios universitarios y adultos.

El SIV aprecia los valores que inciden de manera preponderante en las relaciones del individuo con sus semejantes y que tienen relevancia en su ajuste personal, familiar, social y profesional: Estímulo, Conformidad, Reconocimiento, Independencia, Benevolencia y Liderazgo. Aplicable en selección de personal, orientación vocacional y consejo. Posee una alta fiabilidad y baremos de adolescentes que van a iniciar estudios universitarios y población general diferenciados por sexo.

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BIBLIOGRAFÍA RELACIONADA

•Levy-Leboyer, C. (2003). La motivación en la empresa. Barcelona: Gestión 2000. • •Marina, J.A. (2011). Los secretos de la motivación. Barcelona: Ariel. •Blanco, A. (2008). Aprender a motivar. Barcelona: Paidós Ibérica.