28
Institut Català de la Salut Servei d’Atenció Primària Tarragona-Valls Unitat Docent de Medicina Familiar i Comunitària Títol del document: ESTRUCTURA DOCENT DE LA UDMAFIC TARRAGONA Tipus de document: Procediment Elaborat per: Cap d’estudis Codi del document: Gestió d’aprovació i de modificacions Aprovació/ revisió Data realitzac Data modific ació Validació per Data valida ció Data propera revisió Versió núm. 01 Juny 2014 Comissió Docència cada 2-3 anys Distribució del document Destinataris Direcció d’AP Direccio dels EAPS Tutors Unitat Docent 1

5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

Institut Català de la SalutServei d’Atenció PrimàriaTarragona-VallsUnitat Docent de Medicina Familiar i Comunitària

Títol del document: ESTRUCTURA DOCENT DE LA UDMAFIC TARRAGONA

Tipus de document: Procediment

Elaborat per: Cap d’estudis

Codi del document:

Gestió d’aprovació i de modificacions

Aprovació/revisió

Data realització

Datamodificació

Validació per

Datavalidació

Data propera revisió

Versió núm. 01 Juny 2014 Comissió Docència cada 2-3 anys

Distribució del document

Destinataris

Direcció d’AP

Direccio dels EAPS

Tutors Unitat Docent

Residents UD

Realitzat per: Cruz Mª Fuentes Bellido

1

Page 2: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

Adaptat per: ……………..

Institut Català de la SalutServei d’Atenció PrimàriaTarragona-VallsUnitat Docent de Medicina Familiar i Comunitària

ESTRUCTURA DOCENT DE LA UNITAT DOCENT MULITPROFESIONAL ATENCIÓ FAMILIA I COMUNITÀRIA DE TARRAGONA

2

Page 3: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

ESTRUCTURA DOCENT I RECURSOS

La Unitat Docent Multiprofessional d’Atenció Familiar i Comunitària es el conjunt de recursos personals i

materials que pertanyen als dispositius assistencials, docents, de recerca i de qualsevol altre caràcter que es

considerin necessaris per impartir la formació de l’especialitat d’Atenció Familiar i Comunitària

(medicina/infermeria) pel sistema de residència.

Els recursos dels que disposa la Unitat Docent son :

Dispositius docents

o 6 ABS ( Valls, Torreforta, Reus 2, Reus 4, Salou, Reus 1)

o 3 hospitals: Joan XXIII, Pius de Valls ( amb conveni docent), Sta Tecla ( amb conveni docent)

o Convenis: SEMSA, IPM, GIPPS, Agencia de Salut Pùblica

o Despatx de coordinació de la Unitat Docent

Comissions

o -Comissió de docència

o -Comissió d’avaluació

Professionals

-Cap d’estudis i presidenta de la Comissió de Docència

-Tutors

-Col.laboradors docents/facultatiu responsable

-Tècnics de salut

-Secretaria de la Unitat Docent

3

Page 4: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

La Comissió de Docencia La comissió de docència és l’encarregada de la gestió de la formació sanitària especialitzada,

entenent per això la organització , la supervisió i el control del compliment dels objectius

previstos en els programes formatius de les especialitats de Medicina familiar i Comunitària i

de Infermeria familiar i Comunitària quan estigui acreditada.

Està format per 20 de persones . (veure relació de les persones integrants en el reglament de

regim intern RRI), multidisciplinàries i hi són inclosos els membres de la direcció .

Aquesta comissió està presidida pel cap d’estudis, nomenat per la Gerència territorial , amb

les funcions descrites en el RRI.

La resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la

estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària, motivats

i amb ganes de tirar endavant la formació de la especialitat, representants dels discents i dels

docents seguint les instruccions definides en el Reial decret 183/2008

El seu funcionament esta regit pel reglament de règim intern. ( RRI)

Les funcions especifiques atribuïdes son:

- Organitzar la formació, supervisar la seva aplicació pràctica i controlar el compliment

dels objectius previstos als programes formatius de cada una de les especialitats en

ciències de la salut del seu àmbit per les que estem acreditats.

- Facilitar la integració de les activitats formatives i dels residents amb l’activitat

assistencial i ordinària del centre, planificant la seva activitat professional

conjuntament amb les direccions assistencials.

- La realització de informes que li siguin sol.licitats pels Ministeris d’Educació i Ciència, i

de Sanitat i Consum o el Departament de Salut

- L’ emissió d’ informes a la autoritat administrativa, quan s’ aprecii la possible- infracció de las normatives vigents sobre formació especialitzada

- Promocionar las activitats docents

- La elaboració i aprovació de la memòria anual d’activitats de formació especialitzada de la Unitat Docent.

Els membres que actualment composen la Comissió de Docència estan definits al RRI

4

Page 5: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

El Comité d’Avaluació:

La seva función serà realitzar l’avaluació anual i final dels especialistes es formación.

Està integrat per : El cap d’estudis de formació especialitzada, que presidirà el comitè i decidirà amb el

seu vot els empats que es poguessin produir.. El president de la subcomissió d’infermeria , si hi ha. El tutor o representant del tutor del resident ( en aquest cas serà el coordinador

docent del centre on esta assignat el resident) . Un professional dels serveis d’urgències dels centres on els residents realitzin activitat

assitencial urgent. Un tècnic de salut. Els coordinadors hospitalaris d tots els hospitals adscrits a la Unitat Docent La secretaria de la unitat Docent sense veu ni vot. Un dels vocals de la comissió de docència designat per la comunitat autònoma.

Les avaluacions anuals i finals es fan constar a les corresponents actes del comitè d’avaluació..

Els TutorsEl tutor es el professional especialista que te com a missió planificar i col.laborar activament

en l’aprenentatge dels coneixements, habilitats i actituts del resident.

Amb la finalitat de fer el seguiment del procés d’aprenentatge el tutor realitzarà 4 reunions

anuals amb les residents assignats i farà el seguiment de la seva avaluació formativa així com

els informes avaluatius corresponents per a realitzar l’avaluació sumativa dels resident.

El tutor, a excepció de causes justificades, serà el mateix durant tot el període formatiu , i es

prioritza l`assignació sempre que sigui possible de 2 Residents/1 tutor.

El nomenament del tutor se efectuarà pel gerent territorial del ICS prèvia acreditació pel

Departament de Salut de Catalunya , segons els criteris establerts.

Les principals funcions del tutor son les de planificar, gestionar, supervisar i avaluar tot el

procés de formació, proposant mesures de millora en la impartició del programa així com les

modificacions que consideri pertinents del itinerari formatiu del resident.

Les funcions especifiques son:

Orientar al Resident durant tot el període formatiu: -Detecció necessitats

-Objectius formatius…

5

Page 6: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

Supervisar la formació del R: -Entrevistes T-R

Ser el referent-interlocutor del R: -Resolució conflictes

-Acollida e información

Afavorir l’autoprenentatge i la responsabilitat progresiva del R

Fomentar l’activitat docent e investigadora del R

Realitzar l’avaluacio formativa i sumativa del R

Participar en la el.laboració de la memoria anual

El cap d’estudis

El Cap d’Estudis es el responsable de la direcció de les activitats de planificació,

organització, gestió i supervisió de la docència especialitzada .

Esta nomenat pel gerent territorial i ha de ser especialista en Medicina Familiar i Comunitària.

La seva activitat a la gestió de la Unitat docent es parcial, dedicant part de la seva jornada a la activitat

assitencial.

Actualment la Cap d’estudis es la Dra. Cruz Mª Fuentes Bellido

Les funcions especifiques atribuides son:

La presidència de la Comissió de Docència i la convocatòria de les seves

reunions. En cas d’empat en l’adopció d’acords, té un vot de qualitat.

La direcció i coordinació de les activitats docents dels tutors

Presidir els comitès d’avaluació anuals

La interlocució entre els responsables assistencials i docents, amb la finalitat

de garantir la coordinació entre els mateixos.

L’organització de l’acreditació dels tutors i la col·laboració, en els termes que

estableixi el Departament de Salut, en el procés de reconeixement.

La supervisió de l’aplicació pràctica dels programes formatius de les diferents

especialitats

6

Page 7: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

Secretaria de la Unitat DocentLa secretaria es la administrativa que gestiona tots els procediments administratius referents a la docència . Es

membre amb veu pero sense vot de la Comissió de Docència de la UD.

Es nomenat per la Direcció d’Atenció Primària.

Les seves funcions son:

- Realització de les actes de les reunions

- Custodia dels documents definits en l’anexe 1.

- Realitzar la difussió de les activitats formatives als tutors i residents

- Gestionar els enviament de la documentació gestionada en la Unitat Docent

Altres professionals docentsCol.laborador docent

El col.laborador docent es el professional especialista en servei activo que col.labora significativament en la formación i avaluació dels residents, contribuint al cumpliment del programa formatiu de la especialitat.

Funcions del col.laborador docente. Fer cumplir els objectius formatius del pla individual del R, facilitant l’a dquisició per part del resident dels

coneixements, habilitats i actituds

Evaluar al R en cada rotación segons el format d’avaluació del Ministeri

Recolçament del tutor tant en la valoración formativa del resident com en qualsevol activitat dirigida cap a l’aprenetatge del resident

Tenir cura que el m.resident desenvolupi una relació metge-malalt personalitzada i humana

Comunicar al tutor del m. resident qualsevol aspecte formatiu o d’actitud negativa

Supervisar l’activitat asistencial

Tècnic en salut

Es un col.laborador docent. Son profesionls mèdics ,especialistes en Medicina Familiar i omunitària

La Unitat Docent disposa de 2 tècnics en salut: el Dr Josep Basora i el Dr. Angel Vila

Les seves funcions son:

Coordinar l’ activitat d’investigació dels residents i de la Unitat docent

Responsable de formació en salut publica i recerca

Tenir cura que el m.resident desenvolupi una orientació comunitària

Assessorar als metges residents en totes les fases d’un treball d’investigació

7

Page 8: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

Coordinador hospitalari

Es un col.laborador docent amb unes tasques especifiques en l’entorn hospitalari.

Es disposa d’un coordinador hospitalari en cadascun dels dispositius hospitalaris de la Unitat Docent on els

residents realitzen part de les seves rotacions formatives.

Les seves funcions son:

Coordinar les rotacions hospitalàries

Nexe d’unió entre hospital i Unitat Docent

Tenir cura que el m.resident desenvolupi una relació metge-malalt personalitzada i

humana

Comunicar al tutor del m. resident qualsevol aspecte formatiu o d’actitud negativa

Avaluació final de la rotació

Pla de ComunicacióLa Unitat Docent disposa de un pla de comunicaió intern i extern determinat en el document

especifc de comunicacio. Anexe 2

Evaluació del funcionamient i resultats.

La Unitat Docent evaluará de forma continuada el seu funcionamiento, incorporant les situación de millora detectades .

Al finalitzar l’any el.laborarà una memoria anual en la que es reflecteixin la composición de la Unitat docent amb els professionals en actiu , el nombre de reunions, el grau de consecució d’objetius i les actividades significatives que se hagin desenvolupat.

El Comitè de Direcció haurà d’aprovar anualment els objectius de la docència així com la valoración de la gestió i assoliment dels objectius per part de la Unitat Docent

8

Page 9: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

ESTRUCTURA FISICA DE LA UNITAT DOCENT

La Unitat docent disposa del diferents dispositius i espais per a la facilitació dels objectius d’aprenentatge descrits en el Programa formatiu de la especialitat:

HOSPITALS i Centres Sociosanitaris:

-Pius Hospital de Valls-Hospital de S. Pau i Sta Tecla-Hospital Universitari Joan XXII de Tarragona-Hospital Francoli-Centre Sociosanitari de S. Joan de Reus

Tots ells disposen de la estructura fisica següent: Del Serveis Mêdics per a impartir la formació en la materia determinada en el propi

Servei, amb espais dedicats al ingres hospitalari, proves complementaries , atenció urgent i a consultes externes descrits en els documents especifics hospitalaris d’acreditació de la Unitat Docent.

Sales de reunions en cada servei per a poder realizar les tasques de gestio de documentación clínica com el seguimient i tutorització del residents

Biblioteca amb acces a la blibliografia digital Salas de reunions/ aules de formación Espais de descans dels professionals

CAPS-ABS Tarragona -2 ( Torreforta)

-ABS Valls .-ABS Salou-ABS Reus 1-ABS Reus 2-ABS Réus 4-Consultoris locals rurals.-Centres d’atencio a la salut mental

Tots ells disposen de la següent estructura física , definida en cada un del formularis d’acreditació de la Unitat Docent:

Consultes d’atenció sanitaria per cada tutor. Consultes especifiques per a la activitat assistencial del resident Biblioteca amb PC amb conexió a bibliografia digital PC en cada consulta per al gestió clinica de les Histories >Cliniques amb accés a

internet Sales de realització d’exploracions complementàries. Sala de reunions o activitats formatives. Espais de descans dels professionals

SECRETARIA DE LA UNITAT DOCENT

9

Page 10: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

La Unitat Docent disposa d’un despatx on es centralitza la gestió de la Unitat docent on s’ubica:

-Cap d’estudis-Secretaria de la Unitat Docent-Secretari de la Subcomissió de Docència d’infermeria .

SALAS DE FORMACIÓ

La Unitat Docent disposa de aules polivalenst on poder realitzar activitats de formació - en cada un dels dispositius docents- en els mòduls de recerca de la Univeristat Rovira i Virgili, anexe al Hospital Joan XXIII

10

Page 11: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

Composició de la Unitat Docent

Unitat docentCap d’estudis

Secretaria docent

Comissió Docència•Representats residents•Representats tutors•Representant CCAA•Cap d’estudis •Representant de DAP•Representants de l’hospital•Secretaria UD

Comissio Avaluació•Cap d’estudis•Coordinados docents dels centre•Respnnsables urgencies•Responsables recerca•Tutors hospitalaris

Professionals docents•Tutors•Col.laboradors docents

•Rurals, pediatres, •especilitats hospitalaries

•Tecnics salut i col. recerca

Centres adscrits a la Unitat Docent

UNITAT DOCENT TARRAGONA ICS

CENTRES ATENCIÓ APRIMARIAABS TorrefortaABS SalouABS Valls urbàABS Reus 1ABS Reus 2ABS Reus 4

HOSPITAL Joan XXIII

CENTRES AMB CONVENIS•Hospital Pius de Valls•Hospital S. Pau i Sta Tecla•IPM. Centres salut mental•Agencia salut Publica•GIPPS ( sociosanitari i PADES)

11

Page 12: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

Anexe 1Relació de registres i altres do cumentos a custodiar per la Unitat Docent que proporcionen evidencies de la adequació dels serveis prestats:

1. Expedients dels especialistes en formación.2. Programes teórico-pràctics, vigents, de formación de la especialitat.3. Plans de formación de la unitat docent: (guíes o itineraris formativos tipus).4. Document d’acollida dels especialistes en formació.5. Nomenament del cap d’ estudis.6. Nomenament dels tutors de la especialitat.7. Recull de publicaciones, comunicacions i ponencies a congresos. dels professionals

dels centres docents, ja siguin tutors o residents8. Actes de les reunions de la comisió de docencia.9. Actas dels comités d’avaluació .10. Actes de les reunions de millora.11. Actes de les incorporacions de residents a la Unitat Docent.12. Plans individualitzats de formación.13. Memorias anuales de la unitat docent.14. Calendaris de sesiones de cada un dels centres docents.15. Fitxes d’avaluacions de cada resident.16. Resultats/ Informes de l’avaluació dels residents formativa i anual.17. Organització de les guardies dels especialistes en formación.18. Programa de formación complementaria de la Unitat Docent.19. Programa de formación per a tutors.20. Relació i dades de filiación dels residents de la Unitat Docent21. Documents de la organització de la Unitat Docent.22. Pla de gestió de qualitat docent de la Unitat Docent23. Registre de les reunions mantingudes pel cap d’estudis i /o tutors o col.laboradors

docents per a coordinar la formación especialitzada i/o gestionar situacions de millora.24. Informe anual de revisión por la dirección.25. Enquesta de satisfacció dels residents26. Informes , resultats i anàlisis realitzats de situacions de millora27. Reclamacions de les qualificacions de les evaluacions (anual i final) per part

dels residents.28. Documents d’anàlisi d’auditories docents

12

Page 13: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

Anex 2. Pla de comunicació

PROCESSOS ESTRATÈGICSRelació amb les administracions:Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad.INTERLOCUTOR: Subdirección General de Ordenación Profesional.NORMATIVA REGULADORA DE LA FORMACIÓ SANITARIA ESPECIALITZADA: Es recull a la web del Ministeri a l’adreça següent:http://sis.msps.es/fse/PaginasDinamicas/Legislacion/legislacion.aspx?MenuId=QE-00&SubMenuId=QE-05PROGRAMA OFICIAL DE L’ESPECIALITAT DE MEDICINA FAMILIAR I COMUNITÀRIA: Publicat al BOE i accessible a la web del Ministeri:http://www.msc.es/profesionales/formacion/docs/mediFamiliar07.pdf

PROCESSOS ESPECÍFICS: Acreditació Unitat Docent.

L’acreditació es realitza a través del formulari oficial del Ministeri i es tramita a través de l’Institut d’Estudis de la Salut (IES) que és l’entitat delegada per el Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya com interlocutor vàlid amb el Ministeri per els temes de formació especialitzada.http://www.msc.es/profesionales/formacion/docs/Formulario_Nuevas_Unidades_DocentesUMFYC.rtf

Acreditació centres docents. L’acreditació es realitza a través del formulari oficial del Ministeri i es tramita a través de l’IES.http://www.msc.es/profesionales/formacion/docs/Formulario_CS_UnidadesDocentesUMFYC.rtfA més del formulari cal incorporar l’informe signat pel gerent de l’entitat proveïdora i per el director del centre docent que sol·licita l’acreditacióhttp://www.msc.es/profesionales/formacion/docs/informeGerenteAPyCoordinadorCS1.rtfTambé cal adjuntar l’informe corresponent del Cap d’Estudis de MFiC.http://www.msc.es/profesionales/formacion/docs/informeJefeEstudiosUDdeMFyC.rtf

Acreditació hospitals docents. L’acreditació es realitza a través del formulari oficial del Ministeri i es tramita a través de l’IES. http://www.msc.es/profesionales/formacion/docs/Formulario_CentrosHospitalariosAdscritosUDMFYC.rtfCal incorporar l’informe signat pel gerent de l’hospitalhttp://www.msc.es/profesionales/formacion/docs/informeGerenteHospital.rtfTambé cal adjuntar l’informe corresponent del Cap d’Estudis de MFiC.http://www.msc.es/profesionales/formacion/docs/informeJefeEstudiosUDdeMFyC.rtf

13

Page 14: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

Acreditació entitats col·laboradores. L’acreditació es realitza a través del formulari oficial del Ministeri i es tramita a través de l’IES. http://www.msc.es/profesionales/formacion/docs/Formulario_EntidadesColaboradorasAdscritasUnidadDocenteMFYC.rtfTambé cal adjuntar l’informe corresponent del Cap d’Estudis de MFiC.http://www.msc.es/profesionales/formacion/docs/informeJefeEstudiosUDdeMFyC.rtf

Oferta docent i places acreditades. Cada Unitat Docent en l’informe d’acreditació del Ministeri te reconegudes unes places docents acreditades que a la vegada són les que figuren en cada convocatòria anual MIR. La oferta docent anual per a cada convocatòria que ha de ser igual o inferior a les places acreditades pel Ministeri és la que surt publicada al BOE a la convocatòria anual del MIR. Aquesta oferta la proposa cada Unitat Docent però és l’IES qui te capacitat d’acceptar-la o no, i qui la comunica anualment al Ministeri previ a la convocatòria MIR corresponent.

Convocatòria MIR. Examen MIR. Anualment el Ministeri publica al BOE la convocatòria de proves selectives per a places de formació sanitària especialitzada (examen MIR) on surt la relació de places acreditades i ofertades de la Unitat Docent i el calendari del procés fins a la incorporació dels nous residents. La normativa vigent per la que es regulen les convocatòries es recull en la web del Ministeri: http://sis.msps.es/fse/PaginasDinamicas/Legislacion/legislacion.aspx?MenuId=QE-00&SubMenuId=QE-05El MIR 2010 es regeix per la convocatòria i rectificació següents:http://www.boe.es/boe/dias/2010/09/22/pdfs/BOE-A-2010-14540.pdfhttp://www.boe.es/boe/dias/2010/09/24/pdfs/BOE-A-2010-14636.pdfEl Ministeri previ a la celebració de l’examen MIR demana a la Unitat Docent que proposi Vocals de Mesa.

Incorporació de nous Residents. El calendari publicat al BOE amb la convocatòria MIR anual determina la data d’incorporació dels nous residents. El Ministeri prèvia aquesta data publica el BOE la resolució de convocatòria dels actes d’assignació de places i envia les instruccions actualitzades de com s’ha de produir aquesta incorporació i quina documentació i amb quins terminis han de proporcionar les Unitats Docents. La documentació requerida s’envia al Ministeri directament des de la Unitat Docent sense intervenció de l’IES.Aplicant la normativa del Ministeri es procedeix al tràmit i comunicació de les prorrogues d’incorporació segons els supòsits que determina la normativa. També cal comunicar al Ministeri els resultats de l’acte d’elecció de centre docent i hospital dels residents i la relació dels no presentats. Una vegada incorporats cal tramitar les sol·licituds de convalidacions i les renuncies.

Avaluacions anuals.

14

Page 15: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

Es realitzen segons les instruccions que el Ministeri envia anualment i es comuniquen directament al Ministeri des de la Unitat Docent. Cal enviar certificació de totes les qualificacions segons el model que facilita el Ministeri així com un informe de les avaluacions negatives.

Avaluacions finals. Es realitzen segons les instruccions que el Ministeri envia anualment i es comuniquen directament al Ministeri des de la Unitat Docent. Cal enviar certificació de les qualificacions dels residents que finalitzen la residencia segons el model que facilita el Ministeri així com un informe de les avaluacions negatives.

Tràmits per la obtenció del títol d’especialista. Juntament amb la certificació de les qualificacions finals cal enviar també el full de dades actualitzades dels residents que finalitzen la residencia i que serveix per que el Ministeri inici el tràmit de l’expedició de la titulació acadèmica corresponent. Transcorreguts entre 3 i 6 mesos de la finalització de la residencia el Ministeri envia a la Unitat Docent les certificacions finals oficials per lliurar als residents junt amb les instruccions del pagament de les taxes per tal d’obtenir el títol oficial definitiu.

Sol·licitud d’estades de professionals d’altres països. Els professionals o especialistes en formació d’altres països que vulguin realitzar una estada formativa a la Unitat Docent han d’obtenir prèviament l’autorització del Ministeri segons la normativa vigent.http://www.msc.es/profesionales/formacion/estanciasFormativasEx/home.htmLes sol·licituds es poden realitzar mitjançant el formulari corresponent.http://www.msc.es/profesionales/formacion/docs/modeloDeSolicitud.pdfLa Unitat Docent una vegada acceptada l’estada del sol·licitant, rep del Ministeri la resolució d’autorització de l’estada.

Comissió Nacional de l’especialitat. La Comissió Nacional és qui elabora i proposa el programa oficial de l’especialitat i convoca anualment una Jornada adreçada a caps d’estudi per tal de treballat temes relacionats amb la formació de l’especialitat. La comunicació formal amb la Comissió Nacional cal fer-la a través del Ministeri però tradicionalment hi ha un membre de la Comissió provinent de Catalunya i es freqüent utilitzar la via informal a través d’aquest membre de la Comissió.

Comunicació de canvis de la Unitat Docent. Els canvis que es produeixen a la Unitat Docent (dades del cap d’Estudis, adreces postals i electròniques, telèfons, etc.), es comuniquen directament al Ministeri.

Departament de Salud de la Generalitat de Catalunya.INTERLOCUTOR: Institut d’Estudis de la Salut.

15

Page 16: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

Unitats Docents de Medicina de Família i Comunitària de Catalunya. Les Unitat Docents de MFiC de Catalunya disposen d’una estructura que les coordina a través de l’IES. El funcionament d’aquesta estructura és resumeix en la presentació de la web:http://www.gencat.cat/salut/uudd/html/ca/dir1545/doc10964.html

Les UUDD s’organitzen mitjançant les següents estructures

1. Coordinador general.El coordinador general nomenat per l’IES a proposta de les UUDD, actua com a representant i interlocutor dels caps d’estudi de les UUDD, però també com a persona de l’IES amb unes responsabilitats específiques com a referent de la formació especialitzada en MFiC.

2. Reunions plenàries. Els caps d’estudi de les 17 UUDD de MFiC de Catalunya es reuneixen amb el coordinador general amb una periodicitat mensual. La Vocalia de Formació i Docència i el vocal de residents de la Societat Catalana de MFiC (CAMFIC) també estan representats en aquestes reunions.

3. Grups de treball.Hi ha constituïts 3 grups de treball per abordar diferents aspectes: avaluació, acreditació i comunicació. Alguns d’aquests compta amb subgrups, com és el de facilitadors de portafoli o self audit en el grup d’avaluació. Tots els caps d’estudi hi participen en, almenys, un grup de treball.

4. Jornada anual de tutors.Es celebra anualment amb participació de tutors de les 17 UUDD.

5. Web de les UUDD.Recull tota la informació relativa a les UUDD i la seva organització.http://www.gencat.cat/salut/uudd/html/ca/Du55/index.html

Xarxa de Comissions de Docència de Catalunya. Adscrita a l'Institut d'Estudis de la Salut, la Xarxa de comissions de docència i comissions assessores dels centres sanitaris acreditats per a la formació dels i de les especialistes en ciències de la salut a Catalunya, actua com a òrgan assessor del Departament de Salut, amb la finalitat de coordinar els òrgans amb responsabilitat docent en els centres sanitaris acreditats per a la formació dels i de les especialistes en ciències de la salut, i de proposar mesures de millora de la formació especialitzada. En formen part totes les Comissions de Docència de MFiC amb una representació variable al plenari en funció del nombre de residents. A la Comissió Permanent hi ha 2 representants de les UUDD de MFiC escollits entre els membres del plenari.La web de la XCDC és la següent: http://www.gencat.cat/salut/ies/html/ca/dir1610/index.html

Aula del Tutor.

16

Page 17: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

L’IES conjuntament amb la CAMFiC organitza anualment cursos de formació per a tutors de totes les especialitats i específicament de MFiC. Aquests cursos tenen una subvenció parcial i cada UD pot optar a celebrar-ne de propis o compartits amb altres UUDD.

Rotacions rurals. Les rotacions rurals obligatòries es regulen per la normativa establerta per l’IES accessible des del web: http://www.gencat.cat/salut/uudd/html/ca/dir3367/doc32133.html

Els documents que la regulen són els següents:

Normativa de la rotació rural de les UUDD de MFIC de Catalunya

Rotació en medicina rural - projecte docent - Document marc

Centres rurals autoritzats UUDD

Resolució reconeixement rotacions rurals residents de Catalunya 2010

Rotacions externes. Per delegació del Ministeri l’IES te la capacitat d’autoritzar les rotacions externes que els residents sol·licitin. Els residents presenten la seva sol·licitud a la UD perquè sigui valorada per la Comissió de Docència. Una vegada acceptada per aquesta es fan arribar a l’IES i es comuniquen a la reunió mensual de caps d’Estudis de les UUDD de MFiC de Catalunya. Les normes i documentació requerides estan disponibles al web de les UUDD de MFiC:http://www.gencat.cat/salut/uudd/html/ca/dir3367/doc32134.html

Normativa de les rotacions externes de les unitats docents de Medicina familiar i Comunitària de CatalunyaModel sol·licitud de les rotacions externes UUDD MFIC

Normativa per l’acreditació i re acreditació de tutors. L’Acreditació i re acreditació de tutors es competència de la Comissió de Docència prèvia proposta de la Comissió d’Acreditació de la UD però es regeix per les normes aprovades per el plenari de les UUDD de Catalunya i publicades a la seva web:http://www.gencat.cat/salut/uudd/html/ca/dir1556/index.html

Reconeixement de l’acció tutorial. L’IES procedeix periòdicament a la acreditació i re acreditació de tutors de formació sanitària especialitzada que implica un reconeixement de l’acció tutorial i el pagament d’una quantitat anual en funció de la dedicació docent. Aquest procés es regula per la normativa accessible a la web de l’IES:

http://www.gencat.cat/salut/ies/html/ca/dir3557/index.html

17

Page 18: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

Portafoli. Per l’avaluació formativa dels residents a Catalunya i per decisió de l’IES d’acord amb les UUDD de MFiC s’utilitza el port foli per comptes del llibre de l’especialista en formació del Ministeri. L’IES posa a disposició dels tutors i residents una Web específica per tal de poder portar a terme les tasques del port foli i el seu registre personalitzat. La Web conté tota la informació necessària: http://www.ies.catsalut.cat/uuddmfic/

Comunicació amb el Ministeri. A través de l’IES es realitzen una sèrie de gestions adreçades al Ministeri però que es coordinen a través seu com són tota la documentació referent a l’acreditació de la UD i centres i la oferta anual de places a convocar a cada UD.

Comunicació de canvis de la Unitat Docent. Els canvis que es produeixen a la Unitat Docent (dades del cap d’Estudis, adreces postals i electròniques, telèfons, etc.), es comuniquen a l’IES a més de directament al Ministeri. L’IES recava periòdicament informació sobre els tutors acreditats i els residents en actiu.

Annex 3. Relació professionals de la Unitat Docent

18

Page 19: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

1. Tutors acreditats pels Departament de Salud .

Acreditacions Resolució 21/05/2014Jordi Jové Balaña 39838087V Tarragona - ICS

Acreditacions resolució 13/06/2014Mercedes Álvarez Luy 39685769M Tarragona - ICSJosep Balsells Ghiglione 39877939X Tarragona - ICSTeresa Basora Gallisa 39856126R Tarragona - ICSJoan Boj Casajuana 39877715Q Tarragona - ICSEduard Borreguero Guerrero 52420220T Tarragona - ICSAntonia Caballero Alias 39698060Z Tarragona - ICSJoan Josep Cabré Vila 39674061G Tarragona - ICSJosé Canalejo Escudero 1374582X Tarragona - ICSMaria Pau Castell Montrull 20805232F Tarragona - ICSMercedes Castro García 39706049E Tarragona - ICSYolanda Caules Ticoulat 41736813R Tarragona - ICSCoral Chancho Rodríguez 39899624Y Tarragona - ICSCinta De Diego Cabanes 39715692M Tarragona - ICSJosep Maria De Magrinyà Claramunt 39885432M Tarragona - ICSAngel Donado-Mazarrón Romero 51059802D Tarragona - ICSTirso Elviro Bodoy 17217151H Tarragona - ICSMireia Español Pons 43690805M Tarragona - ICSCristina Ferrández Ferrer 1771926M Tarragona - ICSJosep Ferré Rey 39898243M Tarragona - ICSXavier Floresvi Aubia 39700541B Tarragona - ICSJuan Luís Frigola Marcet 40304208C Tarragona - ICSCruz Maria Fuentes Bellido 39670657G Tarragona - ICSMaria Teresa Garcia Vidal 39698191F Tarragona - ICSMonsterrat Gens Barberà 39700444Y Tarragona - ICSImma Hospital Guardiola 78074587Y Tarragona - ICSAnna M. Isach Subirana 77735251N Tarragona - ICSAna Martin Lorente 39701676L Tarragona - ICSMaria Dolors Montañes Boncompte 35067349P Tarragona - ICSYolanda Ortega Vila 40928271R Tarragona - ICSEva Maria Oya Girona 39713556P Tarragona - ICSMaria del Ros Pérez García 52453572W Tarragona - ICSCarme Poblet Calaf 39900247P Tarragona - ICSConcepció Rambla Vidal 52942725Z Tarragona - ICSBaltasar Rull Pelleja 39833360M Tarragona - ICSRamón Sagarra Alamo 39886995G Tarragona - ICSEva Maria Satué Gracia 73193216V Tarragona - ICSBegoña Segura Cañada 78581157R Tarragona - ICSElisabeth Tapia Barranco 39722756P Tarragona - ICSJesús Vizcaíno Marín 39688815S Tarragona - ICS

19

Page 20: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

TOTAL 40

2-Tècnics en Salut

- Angel Vila Córcoles- Josep Basora Gallisà

3- Col.laboradors de suport en la recerca

-Olga Ochoa Gondar-Gemma Flores-Juanjo Cabre-Eva satué-Victoria Ariza

4- Pediatras col.laboradors-------

5- Col.laboradors rurals---------

6-Col.laboradors del programa ASSIR

------7-Col.laboradors en atenció continuada-----

20

Page 21: 5 · Web viewLa resta de professionals que integren la comissió són professionals coneixedors de la estructura i el funcionament docent de la Unitat docent, amb participació voluntària,

---

21