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PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓNA DISTANCIA - PEaD Segunda Evaluación a Distancia ASIGNATURA DE FORMACIÓN GENERAL Escuela: INGENIERIA DE SISTEMAS Ciclo: IV Asignatura: El Hombre y su Cultura Fecha de entrega: sábado 29 de marzo Semestre: 2014-0 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Docente: Mg. Juan Cubas Fernández Alumno:

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PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓNA DISTANCIA - PEaD

SegundaEvaluación a Distancia

ASIGNATURA DE FORMACIÓN GENERAL

Escuela: INGENIERIA DE SISTEMAS

Ciclo: IV

Asignatura: El Hombre y su Cultura

Fecha de entrega: sábado 29 de marzo

Semestre: 2014-0

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Docente: Mg. Juan Cubas Fernández

Alumno:

RECUERDE: Procuré enviar su EVALUACION a DISTANCIA en la fecha programada, para ello planifique su tiempo y evite contratiempos e incomodidades, ya que no será evaluado en los otros ítem, como el foro y EL.

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PUNTAJE DE LA EVALUACION : 20 puntos

A.- TIPO OBJETIVA : 10 puntos ( preguntas 01 a20)B.- TIPO ENSAYO : 10 puntos ( preguntas 21 a 25 )

PRIMERA PARTE DEL EXAMEN CUYO VALOR POR PREGUNTA ES DE 0.5, CONTESTADA CORRECTAMENTEA).- INSTRUCCIÓN. Lee detenidamente cada ítem y encierre en un círculo o marque la letra con “V” si es verdadero y “F” si es falso en las siguientes proposiciones.

1.- Según Pulgar Vidal, el Peru posee 8 regiones naturales V………F 2.- Lambayeque es uno de los departamentos o regiones más pequeños del Perú. V...…… F3.- Los moches aparecieron al decaer la cultura Sican . . V………F 4.- La minería es una de las actividades económicas más importantes de Lambayeque. V………F5.- El Museo Tumbas Reales del Señor de Sipan es uno de los lugares mas visitados del Perú V………F 6.- Gran parte del desarrollo económico de Lambayeque se debe a la actividad agrícola V………F 7.- La región Quechua según Pulgar vidal, no se presenta en Lambayeque V………F 8.-.En el naturalismo, Dios es irrelevante y el hombre es gobierno así mismo.. V………F9.- El mito del Dios Naylamp representa la llegada de los moches. V………F10.- Las islas “Lobos de Tierra” no forman parte de la geografía lambayecana V………F

B).- INSTRUCCIÓN. Lee detenidamente cada ítem, compare las expresiones de ambas columnas y coloque en el paréntesis respectivo el número que establece la relación de los personajes con los hechos de Lambayeque.11.- Da el grito libertario en Lambayeque. () Abelardo Quiñones Gonzales.12.- Lambayecano máximo héroe de la aviación peruana. () Augusto B. Leguía.13.- Ocupo la presidencia de la república por más tiempo () Elías Aguirre14.- Participo en la Guerra con Chile. () José Balta15.- Presidente del Perú, cuyo nombre lleva la principal calle de Chiclayo () IturreguiD).- INSTRUCCIÓN. Lee detenidamente los siguientes párrafos, y complete en la zona señala por el paréntesis para su comprensión apropiada:16. Es el hombre Lambayecano. Vive en un paisaje cuasi - artificial construido por el mismo. Su mundo son las calles, el ruido del claxon, y las bocinas del parque automotor, las construcciones de cemento armado, el olor a gasolina y monóxido de carbono.17. _cosmovisión___es el marco global de las creencias básicas de uno con respecto a las cosas.18. El chimo _ es bailada en Incahuasi (Ferreñafe) y mantiene cantos aparentemente de origen mochica.19. El Meztizo es el producto de mezcla de las culturas: autóctona, española y africana.

20. Lambayeque limita, por el Norte, con el Departamento de Piura_, por el Este, con el Departamento de Cajamarca, por el Sur, con el Departamento de La Libertad y por el Oeste, con el oceano pacífico.

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SEGUNDA PARTE DEL EXAMEN CUYO VALOR POR PREGUNTA ES DE UN 2.5CONTESTADA CORRECTAMENTEE).- INSTRUCCIÓN. Lee detenidamente cada pregunta y responder con pertinencia, argumentos, criticidad y evite utilizar textos o páginas web.

21.- Brinde un ejemplo de conflicto social en el Perú, en los últimos dos años.RESP:

22.- Opine sobre la importancia de la independencia de los países frente a la hegemonía de las potencias extranjeras RESP:

23.- Que valores de la cultura organizacional se practica en su centro de labores, elabore una relación de tres valores.

24.- Considera que dentro de su centro de labores existe una cultura organizacional de manera vertical. Elabore una lista de 4 características.RESP: