NODO 2 EL ESTUDIANTE DE

EDUCACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI

Actividad de aprendizaje 2. Mi práctica educativa y el

desempeño de los estudiantes

PRESENTAPRESENTA

MARÍA DE JESÚS EUGENIA CARRANZA ÁVILA

Alto índice de reprobación Alto índice de reprobación del módulo Enfermería del módulo Enfermería

PediátricaPediátrica

Disciplinas que lo Disciplinas que lo integranintegran

EnfermeríaEnfermería

CienciaCiencias s MédicaMédicass

EpidemiologEpidemiologíaía

Salud Salud MentalMental

Ciencias Ciencias SocialesSociales

Hábitos de estudio

DeficientesContenidos extensos

Criterios de evaluación

limitados (solo examen)

Exposiciones de alumnos y/o profesor

Bibliografía insuficiente

Procesos de aprendizaje limitados en creatividad y esfuerzo

Condiciones familiares adversas

InvolucrInvolucraa

Programa

6 17 47 29 42 386 17 47 29 42 38

45 55 42 95 32 8

NÚMERO DE CONTENIDOS POR UNIDAD DIDÁCTICA

Analítico de Enfermería Pediátrica

Disciplina: Enfermería

VALORACION, DIAGNOSTICO

INTERVENCION Y EVALUACION AL

NEONATO DE ALTO RIESGO

ORIENTACIÓN SOBRE SU ORIENTACIÓN SOBRE SU CUIDADO A PADRES EN EL CUIDADO A PADRES EN EL HOGARHOGAR

REGISTROS DE ENFERMERÍAREGISTROS DE ENFERMERÍA

COMPLEJO MANEJO:COMPLEJO MANEJO:

CARACTERISTICAS CARACTERISTICAS

REFLEJOSREFLEJOS

LABILIDAD TERMICALABILIDAD TERMICA

DOSIFICACION DE MEDICAMENTOSDOSIFICACION DE MEDICAMENTOS

MONITORIZACION CONSTANTEMONITORIZACION CONSTANTE

TRATAMIENTOTRATAMIENTO

APARATOS Y SISTEMASAPARATOS Y SISTEMAS

SEGURIDAD DEL PACIENTESEGURIDAD DEL PACIENTE

UNIDAD 9UNIDAD 9

ALTERNATIVAS DE ATENCIÓN

Realizar investigaciones sobre los Realizar investigaciones sobre los factores que inciden para que factores que inciden para que este módulo presente alto índice este módulo presente alto índice de reprobación.de reprobación.

Identificar las unidades de mayor Identificar las unidades de mayor complejidad complejidad

Selección de artículos sobre los Selección de artículos sobre los temas que se abordantemas que se abordan

Elaboración de casos clínicos de Elaboración de casos clínicos de las unidades abordadaslas unidades abordadas

Realización en el Laboratorio de Realización en el Laboratorio de Pediatría de los procedimientos Pediatría de los procedimientos del módulo en el modelo del módulo en el modelo anatómico.anatómico.

Supervisar los procedimientos Supervisar los procedimientos realizados en el modelo realizados en el modelo anatómico anatómico

Diseñar videos educativos Diseñar videos educativos sobre las unidades que integran sobre las unidades que integran el programa analítico de el programa analítico de Enfermería Pediátrica.Enfermería Pediátrica.

Uso de las TICs en el desarrollo Uso de las TICs en el desarrollo de las unidades didácticasde las unidades didácticas

Elaborar material didáctico para Elaborar material didáctico para cada unidad que integra el cada unidad que integra el programa analítico de programa analítico de Enfermería Pediátrica.Enfermería Pediátrica.

Ofrecer cursos interanuales Ofrecer cursos interanuales sobre hábitos de estudio y sobre hábitos de estudio y técnicas didácticastécnicas didácticas

Vincular la teoría con Vincular la teoría con experiencias prácticasexperiencias prácticas